【實用】優秀高中作文匯編六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的優秀高中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
優秀高中作文 篇1
【摘 要】當今學生作文語言華美，文采飛揚已是很多老師所推崇的，也是近年來部分高考滿分作文的共性，面對這種局面，我們一定要明白真情才是作文的根。作文呼喚真情，為了使語文教育向更高的層次邁進，我想不管如何討論，不管什么要求，怎么評價，有一點是我們語文教育者一定不能忽視的，那就是教會學生運用真情去寫作。以真人示人，以真情動人，以真識服人，作文就是語言運用的實踐，同時也是目前檢測語言運用的手段，但說假化，說空話的現象卻在學生中普遍存在，這也就說明真情語言的運用對于學生來說是一個難點，本文就怎樣指導學生運用真情語言來寫作提出了幾點看法。
【關鍵字】真情 觀察 能力 鼓勵
巴金先生說：我們寫作，只是因為我們有話要說，有感情要傾吐，我們用文字表達我們的喜怒哀樂。作文無非是為表達自己的感情，交流彼此的感情而記下來的話。情乃作文之生命，作文之靈魂。無情，則再美的文字也是蒼白無力，再嚴謹的結構也會不堪一擊，再豐富的內容也會索然無味。所以，我們迫切呼喚作文的真情回歸，鼓勵學生寫真話，訴真情。當前，作文教學的現狀另人擔憂。由于適應和升學的需要，導致作文如八哥學語，學生的作文結構一致、內容相似、思想一律，甚至連情感也沒有多大差別。學生害怕、厭倦寫作，把作文當成承重的負擔，望文生畏，感嘆：作文難，難于上青天。寫作文變成了一種搜腸刮肚，絞盡腦汁的苦差事，這樣擠出來的作文也就是令老師頭痛的無病呻吟，難堪之作。這樣的惡性循環的結果必然是學生怕寫，老師煩改。那么怎樣走出這樣的壞圈呢？
第一，指導學生懂得蓄情是作文的基石。
作文不是空船，它承載著思想和情感，船內必須有新貨，有真貨，這種貨的儲備是作文的基石，它依賴于對生活的觀察和感悟。文貴在情真。感情真摯是衡量作文內容的一條重要標準，它要求作者或描寫美麗事物和環境，或鋪敘美好親情和友誼，或關注現實生活和社會熱點，做到以情動人。那么，怎樣才能寫出感情真摯的文章呢？主要是教學生細致地觀察生活，讓他們在意自己的生活，留意周圍的親人，同學的生活，這樣記憶深處往往寫作的材料也就有了。并且讓他們寫自己，親人，同學，他們往往也樂在其中，興趣也就有了。我在教學中做過這樣的試驗，讓學生以親情為話題進行語文課前三分鐘演講，啟發他們寫自己的父母親，回憶父母平時如何關心自己的事，結果很多學生的作文都把平時父母對自己的關愛寫的真實感人，其中一個學生在作文里這樣寫到：我每次周六回家媽媽總是做了很多我愛吃的菜，我看到媽媽操勞的臉龐，我為自己在學校不努力學習就感到羞愧，為了讓媽媽高興，我每次吃媽媽作的飯都吃的自己走不動為止，這種感情多質樸，也多感人，把一個真誠而又質樸的孩子性格刻畫出來了，也真誠的表達了孩子對媽媽的感激之情。