中學生管理制度
隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。到底應如何擬定制度呢？以下是小編收集整理的中學生管理制度，希望對大家有所幫助。
中學生管理制度1
布置作業在于鞏固消化所學知識，并使知識轉化為技能技巧。認真批改作業是督促學生完成作業，檢查教學效果，發現存在問題和提高作業質量的重要手段。作業布置完成的優劣，批改訂正環節的落實，直接影響著學科教學質量的高低；作業布置的質量及數量則直接表現出學生學業負擔的輕重。為認真貫徹落實市縣教育局提出的“輕負優質教育”的文件精神，全面提升我校學科教學質量，特制訂本管理辦法。
一、作業的功能
1、鞏固和檢查功能：側重基礎知識和基本技能，重在對課本知識、技能的鞏固。
2、深化和提高功能：側重過程與方法，目的在于促進知識的形成和能力的發展。
3、體驗和發展功能：側重知識、能力、情感、態度及價值觀的整合，重在體驗和實踐。
二、作業的類型
1、鞏固性作業：以鞏固教學效果最佳值為數量標準，避免數量過大，次數失控，講求科學性，不搞無效的機械重復。
2、歸納性作業：把所學知識按一定的系統進行分類歸納，可以起到新舊聯系，擴展知識面，找出知識內部聯系的作用。
3、思考性作業：意在鍛煉學生的思考能力，不一定需要筆答。
4、創造性作業：讓學生運用所學知識，結合自己的認識、體驗、經驗進行創造。
5、實踐性作業：讓學生親自動手、動口、動腦，親自去做，親身體驗，培養操作與運用的能力。
三、布置作業的原則
1、在內容上突出開放性和探究性。
除保留部分傳統型作業外，大部分作業的內容應突出開放性和探究性，也就是學生解答問題時要有一定的思考性、實踐性和探究性，作業的答案要有一定的遷移性、開放性，甚至不確定性。
2、在容量上考慮量力性和差異性。
既不加重學生學習負擔，又盡可能發揮學生的潛能。對學有余力或有特別興趣的學生可以設計不同形式的作業。
3、在形式上體現新穎性和多樣性。
要改變單一的文字式作業形式，可以布置一些操作、實驗、口頭完成的作業；可以在課堂內完成，也可以在課外完成；可以由個人獨立完成，也可以小組合作完成。
4、在評判上重視過程性和激勵性。
教師可以提供機會，讓學生參與到作業評判的過程中來。在評判結果上，每次作業選擇一定的比例，盡量使用激勵性語言和個性化評
語，保護學生的自尊心和進一步學習的積極性。
四、作業布置規范
1、作業的設計要符合課程標準和教材要求，有助于學生鞏固與加深理解所學知識。除了與課本配套的學習資料外，每個學科只能選擇一種練習冊作為常規的回家作業。
2、作業要精選。重視教學資料信息的征訂與收集，保證每個備課組的教學資料有多種，建立學校精選作業資源庫。除配套的作業練習外，教師要精選或編寫補充作業，切忌“拿來主義”，增加學生負擔。同一年級、同一學科要使用統一的作業本。
3、分量要適當，能在課堂完成的作業不布置到課外去做，每節課保證學生10——15分鐘的動筆時間。每天課外作業總時間要嚴格按照有關規定執行。各科回家作業總量之和：各年級作業總量不超過1小時。各科作業量由班主任進行協調。
4、難易要適度，作業的難度以中等學生的水平為準，也要有利于培養“尖子”，適當照顧后進生，提倡因人布置彈性作業。
5、布置作業要提出格式要求，強調書寫規范，獨立按時完成，培養學生良好的作業習慣。
6、每節課要布置預復習作業或口頭、書面、實踐等不同形式的作業；每次布置的作業，教師要先看一遍，做到心中有數。
五、作業批改規范
1、教師必須及時檢查和批改學生的作業，及時訂正，日期明確，保持一定比例的面批。每次作業的整體評價采取等級制，分A、B、C、D或優、良、合格、不合格四等，特別優秀的可用“☆”給予鼓勵。教師批改時要給予評價等級，但不得出現只給評價等級而不批改，或既不給評價等級又不批改，只寫一個“查閱”等不負責任的現象。提倡運用激勵性評語，指導性評語。教師批改作業要注意示范性，教師書寫要工整，標點要準確，符號要規范。作文的眉批、總批評語要得體，指示要具體，富于激勵和指導作用。鼓勵在作業布置和批改方面的改革和創新，可適當布置開放性、探究性、實踐性的作業，可調動家長與學生參與作業批改。
2、批改時注意學生作業中的錯誤數量和性質，分析錯誤產生的原因，并作必要的`記載，作為課堂講評和改進教學的依據。個別學生的特殊問題可以通過面批面改加以解決。批改字跡要端正，寫點簡評，打上成績。
3、凡布置的書面作業要全批全改。全批全改的作業允許精批細改和一般批改相結合。教材中要求學生做的大小作業和配套練習(如語文、數學、英語、科學的《作業本》)要全批全改，且必須由教師批改。同時要加強對數學的《口算訓練》和語數其他書面作業的批改，數學的《口算訓練》可由學生互批，教師檢查。作文批改要做到文中有眉批，文后有總批，有三分之一的詳批。要加強作文互評互改的方法指導和能力培養，在開展學生互評互改實驗的過程中，教師批改必須達到50%以上。
4、復習階段的測試題和教師補充的作業，在部分學生由教師批全批全改的前提下（其中靈活性大，容易錯的題目應由教師批改），其他可以讓學生自批自改或互批互改。單元測試題、期中、期末試卷全部由教師批改。
5、作業批改后要講評，錯誤要訂正，訂正后的作業仍然要及時批改，且必須由教師批改。
六、學生作業要求
1、作業本封面要寫清校名、班級、姓名、學號，注明作業本類別或編號。
2、學生作業要統一用筆，各年級要統一用鋼筆或中性筆。
3、各學科作業格式要統一，課與課、題與題之間空行、空格等要一致，由各學科教研組長負責協調。
4、教育學生書寫要規范，字跡要工整、清楚、正確、規范，字的大小、間隔要適中，保持簿本整潔，不亂涂亂畫和撕破作業本。
5、學生作文本的首頁要建立作文目錄（序號、日期、題目、等第）。
6、錯題要訂正，規格要統一。除了“課堂作業本”或“配套練系冊”因版面空間較少，可以在原來的算式中訂正，其他作業本盡可能保留錯誤痕跡，以便復習反思。
7、指導學生建立作業“糾錯集”。指導學生根據自己的情況把基礎知識中那些最容易忽視的、最可能混淆的、自己的薄弱之處、考試的熱點問題等積累起來，這些資料是同學們親手整理的，更接近學生的實際，更有親切感，易受學生歡迎，效果會特別好。
七、作業管理細則
1、建立同班各學科作業布置協商機制。每天由班主任負責協調、控制課外作業量，并有作業布置記錄單（表），確保每生每天課外作業學科平衡、總量合理。
2、學校要嚴禁教師向學生推薦或提出要購的教輔資料“書名”，讓學生及其家長跑書店購買。
3、學校建立對學生作業本（含各種配套練習冊、教師編印的講義等）批改質量情況的定期檢查與不定期抽查制度，檢查后及時總結反饋。既要檢查作業布置情況，學生完成質量，還要檢查教師批改情況，學生訂正及訂正后教師再批改情況等。檢查結果作為教師教學常規考核的重要內容，學校要組織開展“書寫規范班”的評比。
4、教師除了將布置作業的情況反饋給家長外，不得在手機上向學生布置作業，不得布置讓學生在手機上完成的作業。
5、教師不得要求家長批改學生作業。
中學生管理制度2
為了保證學生的用餐安全，營造平安和諧的校園環境，特制定學生用餐管理制度。
一、就餐必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點進行用餐。
二、用餐時間有序進入食堂。打飯菜自覺排隊，不得插隊或以大欺小。
三、用餐時不準高聲喧嘩、起哄、敲桌碗等。提倡文明用餐，不爭、不搶、不跑，養成良好的.用餐習慣。
四、養成良好的衛生習慣，做到飯前洗手，飯后漱口，不吃生、冷或不衛生的食品。
五、飯菜提倡“少打多添”，不挑食、不浪費，養成良好的節儉習慣。
六、講究衛生，不隨地吐食物，不隨地吐痰，不亂倒剩菜、剩飯。剩菜剩飯必須倒在指定的桶內。
七、愛護公物，自覺保護食堂的一切設施，不在餐桌椅上刻劃;使用食堂的瓢盆桶，要輕拿輕放，以免損壞。要愛護餐具，用餐結束后到指定的地方小心輕放，不可故意損壞或人為地使餐具變形。
八、尊重炊事人員勞動，服從炊事員管理，有意見通過正常途徑向學校反映，不得辱罵炊事員。
中學生管理制度3
為落實教育部關于加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”文件要求。（課外讀物承載著重要育人功能，規范課外讀物進校園管理，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、促進學生全面發展的重要舉措。）為規范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，我校按照上級相關要求制定本制度。
