光路顯示方法的改進

光路顯示方法的改進

小學自然實驗儀器（光學實驗箱）有一項功能是通過向箱內注入煙霧而使學生看清光是直線傳播和凸透鏡會聚光線的整個光路，原理是空氣中丁達爾現象的應用。

這種通過云霧室顯示光路的方法，演示實驗時有幾個缺點：一是煙霧易污染室內空氣，且煙霧一散就顯示不出光路，因此，實驗箱要密封；二是四周要求避光，在黑暗的環境中才能看清，并且還不是很清晰，實驗過程比較麻煩，不便在課堂上使用。

因此，我對該方法進行了改進，實驗效果很好，具體做法如下；

準備一個透明的長方體容器，最好長寬高為１４ｃｍ×８ｃｍ×１０ｃｍ，可以用儀器室“物體沉浮實驗盒”的盒子代替。先將容器內裝上清水，然后把氫氧化鐵用熱水溶解后（或用其他膠體溶液）加到清水中攪拌而成。

用“光學實驗箱”演示光路時，先將裝滿氫氧化鐵溶液的盒子放入“光學實驗箱”內，讓光線通過光學鏡片后穿過該溶液，學生就可以清楚地看到光的傳播路線。光源可以采用投影儀、幻燈機、手電筒。也可以不用“光學實驗箱”直接演示光路。

這種用膠體顯示光路方法的優點在于可以在教室的講臺上完成，四周不必遮光，光路顯示清楚，使用方便，干凈衛生，還可以長期使用