告別小粗心心理健康教案

告別小粗心心理健康教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的告別小粗心心理健康教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學目標：

　　1、了解粗心對學習、生活帶來的眾多麻煩，充分認識粗心的危害。

　　2、學習如何克服粗心的毛病，養成認真、仔細的好習慣。

　　教學重點和難點：

　　教學重點：充分認識粗心的危害。

　　教學難點：學習如何克服粗心的毛病，養成認真、仔細的好習慣。

　　教學過程：

　　一、導入

　　回憶錄：

　　1、你曾經因粗心而做錯的一件事是：

　　2、這件事給你造成的麻煩是：

　　3、你當時的體會是什么：

　　二、教學實施

　　1、非常喜歡畫畫丁丁。

　　由丁丁畫畫的畫認識粗心帶來的笑話

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　　2、小粗心給學習帶來的不便

　　數學：容易混淆符號；不進行單位間換算就運算；看錯數字算錯數

　　語文：寫錯字；標錯標點符號

　　英語：拼錯單詞；相似字母混淆

　�。�列舉相應的例子）

　　4、小粗心與生活

　　家庭生活：

　　學校生活：

　�。▽W生自己舉例）

　　5、小粗心與工作

　　醫生、司機、護士、警察、銀行職員等；

　　三、改過粗心的方法

　　1、常用辦法

　　仔細看認真聽會檢查用心做常提醒動腦筋

　　2、四心

　　細心耐心責任心恒心

　　3、告別小粗心法寶

　　訓練自己的觀察力

　　學會讀題目

　　眼到心也到

　　相似之中找規律

　�。ㄏ鄳�的訓練）

　　四、細心的口訣

　　火眼金睛要常練，注意集中不能忘

　　題目會讀找關鍵，相關知識要回顧

　　眼睛看過心里念，相似之間找規律

　　五、總結

　　1、改編歌曲《細心的小畫家》

　　2、希望大家從今天開始做一個細心的孩子。

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