一、進校園課外讀物的范圍：
是指除教材教輔之外的、進入校園的供中小學生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）。
二、成立課外讀物進校園管理小組：
由潘海瀾副校長任組長，教務處阮喆主任任副組長，語文學科組長、圖書館館長和各班主任為成員的學生課外讀物管理小組，負責學校學生課外讀物管理工作，切實做好教育部《辦法》和學�！斗桨浮返穆鋵嵐ぷ�，使本校學生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發展，推進學生課外讀物管理常態化。
依照相關規定，管理小組成員嚴格把關，禁止以下類型讀物進校：
�。ㄒ唬┓欠▓D書
1.違反《憲法》《刑法》《著作權法》等相關法律法規及其司法解釋有關規定的侵權，盜版等非法圖書。
2違反《出版管理條例》有關規定，包括下列內容的圖書：
�。�1）反對憲法確定的基本原則的；
�。�2）危害國家統一，主權和領土完整的；
�。�3）泄露國家秘密、危害國家安全或者損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
�。�4）違反民族政策的內容，煽動民族仇恨，民視歧視，破壞民族團結、或者侵害民族風俗、習慣的；
�。�5）宣揚邪教、迷信的；
�。�6）擾亂社會秩序，破壞社會穩定的；
�。�7）宣揚淫穢、賭博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的；
�。�8）侮辱或誹謗他人，侵害他人合法權益的；
�。�9）危害社會公德或者民族優秀文化傳統的；
�。�10）有法律、行政法規和國家規定禁止的其他內容的。
3.違背黨的`路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人和英模人物，戲說黨史、國史、軍史的圖書。
4.存在違反宗教政策的圖書。
5.非正規渠道進口的境外圖書。
6.假借和偽稱名人和外國人名義出版的偽書。
7.有關部門明令停止流通的圖書
�。ǘ┎贿m宜圖書
1.不符合社會主義核心價值觀的；
2.世界觀、人生觀、價值觀存在偏差的;
3.宣揚狹隘民族主義和種族主義的;
4.宣揚宗教教理、教義和教規的;
5.科學概念、原理等出現明顯錯誤的;
6.不適合中學生心智發展水平、認知理解能力的(教師用書除外);
7.宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的;
8.格調低下、思想內容不健康的，含有恐怖、殘酷、色情等內容的。
三、完善長效機制
�。ㄒ唬﹫D書館館配藏書
按照《中小學圖書館(室)規程》要求，把《全國中小學圖書館(室)推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據，按照“凡進必審”原則，新增館配圖書目錄需提交課外讀物管理小組審核，把好圖書館新增圖書入口關;定期開展圖書剔舊更新，確保圖書館每年生均新增(更新)紙質圖書不少于一本，逐步減少教科書同步練習、習題集、試卷、考試輔導等圖書資料做為館藏，不斷優化館藏結構，提高館藏質量。
�。ǘ⿲W生自有課外讀物
各年級各班要隨時檢查學生帶入學校的自有課外讀物，如發現不符合要求的讀物，要教育學生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規定的“十二種情形”不宜讀物，并對家庭藏圖書進行排査，發現不符合要求的圖書應及時剔除，禁止學生閱讀。
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非經上級教育主管部門同意，學校任何個人和部門不組織任何學生進行課外讀物的推薦、征訂。學校設立違規推薦、征訂學生課外讀物“紅線”考核，凡觸犯者依據學校有關規定，嚴肅處理。
1.強制或變相強制學生購買課外讀物的;
2.引導、暗示學生到指定書店購買圖書的;
3.未經同意，組織學生、家長下載各類學習的平臺、安裝APP，或網上學習資料、讀物征訂的。
中學生管理制度4
高級中學學生食宿管理委員會職責
1.貫徹學校各項規章制度,配合校行政做好食堂、宿舍管理工作,使全體同學做到文明就餐、文明住校。
2.積極接受校行政指導,不斷加強自身思想教育,提高自身素質。、
3.積極聽取同學、老師提出的意見與建議,做到認真聽取,仔細思考,及時匯報,積極采納。
4.辦好廣播,豐富同學們的住校生活。
5.完善宿舍管理制度,加強宿舍內務管理和宿舍文化建設,做好星級宿舍的考核評估工作。
6.配合校行政做好食堂的`監督工作,幫助食堂改進飯菜質量。
7.做好同學與食堂、舍務處之間的協調工作。
中學生管理制度5
包谷垴鄉九年一貫制學校學生宿舍管理制度
一、住宿學生一律按床位表住宿，不得擅自調動床位，若有特殊情況，應得到相關班主任老師的`許可后，方可調動，嚴禁外人住宿。
二、嚴格遵守作息制度，按時起床，按時參加早鍛煉，按時參加早晚自修，按時就寢。住宿生不得擅自離校，若有擅自離校者，室長應及時向保衛老師匯報。
三、嚴格遵守學校一切規章制度，不帶飯、菜、早點進舍，不帶冷飲進舍，宿舍內不允許打撲克、賭博、酗酒等不健康活動。
四、晚自修結束進舍后，應抓緊時間作好就寢準備，不允許到其他寢室串門聊天。熄燈后不允許接打電話，否則作違紀處理。
五、課間不得隨便進入寢室，若有特殊情況，需有關老師證明，作登記后方可進入寢室。
六、宿舍區嚴禁三大球活動。
七、嚴禁擅自在寢室調換大只燈光，嚴禁使用電爐、電炒鍋、熱得快電器，若有發現即取消住宿資格。
八、加強安全意識，各人妥善保管好自己的鑰匙，抽屜隨時上鎖。
九、各種物品按要求放在指定位置，床上除被子、枕頭外，不可堆放其他雜物，床底鞋子擺放整齊，鞋尖朝外，每人不超出三雙鞋子。
十、嚴格遵守值日生制度，從一號床起，每周一輪，垃圾入箱。
十一、加強文明修養，嚴格遵守《七不》規范。杜絕向窗外亂倒水、亂拋雜物。
十二、發揚友愛互助精神，搞好團結，同學生病，要及時向保衛老師匯報。
十三、愛護公物，像愛家一樣愛寢室，愛護寢室的一切設施（包括潔具、櫥柜、窗簾、墻壁）。
十四、樹立安全意識，做好防火、防盜、防觸電事故等安全防范工。發現險情，除冷靜處置外，應立即與保衛老師聯系，做到防患于未然。
十五、加強集體觀念，強調集體榮譽感，每位寢室成員應為寢室榮譽奉獻自己的一份力量。
十六、認真執行室長匯報制度。每周末離校前，應把寢室打掃干凈，關掉一切電器（電扇、電燈），拖把晾在窗外，關好扣牢窗。由室長向保衛老師匯報。
以上諸條，各住宿生應認真學習、執行。否則，作違紀處理，違紀三次，即取消住宿資格。
中學生管理制度6
為了營造“文明、整潔、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，保證住校學生有一個良好的生活和休息環境，保證學生正常的學習和學生的身體健康，保證學校教育教學工作的順利進行，特制定本制度。
一、學生宿舍紀律
1、嚴格遵守學生宿舍管理制度，服從宿舍管理員的管理和寢室長的領導。
2、必須按指定的.房間定員定位居住,不準擅自調換房間和床位。
3、必須自覺遵守學校制訂的作息制度，按時就寢和起床，維護正常的生活秩序。宿舍每晚23：30關門，23：00熄燈，熄滅燈后不得談笑，不得照電筒，不得聽收音機mp3,mp4等，不得發出任何聲音。
4、上課時間不準出入宿舍樓，若有特殊情況，需持班主任證明，經管理員同意后方可進入;晚歸者須登記，方可進入宿舍;多次無故晚歸者，給予通報批評或紀律處分。
5、愛護公物，寢室用的設備和門、窗、床、門鎖不得損壞，墻壁不得粘貼。損壞者要照價賠償，情節嚴重的要受處分。
6、做好安全保衛工作。貴重物品不帶到學校來，暫時不用的錢可交班主任保管。除家長外，不帶外人進入宿舍。寢室鑰匙不要交給外寢室的人;看到校外的人擅入宿舍、寢室，同學都有責任查問;離校必須關好門窗。
7、保持宿舍安靜。禁止學生在宿舍里大聲喧嘩或播放大音量的音響，午休時間與晚上熄燈后，不準開放音響與吹奏樂器。不準在宿舍樓內打籃球和踢足球.
