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  • 計算機板報制作

    時間:2023-02-26 19:01:39 初中信息技術教案 我要投稿
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    計算機板報制作

    計算機板報制作——利用網上信息做板報

    教學目標:

    1.    復習Word 2000的使用

    2.    網頁的瀏覽和網頁信息的保存

    3.    利用網頁上的信息制作板報

    教學重點:網頁圖片、文字的利用

    教學時間:一課時

    教學過程(www.annahuzar.com):

    復習引入

    5分鐘)

    2004年奧運會看了沒有?

    (學生反應)

    中國體育取得嶄新的突破,32枚金牌,使人們不得不承認這樣一個事實,中國體育在經歷了十多年第二集團的臥薪嘗膽之后,已經昂首步入了第一集團,并穩坐第二集團。

    從前幾屆的15,16,28到今天的32,這不僅僅是一個數量上的增長,更是一個質量上的飛躍。這凝聚著多少運動員們的汗水,淚水和血水!

    多么優秀的運動員!

    今天我們也來一場比賽,做一份板報,展示一下中國運動員在奧運會上的.風采!

    首先,我們來復習一下板報的制作:(簡單復習)

    1.  字體格式

    2.  段落格式

    3.  文本框

    4.  圖形的使用

    好,現在開始來做一份板報,板報的主題為:奧運回眸

    副標題自定,如中國風采、奧運中國風等

    (請學生打開Word 2000,同時出示板書)

    板報制作比賽要求:

    1.         A3幅面

    2.         在一個頁面上制作,選擇與主題合適的文檔內容

    3.         文字要有修飾(字體、字形、字號、字色、間距,段落有縮進、段前距、段后距、段間距),要有藝術字標題,至少要一文一圖,圖片要調整大小、要有混排

     

    可是,素材沒有,文字、圖片到那兒去找呢?

    以前,我們都是從剪貼畫、或者硬盤上找文字和圖片,今天我們到網上去找!

     

    (復習)打開IE瀏覽器,使用 Internet Explorer 工具欄上的按鈕,單擊主頁中的任何鏈接即可開始瀏覽 Web。將鼠標指針移過 Web 頁上時,如果指針變成手形,表明它是鏈接。鏈接可以是圖片、彩色文本。

    好,現在開始瀏覽我們學校的站點。

    在主頁中有一個奧運專欄,里面鏈接了東方網、FM365、搜狐、上海熱線、網易、Tom網站的鯊威體壇等著名網站了一些著名網站關于奧運的報道,點擊看一下,可以在這里找到我們所需要的!

    (推薦:FM365中的奪金時刻,鯊威體壇中的奧運回眸、希臘雅典揭密、奧運大家庭、中國與奧運

     

     

    新授

    10分鐘)

    將 Web 頁中的文字復制到文檔

    教師講解一遍(屏幕廣播)

    文章報道怎樣放到板報中呢?(找一篇文章示范)

    l     選擇要復制的文字,單擊“編輯”菜單,然后單擊“復制”。

    板書:選中——編輯——復制

    l     選擇要復制的文字,單擊鼠標的右鍵,在彈出的菜單中選擇“復制”命令。

    板書:選中——右擊——復制

    再切換回Word 2000,粘貼到文檔中去

     

    板書:選中——編輯——復制     切換回Word 2000——粘貼

          選中——右擊——復制

    教師演示一遍

    好,我們現在自己打開IE瀏覽器,找到奧運專欄。(屏幕監看)

     

    誰愿意來給大家演示一遍?(指定學生廣播)

    請學生做一遍

     

    將 Web 頁中的圖片復制到文檔

    講解一遍

    我們如果在瀏覽的`時候,發現自己感興趣的圖片如何把圖片放到我們的板報中呢?(找一幅圖片示范)

    l     只要在這張圖片上單擊鼠標的右鍵,在彈出的菜單中選擇“圖片另存為……”命令,將圖片保存下來,再用Word 2000中“插入”菜單——“圖片”——“來自文件”來插入

    板書:右擊——圖片另存為……——插入——圖片——來自文件

    l     也可在彈出的菜單中選擇“復制”命令,將圖片復制下來,再粘貼到文檔中。

    板書:右擊——復制——切換回Word 2000——粘貼

    演示一遍

    請學生做一遍

    好,再加一個標題,這樣一文一圖板報制作好了,但是這還不夠,

    練習:

    15-18分鐘)(學生制作板報)

    現在,發揮你們的'想象力、來展示中國奧運軍團的風采,自己開始做《奧運回眸》小報,做得好的,老師可以幫你們打印出來,送給你們,你們可以放在教室里的板報上,可以帶回家去給爸爸媽媽看一看,給大家20分鐘時間,看誰做的又快又好。

    (教師指導)

     

    評比

    4-6分鐘)

    教師挑選幾篇小報評論并指出如何改進

    做一些修改

    打印并張貼

     

    總結

    1分鐘)

    今天我們學習了如何通過瀏覽網頁,獲取網上的信息,并利用網上的`圖片和文字資料來制作奧運小報,通過小報的制作,大家說,中國的奧運健兒出色嗎?我們是不是也要向他們學習呢?

    請大家回去再做一份小報,主標題——奧運回眸,副標題——學習奧運健兒。


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