生活是寫作的動力，興趣產生的土壤，只有在豐富多彩的生活中，調動學生有寫作的需要，才會有寫作的沖動，就會把不同的體驗，自己的苦惱與歡樂表達出來，讓作文成為心靈的載體。因為寫作應是情感的自由釋放。對學生的寫作自由，教師應該加以必要的保護，對他們的獨特體驗和個性化的表述，教師應該給予充分尊重。盧梭告誡我們：兒童是有他特有的看法、熱情和感情的；如果用我們的看法、熱情和感情去取代，那簡直是愚蠢的。對于初涉文墨的孩子，要首先告訴他們作文應講求率真，崇尚真誠，同時我們也要以一個孩子所能有的精神感悟為底線。葉圣陶早就指出：作文要說真話，說實話，說自己的話，而不能只思索作文的法度、技術等等問題而不去管文字的原料思想、感情等等問題。顯然，一切的語言表達技巧和謀篇布局的本領，如果與情感比較起來，顯然應該放在其次的位置。蓄情才是關鍵，我們可以培養學生寫周記，寫日記的.習慣，教他們懂得思考和感悟生活中的美和真情。
第二，指導學生領悟真情是文章的靈魂。
情是文章的靈魂，貫穿于寫作的始終，是文章的必備血脈，作文如果沒有感情，就像人失去了流動的血液一樣失去了生命。目前，在學生的作文中，存在著比較普遍的虛假現象，寫進作文中的人是虛的，事是假的，觀點是強加的，感情是浮泛的，失去了生活的真實性。這種情況不僅僅出現在應付作文的學生身上，即便有些同學，作文功底煞是了得，也沒有養成用心說話說真話訴真情的習慣，他們的作文即使極有文采，依然脫不了胡編亂造的弊病，因此難以打動人，難以獲得高分。記得前不久我布置了一道話題為情的一篇文章，另人驚奇的是寫的好的并不是那些文采比較好的、語言功底比較強的同學，反而最終寫得最打動人的是一些普通的同學。這位同學飽含深情地寫了一篇名為《我的傻媽媽》敘述了媽媽很傻，家里冬天豬要下豬崽，媽媽就搬到豬圈里住，我進到豬圈里熏的我直吐，媽媽卻睡在哪里，看著小豬崽，用正話反說的手法，把對媽媽的不理解寫的情真意切，文中還寫到：收麥時有些人把成捆的麥子丟在路邊不管，媽媽拉麥時就一捆一捆的裝在車上，拉回連隊，很多人都說媽媽傻，而我也認為媽媽傻，因為不是自己家里的麥子，是連隊的，媽媽也不是干部，是個普通的農民，真是管閑事。語言樸實，但卻令人動容�？梢�，文章貴在真情，要寫好文章，一定要養成說真話訴真情的習慣。只有敢說真話，肯吐心聲，才能讓讀者感到真誠可信，才能使你寫出的那些話產生說服力和感染力。
在中學生的生活中感情可謂無所不在，親情、友情、師生情時刻洋溢在他們的周圍，而在他們的作文中卻很難發現這樣真摯感人的感情，不是簡單粗糙的抒情口號，就是成批翻版的抒情事例，毫無真情可言，讀起來枯燥乏味。家長、老師普遍反映現在的孩子都是鐵石心腸，他們感覺不到父母、老師對他們的愛，甚至把這種愛與關心當成理所當然。真的是這樣嗎？難道現在孩子的情感神經都退化了嗎？可他們也會自愿幫助缺課的同學補課，也會為班級的勝利歡呼雀躍，也會把自己省吃儉用的零花錢捐給希望工程。能說他們心中沒有愛嗎？也許是心中和周圍的愛太多了，他們疏于感覺了吧。那么怎樣才能觸動他們的情感神經，讓他們把愛表達出來呢？我曾經在班級開展過一次我愛我家老照片的故事的活動，在活動中每位同學都講述著自家老照片的故事，開心的開懷大笑，感動的潸然淚下，悔恨的黯然神傷，當時全班洋溢著濃濃的愛。