8、未經允許不得拿走或使用別人的東西。
9、沒有生活老師或值日老師同意，男生不進入女寢室，女生不進入男寢室。
10、不準吸煙、喝酒、打牌、看小說，一經發現按學生管理制度給予處分。
二、寢室衛生
1、每天安排一名值日生打掃寢室，垃圾每次清掃必須倒，值日生要監督寢室衛生的保潔和物品的整齊擺放。
2、被子折好后統一放在床上靠窗的一頭，枕頭放在上面，干凈衣服折好放在枕下或柜子里，換洗衣服放人桶子里，褥子鋪平拉直，床上盡量少放其它東西，必須保持整潔。
3、生活用品一律統一排放整齊，詳見“物品擺放一線化要求”。
4、不準在室內、窗外、樓下和廊上亂丟廢物、廢紙，洗用水不準在走廊上亂倒。
5、使用自來水要節約用水，離開時必須關好自來水籠頭，早晨值日生必須關掉燈，搞好衛生工作。
6、不準在宿舍內用餐。
7、個人衛生應該做到“四勤、四不”，勤洗手、剪指甲，勤洗頭、理發，勤洗澡及換衣，勤漱牙齒;不隨地吐痰及亂丟果殼紙屑，不留長發，不留長指甲，不躺在床上看書。
中學生管理制度7
作業教學是一個系統工程，主要包括設計、布置、批改、講評、補償性練習等環節。為進一步規范我校作業教學，全面實施素質教育，大面積提升教學質量，切實減輕學生的課業負擔，根據《滕州市教育局關于進一步加強中小學作業教學管理的指導意見》要求，結合我校實際，特對作業教學規范如下：
一、作業設計
1.優化設計思路。作業設計要符合素質教育要求，緊密結合課程標準和學習內容，既要體現學科整體的計劃性，又要體現課時目標的針對性，還要體現認知水平的層次性。一要減難增基。作業總體難度要控制，遵循基礎為上、鞏固為先。要以學生的實際發展水平為依據，難易結合，梯度配置，要注重層次性和多樣性的統一。實行分類推進，對困難學生要布置簡單、可以獨立完成的作業，讓學生享受成功的喜悅。二要減舊倡新�！皽p舊”要求教師更新“作業觀”，貫徹作業的“生本”理念；要減少現成作業的使用�！俺隆奔醋鳂I的設置要新，要有創造性、科學性、趣味性，減輕學生心理負擔。三要減面增點。作業的設置要注重重點性和差異性的統一、注重針對性和基礎性的統一，作業布置不求面面俱到，力求抓住重點、基本點。
2.設計“閱讀+”作業。語言學科教師要會同各學科教師探索“閱讀+”作業的設計與指導，要求學生每天閱讀不少于30分鐘，鼓勵學生廣泛閱讀經典和優秀的課外讀物，提倡師生共讀。適當布置學科閱讀作業，或通過學科閱讀才能完成的作業，提高學生學科閱讀能力。加強閱讀方法指導，培養良好的閱讀習慣，幫助學生享受“閱讀+”作業的愉悅。
3.推行“必做+選做”作業模式。作業布置既面向全體學生，提出共性的、基本的作業要求；又要尊重個體差異，設計具有層次性和彈性的作業。學生完成“必做”作業（含各科《助學》、《配套練習冊》），再根據興趣完成“選做”作業，用最適合、最必要的作業達到最優質的學習效果。
4.豐富作業形式。要認真落實新課程的要求，要針對作業的目的編制作業，既要有練習型、準備型作業，也要有擴展型、創造型作業。探索書面作業與口頭作業、制作作業、項目式作業、展示性作業相結合，課堂作業與社會實踐作業、家庭作業相結合，個人作業與小組作業、班級作業相結合，單一性、認知類作業與多樣化、趣味性作業相結合，日作業與周作業、單元作業、月作業、學期作業相結合，課后作業與課前作業、課中作業相結合。鼓勵設計具有學校特色和學科特點的作業，如感恩作業、體育作業、家務勞動作業及自主創意作業等。在學生的作業活動過程中，養成時間管理能力、自控自律能力、獨立思考解決問題能力及其他良好的學習習慣與心理品質。
二、作業布置
1.內容要精選。加強作業教學的集體備課，把它納入到各科正常的集體教研活動中去。內容的選擇、安排上，教研組長要統一要求，做到符合課標、教材要求，體現學科特點，適應學生實際，重點關注學科素養和學科思維，啟發學生積極思考，培養學生溫故知新、遷移拓展的能力。作業設計要體現典型性和針對性，要以質取勝，精選習題，反對布置死記硬背、機械重復的作業，提倡布置有利于學生創造性學習和實踐的作業。建議使用好省教育廳下發的各科《初中同步練習冊》和棗莊市局下發的各科《新課程助學叢書》。杜絕布置其它教輔材料。
2.難易要適宜。要根據學生實際能力選取作業題，合理搭配，由易到難，難易適中，對作業中的難點和疑點要進行必要的提示。要面向全體學生，本著因材施教、分類推進原則。教師應盡可能嘗試按ABC三個層次學生的學習情況布置作業。作業設計以B層次學生為基準，各有側重。B層次學生作業：側重“理解性作業”。在基礎知識上進行適當綜合，題目方式靈活，目的是在鞏固所學知識的基礎上進行靈活應用。A層次學生作業：側重“探究性作業”。在B層次作業的基礎上，增加難度系數或題量，訓練學生思維的靈活性、綜合性和獨創性，目的在于深化、提高和拓寬。C層次學生作業：緊扣教材，側重基礎知識，設置“基礎性作業”。同B層次作業相比，難度系數降低，學生通過復習回顧教材有關知識，能夠較好的解決問題。力求讓全體學生在作業過程中體驗成功的喜悅，增強學好課程的信心。
3.總量要適當。要控制作業總量，突出重點，精選精練，減輕過重作業負擔。課堂作業盡量當堂完成；課下作業，要給學生建議多少時間完成。學生課下書面作業實行總量控制，要做到學生有時間完成，教師有時間批閱，師生有時間反饋。要嚴格執行省教育廳的規定，初中書面作業總量每天不超過1.5小時。對于道法、歷史、地理、生物等學科應以配合教材下發的《助學》叢書為主，一般不留課下書面作業。
對各學科作業總量，建立年級部牽頭、教研組長協調、班主任負責、各科教師會商的工作機制，按年級部、班級做好各學科作業的平衡工作，確保作業量、作業難度和完成時間的協調。
4.書寫要規范。對學生書面作業的書寫應有明確要求，字體端正、美觀，字跡清楚、整潔，不寫怪體字，不寫不規范的簡化字，杜絕錯處使用涂改液和透明膠帶。書面作業布局要合理,書寫格式、步驟符合規范要求。努力培養學生良好的作業習慣。
格式行款要求：
A．上要留“天”，下要留“地”，兩邊留“邊”。
B．作業可對折兩半，按從左到右的順序使用。
C．相同的'題號要對齊，大小題號要錯列有序。
D．計算或解答問題之前要抄題，或注明題目的出處（如課本的題目注明頁數、練習題號）。
E．做題時，程序要清楚，步驟要完整，如果是文字解答題，要語句通順，條理清楚，簡明扼要，邏輯性強。
F．下面凡有畫橫線的地方（如等號、根號、直線等）一律用直尺畫出，作圖力求精確美觀。
G．每次作業，前兩行依次標明“×月×日，星期×第N次作業”和課題。
5.審核要把關。作業要實行提前審核制度。利用教研活動，通過個人設計、同行互閱、教研組長審核等環節將下周的作業內容進行確定，嚴把作業布置質量關。為切實減輕學生課業負擔，導學案和常識科作業要在課堂上完成，家庭作業實行總量控制，由年級主任和班主任把關。不準私自推銷、推薦一切學習資料。
