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    《燭之武退秦師》知識與能力訓練

    時間:2022-08-16 14:25:06 高一語文教案 我要投稿
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    《燭之武退秦師》知識與能力訓練

    《燭之武退秦師》知識與能力訓練

     

       一.有關知識
     。保窌w例
     、倬幠牦w:按年月日順序編寫成的史書!洞呵铩肥俏覈钤绲木幠牦w史書!蹲髠鳌肥俏覈谝徊吭敿毻暾木幠牦w史書。因為《左傳》和《公羊傳》《谷梁傳》都是為解說《春秋》而作,所以它們被稱為“春秋三傳”。
      《左傳》以《春秋》的記事為綱,以時間先后為序,詳細地記述了春秋時期各國內政外交等大小事實(起于魯隱公元年,終于魯哀公二十七年)。記事比《春秋》詳備具體(字數近二十萬,超過《春秋》本文的十倍)。

     、趪鴦e體:先分別不同國家,再在一國之內按時間先后編寫的史書。我國最早的國別體史書是《國語》!稇饑摺芬彩菄鴦e體史書。

     、奂o傳體:以人物傳記為中心所編寫的史書。
      《史記》(原名《太史公書》)是我國第一部紀傳體通史。它記載了上起傳說中的皇帝,下迄漢武帝太初四年約三千年的歷史情況。

     。玻畬W法指導:
     、俦疚那楣澆懫鸱
      初,秦晉大軍壓境,鄭國危在旦夕,氣氛十分緊張。佚之狐推薦燭之武,使鄭國獲得了一線生機?蔂T之武因長期得不到重用而“辭”,又使鄭國的希望趨于渺茫。但面對燭之武的牢騷與憤慨,鄭伯不但沒有生氣,而且引以自責,終使燭之武答應了此事。憑著燭之武的說辯才能,秦軍退兵。本可松一口氣,可晉大夫子犯又建議攻打秦軍,秦晉關系頓時緊張起來,而晉侯的一番言辭又使之得以平息。這種時張時弛的情節,牢牢吸引著讀者,我們需認真品味,并在.寫作上加以借鑒!拔乃瓶瓷讲幌财健,切中肯綮。

     、凇皶x侯,秦伯圍鄭,以其無禮于晉”的原因。
      魯僖公四年十二月,晉獻公聽信寵妃驪姬的讒言,逼迫太子申生自縊而死,又企圖讒言重耳、夷吾二公子,重耳外逃。下面是公子重耳“過鄭”一段。
      及鄭,鄭文公亦不禮焉。[鄭文公:鄭國的君主,名捷。]叔詹諫曰:[叔詹:鄭國的大夫,執政有賢名。]“臣聞天之所啟,人弗及也。[天之所啟:上天所開導、贊助的人。啟,開。弗及:趕不上。]晉公子有三焉,天其或者將建諸?[有三焉:有三件不同尋常的事(可以看出是天意來)。天其或者將建諸:上天或者要樹立他吧?其,表推測的語氣。建,建立、樹立。諸,“之乎”的合音。]君其禮焉。劬涠Y焉:您還應該以禮相待。其,表示勸告的語氣助詞。]男女同姓,其生不蕃,[男女同姓,其生不蕃:中國古代有同姓不婚的說法,認為夫妻同姓,所生的后代不能蕃盛。蕃,繁盛。]晉公子,姬出也,[姬出也:指重耳的父母都姓姬。]而至于今,一也;[而至于今:卻能活到今天。]離外之患,而天不靖晉國,殆將啟之,二也;[離外之患:遭到出亡在外的患難。離,同“罹”,遭遇。外,指出奔在外。靖:安定,平定。這里用作動詞。殆:大概。啟之:贊助他為君。這里是說晉國不安定,是上天為重耳開辟一條回國為君的路。]有三士足以上人而從之,三也。[三士:據《國語》,三士指狐偃、趙衰和賈佗。賈佗,也是跟從重耳一起出亡的人。上人:超出他人之上。]晉、鄭同儕,其過子弟,固將禮焉;[晉、鄭同儕(chái):晉國和鄭國都是同等地位的國家。儕,輩、類。子弟:這里指重耳是晉國國君的兒子。固將禮焉:本來就應以禮相待。固,本來、本應。]況天之所啟乎?”弗聽。

     。圩g文]
      到了鄭國,鄭文公也沒有以禮相待。(鄭國大夫)叔詹勸諫(文公)說:“我聽說上天所贊助的人,常人是不能趕上他的。晉公子身上有三件不尋常的事(可以看出天意來),上天或者要樹立他(為君)吧?您還是以禮接待吧!同姓的男女結婚,他們生的孩子不會旺盛,晉公子重耳,父母都姓姬,而他卻一直活到今天,這是其一;(晉公子)遭遇流亡在外的災難,上天卻不讓晉國安定下來,大概是(上天)正替重耳開辟一條路,(使他有機會回去做國君),這是其二;晉公子有(狐偃、趙衰、賈佗)三個足以勝過一般人的賢士跟隨他,這是其三。晉國和鄭國是同等地位的國家,晉國的公子路過鄭國,我們本來就應好好地接待。何況(晉公子)又是上天所贊助的人呢?”(鄭文公)不聽(叔詹的勸告)。

