- 《安塞腰鼓》仿寫作文 推薦度：
- 相關推薦
《安塞腰鼓》仿寫作文（精選32篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的《安塞腰鼓》仿寫作文，希望對大家有所幫助。
《安塞腰鼓》仿寫作文 1
她靜靜地坐在古箏前。
燈光聚焦，在舞臺的中央。白色的飄逸長裙，配上圓頭小皮鞋，頭發自然的搭在肩上，她的臉不帶任何妝容，棱角分明，沉穩而安靜。
場下的觀眾屏息斂聲，表演開始了。
輕輕地撥動琴弦，靜謐，美好，似乎空氣里都帶著她甜美的氣息。
但一剎那間，手指靈活，急速的彈奏起來，溫度逐漸上升，觀眾熱情高漲，為她的彈奏手法和速度嘆為觀止。琴弦被不斷撥動著，手指不斷彈奏著，琴聲不斷地在寬敞的大廳里回蕩著，那排山倒海的氣勢，使燈光都在顫抖，琴有些晃動。
琴聲漸漸小了下來，她急速又似乎帶著小心翼翼地彈奏著，模糊了又清晰，清晰了又模糊，爾后是永遠清晰的大徹大悟！
束縛不得，阻撓不得，她完全釋放了性靈。她的靈魂似乎都融進琴聲里，用一個個音符去尋找、去詮釋自由、奔放、豪爽、震撼人心。
她有力地彈奏著，誰都驚異于如此嬌小的軀體竟然儲存著那么奇偉磅礴的力量。她的.長裙隨著她微微晃動，她的頭發隨著她微微晃動，她的皮鞋隨著她輕輕打著節拍，唯獨她的神情依舊是沉穩安靜，但她的眼神里閃爍著火花。她的手指間纏繞著韻律，她彈奏出的琴聲有力地撞擊著觀眾的心，如海浪滔天，涌入心間。
戛然而止的琴聲還在回蕩著，又是出奇的寂靜，場下的觀眾呆住了，隨即爆發出熱烈的掌聲，他們將她團團簇擁，燈光，攝影，她應接不暇，但
微微上揚的嘴角卻不曾消失。她很清楚，她成功了。
《安塞腰鼓》仿寫作文 2
一群意氣風發的學生。
他們的身后是一棟棟似是已經寂靜了許久的教學樓。他們高昂著頭，如身后那一排白楊樹一樣傲然挺立的，團團緊靠，未被那肆虐的疫情壓彎了腰。
他們臉上掛著微笑，雙手緊貼在褲縫邊，繃得筆直。雙腿并緊，整整齊齊，東方的太陽將福瑞降臨在他們的身上，他們的肩膀披著光茫。他們等待著。
突然，國歌四起！
看！一唱起來便發狠了，忘情了，沒命了，千百個放聲歌唱的學生，如百十個強震不斷的音響圍繞在你的身邊，令人驚覺，使人贊嘆。
雷鳴一般，是狂響的音樂，春風一般，是動人的歌聲；驟雨一般，是堅定的心勁兒；陽光一般，是重回的喜悅！升旗臺的前方，響徹著多么壯烈，充滿激情與歡騰的歌聲��！
使人想起：三年前的事故，疫情卷襲而來！
使人想起：時間的'長河，抗疫的堅定，勝利的喜悅！
使人想起：迷茫了又突破，陷入了再脫離，爾后最終打破幻境的大喜歡顏！
容不得糾纏，那便撕碎！容不得停止，那便奮勇前進，在所不惜！讓所有的困境都燃燒了，飛揚了，無影無蹤了！倒真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村��！
千百人齊聲合唱，震天動地，是要撕碎天地，頂天立地的核心！是要國家繁榮昌盛，吾兒當自強的決心！是沉重而又紛飛的思緒！
愈唱愈響！生活與理想，過去和未來，擺脫和追求，都顯露了，呈現了，響徹云霄，沖破黑暗，照亮未來，沉淪！
當他戛然而止的時候，學生還帶著回校的激動，竊竊私語著，他們似從戰場上勝利歸來的戰士，壓抑不住的激動！
此時太陽正高照。
《安塞腰鼓》仿寫作文 3
那天是我們第一次被集合，沒有任何準備，沒有任何耳聞，我們練起了集體舞。
一開始總是最難的，誰都不好意思，好像跳一下就是奇恥大辱。每一個分解動作看起來都那么困難，我也不知說過幾次：“肯定學不會�！辈还苁窃敢膺�是不愿意，總之——我們在場上揮灑了汗水！
一次與一次的排練，一次又一次的糾正，一次又一次的檢閱……這些都是我們成長的過程，在這四個星期的魔鬼式訓練中，我們有過悲傷，有過埋怨，有過消極……但這一切的一切都儼然成了過去式，現在的'我們，真的已經努力了。
我們知道，再過不久我們就將去比賽，所以這兩天，大家嘴上不說可心里卻憋足了勁兒在默默努力，音樂中就有一句話：“汗水淚水在明天會變成驕傲�！蔽覀儸F在的努力就將成為明天的榮譽和驕傲。因為
我們揮灑了汗水!