三、作業收交
1.嚴格統計。建立作業收交統計制度，學校統一設計《作業檢查記錄本》，每班由合作學習小組組長負責，做好本小組作業情況的統計、記錄工作并及時上交班主任。
2.按時收交。課堂內的練習作業和少量的課后作業，應當堂或當天完成上交。平時或雙休日的課下作業，要給學生明確收交時間，要求及時上交（不管是否做完），由合作學習小組組長收齊本組同學作業（不交的記好名單）交給課代表，課代表收齊各組作業后，交到教師辦公室。
3.加強檢查。要按時收發作業，對上交及時、正確率高、書寫規范的學生給予大力表揚，對個別學生拖欠、缺交、馬虎、抄襲等現象要及時指出并給予批評教育，及時追交。對故意遺漏、潦草凌亂等不符合要求的作業應退回、補做或重做；要查清原因，做好教育工作，但切忌以作業懲罰學生。以級部為單位實行作業周查和月查相結合的審查制度。
四、作業批改
1.要準確及時。應及時、認真批改作業，做到不漏批、不拖延。隨堂作業，盡可能當堂、當天批改，做到堂堂清、日日清。課下作業力爭在24小時內與學生見面，作文不得超過一周。必須做到學生作業有布置有批改，力求做到全批全改。
每周作業批改次數要求：
語文：大作文每學期4篇，由教師詳細批改（包括旁批和總評），小作文每學期4篇，由教師略批，快速作文每學期4篇，由教師指導學生批改，然后統一打印封面裝訂成冊，并附教師下水作文�！吨鷮W》每單元批改不少于2次，《配套練習冊》適當批改。
數學、英語：每周至少批改3次，每學期《助學》單元批改不少于6次，《配套練習冊》適當批改。
物理：八年級每周至少批改1次，九年級至少2次，《助學》每周至少批改一次，《配套練習冊》適當批改。
化學：每周至少批改2次，《助學》每周至少批改一次，《配套練習冊》適當批改。
思史地生：直接使用《助學》，每周至少批改1次，《配套練習冊》適當批改。
2．要科學規范。一要正確規范。要科學、正確判斷作業的正誤，不可馬虎、隨意。不得在作業本上只批日期或“閱”。用規范的批改符號，所有批改符號注意體現尊重學生勞動成果，要注意研究用批改作業之美引領熏陶學生去追尋“美”�！啊獭北硎就耆_，劃在題尾�！啊痢北硎绢}目出錯，劃在題尾（線長不超過1cm）�！皒xx！”表示粗心大意造成的錯誤，先在錯處劃上橫線，再添上感嘆號�！皒xx?”表示解題中某一過程不合理，先在有錯處劃上橫線，再添上問號。也可用文字標注出作業中的錯誤或不足，盡可能對學生作業中的錯誤旁批糾正，讓學生明白錯在什么地方，便于學生自行改正。二要恰當評價。作業末尾教師要給學生評價，評價形式多樣，方式多元，除作文外，評價應統一采用雙等級（整潔等級和質量等級）或等級+評語的方法進行無分數評價，依次寫上整潔度等級（優、良、合格、待努力）和成績等級（A、B、C、D）。作文內容按百分制記分，書寫按10分制記分，要在作文題目的右上角注明，形式如下：95+8。最后注上批改日期。評語應寫在適當位置上，字跡工整，明確具體，既要肯定優點，也要指出缺點，要多鼓勵，多教給方法。三要做好記錄。對一些共性問題、突出問題、一題多解、學生創新解法等情況要做好記錄，以便講評時更有針對性。
3.要多元高效。多元高效的批改形式，可使學生在作業批閱中學習成長，既養成及時檢查的良好學習習慣，又鍛煉學生的綜合能力�？刹捎孟铝行问剑阂皇墙處熍模ǹ刹捎萌�、個別輪流面批、分組輪流批改等方式）；
二是學生批改（可采用同伴互批互改互評互學、學生自批自評、小組集體評等方式）；
三是教師指導批改。
五、作業講評
1.注重講評的針對性。教師應及時向學生反饋作業批閱結果，針對學生作業情況，要及時反饋、及時講評。對學生作業中的共性問題要集中講評，個性問題要面批矯正或予以個別輔導。對作業中出現的獨特見解、特殊解法、出錯的典型題目、出錯原因的分析和糾正錯誤的方法要做好記錄，并設計針對性、補償性練習，督促學生建立錯題集，用好《錯題集》，形成“滿分作業”；學校要求數、英、理、化統一使用“錯題集”，學校將加大對“錯題集”使用的檢查力度，納入級部、學校的教學常規檢查范圍。要求學生一律用紅色筆糾錯改正。
2.注重講評的實效性。要根據作業錯誤找到學生思維上的障礙，然后通過講評來理清思路，克服障礙，讓學生經歷“感知—體驗—經驗”的學習歷程，從而促進思維發展。作業講評中要提高作業的反饋質量，不僅僅停留于簡單分析，而要積極發揮作業矯正和及時跟進作用，通過學生對作業的自我糾錯、自我感悟來提高作業的實效性。
3.注重評價的自主性。要重視學生之間的相互作業評價，提倡學習小組評價，通過研討交流，相互幫助，相互啟發，共同提高。對作業中出現的觀點、知識和方法錯誤，要及時糾正，并做好復批工作，重點跟蹤學生對作業的糾錯。
中學生管理制度8
一、總則
1、為了營造“文明、整潔、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，保證住校學生有一個良好的生活和休息環境，保證學生正常的學習和學生的身體健康，保證學校教育教學工作的順利進行。特制定本制度。
2、管理方針： 定置管理 定期檢查 嚴格考核 嚴格獎懲
3、管理目標：干凈整潔 井然有序 做到“日常狀態就是最好狀態”
4、管理范圍： 所有住校學生
二、住宿生常規
1、聽到起床鈴后，宿舍長負責催叫住宿學生起床，迅速整理內務工作。
2、出早操時要靜、快、齊，以本班為單位，由帶隊學生整隊出操。其他學生不得以借口不起床、不出操。特殊情況報值班教師處理。
3、按時打飯、就餐，打飯時要排隊，嚴格按學校規定時間就餐。值日生打回飯后，做好湯、菜、饅頭的發放，嚴禁亂搶亂奪，值日生發放湯菜時要注意衛生，不要撒在地板上。就餐期間出現問題及時報值班老師解決。要珍惜糧食，珍惜他人勞動，剩飯菜禁止亂灑、亂倒，要倒到指定位置。
4、就餐時，只能在本宿舍，不能以任何借口到其它宿舍與同學一起就餐。
5、早上飯后學生離開宿舍，由本宿舍值日生打掃衛生
6、按時到校上課，到上課前20分鐘離開住宿區。各宿舍舍長要檢查本宿舍學生離開情況，發現問題要報告值班教師，值日生要在離開宿舍前關好門窗。上課期間不準中途回宿舍，因有特殊事出入宿舍者，必須持有班主任分管主任準許的.假條。
7、午間有午睡時，要嚴格按照學校規定時間進行午休，禁止在室外活動，禁止在宿舍內喧嘩，打鬧等,不能影響他人休息，更不能亂串宿舍。
8、按時上晚自習，不允許無故遲到，早退，曠課。晚自習時要認真學習，不準說話、打鬧或做與學習無關的事。
9、下晚自習后，立即回宿舍，準備就寢，做好洗漱等睡前準備工作，值班教師查床時，舍長及其他同學做好配合，準確無誤后舍長簽字。熄燈鈴響后不準再說話、打鬧等出現影響他人休息的行為。更不準外出宿舍樓。
10、住宿生回到宿舍生活區，同學之間要講文明，不說臟話，要講團結，遇到困難要互相幫助，要講究儀表。言行舉止、儀表要符合學校的要求。
