第二�？� 冰心：巴金這個人課堂檢測

第二�？� 冰心：巴金這個人課堂檢測

第二課    冰心：巴金這個人

一、基礎知識

1.下列各組詞語中加點的字的讀音，完全正確的一項是（    ）

A．劣根性(liè)    譬如(bì)    滯留(chì)        屢見不鮮(xiǎn)

B．篤厚(dù)       木訥(nà)    雋永(jùn)        不徇私情(xùn)

C．締結(dì)       城垣(huán)  鞭辟入里(pì)     針砭時弊(biǎn)

D．剽竊(piāo)     惦念(diàn)  破綻百出(zhàn)   良莠不齊(yǒu)

答案：D

解析：A．譬—pì，滯—zhì；B．篤—dǔ，訥—nè，雋—juàn；C．垣—yuán。

2．下列句子中，沒有錯別字的一組是：

A．我打這電話是因為我們決心連名給巴老拍一個有趣的能逗他發笑的電報。

B．北京市社會科學院對市民生活現狀摸底調查顯示：住房與房價最牽動市民心。

C．聯合國武器核察人員在一個月內對伊拉克總統官邸進行了多次突擊性檢查。

D．經權威機構鑒定，拍賣商得知，這副題為《農婦》的油畫竟然是凡·高的作品。

答案：B

解析：A．連—聯；C．察—查；D．副—幅。

3．下列句子中，標點符號使用正確的一項是（　  ）
　A．她稱贊我們的這番心意，說“巴金準高興”， “讓他高高興興地上飛機”。

B．水生嫂說：“怎么了？你�！�

　C．毛澤東同志也強調過，講話、寫文章“都應當簡明扼要�！�
D．小李站起來問：“老師，‘草菅人命’的‘菅’該怎么寫呢”？

答案：A。

解析：B問號應放在“你”后面。C句話應移到引號外。D問號應移到引號內。

1．  下列各句中，加點的成語或俗語使用不恰當的一項是（�。�

A．真正的友情是超然物外的，貴在交心，而非交物，所謂君子之交淡如水。

B．新聞工作者只有真正做到了激濁揚清，才能充分發揮輿論的監督作用。

Ｃ．這個水庫大壩如果不能夠搶在洪水到來之前合龍，就有可能功虧一簣。

D．本刊將洗心革面，繼續提高稿件的質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。

答案：D�！�

解析：感情色彩不當。一般應用于有了較大的錯誤或犯了罪立志改正。

2．  依次填入下列各橫線的詞語最恰當的一組是（�。�

冰心說，巴金的這種性格幾十年還是這樣，內向，憂郁，　　心里有團火，有時　　出極大的熱情，敢講真話。

以上這　　字畫，將來我“走”后也要捐給文學館。這種資料是文學館　　的。

A．  不過　暴發　幾幅　必須　

B．  但　　暴發　幾幅　必需

C．  但　　爆發　幾幅　必需

D．  不過　爆發　幾副　必須

答案：C

解析：第一處是轉折關系，“不過”語氣較輕。爆發：規模大，多指火山、事變、情緒，如：火山爆發，爆發戰爭；暴發：突然性，如：暴發戶，山洪暴發�！案薄辈荒茏鲎之嫷牧吭~�！氨仨殹�，副詞，側重于“應當怎樣”；“必需”，動詞，側重于“不可或缺”。

6．填空。

A. 冰心，福建長樂人，原名        。1921年參加茅盾、鄭振鐸等人發起的文學研究會，努力實踐“       ”的藝術宗旨。出版了小說集《     》，詩集《    》和《春水》，兒童文學有《寄小讀者》《           》，散文有《往事》《關于女人》等。

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