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由當前的“入園難”問題說開去嚴仲連
中國學前教育的春天真的即將到來——由當前的“入園難”問題說開去嚴仲連
近年來關于“入園難”的新聞特別多，內容大多為記者調查、新聞報道、專家討論等。網絡上還就“入園難”造出了一個新詞匯——“拼爹時代”，把幼兒入園與家長的經濟收入、社會關系、地位權力等聯系了起來。今年六月初的一則新聞更是吸引了公眾的眼球，最終引起了黨中央、國務院高層領導的關注。新聞說，一位96歲的老太太在一所幼兒園門口經過210個小時不間歇的排隊，終于為自己家的孩子報上了“入園”的名。然而，九天八夜的堅守并沒有換來所有孩子的入園……人們不禁要問：社會在不斷進步，經濟在不斷發展，為什么幼兒入園還是那樣艱難？事實上，現在幼兒的入園問題已成為重大的民生問題。
當然，我們也應該看到“入園難”背后的積極意義。因為它從一個側面反映了人民群眾對優質學前教育的期盼。我們還看到，家長對優質學前教育的理解已漸漸聚焦于質優價廉、離家近、教師工作態度好等方面，走出了富貴病、外國病、花錢病等教育異化的樊籬，這不正是許許多多幼教工作者孜孜以求的理想嗎？這不正預示著我國的幼兒教育已經具備了良好的群眾基礎嗎？這不正是我國學前教育事業健康發展的寶貴動力嗎？
在媒體廣泛報道“入園難”社會現象后，黨中央、國務院的高層領導和各級政府對解決這一問題給予了高度重視。溫家寶總理在相關場合多次談到要解決老百姓反應強烈的“入園難”問題，劉延東國務委員在部分省市開展了相關調研并與部分幼教工作者進行了座談。有些地方政府表現出了一定的政治智慧，及時出臺相關政策，以切實解決幼兒的“入園難”問題。例如，江蘇、上海、浙江、廣東等�。ㄊ校┪从昃I繆，就解決幼兒“入園難”問題提出了諸如向民辦園購買學位、向低收入家庭發放教育券、加快建設公辦園等應對措施，并就本�。ㄊ校┪磥韼啄甑膶W前教育發展作出了切實可行的規劃。
一些所謂的“山寨”幼兒園也開始了規范化、科學化的自覺改造，他們設法改善辦園條件，努力達到辦園標準，并開始重視教師的培訓和專業發展。從特定意義上看，這些應該也是我國幼兒教育健康發展的福音。因為一旦這些價廉的幼兒園在辦園條件與師資水平上有了突破性的提高，質優的幼兒園就離老百姓不遠了。
《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》的頒布，讓所有人看到了希望，學前教育在國民教育體系中的地位得到進一步確認，這為學前教育的健康發展提供了最重要的保證。我們相信在各級政府的重視下，長期困擾中國學前教育工作者的種種難題有望切實解決，例如，幼兒園教師的社會地位、經濟收入將得到改善，一些“山寨”幼兒園將得到相應的規范和扶持，幼兒園的收費將回歸理性，民辦園與公辦園將協同發展，相關的成本分擔機制也將逐漸形成……可以預見：中國學前教育的春天真的即將到來！
（作者單位：東北師范大學教育科學學院，長春．130021）
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