優秀高中作文 篇2
給我一個安靜的角落，避開所有眼光的搜索，寂寞是我唯一的藉口，經過多年刻意的漂泊，面對無數陌生的臉孔。想個歸宿找不到理由。為什么？經過多年以后，所有的過與錯無法解脫，為什么，得失的過程如此冷漠，并不是我故意冷漠，也不是要讓自己孤獨。只是心里話該向誰訴說。我只想要簡單的擁有一片小小真實的天空，不要再有飄零的失落。 經過多年以后所有的愛與恨 不能淡薄。風干的傷口 心痛依舊。這些日子就這樣經過，今天不再是昨天的我。也許明天要面對的 更多，每當夜深人靜的時候觸摸傷痕滿布的雙手，忍著痛掙脫內心的枷鎖。
給我一片寂靜的天空，逃開所有回憶的折磨，香煙是我此時唯一的.朋友，經過尼古丁的的淡薄，回首無數熟悉的面孔，想找個港灣且找不到了借口，內心就像一顆洋蔥，一層層剝開，看見的只是心酸和壓抑，心里累積的的話該去向誰述說，親手被回憶推下懸崖，最后還是不能把話說開，在現在面前太多的阻礙，寧愿沒出息求著往事不要走開。只愿來世坦然面對心跳，給我一個慵懶的午后，洗凈所以現實的污垢，天馬行空,打開一首輕音樂，閉上眼睛享受每個跳動心臟的音符，是誰在撥打著我的窗，是誰他波動我的心弦？一縷縷陽光瀉在了樹葉上，微風佛去了昨日的殘葉，尋找往事的蹤影，往事已經迷惘，那不是我多年前遺棄的時光嗎？飛呀飛呀我的馬兒，去看看那躲藏起來的時光！ 輕悠悠的眼前，活生生的那些人在深山，對著大山一陣陣的吶喊，喊一聲往事不要遠走，喊一聲友情不要流逝，喊一聲時光不要淡薄。大山還是沒有回蕩明亮的聲音。
給我一個看見過去的夜晚，不需要霓虹交錯，只愿能有那明亮的嬋娟。浩瀚的星空里，無數的笑臉閃爍著，那才是我的家，奔馳的時間，清澈見底的河流，月光瀉下來，柔柔的躺在螢火蟲的翅膀上，晚風輕撫綠色的夢，夢如白云落邊垂。夏蟲唱著甜蜜的歌兒，一曲幽幽歌兒數著星斗。叢林中一片安靜的潔白，被不知名的夜鶯啼破。這是我的家��！我愛你 我的家！ 我的天堂！
給我一個回首過去的借口，情不自禁的不能自已，看見了那些不堪塵風吹滅的燈火，我從過去走來，時光沒有留住我不知所惜的腳步。昔日孩童時玩耍的草坪上 嬉戲的小河里……，現如今只有了空空的草坪，靜靜流走的河水�？湛盏囊欢味蚊篮�，孩童的摸樣已經不見，只剩下記憶在猖狂，那些故事，只剩下空空的皮囊，在內心深處茍延殘喘,不要遺忘，那個昔日多情的少年，很不安！也許這就是我們的宿命。在多少旅途上！有多少想念的人。
優秀高中作文 篇3
南方的春天不似北方那么分明，不能僅靠雪來判斷，但只要在樹上看見了新芽，在陽光下感到了暖意，在空氣中嗅到了芬芳，那便是春天的到來，而在我家，每當你聞到一種濃濃的中藥味，就明白，春天來了。
起因還要追溯到幾年前，自從爸爸去聽了某中醫的講座，就買了一大堆中藥回來，外加一只我只在電視里看過的砂鍋。他堅信“是藥三分毒，要不生病就得從平時開始養生”。從此，我們家一到春天，家里就飄著一股中藥味。為什么只有春天有呢?其一，春天時，人的體質最適合調理。其二，一年一季還不夠，全年都有我哪兒受得了!