等我們長大了再回到陸行北�；蛟S我們會看到學弟學妹們想現在的我們一樣艷羨地望著學長學姐們的照片，向來都覺得興奮不已；或許我們會看到新一批的集體舞團；或許我們會因為當年稚氣未脫的動作而捧腹大笑……總之為了那么美好的未來，
我們揮灑了汗水！
立正！準備開始了一下子全場打鬧嬉笑的同學都安靜下來了，連大氣都不敢出，靜靜地等候著音樂，聽，音樂開始了，那我們也該，
揮灑汗水了……
《安塞腰鼓》仿寫作文 4
箏聲鳴奏，曲調清脆而又淡雅。舞步盤旋，旋律利落而又悠揚……
----題記
姑娘們衣著華麗繁瑣的漢服，發別簪子與絲帶，面妝櫻桃紅，唇齒留笑，似晚霞的余暉綴著點點星光。上千學者端坐箏前。只為等待那一刻的開始。
開始了!開始了!原本燥熱的空氣變得平靜。隨著一絲縹緲的音韻，舞者們撫額抬手，驚艷亮相后就伴隨著漸漸強烈的韻律，越來越急遽干脆。抬首提臀，似高傲的孔雀；踏腳轉圈，似輕盈的麋鹿；揮手擊掌，似憨萌的熊貓；低頭撐腰，似優雅的火烈鳥；這舞姿好似將互不干涉的飛禽走獸相互穿織，放眼望去就如望到萬物與自然。
樂曲愈聚欲散，舞步相相輝映。
雄渾如悠久的支流，盈動如日暮的彩云，延綿如各色的綢緞，獨特如蒼穹的.明辰，輕柔如交纏的蛇身。她們舞動，輕躍，吟唱，漫步一切的一切都是那么妙不可言。揮、擺、提、搖、又是那么一氣呵成，不留空隙。
歌聲、舞步、音韻相互交融，就想清水中各色的顏料，交織融合。
此時的壯麗場面，已不是艷、麗、震撼那么通俗的詞語可以描畫出來了，而是借助形體的舞動傳達出的那種已經讓人心中顫抖而又難以言喻的振奮與感性。就像迷失多年的家人重逢一般感人，像暗淡失意的堅強微笑一般悲涼，像寂寥夜空的一絲微光。讓人想捕捉住卻捕捉不到。
她們不知疲乏的舞動著，舞出了二月春風，舞出了六月蟬鳴，舞出了九月蛙躍，舞出了臘月芳梅。
這就如一場不切實際的夢，但明知是夢卻讓人不想醒來；人生有何時不是如此，明知一切都遙不可及，卻總想搞出點名堂，但，成就不就是在那遙不可及中實現的嗎?