11、晚間遇到停電時，要在教師的指導下，正確使用火燭，以確保師生安全。
�。ㄈ�、住宿生規則
1、按統一指定的房間、床位就寢；
2、遇到突發事件或并事假及時報告值班人員；
3、晚上必須在規定時間前返回宿舍；晚上點名后不得私自離開；
4、嚴格遵守作息時間制度，按時起床、就寢、熄燈；
5、愛護宿舍內的一切公共設施，未經允許不得私自搬動；
6、節約水電，嚴禁私用電器，嚴禁亂動公用電源，嚴禁在宿舍內燒水；
7、上課時間，不準出入宿舍樓，若有特殊情況，持班主任證明，方可進入；
8、嚴禁帶領外來人員進入宿舍私自逗留，嚴禁留宿外來人員或非本宿舍人員；
9、嚴禁在宿舍內抽煙、喝酒、打牌、下棋、打架；
10、嚴禁亂串宿舍。
11、做好宿舍保衛工作，不準把蠟燭等火種帶進宿舍，不私拿同學的物件。
12、未經班主任批準，不準直接去親戚、同學家過夜。
13、不得向窗外、樓下及其他地方亂扔雜物，亂倒臟水。
14、不能把收音機、錄音機、隨身聽、cd等帶入宿舍。
15、不能在床、門、門窗玻璃、墻壁等處亂貼亂畫。
16、熄燈后，不能在宿舍內說話，影響其他人休息。
17、宿舍內的衛生間只限晚間使用。
�。ㄋ模┧奚峒o律
1、起床鈴響后，無故不起床或不參加早操者，每人次扣班級積分1分；
2、跑操時，無故中途停止者，每人次扣班級積分0.5分；
3、打飯不排隊、擁擠者，每人次扣班級積分1分；
4、打飯時因飯菜數量與伙房人員產生分歧時，找值班人員協調解決，頂撞工作人員者，每人次扣班級積分2分；
5值日生打回湯菜、饅頭后，要做好發放工作，不聽從舍長或值日生安排、亂搶亂奪飯菜者，每人次扣班級積分1分；
6、按規定時間離開宿舍，到教室學習，無故在宿舍內而不到教室者，每人次扣班級積分1分；
7、剩菜剩飯沒有倒在指定位置者，每人次扣班級積分1分；
8、就餐時，須在本宿舍內，不在本宿舍內或到其他宿舍者，每人次扣班級積分2分；
9、午間休息時，不在本宿舍內，而在外亂逛者，每人次扣班級積分1分；
10、休息后，在宿舍內影響其他人休息者（如說話等），，每人次扣班級積分0.5分。
11、私自更換房間者，，每人次扣班級積分2分；必要時取消其住宿資格。
12、自換床位就寢者，每人次扣班級積分1分；
13、值班人員點名查人數時，無故不在者，每人次扣班級積分0.5分；
14、私自移動宿舍內設施者，，每人次扣班級積分1分；查不到具體人，扣宿舍集體分。
15、課間無故進入宿舍樓而無班主任批條者，每人次扣班級積分1分；
16、帶領外來人員到宿舍就寢者，每人次扣班級積分5分；同時，取消其住宿資格，并給與相應處分。
18、沒有班主任批準、值班人員同意而私自回家、在親戚、同學家過夜者，每人次扣班級積分3分；并給與相應處分。
19、在宿舍內亂倒垃圾、臟水者，每人次扣班級積分1分；
20、向窗外、樓下亂扔雜物、亂倒臟水者，扣宿舍集體所在班級1分；
21、學生上課，而沒有關閉宿舍內電器者，扣宿舍集體所在班級2分。
22、在床、門、窗戶、墻壁等處亂涂亂畫者，每處扣宿舍集體所在班級1分。
23、私自把有關火種帶入宿舍者，每人次扣班級積分2分；
24、自己內務整理要求及時、規范，亂擺亂放者扣班級積分1分。
三、宿舍衛生標準（設衛生積分5分）
1、地面（0.5分）：干凈，床底無雜物，宿舍內無衛生死角；
2、窗戶和窗臺(0.5分)：窗玻璃干凈無塵土、無貼畫等，窗臺干凈無塵土且不亂放其他物品。
3、床上（0.5分）：被子、枕頭折疊擺放整齊，統一放在床尾一端；床面伸展、干凈，無雜物；
4、鞋：（0.5分）：每人的鞋必須整齊擺放在床下；每人擺的鞋最多不超過一雙鞋；
5、物品（0.5分）：各人相關物品必須擺放整齊，規定擺放位置的必須按規定擺放，不得亂放。
6、熱水器（0.5分）：宿舍內熱水器每天擦試干凈保證無塵土，不得在宿舍內亂倒熱水器內的水。
7、窗簾（0.5分）：宿舍內窗簾懸掛整齊，不得亂扯、亂掛。
8、空氣新鮮（0.5）：宿舍經常開窗透氣，保持空氣新鮮，不能有異味。
9、衛生區（0.5分）：本班衛生區內打掃干凈，無雜物，污水。
10、墻壁（0.5分）：墻壁無亂寫亂畫、無貼畫、無鐵釘、無粘鉤亂掛物品
四、檢查、獎懲
1、各個寢室選舉產生一個舍長，負責本寢室日常的衛生、紀律等管理事務；
2、每個寢室每天必須安排值日生，在舍長的督促、指導下，負責本寢室本天的衛生、紀律情況；
3、宿舍紀律的檢查、管理由管理人員及值班人員檢查完成，并且納入全員管理范圍。
4、宿舍衛生由學校集中檢查，衛生每周抽查一至二次，結果以量化的標準計分。
5、宿舍內有違紀現象，而不能明確具體學生的扣本宿舍學生所在班級積分。
6、對于混合宿舍，各班主任要協同管理。宿舍整體扣分、衛生得分為各班共有。
7、住宿生自行車擺放與走讀生自行車擺放由分管主任一同抽查記分。
8、各班宿舍衛生得分為本班學生所在宿舍得分的總平均分。
9、根據積分情況，每月評尋文明宿舍”，并發放錦旗。
中學生管理制度9
為了盡快讓學生的學習和生活規范化，為實現班級工作由以抓紀律為主轉向以抓成績為主掃清障礙，實現成績的大幅度提升，特做如下規定：
1、樹立正氣，形成班級文化氛圍，棄惡揚善，讓良好的班級文化和風氣從根本上清除學生的不良行為，讓學生感覺到犯錯誤受到良心的譴責，有損于班級榮譽和自身人格的下降。
2、培養班干部，大力樹立班干部威信。
�。�1）班干部分工要明確，各項工作責任到人。大力提高班干部的管理水平和人格影響力。
�。�2）班里的`一舉一動都應反饋給班主任。班主任要做到對每一個學生的表現都了如指掌，從而進一步掌控個別學生，管理好班級。
�。�3）大力樹立班干部的尊嚴和威信，不論在任何情況下，在任何時間，任何地點，以何種理由，只要不服從班干部管理、頂撞班干部，都要嚴懲不怠。
3、一切工作都要以思想政治工作為先導。做任何工作前，一定要給學生講清道理，做好動員，使之統一思想，提高認識，讓學生理解每項工作的意義，理解老師的苦心。同時我們對學生和工作要高標準、嚴要求、創一流，才能夠成功的、高效的完成目標任務。
4、做好個別學生的思想工作，嚴格管理每一個學生讓其先成人，再成才，絕不能放任自由，千萬不要讓他們成為害群之馬；要嚴愛相加，剛柔相濟；處理違紀學生絕不能手軟，要嚴懲不�。ㄅu、教育、做檢討、記過處分、留校查看、停課反省、勸退、開除）；同時，避免在班內造成過于緊張的氣氛。
5、抓好過程管理，測控全程。
�。�1）班主任要密切關注每天和每周的班級量化、宿舍量化和成績量化；做到全程測控及時發現問題，立即解決問題。
�。�2）密切關注學生的行為和思想發展趨勢，做好思想工作，將其不良行為消除在萌芽狀態。