受不了可不是我瞎說：好好的.雞湯往里面放黃芩，還往飯里放泡好的枸杞，最要命的是往我喝水的杯子里放地黃、玫瑰、胖大海!按媽媽的話來說，就是“出了身汗都覺得毛孔里飄出藥味”。
最近我得了重感冒，每天連著咳嗽流涕。餐巾紙用了一包又一包，還頭痛。爸爸一點兒也沒放過這個機會，那個砂鍋有用處了。我倚著廚房的門，看著爸爸按網上的方法將藥材取出，用一個小小的電子秤稱重，再放入砂鍋，倒入水，蓋上蓋子，開火。我看著那小小的一圈藍色火焰忽亮忽暗，就笑了：“雖然星星之火可以燎原，但這火也太小了吧!”爸爸有點不好意思，抓了抓頭，擰大了火，自顧自咕噥了幾句，我沒怎么聽清，但依稀聽到了“火越小藥效越好”。
從壺嘴中冒出的裊裊輕煙緩緩上升，那藥味竟有些清香，正當我迷醉在這味道中時，爸爸把火一關，拿出碗倒進藥，細心地吹涼，端給我。
我端詳著這碗藥湯，烏漆漆的，一股濃濃的藥味撲面而來。爸爸滿心歡喜地看著我，還一邊做手勢，示意我快喝掉。我“咕咚”咽了一下口水，慢慢端起碗抿了一口。
藥湯入口的時候很苦澀，放了不少冰糖，但苦和甜混合在一起反而更難喝。我放下碗，爸爸問我：“怎么樣?苦不苦?”我猶豫了一下，搖了搖頭。我不想讓爸爸認為我不愛喝：他也許會認為這種愛被打了折扣。
我又端起碗，沒有猶豫地一飲而盡。那種苦澀一直留在嗓子眼，上也上不去，下也下不來。但我明白，這苦澀才是對甜蜜的最好詮釋。他會關心我喜不喜歡喝，會不會覺得苦，有沒有覺得難受。和這甜蜜的愛相比，那藥味的苦澀又算得上什么呢?
現在的我，喜歡捧著一杯藥茶，靜靜地坐在陽臺上，嗅著淡淡的藥香，嗅著那專屬于春天的味道。
優秀高中作文 篇4
操場上的哨聲短促、響亮。小學生游戲時歡快的笑聲多么熟悉。遠處，一輪紅日正一點點墜入群山，金紗般的余暉悄然籠罩了蔚藍的天空。她仿如一縷金色的陽光，一直閃耀在我的心靈深處。
那是個晴朗的秋天，天高云淡，落葉金黃。她穿著一襲藍色的碎花裙，如一款精巧的青花梅瓶輕盈地立在講臺。和煦的陽光透過大而明亮的玻璃窗，斜斜地照在她白皙的皮膚上。她講了會兒課，便開始讓我們做習題。一張張試卷如流水般“嘩嘩嘩”地從前桌傳到后排。過了一段時間，她兩指捏著紅筆，不時地在過道內走著，認真而細致地查看每一張桌上的試卷。
一步，兩步，就要到我了。陽光慢慢地移到了我的桌邊，我趕快瞥了眼寫過的題，應該沒錯。她輕輕地走到我的身旁，站了許久，沉默著。我手中的筆漸漸地慢了下來，不知是誰悄悄拉上窗簾，教室里顯得有些陰暗了。我心中著急地祈禱：老師，快走吧，快點……可是，她已微微俯下身子，手中的紅筆漸漸靠近我雪白的試卷，眼見一個大紅的叉就要落在試卷上，她的筆卻忽地一頓，輕輕點了點那道題，輕輕地說了聲：“再想想�！北憔従彽刈呦蛳乱蛔�。
我竟然很快便發現了錯誤，快速改好。過了一會兒，她又不經意地踱了回來，微微俯下身子，慢慢地打了個勾，紅紅的，大大的。微涼的秋風輕輕吹開窗簾，細碎的陽光便從簾縫中漏出，靜靜地灑在我的桌子上。她拍拍我的'肩，笑容里帶著陽光般的暖意。
她的自習，總是靜悄悄的。照例是先做完習題的同學便可下樓玩耍。頭上的風扇機械地來回轉著，筆尖在試卷上快速地移動，推開椅子交試卷的聲音愈來愈密集，同學們互相輕聲招呼著朝樓下走去，擁擠的教室很快便只剩下我一人。試卷上一道復雜的習題讓我束手無策，反復折騰無果后，我心如黃昏。
“我看看�！彼p輕地走下講臺，在我身旁隨手拉過一把椅子，坐了下來，從我手中接過那許久未動過的筆，在紙上快速地寫著，再耐心地一步步給我講解。見我不理解：“沒事，我們換一種方法�！蓖瑢W們在樓下游戲時的笑聲似乎從很遠的地方傳來，空中的云層不知何時散開，陽光一點點照進教室，她輕柔的講解聲如陽光般驅散我心中的陰霾。當我終于點頭表示懂了時，她拍拍我的肩，笑容里帶著陽光般的暖意。
時光啊，你無情地改變了多少青春的容顏，你無情地湮沒了多少前塵往事�？墒�，你永遠無法湮沒她對我的鼓勵與關心。這鼓勵和關心如同那一縷金色的陽光，一直閃耀在我成長的青春之路上!
