小班美術課教案《暖暖的手套》含反思

小班美術課教案范文《暖暖的手套》含反思

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的小班美術課教案范文《暖暖的手套》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、發展幼兒的想象力、創造力。

　　2、引導幼兒喜歡參加美術活動，鍛煉孩子的動手操作能力。

　　3、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

　　4、能呈現自己的手套，并能欣賞別人的手套。

　　重難點：

　　培養學生豐富的想象力和簡單的造型能力，用漂亮的材料裝飾手套。

　　活動準備：

　　剪裁好的手套樣品、水彩筆、油畫棒、固體膠、各種粘貼裝飾材料（剪裁好的圖形紙、皺紋紙等）

　　活動過程：

　　一、問題引入

　　1、冬天的早晨真是冷啊，尤其是這幾天，下過雨的早晨更是冷颼颼的，那么冷的天，小朋友們來幼兒園時，手上都多了一件東西，是什么呀？（幼兒回答）戴上了小手套暖和嗎？（幼兒回答）小朋友們的手套都是什么樣子的��？請小朋友們說說自己的手套。（小朋友們形容自己的手套）

　　2、老師出示準備好的手套，給幼兒一一介紹。

　　二、教師出示活動材料，告訴幼兒本次活動的內容，并出示剪裁裝飾好的手套樣品。

　　1、教師分別介紹裝飾手套的工具用品。

　　2、教師給幼兒做師范，讓幼兒看，告訴幼兒可以用不同的材料來裝飾，多種多樣。

　　三、讓幼兒自選材料進行裝飾手套活動，教師做巡回指導。

　　1、讓幼兒發揮想象力進行裝飾，盡量和別人不一樣。

　　2、可以多種材料一起使用四、作品展示根據幼兒的裝飾情況，把裝飾的較好的作品向大家展示，引導幼兒互相學習。

　　活動反思：

　　1、從孩子的生活中取材，設計出突出幼兒心理需求特色的暖暖的手套的活動。

　　2、面向每一個孩子，尊重孩子間的差異。注重鼓勵每一個孩子根據自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作。

　　3、以孩子的興趣為中心，引導孩子們去充分體驗和發現。

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