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    二年級班主任教學計劃

    時間:2022-02-25 22:56:52 教學計劃 我要投稿

    二年級班主任教學計劃集錦六篇

      時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的二年級班主任教學計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級班主任教學計劃集錦六篇

    二年級班主任教學計劃 篇1

      時間飛逝,轉眼間新的一學期又要來臨了。作為語文老師兼班主任的我深知一名班主任身上責任的重大,她不僅給學生傳播知識,指導學生的生活,更是在德行方面深深的影響著他們。也正因為如此,我也是時刻思考著如何能做好班主任的工作,使自己能成為你們優秀的班主任。為此,希望班主任工作能有效開展,特制訂工作計劃如下。

      (一)工作目標

      1、在班級實行班干部責任制,建立和完善班級管理體系,明確劃分班級任務,責任下發到具體的人或小組。

      2、開展形式多樣的學習或活動競賽,激發孩子的學習積極性,形成良好的學習氛圍。

      3、開好每周的班會課,做到班會主題鮮明,與學生實際緊密聯系。

      4、繼續抓好教室和清潔區的衛生工作,在班級實行衛生工作責任到人,每周一次評比,個人衛生實行互相監督制。

      5、安全工作始終是放在所有工作的重中之重,強化安全教育,做到發現問題及時處理,不留后患。

      6、加強后進生的管理。對于后進生要從關心、愛護的角度出發,及時了解學生的心理變化,同時進行有針對性的輔導。

      7、及時了解學生學情,精簡課堂,提高課堂效率,是學生能在輕松愉快地氛圍中學習,并能取得優異的成績。

      8、經常和家長保持聯系,促使家校教育的結合。這個學期爭取與家長多交流,多溝通。

      (二)班級活動具體安排

      x月份:

      1、總結上一學期的學習情況,并提出新學期的.要求,做好新學期的打算。

      2、抓好學生的常規教育,文明禮儀教育。

      3、組織好講衛生的主題班會活動

      4、進行習慣養成教育,形成良好的行為習慣。

      5、繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

      x月份:

      1、繼續鞏固上兩周的活動內容。

      2、加強文明禮儀教育。

      3、食堂用餐禮儀及紀律。

      4、植樹節進行環境保護教育。

      5、進行班級書寫比賽,將寫得好的同學的作業在教室展示。

      6、繼續抓好常規教育。

      7、準備第一次月考。

      x月份:

      1、對學生進行安全教育

      2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

      3、繼續抓好紀律和學習教育

      4、準備第二次月考

      x月份:

      1、繼續抓好課堂常規教育

      2、進行尊敬父母的教育。

      3、培養學生正確的是非觀念。

      4、總結第二次月考得失,吸取經驗教訓。

      5、繼續抓好安全教育

      6、教育學生樹立正確的學習目的和審美觀念。

      7、進行勤儉節約教育。

      8、對學生進行愛護公物教育。

      第x月

      1、培養學生的集體主義觀念。

      2、教育學生做個守時的孩子。

      3、再次進行學習目的的教育。

      4、評選班級文明生。

      5、繼續鞏固上月的活動內容。

      6、準備安排六一慶;顒。

      x月份

      1。制定復習計劃,鼓勵學生努力學習,準備迎接考試。

      2。學習三好生的評比條件,準備評比。

      3、搞好各類評比,樹立榜樣。

      4、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

    二年級班主任教學計劃 篇2

      新學期開學之初,作為二年級班主任,有義務為學生創造一個溫暖又舒心的班集體,本學期工作計劃如下:

      一、指導思想

      以素質教育為核心,以學校德育、少先隊工作計劃為依據,以培養學生學習、紀律、衛生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創設和諧的學風,努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

      二、班級管理目標

      結合“兩綱”教育,在主動參與世博活動中提高自身素質。以“溫馨教室”建設為抓手,促進安全和諧校園建設。以學校各項工作為中心,全面貫徹黨的教育方針,進一步深化德育活動,繼續加強學生的`日常行為習慣的培養,養成良好的行為習慣,學習習慣。以一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切為己任。形成健康向上的個性心理,全面提高學生的綜合素質,促進學生健康成長。

      三、班級管理措施

      1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《華涇小學一日行為規范要求》加強班級小崗位的監督制度,養成文明禮儀的好習慣。愛校如家,保護教室校園環境衛生。課間文明休息,不在走廊上大聲喧嘩。

      2、學習習慣上養成:善于思考,積極發言。作業規范書寫,準確率高。勤于閱讀,溫故知新

      3、情感方面要記。簮凵磉叺拿恳粋人(老師、同學、家人)。懂得尊重、理解、寬容。樂意為集體為同學服務。

      4、衛生方面:加強對學生進行安全教育,樹立安全意識。重視心理健康教育,做好保健衛生工作。(認真做好兩操,開展好兩活動)

      5、其他方面

      (1)、做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,開好每學期的家長會。

      (2)對于學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

      (3)、對于行為后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。

    二年級班主任教學計劃 篇3

      在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節,我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們兩學年的接觸,對班級的同學也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的六一班建成一個和諧的家庭!根據我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃:

      一、班級基本情況:

      我班共有學生48人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有的`同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。

      二、做好入學教育

      教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環境。

      三、學生的思想工作

      我其次認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現在學習上,更要注重思想道德培養,紀律觀念形成,助人為樂思想品質培養,作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。