班主任工作事無巨細，只有每一項工作都做好了，班級才會呈現強大的活力，形成凝聚力和向心力，班風正，學風濃，學生思想積極健康，他們在學習上才會緊張、愉快、充實，享受學習和生活，學生才會熱愛學校、熱愛班級、熱愛老師、熱愛同學，成績才會大幅度提高，學生才會品學兼優。
中學生管理制度10
一、起床、早鍛煉
1、按時起床，不睡懶覺；
2、整理臥具，收拾房間，穿戴整齊，注意儀表；
3、按時出操，鍛煉身體；
4、按時按量用早餐，不在走路時或教室內進餐；
5、及時鎖好門窗。
二、早讀
1、不遲到，上課鈴響后還未進教室者為遲到，各班必須認真填寫班務日志，做好考勤記載，按時參加早讀；
2、按要求朗讀語文和英文，自覺遵守早自習紀律。
三、升旗
1、每周一舉行升旗儀式（惡劣天氣和寒暑假除外），重大節日、紀念日或重大活動舉行升旗儀式；
2、舉行升旗儀式時，在校全體師生必須參加，整齊列隊，面向國旗，肅立敬禮；
3、團委安排國旗隊，培訓升旗手，負責升、降國旗，安排國旗下講話的人員和內容。
四、上課
1、課前要準備好學習用品，值日生要擦凈黑板、講臺，準備好黑板擦、粉筆、多媒體開機（須征得任課教師同意）等；
2、上課鈴響后，進入教室端坐，保持安靜，不準講話、喧嘩、打鬧；
3、待老師進教室上課時，要隨班長口令起立致敬，站立姿勢要端正，行動迅速整齊，老師還禮后方可坐下；
4、因故遲到，先喊報告靜候，老師許可后方能進入教室；
5、專心聽講，做好筆記，認真思考，積極回答問題，不準東張西望，左顧右盼，交頭接耳，不做與課堂無關的事；
6、上課時坐姿及寫字姿勢要端正，符合衛生保健要求；
7、上課時間發問，先舉手，老師同意后起立；認真回答問題，不準隨意講話，不準起哄；
8、上實驗課時，要嚴格遵守實驗守則，要愛護實驗儀器、藥品；
9、上體育課不準穿皮鞋、涼鞋和高跟鞋，冬天不圍圍巾，不穿大衣，不戴手套、帽子，體育活動時禁止打赤膊；
10、夏天不準穿拖鞋、背心上學。女生不準化妝，不得佩帶項鏈等飾物。男生不得理光頭和留長發；男女生都不得染發、卷發。不準帶小靈通、手機等通訊工具上學；
11、下課鈴響后，老師宣布下課，全班學生隨班長口令，立即起立致敬，等老師走出教室，或經老師許可，方能離開教室；
12、上課期間不得無故離校，如有需要，需執有班主任簽名的請假條，到門衛登記方可離校；
13、學生因故不能到校時，要履行請假手續，請假條由家長親筆簽名，請假三天內由班主任批準，三天以上交教務處審批，一星期以上由主管校長審批。未經請假學生無故不到學校上課，視為曠課，曠課處罰依據《姚余中學學生處分條例》做相應處分。學生請假期滿，應按時返校，不能按時返校需續假者，應提前向班主任請假，否則按曠課論處。
五、課間
1、下課后，可在教室內或教室外休息，但不可高聲喧嘩、嬉戲打鬧；
2、不準在課間進行球類等劇烈活動；
3、準備好下節課的學習用具；
4、值日生要履行職責，擦黑板、擦講臺，準備好老師上課用具；
5、認真做好課間操；課間操期間，不許借故呆在教室或在校園內閑逛；
6、要保持教室整潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在墻壁、黑板、書桌上亂寫亂畫。
六、放學
1、通學生放學要及時回家，不得到處閑逛；
2、住讀生中午和晚自習后不得外出。學生宿舍晚上11：30至早6：00一樓大門關閉上鎖，不得進出。午休期間任何人不得進出校門，通學生按學校規定時間到校，不許提前到校；
3、不準中午和晚自習后打球。打球時間只能在下午第三節課后至晚6：00；
4、放學后禁止出入網吧和游戲機室。發現—次，批評教育并通知家長；發現第二次，給予警告處分；屢教不改者，從重處分；
5、放學后各班認真做好衛生打掃工作，要做到地面干凈、門窗干凈、桌椅排列整齊；每天值周班級應派值日生檢查各班清潔衛生狀況并做好評分記載；
6、星期五下午第三節課后為大掃除時間，各班完成室內外清潔并接受學生會勞衛部檢查，全校評比打分。
七、就餐
1、按時用膳，不提前，不爭先恐后，自覺遵守用膳時間；
2、買菜要自覺排隊，不要插隊和托人代帶，不要到教師的`窗口買菜；
3、用膳一律在膳廳，禁止帶飯菜進寢室用膳，發現違反者責令打掃走廊；
4、珍惜糧食，不亂倒剩菜剩飯，養成節約的習慣；
5、節約用水，不亂開水籠頭，不忘及時關閉水籠頭；
6、聽從值周老師和值日老師的指導，尊重食堂工作人員，虛心聽取批評意見，不傲慢頂撞。
八、就寢
1、嚴格遵守《姚余中學學生宿舍管理制度》，按時就寢，不熬夜，不在寢室內大聲喧嘩，不做影響他人休息的事；
2、不要躺在床上看書；
3、不準往樓下潑灑洗漱用水或臟物；
4、保持個人床鋪、室內外、衛生間整潔，個人生活用品擺放整齊。
中學生管理制度11
一、依據:
1、本�！蛾柦械谝恢袑W學生獎懲條例》第八條第4點“學生攜帶之物品足以影響學生專心學習或干擾教學活動進行者,教師或學校得暫時保管,必要時得通知家長或監護人領回�！�
2、本校學生獎懲考察實施要點及生活輔導實施需要。
二、目的:
為維護教師課堂教學品質及學生生活秩序管理,增進學生有效學習,并使學生放學后方便與家長聯絡,特定本辦法。
三、手機使用規范:
1、教學區域或休息時間,學生需將手機關機,不得接打或把玩手機。確有需要,可使用學校辦公電話或公用電話。
2、非必要請盡量不要攜帶手機到校,以免造成不必要困擾。
3、請勿攜帶價值昂貴手機到校,以免遭竊衍生困擾。
4、嚴禁攜帶手機進入考場。
5、學生在校每人只能使用一個手機號碼,學生更換手機號碼,須重新申請。
四、懲戒辦法:
1、未申請被查獲者,記小過一次,手機(含卡,下同)由政教處暫時保管至學期結束并記小過一次。
2、違反使用規范第一條,手機由政教處暫時保管至學期結束并記警告一次。
3、第二次違反使用規范第一條,手機由政教處暫時保管至學期結束并記小過一次。
4、第三次違反使用規范第一條,取消申請攜帶手機到校權益一個學期,手機由政教處暫時保管至高考結束并記大過一次。
5、違反使用規范第四條,取消申請攜帶手機到校權益一個學期,手機沒收,考試成績零分計算,全校通報,并依據情節輕重給予記過以上之處分,手機由政教處暫時保管至高考結束后由家長領回。
完成申請手續,請將申請表繳回班主任電子登記后由交年級保管。
中學生管理制度12
一、學生進出宿舍區大門的規定
1、宿舍區開門、關門的時間
(1)周一至周四：早6：40(開門)——7：25(關門);
晚21：20(開門)——21：35(關門)
(2)周五：早6：40(開門)——7：25(關門);
晚17：00(開門)——17：30(關門)
(3)周日返校：請于19：20——19：30期間到宿舍，同時到住宿管理老師處進行登記。
2、學生憑胸卡進出宿舍區。
3、未經批準，不得擅自帶非住宿人員進入宿舍區，嚴禁非住宿人員留宿。
