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    中班美術教案優秀

    時間:2024-06-19 12:34:25 美術教案 我要投稿

    中班美術教案優秀

      作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的中班美術教案優秀,希望對大家有所幫助。

    中班美術教案優秀

    中班美術教案優秀1

      目標:

      1、學習將彩色紙條撕成小紙片,發展手指靈活性。

      2、在示范講解的引導下,掌握拼貼技能。

      3、對撕紙活動感興趣。

      4、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

      5、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的`樂趣。

      準備:

      若干不同顏色的長條紙,一棵樹,范畫,膠水,抹布過程:

      一、復習兒歌《片片飛來像蝴蝶》

      1、師:現在是什么季節呀?秋天樹葉變成什么顏色?秋風吹來了,樹葉會怎么樣呢?

      2、師幼共同表演兒歌《片片飛來像蝴蝶》

      二、觀察圖片引起興趣。

      1、師:嗚嗚嗚是誰在哭呀?它為什么哭呀?

      2、師:大樹媽媽的樹葉寶寶被風吹走了,我們幫大樹媽媽把寶寶找回來吧!

      3、師:大樹媽媽的寶寶都躲在這些彩色的紙條里。(師出示彩色紙條)

      4、師示范并講解把彩條撕成紙片以及粘貼的方法。

      5、幼兒嘗試用長紙條撕成小紙片。

      6.幼兒嘗試將撕碎的紙粘貼在樹上。

      邊做邊說一說:我給什么大樹找到了什么顏色的寶寶。例如:我給大樹找到了紅顏色的寶寶。

      三、共同欣賞作品。

      1、共同欣賞作品。

      2、師幼共同演唱歌曲《秋天》,感受秋天落葉的美麗。

      教學反思:

      通過這次教學活動,我深深的體會到了要上好一堂課是需要做充分的準備的,不僅僅要適合幼兒的年齡特點,更重要是要讓他們感興趣,這樣,孩子們才能跟著你的思路走。

    中班美術教案優秀2

      活動目標:

      1、愛小動物,保護小動物的情感。

      2、初步培養幼兒對水墨畫的興趣。

      3、通過大熊貓的黑白對比、學習濃墨、淡墨的運用。

      4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

      5、激發幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。

      活動準備:

      到動物園參觀過大熊貓;大熊貓的圖片資料、水墨畫工具。

      活動過程:

      一、欣賞討論

      1、你們喜歡黑色嗎?

      其實黑色也很漂亮又很有用,想一想我們畫哪些東西的時候需要黑色?

      2、欣賞大熊貓圖片

      找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。

      二、師生共同討論畫法。

      1、今天我們要用水墨畫來畫大熊貓。

      墨可以調成淡墨、濃墨,那么大熊貓身上黑的地方用什么墨?

      其它地方又用什么墨呢?

      2、請個別幼兒上來試畫大熊貓,大家欣賞討論。(邊欣賞大熊貓圖片)

      大熊貓由哪些部分組成?像什么形狀?用濃墨還是淡墨?

      先畫什么?再畫什么?

      教師和幼兒共同完成范畫。

      三、提出創作要求

      剛才我們欣賞了這么多的'大熊貓,有吃東西的,有睡覺的,有坐在地上的,有爬在樹上的…….現在我們用畫筆來給你喜歡的大熊貓照個像,照相前要先想好:大熊貓和誰在一起?在什么地方?在干什么?把大熊貓的動作也要照下來!

      四、幼兒作畫,教師指導重點

      1、導剛入門的中班孩子掌握調濃墨、淡墨的技巧。

      2、鼓勵幼兒大膽想象,創作不同的熊貓形態。

      3、提醒幼兒注意水墨畫作畫習慣,鼓勵剛入門的孩子正確握筆。

      4、引導大班的孩子用不同的水墨畫技巧作畫,并能用顏料添畫背景,鼓勵中班孩子向大班孩子學習。

      五、欣賞評價

      展示幼兒作品,相互欣賞,說說自己最喜歡的作品,并說說為什么。

      活動反思:

      繪畫可以鍛煉幼兒多方面發展,培養幼兒的想象力,讓幼兒在繪畫中自由發揮,還可以培養幼兒的創造力、思維等等。繪畫是文化教育必不可少的組成部分,繪畫是啟蒙教育。為了讓幼兒了解熊貓的外形特征,通過學習用水墨畫來體現熊貓的外形特征,知道熊貓是中國的國寶,是國家一級保護動物。

    中班美術教案優秀3

      活動目標:

      1、嘗試均勻壓制泥板,并通過不同的方法制作盤邊。

      2、感受秋天的季節特征以及落葉的美。

      活動過程:

    一、欣賞討論:

      1、秋天到了,樹媽媽送給大地許多的禮物,看看是什么(出示樹葉),一起看看、摸摸各種形狀的樹葉,感受樹葉的脈絡。

      2、展示樹葉果盤,并討論:這是什么?它有什么用?

      3、你想做一件樹葉果盤給朋友嗎?我們一起來試一試。

      二、討論操作:

      1、我們應該先做盤子的什么地方?為什么?怎么做?(教師和孩子一起討論制作,提醒注意泥板壓制的注意事項)

      2、盤子上的樹葉印子是怎么做出來的呢?(幼兒觀察討論,并自由挑選樹葉壓。

      3、盤子的邊可以用哪些辦法來做?(搓圓、捏扁、用泥條圍繞等)

      4、制作速度快的孩子可以制作一些小水果放在盤內。

      三、交流分享:

      1、參觀作品,看看別人用了哪些不一樣的'辦法。

      2、介紹自己想把這果盤送給誰。

      活動延伸:

      小孩子們的想象力都比較豐富,因此家長們平時要學會多開發寶寶們的想象力,學會引導孩子去想象,小朋友如果有興趣的話,撿幾片小樹葉也做個小禮物送給自己的媽媽吧!

      教學反思:

      孩子們在制作樹葉果盤時,情緒高漲,制作認真,構思巧妙,從而培養了孩子的創造能力、大膽創新意識,進而激發了幼兒的審美情趣。

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