      四、教育學生要自尊、自重、自信

      人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊?吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

      五、要教育學生做心胸寬廣的人

      學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說“有容乃大”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。六、再要教育學生努力學習不斷提高成績

      我們來到學校就是為了學習,現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會。

    二年級班主任教學計劃 篇4

      小學二年級班主任工作計劃新學期伊始,我擔任二年級3班的班主任。由于新接的一個低年級班級,對于學生的了程度要逐步加深,所以這學期,我想開的班主任工作有如下幾個方面:

      首先,培養班能學生良好的紀律,小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學任務順利地進行,在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

      其次,加強學生學習習慣的養成教育。班主任同孩子相處的時間最長,對孩子了解的'情況也比較全面。因此,我將針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣,我就注意對他加強檢查次數,課堂提問以查效果。有豎孩子做作業喜歡講話,我就盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業,有豎孩子做完作業后不檢查,我就督促他認真檢查,克服粗心這個壞毛病?傊,對于班上的每一名學生,針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變成得到改進。

      第三,對學生衛生習慣的教育。有了好的環境衛生,學生才能健康成長,因此,我將培養一名能力較強,責任心強的衛生委員,每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,督促他們每周洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到干凈整潔地來校上學,對于每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日,教育學生保護好周邊環境,不亂扔果皮紙屑,。

      總之,養成教育是要滲透在學習中的任何時刻,我將在這學期努力抓好這幾點,盡快樹立良好的班風,使學生的紀律衛生學習都有一定的提高。

    二年級班主任教學計劃 篇5

      新的學期又將開始,為了更好的作好班級工作,我特制定班主任計劃如下:

      一,學生常規

      二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

      1,充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和《一日歌》, 使學生養成良好的學習和生活習慣。并在晚點時間進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

      2,利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。 使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。

      3,對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

      4,對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

      二,班級紀律

      1,課堂紀律

      再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

      2,課間紀律

      課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學生"跳繩,做游戲" ,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

      3,路隊紀律

      進一步強調路隊紀律,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級匯報路

      隊情況,及時監督,及時管理。

      三,衛生方面

      為了創設一個良好的學習環境,我決定從以下幾點入手:

      1,個人衛生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2,班級衛生:每天早,中 分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

      四,班干部的`培養方面

      班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理。

      我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作作到更好。

    二年級班主任教學計劃 篇6

      指導思想:

      進一步深化教育教學改革,貫徹新課程綱要,堅持以課程改革為中心,以課堂教學改革為重點,以學生綜合素質培養為突破口,形成教育教學特色,不斷提升各學科教學的總體實力與競爭力。

      主要工作及具體措施:

      一、加強學習,轉變觀念,提高認識,形成特色。

      二、加強交流,勇于實踐,不斷提升課堂教學水平與教學質量。

      1.進一步加強集體備課力度,要求教師對教材的備課設計、練習設計、課堂教學重難點等環節進行交流與探討,,以確保課堂教學的最優化。

      2.積極鼓勵教師開展研討課交流活動,本學期根據學校的安排,每一個人都有兩節以上的公開課,同組的成員盡量做到多聽課,多反思,可以針對某一課題進行集體交流與探討,各抒己見,在實踐的基礎上總結經驗,發現不足,提出新觀點與新理念,使課堂教學質量得到進一步提高。公開課要求充分體現課改精神與素質教育要求,要求研討課盡量與現代信息技術手段相結合,可以是成功的課程,也允許是失敗的課型,畢竟研討階段的路程總是曲折的,成功的課型要進行推廣,失敗的課型要總結經驗,從失敗中不斷獲得成功。

      3.進一步加強青、老年教師課堂教學的互聽互學活動,充分讓青年教師在聽課中學習老教師豐富的教育教學經驗;同時也讓老教師在聽課中不斷學習青年教師的新的教學理念與方法,使青、老教師相互協調,共同發展。

      三、強化質量意識,切實提高教育教學質量。

      1.緊緊抓住提優補差兩大環節,一方面加強雙基訓練,對學困生個別輔導,另一方面讓學有余力的.學生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優秀率。

      2.各備課組每一個月根據每個單元的練習卷進行一次內部的質量分析與階段性教育教學總結,及時了解學生學習情況和發現不足,切實調整教育教學方法與策略,以確保教育教學質量。

      四、進一步加強團結,使全組擰在一起,發揮集體的力量,充分調動每一個老師的積極性和主觀能動性,使每一個人的能力得到最大限度的發揮。

      五、繼續抓常規教學,加強管理

      認真上好每一節課,提高課堂的教育教學效率。在課堂上要關注每一個學生,不放棄每一個學生。本學期課堂教學模式的重點是"體驗是教學",讓學生動起來,使每一個學生能在老師的教學任務中得到收獲,另外,要求老師積累素材,為教學研討會作準備。

      在教育上,因為初二年級的教學內容增多,教學難度加深,學生容易走向兩極分化,學困生增多,而且學生的心理變化在這一階段是最大的,因此無論是班主任還是科任老師,時刻關注每一個孩子的發展動向,遇到問題及時解決,引導孩子以積極的心態順利度過青春期,使他們能健康成長。班主任要注意鞏固假期的軍訓成果,出好板報,開好主題班會,使學生養成良好的學習習慣和行為習慣。

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