優秀高中作文 篇5
轉眼間童年的大門已徐徐向我關閉�；貞浲�，有苦有樂，有開心，有生氣……而讓我記憶猶新的卻不是別的，而是我最愛的狗狗帶給我的小溫暖。
幼兒園的暑假，在一個帶著一絲涼爽氣息的清晨，我興高采烈地跑到了大街上，開始了我在泥土地上的“藝術創作”。哦~當然啦，陪著我的還有我的狗狗……
正當我滿意今天的創作時，突然看到一個略龐大的身影，媽呀!我沒有看錯!就是那只我平常只要看到就要嚇死的大黃狗!他背上的毛都立起來了，這是要咬我的節奏啊。我嚇得當時就坐地下了，大氣不敢喘一聲，甚至連哭都忘記了，滿大街沒一個人，誰能來救救我……這時，我的愛狗突然發出嗚嗚的聲音，沖著那只相當于他兩個大的大黃狗慢慢走過去了，媽呀，我頓時就驚呆了，平時見了大黃狗，我家狗狗都是和我一起往我媽身后躲的，今天……還沒來得及多想，只見我家狗狗毫無畏懼的就狂吠著撲了上去，大黃狗也愣了一下，竟然轉身就跑，接下來那叫一頓追啊……
之前我家狗狗的天敵就是大黃狗，見了它那是二話不說，先跑為快的，今天，為了保護小主人，它居然克服了對大黃狗的恐懼，奮不顧身的迎接挑戰，一股暖流涌上心來……
平時閑著沒事，我就會出去跟它玩兒會兒，每當玩累了它就會躺下打滾撒嬌求“按摩”，于是我就幫它這撓撓那撓撓，狗狗就乖乖的.趴在我腿上享受。過了一會兒我就打算要走了，剛起身呢它突然用它的一只前蹄按住了我放在它脖子上的手，我愣了幾秒，又蹲下說：“好啦，不走就是啦……”，我一蹲下來，它又開始調皮的兩只爪爪抱著我的小手往自己嘴里塞，卻不舍得咬我……
狗狗喜歡依賴主人，也愿意拿出一生來陪伴主人、保護主人，并不僅僅是因為主人能夠給它一口飯吃，更重要的是因為它與主人之間擁有著人與人之間沒有的純潔的感情，沒有利益，沒有背叛，只有互相溫暖，它們不會用語言表達，但它給予我的一個個溫暖的小細節，我能夠體會到，愛你，我的狗狗。
優秀高中作文 篇6
天使飛翔需要翅膀，人長大有不回家的嗎？
放幾天假，想去外婆家的感覺瘋狂在我心中滋長。東拼西湊費用全齊，準備出發。
一個人踏上向驛站平口的列車。這是我到二中后第一次去外婆家，非常興奮。興奮過后，便無聊了。陽光透過綠色的玻璃撒在我臉上，抬頭望向窗外，人很少，但可以看到幾個小孩在做游戲。突然有種沖動，想知道他們玩的是什么游戲，但是呢，列車是不會因為我一個奇怪的念頭而停止前進的。我呆呆地想，如果我有魔法，我就可以讓列車停止，然后我飛過去問他們。恩，這樣，我就會知道了�！昂呛恰蔽也唤浺庑Τ隽寺�，周圍的人用看怪物的眼神看著我，我無地自容，唉，這能怪我嗎？誰叫你們都像死人一樣，就算認識也不說話，哼！
哎，終于解放了，再也不用看見那些跟他們說話，理都不理我的人了。踏上了一個我陌生而又熟悉的地方。這里比以前繁華多了，私家車就多了很多，我去市場上給外婆、伯母他們買了很多東西，我就把那些可以放進新買的箱子的統統扔了進去，還剩下幾個“衛兵”一起寄在了一家藥店。