4、上課和晚自習期間，學生不準進入宿舍區，因事留在宿舍或進入宿舍區者，應持有班主任或年級組長的證明，并經確認登記后由宿舍管理老師帶領方可進入宿舍。有病者在校醫室休息，病重者到醫院就診或回家休息。
二、學生宿舍熄燈時間：周日至周四：22:00。
三、學生住宿管理規定
1、宿舍安全
(1)愛護宿舍區的設施。不得破壞門、窗、樓梯間及衛生間等的電燈開關。不得玩弄或破壞消防設施。
(2)不得將大球(籃球、足球、排球)類帶入宿舍區;不得在宿舍區內踢足球、打籃球、排球、羽毛球或乒乓球等。
(3)提高警惕，增強安全防范意識。上課、晚自習期間或離開宿舍及室內無人時，必須關燈并鎖好門窗。
(4)學生住宿只帶必備的洗漱用品、日常用品、常用必備的衣物等。貴重物品、多余物品及各種箱子、大提包等均不要帶到學校。
(5)杜絕火災隱患。不得在宿舍區點燃蠟燭、蚊香和其它物品，不得私帶臺燈、手電、火柴及打火機;不動插座，嚴禁在宿舍區私拉電線，嚴禁使用各種電器。
(6)嚴禁將易燃易爆物品(如批量酒精、火藥、炮竹等)帶進宿舍區。
3、晚上必須在規定時間前返回宿舍;晚上點名后不得私自離開;
4、嚴格遵守作息時間制度，按時起床、熄燈就寢;
5、愛護宿舍內的一切公共設施，未經允許不得私自搬動;
6、節約水電，及時關燈，嚴禁私用電器，嚴禁亂動公用電源，嚴禁在宿舍內燒水;
7、上課時間，不準出入宿舍，若有特殊情況，經允許方可進入。
8、嚴禁帶領外來人員進入宿舍私自逗留，嚴禁留宿外來人員或非本宿舍人員;
9、嚴禁在宿舍內抽煙、喝酒、打牌、下棋、打架;
10、嚴禁亂串宿舍;
11、做好宿舍安全保衛工作，不準把蠟燭等火種帶進宿舍，不能私拿同學的物件;
12、未經班主任批準，不準直接去親戚、同學家過夜;
13、不得向窗外、門前或其他地方亂扔雜物，亂倒臟水;
14、不能把手機、隨身聽等帶入宿舍;
15、不能在床、門、墻壁等處亂貼亂畫;
16、遇到突發事件或病、事假及時報告值班人員;
三、檢查、評比標準：
(一)宿舍紀律：
1、晚寢熄燈鈴響后不就寢，說話、打鬧等每人次扣2分;玩手機、游戲機等每人次扣5分;外出玩耍(上網等)夜不歸宿者或留宿他人者，每人次扣10分; 打架者扣10分。
2、私自更換床位房間者，每人次扣班級積分2分;
3、值班人員點名查人數時，無故不在者，每人次扣班級積分2分;
4、私自移動宿舍內設施者，每人次扣班級積分2分;查不到具體人，扣宿舍集體分。
5、課間無故進入宿舍而無批條者，每人次扣班級積分1分;
6、宿舍紀律較差，扣5分，若是混合宿舍，不明確責任人則分別扣宿舍內班級5分。
7、沒有班主任批準而私自回家、在親戚、同學家過夜者，每人次扣班級積分2分;并給與相應處分。
8、吸煙、私自把有關火種帶入宿舍者，每人次扣班級積分10分;
9、破壞室內外設施,除索賠外,每人次扣5分。
(二)、宿舍衛生、內務整理：
1、衛生(5分)：要求打掃干凈，垃圾清除，無污水，床底等無雜物，宿舍內無衛生死角，窗玻璃干凈無塵土、無貼畫等，窗臺干凈無塵土;宿舍經常開窗透氣，保持空氣新鮮，不能有異味;暖壺、洗刷用具等相關物品擺放整齊、有序，不得亂放。值日生未打掃者扣班級5分，垃圾未清除、打掃不徹底、垃圾傾倒于門口處、物品擺放雜亂等酌情扣1——3分。
2、床上：要求被子、枕頭折疊擺放整齊，統一放一端;床面伸展、干凈，無飯渣、雜物等;、不疊被每人扣2分,卷苫、席者每人次扣2分。
3、鞋、盆：每人的鞋、臉盆必須整齊擺放在床下;否則每次扣所在班級1分/每人次。
4、墻壁：墻壁無亂寫亂畫、無貼畫、無鐵釘、無粘鉤亂掛物品，否則每次扣1分/每人次。
5、門前大小便者每人次扣10分。
(三)、獎懲
1、各個寢室選舉產生一個舍長，負責本寢室日常的紀律、衛生、內務等管理事務;
2、值日生負責好本寢室本天的'衛生、物品排放等情況;舍長要做好督促、指導;
3、宿舍紀律、衛生、內務的檢查、管理由管理人員及值班教干、班主任、學生會檢查，成績記入班級量化管理積分。
4、宿舍內有違紀現象，而不能明確具體學生的扣本宿舍學生所在班級積分;
5、對于混合宿舍，各班主任要協同管理。宿舍整體扣分、衛生得分為各班共有;
6、住宿生自行車擺放與走讀生自行車擺放一同抽查記分; 7、根據檢查積分等情況，每月評選“文明宿舍”，學期末根據宿舍紀律、衛生、內務整理等情況評選優秀舍長，并給所在班級加5分。
中學生管理制度13
學生宿舍是學生集體生活的重要場所，是精神文明的陣地。為了使學生有一個整潔、安寧、舒心的休息環境，特制定本制度，要求全體學生認真執行、共同遵守。違者給予批評教育，情節嚴重的，按規定進行處理。
一、學生宿舍分配
1、學生宿舍的分配、使用和管理由徳育處與生活部共同負責。
2、住宿生宿舍由生活部根據各班實際人數合理安排。住宿生床位一經確定，原則上不再調整。住宿生必須嚴格按照學校指定的宿舍和床位休息，個人不得擅自占用和調動床位。
二、宿舍公共財產管理
1、學生宿舍的公共財產由總務處負責配備。
2、愛護公共財物和各項附屬設施，不準私自移動、調換、搬出宿舍。不踢門、不撞門，不準私自調換、安裝門鎖，不準私拆公共設施、消防設施。公物損壞及時到生活老師處報修。
3、宿舍內公用物品由宿舍長負責管理。如有人為損壞，由宿舍長協助查明并按規定賠償，損壞情節嚴重的'將視情況給予處罰。如無法查明損壞者，由該宿舍集體賠償。
4、不得在宿舍內任意增添家具和其它生活附加設施。
5、住宿生在放假離校時，要關好門窗、電燈等。如因粗心大意而導致公共財產受損毀，由宿舍集體賠償。
三、水電管理
1、學生宿舍水電設備由總務外負責安裝、修理，學生不得私自對水電設備進行修理，改動。
2、生活老師要加強檢查，及時報修，防止水電浪費。
3、嚴禁私自架接電線、改裝電路、安裝插座、燈頭等，嚴禁、使用電爐、電飯煲等電器。
4、任何人不準亂動、無故損壞宿舍區內的消防設施、器材，違反者嚴加處理。
5、不準使用電爐、電飯煲、電熱杯、電熱毯、熱得快等用電器。如不慎引起火災，要立即報警，并使用滅火器材滅火，將火撲滅在初起階段。
四、安全保衛
1、提高警惕，嚴格管理。人走上鎖，防止不軌者混入宿舍區從事盜竊、敲詐、勒索、流氓等不法活動。如在宿舍區內發現可疑的人和事物，學生應及時報告給生活老師及學校有關部門。
2、嚴禁把易燃、易爆、劇毒、放射、易腐蝕等危險物品（如：酒精、白酒、汽油、煤油、煙花炮竹、硫酸、打火機、火柴、管制刀具等）帶入宿舍區內。
3、加強消防安全教育，教育學生防火、救火、逃生的常識，進行安全疏散演練。必須保證學生宿舍內的消防設施和消防器材經常處于良好狀態，保持樓梯和通道暢通無阻，禁止在樓梯和通道上堆放雜物。
4、禁止學生站在窗臺上或其它活動物體上去收、曬衣服，以免造成傷害。禁止爬窗戶或翻越欄桿進入宿舍。
5、禁止在學生宿舍內進行經商性活動。不要攜帶手機、各種貴重物品及過多現金回校，并要妥善保管好自己的財物，以防遺失。
