（必備）成長作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
這個暑假，專業閱讀成為了我的閱讀重心。
對照《構筑合意的大腦》中的教師專業閱讀地圖，按照本體性知識（即學科知識，占50%左右）、教育心理學知識（也包括職業認同類，占30%）、人文背景知識（包括哲學、社會學、文學、倫理學、人類學、美學、電影、藝術等諸多領域，占20%），調整自己的閱讀結構。
對《唐宋詞十七講》（重讀）、《聽竇桂梅老師講課》（重讀）、《聽王榮生教授評課》（未讀完）、《人間詞話》（未讀完）、《小學教學》（隨機）、《手心里的光》（未讀完）、《在農歷的天空下》（重讀）、《構筑理想課堂》（未讀完）等本體性知識的閱讀，潛移默化，日積月累中，提升了自己對文本的理解、解讀能力。對《做最好的老師》（重讀）、《第56號教室的奇跡》（重讀）、《給教師的建議》（未讀完）、《教師的專業成長》（重讀）、《薛瑞萍讀教育理論》（重讀）、《給我一個班就心滿意足了》（重讀）《我們二年級啦》（未讀完）、《跟蘇霍姆林斯基學當老師》（未讀完）、《我們班的閱讀日志》（重讀）等專業書籍的閱讀，逐漸改善自己專業閱讀的貧瘠，從模仿入手，逐步找尋自己的教育教學方式。對《活著就是幸�！處熒x本》（未讀完）、《外國精美散文選》（未讀完）、《安靜》（未讀完）、《瓦爾登湖》（未讀完）等人類基本知識書籍的.閱讀，豐富著自己的知識背景以及智力背景。
書永遠是讀不完的，在眾多書籍當中，要找尋到自己的根本性書籍，對其進行深入的研讀，《給教師的建議》就是這樣的根本性書籍，是繞不過的經典。 7月30日晚上校訊通組織的“教師專業閱讀群”對這本書的交流，讓我受益匪淺。正如爐中煤老師所總結的那樣：“在線討論，是一種思想的碰撞，促進我們對教育的深層次思考。圍繞著一本書，來碰撞我們每一個教師的思想火花，我們就可以看到書中傳遞出來的熊熊烈焰�！�
成長作文 篇2
在我奶奶家南墻的一隅，生長著三棵圓柏。它高壯挺拔，深深地扎根在這土地之中。它們并不是生來就這般高大，記得剛種下時，它們還是枯黃消瘦的小樹。
記得有一年夏天，我正在回家的路上，天氣驟變，剛才還是烈日炎炎，不一會，就變得陰云密布，狂風呼號，沙塵像流蘇般席卷大地。我有些害怕，不由地加快了腳步，果不出所料，大雨滂沱，周圍滿是樹枝折斷的聲音，黑云如濤濤的翻墨，我以最快的速度跑回了家。
我最先注意到的，是那三棵圓柏，在風雨中搖晃，它的樹干形似拉滿了弦的強弓，簡直都要被狂風折斷。這雨，絕對不是夏的粗狂，而更偏向于夏的蠻橫，似乎要把天底下所有物體連根拔起。不一會，公園里的`白楊、梧桐、已經被吹得東倒西歪，只有那圓柏挺立在中央。
又過了一個夏天，圓柏漸漸長大，變成了一個健壯的青年。奇怪的是，這樹并不好看，沒有人保養過它，沒有人愛護過它。相比之下，只有那溫室里的盆景惹人喜愛，屋子里、院子里、走道里，全都是它們的身影。一有雨天等惡劣的天氣時，就把它們搬進室內。多年的精心照料，反而給它們增加了些許嬌氣。而那三棵圓柏卻默默地長大了。
多年過去，那些盆景早已不在，把它們放在外面全部都枯黃了。也許是精心照料的太過細心，適應不了外面的環境，全都死掉了。因為沒了盆景，我把就注意力放在了圓柏樹上。
由此，我悟出了一個道理，溫室里的花朵，不經歷風吹雨打怎能長成參天大樹！
圓柏樹千萬次地俯下身去，又千萬次地掙扎起來，就像是風雨里航道上的指示燈，閃著時隱時現的嫩黃的光。
成長作文 篇3
我又一次看到了那熟悉而又陌生的你，一襲白衣卻又帶上黑色的斗篷。對我而言，就如同死亡的喪服。淚水順著臉頰滴落在潔凈的地板上，發出“滴答”的聲音，仿佛是對命運的不屈怒吼。
曾經的我，天真而充滿了上進心，堅信著，彩虹總在風雨后，暗夜總在破曉前。不經歷風雨怎見彩虹，不戰勝黑暗怎迎來黎明。
一次又一次地墜入深淵，一次又一次地陷入險谷，一次又一次地迷失在汪洋大海中，我已不再相信只要努力就會成功這種神話。我一次一次用淚水將你洗刷，又一次一次親手將你撕得粉碎。