抓回萬千思緒，舞蹈也漸進尾聲。
一曲終了，臺下靜寂依舊。我想他們深知：
此時無聲勝有聲……
《安塞腰鼓》仿寫作文 5
一抬袖，隱紅塵無處醉朦朧。
一沉手，畫秋葉滿地月彷徨。
一端腿，弄伊人花下獨憔悴。
簾幕在潔白的燈光下鋪張，琴瑟當前，笙簫在側，一眾身著華服的姑娘端步而出，發髻上斜插一只古樸的梅形金簪，腰間蕩漾著飄搖的蓮花流蘇，似一汪江南古寺流水，在空闊的舞臺上流淌。
四下一片寂靜，只聽“錚”的一聲弦響，他們開始舞蹈了，每一個腳步，每一個神情，都仿佛有了新的靈魂。于是，忘懷了！升華了！陶醉了！忽而菊靨開殘，短簫吹落凋零，忽而鼓敲瑟起，長袖高揚化為獵獵的飛舞。忽而抬手掩面，傾城一笑中盈滿殘缺的孤獨。
腆胸，掖腿，平轉，點眉。他們的雙手，胳膊，胸腔乃至每一寸墨染的發梢，無不在忘情的舞動著，飛揚著，搏擊著，震懾著你，蓬勃的`你，淋漓著你。
每一個舞姿都盛滿了詩情，每一個舞姿都釋放著淋漓元氣，每一個舞姿都是色彩紛飛的變化，每一個舞姿都在眾人的眸中波光流轉。無數詩意，熱情，夢想和追求，都在這澎湃的時空中交替！升騰！凝聚！翻轉！
令人想起，絕代風華處，水如環佩月如鉤，無邊春光如煙碎。
令人想起，參星起時，商星落，歲歲年年不似昨。
令人想起，銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
令人想起，華筵九秋暮，飛袂停白苕。
好一個綿延了時光，激昂了歲月的中國舞蹈。
一曲落下，時光在余中升騰。
東臨西座悄無言，此時無聲勝有聲。
《安塞腰鼓》仿寫作文 6
一群生機勃勃的學生。
他們站在偌大的體育館內。他們就像沉悶的空氣一樣一言不發。
一絲絲風擠進仿佛密閉了的體育館，還沒走兩步就消失得無影無蹤。
一個小音響上布滿灰塵，呆呆地在陣隊的前方，似乎從來不曾響過。
但是：
看！——
音樂響起了，少年們盡情地揮灑汗水，他們身上散發出的是激情與活力。四十八個學生如四十八個同時拍起的皮球。彩帶一樣，是飛揚的衣擺；細雨一樣，是晶瑩的汗水；節拍器一樣，是整齊的步伐；火花一樣，是四射的活力；蒼鷹一樣，是矯健的身姿。體育館內，上演著一場多激情、多么美妙的舞蹈哇——青春在律動！
這音樂，使寂靜的寂靜的體育館立即變得熱鬧了，使悶熱的空氣立即變得暢通了，使懶散的學生們立即變得精神了。
好一個青春律動！
四十八雙腳踏擊地板發出的沉重響聲，碰撞在體育館的四壁上，回響在空中，只聽見噠噠，噠噠，噠噠。
四十八雙手發出的清脆掌聲，與空中的腳步聲碰撞，形成了一首進行曲，沖擊著人的.心靈。啪啪，啪啪，啪啪。
好一個青春律動！
學生們的胳膊、腿、全身，有力地運動著，急速地變幻著。
除了正值青春的學生們，還有誰能跳出如此激情、如此充滿活力、充滿歡快的舞蹈��！
好一個青春律動！
當音樂戛然而止的時候，體育館又恢復了寂靜。
耳邊是急促的呼吸聲。
《安塞腰鼓》仿寫作文 7
好一群茂騰騰的少年！
他們的腳下是一條伸向遠方的猩紅的跑道，他們整齊得像一塊塊方磚。春風吹動了他們的衣衫，也牽著他們的發絲在空中舞動。
他們是多么的精神，一個個昂首挺胸，步伐整齊，口號響亮。不信？聽——快要跑過主席臺的班級口號聲！每一個字的.聲音都像是玉石間的相互碰撞。多么干脆，多么定，多么中氣十足！這口號使春天濕涼的空氣立即變得燥熱了，使凝固的烏云立馬消散了，使困頓的太陽和人們都像場上的少年一樣亢奮起來了！好一個跑操！
少年們的胳膊，腿，全身有規律的運動著，不停息，一左一右一前一后，讓人眼花繚亂。只有那目光是多么堅定，永遠望著前方。他們的眼里好像閃爍著光，那是自信的光，是希望的光，是這些陽光少年們獨有的光。
成年人的眼里總是渾濁，老年人的眼里是那么滄桑，只有這些神采飛揚的少年們才有這種清澈而堅定的目光！把目光收回到一個同學身上，每一個擺臂，每一個邁腿都充滿力量，使人嘆而觀止！