拿著一部數碼相機，屁顛屁顛地往我原來的學校奔去……
在通往小學與初中的岔路口，我踟躇了一會兒，最后，我還是去了中學校園。因為小學時候在學校的“劣跡”太多了，我有點怕我會哭的。
來到中學校園的第一感覺就是校規比以前的嚴多了。
門衛伯必問我是初幾幾班的，不上課往外面跑，我對于這個問題開始有點汗顏，不過想想又沒什么的了，因為自己真的很像，他不說我是小學的已經很好了。我不知道怎么跟他說，我跟他說我是來看望我的母校的，但是他就是不相信，我不得不拿出我在二中攝影賽上蒙來的一張攝影證，給他看，我把上面的學校班級指給他看，他才半信半疑的放我進去。
在植物園拍照時，我碰到了副校長，也就是我初一、初二的語文老師。他還認識我這讓我受寵若驚，我來這里的原因就是因為我在這里的時間不長，不會有人再認識我了的。不過被認出來了也好，因為我參觀了好多，我以前不知道的地方，我在那里拍了很多圖片，要走的時候我還從他的電腦中弄了幾張夏天的照片。
他送我到碼頭，并且給了我兩個光盤，他說是我朋友們在我悄悄走后給我的留言和畢業那天的錄像，我極力讓自己不哭，但是還是哭了�！班洁健钡穆曇粼趽肀查g之后響起……
我選擇了一個我坐船最喜歡的地方——船艙上面，我一個人在那里躺著，哈哈，很舒服的。有陽光，又有風。
在溫和陽光的照射下，我睡著了，大概一個小時過后，我醒了。
夕陽斜斜地沉入地平線，緋紅的霞光染在群山上，在江面投下暗暗的倩影。清澈的河水，純凈得像水晶一般，水浪輕輕拍打江岸，綻開簇簇浪花，船兒不倦地辟開河水，在自己身后留下一道長長的.裂痕，而浪又急急忙忙用粗大的針腳把裂痕補上……
船停了、靠岸了，我來到了善溪。
我在路上亂逛，有時會把路邊的有點玩味的草拔出來，有時把小樹枝折斷。走著走著就到了“無人區”了，透過微光看一下表，天��！竟然已經有5：00了，我還以為我5：00能到家的，哪知我還只走了三分之二�！昂魚”都是貪玩啊。
這里寂靜得讓人毛骨悚然，群山仿佛變成了一只只巨獸的影子，蠢蠢欲動的想要吃了我，我的心在砰砰直跳，就像要跳出來一樣，兩耳塞上耳機，把聲音調得很大，讓恐懼慢慢溜走……
“耶”快到了，走過一條小草依依的小橋，憶起曾經我跟我表哥在這里玩的事，那是我還很小，在小溪里玩水，結果沒站穩，被水沖到了，成了落湯雞，最后等我的衣服干了兩個人才敢回家。再走遠一點，便看到了一座很小的廟，土地廟。我往那里面瞧了瞧，什么也沒有，我恍然想起，那里面的人兒早就被我給掏走，被我扔進了河里。
前面已是萬家燈火，夜色蒙朧卻依稀可見幾個人影在窗前徘徊，他們想我了，想我這個他們照顧了九年的孩子回家……
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