- 相關推薦
幼兒園語文優質課教案《梨子小提琴》
幼兒園語文優質課教案《梨子小提琴》�。ㄒ唬┗顒幽繕耍�
1、感受故事中溫馨、祥和的氛圍和美好意境。
2、體驗音樂帶給人們的快樂.
3、嘗試用具有相同特點的事物仿編句型“XX也來聽，XX也來聽，森林里又美好，又安靜”。
�。ǘ┗顒訙蕚洌�
1、實物：梨子
2、故事課件、音樂
�。ㄈ┗顒舆^程：
1、導入活動，引起幼兒的興趣。
�。ǔ鍪纠孀樱⿴煟盒∨笥�，這是什么？你覺得這個梨子象什么？如果把梨子切開，你們看看象什么？
�。ǔ鍪拘∷墒螅⿴煟河幸惶�，小松鼠撿到了一個大梨子，它把梨子切開，變出了一樣東西，這樣東西還能發出音樂呢,你們聽。
欣賞《夢幻曲》一遍，提問：小松鼠用梨子變出了什么？你覺得梨子小提琴拉出的音樂是怎樣的音樂？你聽了想怎樣？
2、教師結合課件，完整地講述故事，引導幼兒感知故事的主要內容。
師：小松鼠拉起了梨子小提琴，動聽的音樂響了起來，小動物們聽了，會怎樣呢？讓我們一起到森林里去看一看。
提問：你覺得這個故事好聽嗎？好聽在什么地方？請小朋友說說自己的想法。
3、第二次講述故事，進一步幫助幼兒感知理解故事內容。
�。�1）小松鼠是怎樣拉小提琴的？請幼兒模仿。
�。�2）狐貍聽到了琴聲，它是怎么說的？為什么它會這樣說？
�。�3）獅子聽到了琴聲，它是怎么說的？為什么它會這樣說？
�。�4）樹上結了許多梨子，為什么都被做成了梨子小提琴呢？為什么森林里到處都是快樂呢？
教師小結：琴聲真好聽，動物們都愛聽音樂，就連兇猛的動物也不做壞事了。
4、鼓勵幼兒嘗試仿編故事的部分情節，并復述故事。
�。�1）聽到小松鼠拉小提琴，除了狐貍、小雞、獅子、兔子，森林里還有誰會跑來聽？
�。�2）鼓勵幼兒用“XX也聽，XX也來聽，森林里又美好、又安靜”的句型仿編故事中的句子。
5、活動延伸：小朋友假如你有一把小提琴，你想做什么？請小朋友把自己的想法畫出來。
【幼兒園語文優質課教案《梨子小提琴》】相關文章：
語文 －閱讀活動《梨子小提琴》08-15
閱讀活動《梨子小提琴》08-15
小學語文優質課教案07-25
幼兒園小班美術活動教案《梨子寶寶》10-14
小學語文優質課教案13篇02-28
小學語文優質課教案(13篇)02-28
幼兒園音樂優質課教案01-17
幼兒園優質課音樂教案01-05
美術優質課幼兒園教案01-31
幼兒園數學優質課教案01-28