好一個跑操！
好一群茂騰騰的少年！
《安塞腰鼓》仿寫作文 8
一群雄赳赳的后生。
他們的身后是一座青山。他們堅毅得就像那一片毛櫸。
急颼颼的東風扶起了毛櫸葉子，也吹動了他們的鬢毛。
他們的神情泰然而雄渾。緊貼在他們身體一側的長棍，怔怔的，似乎從來不曾動過。
但是：
看！——
一舞起來就發狠了，忘情了，沒命了！百十個手持長棍的`后生，如同百十個被強風不斷吹彎的草苗，躲閃著你的眼神。驚雷一樣，是無邊的怒吼；熔巖一樣，是崢嶸的肌肉；群星一樣，是繚亂的棍花；流水一樣，是連綿的步移；雄獅一樣，是驚人的神威。少室山前，現出一場多么壯烈、多么霸氣、多么凜冽的場面哇——少林長棍！
這棍法，使蒼茫的大地立即被棍影籠罩了，使屹立的青山立即變得活潑了，使輕柔的微風立即變得雜亂了。
使人想起：倚醉橫官道，攜書臥帝京。
使人想起：救趙揮金錘，邯鄲先震驚。
使人想起：日出了又日落，日落了又如初。而后最終永遠光明了的最終釋然。
容不得停滯，容不得放松，容不得喘氣。是悟透了，無畏了，淡然了的那么一股勁兒。
好一個少林長棍！
《安塞腰鼓》仿寫作文 9
一群正氣凜然的學生。
下課鈴聲響起，他們你說我笑，樸實的就像小娃娃一樣。隨便一個話題都能喚起他們的心靈。
他們面帶喜悅。書桌上的筆呆呆的'，好像從未在紙面上劃動。但是在上課鈴響起之后，看！——
一寫起來就發恨了，瘋狂了，沒命！幾十張空白考卷，如幾十面被狂風不斷吹起的旗子，飛揚在你的面前，輕云一樣，題娟秀的字跡。鐵索一樣，是緊閉的雙唇；刀刃一樣，是犀利的瞳仁；山巒一樣，是不動的身軀；幽林一樣，是寂靜的教室。156班，開始了一場多么緊張、多么困難、多么激烈的考試啊——“作業清單”。
這考試，使吵鬧的教室立即變得安靜了，使愛笑的同學立即變得振奮起來，使困倦的我們立即變得亢奮了。
使人想起：萬籟此都寂，但余鐘磬聲。
使人想起：社會主義路上大踏步走，光榮的展翅樓高而陡。
使人想起：晦暗了又明晰，明晰又晦暗，爾后是永遠晦暗的迷霧重重。
容不得拖延，容不得沉思，容不得閉塞，是絕望了，放棄了，忘卻了的那么一股波。
好一個作業清單！
《安塞腰鼓》仿寫作文 10
跑道之上
一群鎮定的選手。
他們的身后是一大群觀眾，觀眾們吶喊者、雀躍著。他們卻絲毫不受影響。
一聲哨聲響徹云霄，他們也抬起頭，堅定的目光直直地望著前方。他們的深情沉穩，內心熱血澎湃。一時間，他們似乎定格了自己，一動不動，似乎是一個個雕像。
但是，看！——
信號槍一響。十幾個選手就像離了弦的箭，快如閃電，爭先恐后地跑著。半圈了，一圈了，兩圈了！經過你身邊，只能聽見均勻的呼吸，再一眨眼，他們早已跑遠。驟雨一樣，是他們揮灑的汗水；閃電一樣，是他們沖刺的身影；烈火一樣，是他們漲紅的臉蛋；旋風一樣，是他們矯健的步伐。跑道上，爆出一場多么壯闊，多么精彩，多么熱烈的比賽��！
這步伐，使觀眾們的吶喊聲更大了，使這塊地強震不斷了，使選手們更興奮了。容不得束縛，榮不得阻攔。是沖開了，掙脫了，撞開了的一股勁！
選手們的'胳膊、腿、全身，有規律地擺動著，疾速地奔跑著，有力地向前方前進著。它震撼著你，強健的身軀下，竟有如此強大磅礴的力量！
三圈，四圈，馬上就要終點了，選手們一個個像繃緊的弦，做出了最后的沖刺，他們的腿猶如一個個大風車，終于，比賽結束了。
好一場精彩的比賽！
《安塞腰鼓》仿寫作文 11
一群茂騰騰的后身。
他們的身后是一條河流。他們樸實得就像那清澈的河流。
微風輕輕地吹動了河水，也吹動了他們的衣衫。
他們的神情沉靜而安靜。他們手中的船槳，呆呆的，似乎從來不曾動過。
但是：
看！——
一劃起來就發狠了，忘情了，沒命了！幾十個坐在船上的后生，如幾十個發動的機器，擺動手中的船槳。驟雨一樣，是急促鼓點。旋風一樣，是飛舞的船槳。在河流上，爆出一場多么壯觀，多么熱鬧的比賽哇——賽龍舟！