人人都說彩虹總在風雨后，可我拼命地抵擋了一場又一場的`狂風驟雨后，頭頂上空仍是黑云密布，電閃雷鳴，我所希冀的七色彩虹終歸未出現過，甚至就連一絲曙光也無緣與我相觸。
寒假悄然無聲地溜走了三分之一的時光，我卻還是毫無頭緒，渾渾噩噩地消磨著時光。偶然一天晚上，我伴著月光，迎著寒風慢慢地走著，我無助地看向月亮。竟看見了一輪火紅的圓月掛在深藍色的夜空中，在那清一色的夜空中綻放出了屬于自己的光輝，那火紅的月亮似乎燃燒著無窮的力量，在這本應暗淡無光的夜空中，執著地燃燒著自我。我也止住了腳步，抬頭望著那團燃燒的火球，淚水又一次止不住地向外奔涌，連它都懂得拼搏，我又怎能墮落呢？
星星之火都可以燎原，我為什么不能拼盡自己的全力再一次向自己的理想前進呢？我一直都錯了，雄鷹之所以能展翅高飛，那是因為他在雛鷹時就被無數次扔下懸崖；曇花之所以能一現驚艷，那是因為它無數個日日夜夜的積累。而我所受的苦，又怎能及它們的萬分之一呢？
我愿重新燃起自己埋藏已久的斗志，再次把你征服， 不再迷茫，向自己的理想前進，奔赴人生的珠穆朗瑪峰！
成長作文 篇4
成長，一個醒目的字眼，有人說成長就等于增加煩惱，在成長的同時煩惱也會隨著增加，不過你有沒有想過讓自己從煩惱中走出來，讓自己把每個煩惱都化為快樂，我想大家都會有這種想法，可又有誰能做到呢？沒關系，就讓我這個煩惱專家為你們這些“患者”想想辦法吧！讓你們從此無煩惱。
考試考不好，不要煩惱，查找原因是因為沒學會；還是馬虎粗心。認真改正，爭取在下次考試取得好成績。
和家長吵架，不要煩惱，靜下心來想一想是不是自己做錯了，如果是就要給父母道歉； 如果不是可以找父母談心，說出自己的觀點和認識。
丟了東西別煩惱，想想現在還有許多農村的孩子上不起學，想讀書是比登天還難，就當自己在作善事，把東西捐給他們，讓他們感受一回溫暖。
怎麼樣，大家是不是常被這樣的煩惱所困擾，試試我的方法，我想你們一定能夠快樂起來！除了讓自己解除煩惱外，還可以自己找快樂，看那馬路邊的老奶奶再過馬路，你去扶著她，讓老奶奶安全過完馬路，這不是表現了你助人為樂的.精神嗎？在公共汽車上，上來一位年紀很大的老人，你馬上起來讓座，這不是表現了你尊老愛幼的精神嗎？在學校，你看見老師正抱著作業向教室走來，你馬上接過去，這不是又表現出了你尊敬師長的精神嗎？
成長，是有無數煩惱的，可是你剛克服了一個，而另一個就又不知不覺地出來了。不要害怕、不要畏懼、勇敢面對，想辦法把煩惱化為快樂。成長，就一句話：成長別煩惱！
成長作文 篇5
我家是一個三口之家，由漂亮的媽媽、帥氣的爸爸和淘氣的我組成。爸爸媽媽疼我，我也愛爸爸媽媽。
一天，我和同學們在比賽踢足球，玩得滿頭大汗，全身濕漉漉的`，就把外衣給脫了，只穿了一件內衣，而且直到回家才把外衣穿上。
到了晚上，我感到渾身發冷，還想吐，就連晚飯也吃不下去了。爸爸走過來關切地問：“你怎么了？不舒服嗎？”我有氣無力地說：“我難受死了�！眿寢屄犃�，趕緊走到我的身邊，伸手輕輕地摸我的額頭�！把�！你發高燒了，得馬上去醫院！”媽媽一邊著急地說一邊讓爸爸抱起我向醫院趕去。
這時，一道閃電劃過天空，天上下起了傾盆大雨。媽媽趕緊打開雨傘，她自己顧不得撐，把雨傘都撐到我的頭上了，怕我淋濕。因為在下雨，又是半夜，所以馬路上一輛車也沒有。為了趕快送我到醫院，爸爸只能背我向醫院飛奔而去。雨越下越大，媽媽的身上全被雨淋濕了。離醫院的路越來越近，爸爸早已精疲力竭、氣喘吁吁了。
到了醫院，爸爸媽媽聽到醫生說我只是玩得太累了、著了涼，才發燒的，沒什么大礙，吃點藥，多休息就行時，才放下心來�；氐郊�，媽媽喂我吃藥，爸爸安慰我：“沒事了，好好睡一覺吧，以后可不許這么玩了�！�
我的成長道路離不開爸爸媽媽的關愛，我愛我的家！
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