6、男、女住宿生不準串訪宿舍，任何學生不準留宿外人。違者紀律處分。
7、上課時間學生宿舍實行封閉式管理，未到宿舍開放時間學生禁止進入宿舍區內。若因�。ㄊ拢┐_需留在宿舍者，必須到班主任處履行請假手續。
8、如有外來人員（如家長、朋友）找住宿生，該同學應到學校門衛室會客。確需進入宿舍區的，必須經值日行政同意并登記，在學生作息前半小時離開。
9、學生放假應及時回家，未經許可不得在宿舍逗留。
五、日常行為規范管理
1、學生必須遵守學校統一作息時間，按時起床、熄燈、就寢，午休和熄燈后不準再講話和做影響他人休息的事情。
2、室內布置要整潔大方，禁止亂貼、亂畫、亂釘、亂掛。
3、講究宿舍衛生，保持宿舍清潔，禁止回宿舍用餐。不準從宿舍內向外倒水和棄置雜物、臟物。
4、學生在宿舍區內不允許打牌、打球、踢球，不得大聲喧嘩、吵鬧、起哄，干擾他人休息。
5、不能隨意睡別人的床位，或幾人共睡一個床位。未經他人同意，不得擅自動用他人的生活用品。
6、宿舍內不準賭博和變相賭博。不得傳播、復制、觀看、販賣反動、淫穢書刊和音像制品。嚴禁偷盜、打架、斗毆、抽煙、酗酒。不準從圍墻處與外界聯系及傳送物品。
7、不服從宿舍管理老師管教者，視情況給予通報批評教育。如情節惡劣或屢教不改，按有關規定停宿、退宿并給予相應處分。
六、內務衛生管理
1、各宿舍要制訂宿舍公約，值日生制度并按要求做好值日工作。
2、宿舍由舍員輪流負責打掃。宿舍公共區如浴室的衛生由每個宿舍輪流清潔。
3、內務要求做到地面干凈無雜物，門窗擦拭干凈；衣服、鞋子、毛巾等擺放整齊、合理；日常用品和洗漱用具擺放工整；被褥疊放工整，棱角分明，床面平坦無雜物。
4、根據室內情況，可布置簡單的裝飾美化宿舍環境。
中學生管理制度14
為貫徹落實《國務院關于建立健全普通本科高校高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》文件精神，結合學校實際情況，特制訂本辦法。
一、組織領導和監督
為加強組織領導，學校成立學生資助工作領導小組。分管學生工作的校領導任組長，組員由相關部門負責人及各學院分管學生工作的領導組成，領導小組下設辦公室，辦公室設在學生工作處，辦公室主任由學生工作處主要領導兼任。資助辦公室具體負責學校學生資助工作的開展。紀檢監察審計處和財務資產處加強對經費使用的管理、監督和審計。
二、資助原則
(一)扶貧扶志，“資助”與“育人”有機結合;
(二)資助向品學兼優的經濟困難學生傾斜;
(三)資助的目的是為了幫助經濟困難學生解決學習和生活的困難，順利完成學業;
(四) 學校建立以國家生源地信用助學貸款為主體，“獎、助、貸、勤、補”和“綠色通道”的資助體系;
(五)提高資助工作的透明度，公布各類資助項目及受助名單，以保證資助工作的公開、公平、公正;
(六)已受到資助的學生在生活，學習等方面上應接受全校師生的監督。
三、資助對象
資助對象為依照《云南廣播電視大學 云南國防工業職業技術學院家庭經濟困難學生認定辦法》認定的對象。
四、資助方式
資助分為生源地信用助學貸款、獎助學金、特殊困難補助、勤工助學、社會資助等方式。
(一)國家生源地信用助學貸款
生源地信用助學貸款是幫助家庭經濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費的助學貸款。由學生和家長(或其他法定監護人)向家庭所在地的'農村信用社、銀行等金融機構申請辦理，不需擔保和抵押，但需承諾按期還款，并承擔相關法律責任。
生源地信用助學貸款辦理程序：學生向戶口所在地的資助管理中心(教育局)提出貸款申請;當地的資助管理中心對學生進行資格審查;學生到校辦理合同回執，蓋章確認;當地銀行負責審批并發放貸款。
(二)國家、云南省政府、校級的獎助學金
國家、省政府、校級獎助學金的申請及資助辦法按照《國家助學金管理辦法》、《云南省政府獎學金管理暫行辦法》和《云南國防工業職業技術學院助學金管理辦法》執行。
(三)特殊困難補助
特殊困難補助申請及資助辦法按照《云南國防工業職業技術學院特殊困難管理辦法》執行。
(四)勤工助學
家庭經濟困難學生在校內勤工助學活動，按照《云南廣播電視大學 云南國防工業職業技術學院勤工助學管理辦法》執行。
(五)社會資助
社會團體及個人針對家庭經濟困難學生在學校設立的助學金，獎學金資助者的意愿和要求，并按照《云南廣播電視大學 云南國防工業職業技術學院助學金管理辦法》執行。
五、受資助學生的管理和復查
建立貧困學生檔案，對資助的貧困學生實行動態管理和復查。如有發現有下列情形之一的，即取消資助：
(一)有經濟來源，無需資助即能維持學習、生活基本費用的; (二)有抽煙、喝酒等不良習慣的，鋪張浪費、不勤儉節約的;
(三)不誠實守信的;
(四)學習不刻苦，一學年內不及格科目超過2科次的; (五)考試有作弊行為的;
(六)有違反校規校紀行為，受紀律處分的。
六、資金來源
(一)國家獎助學金，省政府獎助學金由國家和省政府劃撥;
(二)按照云南省財政廳、云南省教育廳《關于印發(云南省高等學校提取部分學費用于專項助困經費管理暫行辦法)的通知》(云財教〔20xx〕140號)文件的規定，學校按在校普通全日制學生學費收入的10%提取貧困生專項助學經費，按學校規定的用款比例實行�？顚Ｓ�;
(三)社會各界捐贈的助學金;
(四)學校師生捐贈的助學金;
(五)其他。
七、附則
(一)學院要根據學�？傮w資助政策和辦法，認真研究本學院的具體情況，制定適合本學院的經濟困難學生資助工作的實施細則;
(二)本辦法自頒布之日起執行;
(三)本辦法由學生工作處負責解釋。
中學生管理制度15
一、學生按學校指定的`房間入宿，不得擅自調換房間。
二、遵守作息時間，按時起床和熄燈。
三、宿舍里學校配有固定的設施，不得將學校其它地方的物品拿到宿舍使用。
四、嚴格執行學校制定的“宿舍衛生”標準，做到“整齊清潔、團結友愛、愛護公物、確保安全”。
五、學生在宿舍內做到：
1、禁止午休和晚上熄燈后大聲喧嘩、嬉鬧。
2、禁止往窗外、門外潑水、拋雜物。
3、禁止往便池、水槽倒剩飯、剩菜等雜物。
4、不隨地吐痰。
5、禁止私自拆、改供電線路及供電設備。
6、禁止使用功率較大的電熱設備。
7、不在宿舍內打球、踢球等。
8、不在宿舍墻壁上亂涂、亂畫、亂貼、亂釘、亂掛。
9、不在宿舍焚燒物品。
10、未經學校同意，不得私自在宿舍內留宿他人和在校外過夜。
六、宿舍內住宿學生每天輪流值日，積極清掃衛生。
七、節約水電，隨手關燈、關閉水龍頭，禁止從暖氣內采水。
八、室內無人時要關好門窗，以防被盜。
九、凡上述違規者，視情節給予紀律處分，損壞公物要賠償和罰款。
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