      二.能力訓練

     。保铝芯渥又屑t色字用法與其它三項不同的一項是
     。、公從之    。、何厭之有
     。、子犯請擊之  。、許之

     。玻畬ο铝芯渥又屑t色字的意義判斷正確的一項是  
      ┏①今急而求子     ┏③無能為也已
      ┗②子亦有不利焉    ┗④且君嘗為晉君賜矣
     。、①與②相同,③與④不同  
     。、①與②相同,③與④相同
     。、①與②不同,③與④不同
     。、①與②不同,③與④相同

      以下各題,分別與例句中紅色字的意思相同的項是
     。常詠y易整
     。、以其無禮于晉   。、夜則以兵圍所寓舍
     。、皆以美于徐公   。、以三保勇而多藝

     。矗渌c
     。、與鄭人盟     。、公與之乘
     。、蹇叔之子與師   。、與贏而不助五國也

     。担⒎蛉酥Σ患按
     。、夫晉,何厭之有  。、則亦知夫病者所見非鬼
     。、其夫囈語     。、一夫不耕,或受之饑

     。叮铝屑t色詞語的意義和用法解釋錯誤的一項是
     。、晉軍函陵,秦軍汜南(駐軍,名詞作動詞)
     。、夜縋而出(用繩綁住身體,名詞作狀語)
     。、闕秦以利晉(使……得利,使動用法)
     。、秦伯說,與鄭人盟(結盟,名詞作動詞)

     。罚铝芯渥又,沒有通假字的一項是
     。、寒暑易節,始一反焉
     。、行李之往東,共其乏困
     。、秦伯說
     。、既東封鄭

     。福铝屑t色的詞與現代漢語意義相同的一項是
     。、若鄭亡而有益于君,敢以煩執事
     。、微夫人之力不及此
     。、亦去之
     。、行李之往來,共其乏困

     。梗铝懈骶,省略的詞語解說有誤的一句是
     。、許之(省略了主語“燭之武”)
     。、敢以煩執事(“以”后省略了賓語“之”)
     。、晉軍函陵(“晉軍”后省略了謂語“駐扎”)
     。、君所知也(省略了主語“此”)

      10.下列語句在文中的意思,正確的一項是
      若亡鄭而有益于君,敢以煩執事
     。、如果讓鄭國滅亡而對您有利,那就冒昧地拿亡鄭這件事麻煩您。
     。、假若使鄭國滅亡有益于您,那怎敢麻煩您呢!
     。、如果滅亡的鄭國對您還有益處,那就冒昧地拿亡鄭這件事麻煩您。
     。、倘若讓鄭國滅亡而對您有益處,那就不敢再麻煩您了。

      課外閱讀
      《劉公嘉話》云:島( 。└芭e京師,一日于驢上得句云島宿池邊樹僧敲月下門( 。┯巴啤弊,欲著“敲”字,練之未定。( 。┯隗H上吟哦,時時引手作推敲之勢。時□□吏部權京兆,島不覺沖至第三節。左右擁至尹前,島具對所得詩句云云。韓立馬很久,謂島曰:“作敲字佳( 。!<甲>遂與并轡( )歸。<乙>留連論詩,與為布衣之交。

      注釋:
     、俑芭e:去考進士 、诰殻河眯淖聊ナ乖~句精美
     、蹤啵捍怼    、芫┱祝壕⿴煹牡胤介L官
     、莸谌潱簝x衛隊伍的第三部分
     、薏⑥\:騎馬一同走
     、吡暨B:多時不離開

      11.“島”是指唐朝詩人________,他在《__________》一詩中有“只在此山中,云深不知處”之句。

      12.□□處是指唐代著名文學家______________,他以其氣勢雄健的散文著稱于世,他與同時代的柳宗元同為“____________”之首。

      13.對文中紅色的“著、勢、尹、對”解釋完全正確的一組是
     。、用,情勢,府尹,對答
     。、著落,姿勢,府尹,正確
     。、用,姿勢,京兆尹,回答
     。、接觸到,氣勢,京兆尹,對付

      14.對文中劃線句標點正確的一項是
     。、一日,于驢上得句云:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”。
     。、一日,于驢上得句,云,“鳥宿池邊樹;僧敲月下門”。
     。、一日于驢上得句云:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”。
     。、一日于驢上得句,云:鳥宿池邊樹,僧敲月下門。

      15.文中有六個括號,它們均是虛詞,依次填寫全部正確的一項是
     。、初、始、而、遂、哉、而
     。、始、初、又、遂、耳、矣
     。、始、初、而、才、矣、以
     。、初、始、又、遂、矣、而

      16.選出與“時時引手作推敲之勢”一句中的“引”字意義和用法相同的一項是
     。、君子引而不

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