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四年級下冊數學第八單元數學廣角單元復習教案
一、教學目標
1．知識與技能
通過對本單元內容進行系統的整理和鞏固，使學生能夠熟練運用“植樹問題”的思想方法，解決生活中相關的實際問題。
2．過程與方法
在自主梳理、比較辨析的過程中，加深對“植樹問題”的認識，提高分析問題和解決問題的能力。
3．情感與態度
培養學生自主建構知識的意識和習慣，形成初步的解決問題的策略。
二、教學重點
鞏固不同的“植樹問題”棵數與間隔數之間的關系。
三、教學難點
靈活地應用植樹問題的思想方法，解決生活中相關的實際問題
四、教、學具準備
課件、練習篇子
五、教學過程
�。ㄒ唬┬〗M合作、復習整理
1．師：回憶一下數學廣角這個單元，我們都學習了哪些知識？嘗試用你喜歡的方式總結一下。
生：用語言敘述
生：用表格表示
生：用線段圖表示
2．以組為單位，交流想法。
3．全班交流，重點引導學生說說是怎么想的？
4．互相評價，思考：本單元的內容有哪些需要注意的問題？
�。ǘ⿲Ρ缺嫖�、自主練習
1．獨立完成。
�、倌橙说绞畬哟髽堑牡诎藢愚k事，不巧停電電梯停開，如從第一層走到第四層要48秒，請問以同樣的速度從第四層走到第八層，還需要多少秒才能到達？
�、谠谝粭l100米的公園小路兩旁擺放一些花，每兩盆花之間距離為4米，一共要準備多少盆花？
�、塾斡境刂荛L120米，在池邊每隔6米栽1棵，需要栽多少棵？
2．對比辨析、交流匯報。
注意結合實際，區分三種不同的植樹方式棵數與間隔數之間的關系。
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1．書上P123---5
�。�1）審題
�。�2）學生獨立試做
�。�3）交流反饋
2．書上P123----7
�。�1）學生獨立解答
�。�2）小組合作探討：用什么方法解答？它與“植樹問題”有關系嗎？有什么關系？
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1．在馬路的一側種了100棵槐樹，（■表示槐樹），每兩棵槐樹之間種2棵楊樹（●表示楊樹），這段路上有多少棵楊樹？
四年級下冊數學第八單元數學廣角單元復習教案
2．書上P123---6
3．舞蹈隊排成一個方陣，最外層人數為60人， 對外層每邊有多少人？這個舞蹈隊一共有多少人？
�。ㄎ澹┤n總結
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