站在船頭的鼓手有節奏的，擊打著鼓。使得劃船的后生們也跟著他的節奏，龍舟仿佛活了一樣。自己用自己的龍爪在劃著水，給人一種視覺上的沖擊。
船員們的胳膊，手腕，有力的'劃槳，疾速地擺動著，大起大落地劃著。它震撼著你，它燒灼著你，威逼著你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強盛。
聽著旁邊的觀眾熱情地歡呼，使得現場異常熱鬧，比賽一場激烈。
當船員們沖過終點的時候，船員們立刻沸騰了，他們相遇在一起，一起歡呼，一起手足舞蹈的跳起來……
《安塞腰鼓》仿寫作文 12
一群風華正茂的少年！
在足球場的草地上，在兩個等大的足球門框前，站立著一群陽光少年，他們的神情嚴肅，擺放在球場中心的足球，呆呆的，似乎從來不曾被踢動過。
但是：
看一一
一動起來就發狠了，忘情了，沒命了。十幾個少年在哨響后，一擁而上，如同餓虎撲食一樣，盯上了那黑白相間的足球。開球了，足球猶如一道優美的弧線一樣在半空飛過。當球落地的那一瞬間，球所在的地方圍成了一個防守圈，足球在草地上不斷地滾動著，賽場上的少年們的面貌早已模糊不清，只能看見紅色和白色的身影，不斷交錯著，真是高手過招��！
這場比賽讓冰冷的空氣變得熾熱起來了！
這場比賽讓寧靜的操場變得殺氣騰騰了！
這場比賽讓人們的.心情變得緊張起來了！
突然，天空像下起了傾盆大雨，原本明亮的天空變得灰暗起來了，電閃雷鳴并沒有使少年停下奔跑的腳步，反而給這場足球比賽增添了幾分氣勢，使它變得別開生面了，豆粒大的雨珠，順著少年們的臉頰，連同著汗水一起流淌下來，滴滴答答的聲音拍打在那草地上，這是上天的禮物，是天地的饋贈，那滴滴答答的雨點好似一個個音符形成了一首又一首悅耳的曲子，在烘托著少年們的英姿，誰又能說這不是一場視覺和聽覺的盛宴呢？
當一個紅衣少年進行著倒掛金鉤后，球在對方球員尚未反應過來時以迅雷不及掩耳之勢進了對方球門終于這場壯闊氣勢磅礴的足球比賽結束了。
耳畔是一聲渺遠的哨啼。
《安塞腰鼓》仿寫作文 13
一群光著膀子的青年。
他們屏息凝神的等待，雙手緊緊握住船槳。輕輕的風吹動了清清的江，水波蕩漾。
他們的神情沉穩堅定，那高昂的'龍頭，中華民族的象征，正躍躍欲試。
看：——
水面忽的震動，千萬水珠飛舞，跳起！如百十顆珍珠在陽光下飛翔。水波快速漾開，一圈一圈,越來越遠,使溫情的陽光立即變得鋒利了。
接著:聽——
觀眾們喊起來就瘋狂了，沸騰了,沒命了!有的微微前軀，目不轉睛:有的揮舞雙手，身體隨之搖擺;有的吶喊助威忘我歡呼!使困倦的世界立刻變將亢奮了。
又一只龍舟超過了另一只。那龍仿佛張牙舞爪，飛騰于青天，潛游于水中。好似神龍舞蹈,又似雙龍戲珠。好一場龍舟盛會！好一個生機勃勃！好一個龍的傳人！
那些壯年的手臂有節奏有力的擺動，一次又一仿佛不知疲憊，不知停歇。水飛濺，沾濕了他們的頭發,額頭。身軀往前，手往后、沉穩地往后撥。那一雙雙手太用力暴起了青筋。正因這一雙雙手，給我們帶來了一場壯美的賽龍舟!好一個龍舟盛會!
呼喊聲一浪蓋過一浪，我的心中也如潮水般洶涌。這就是我們的賽龍舟，我們的中華少年，我們的華夏精神！
好一場震撼了山河的龍舟盛會！
愈劃愈快！愈劃愈烈！
在一片失了心的吶喊和歡呼中，比賽落下帷幕。
留下的只有嘶啞的喉嚨和滴下的汗水。
《安塞腰鼓》仿寫作文 14
一群朝氣勃勃的學生在烈日炎炎的酷日下，在“綠草成茵”的足球場上，在無數人的注視下，正努力用他們的汗水，他們的熱血，他們的青春來演繹腳下的傳奇。
他們的神情沉穩而又淡定，似乎并沒有什么出奇之處，豆大滴的.汗珠不要錢似的從額頭上一瀉而下。
但是——
他們一踢起來就發狠了，忘情了，沒命了。十幾二十個身影在足球場上奔跑著，成百上千個觀眾在一旁觀看著。鳴雷一般，是那熱情的加油；飛燕一般，是那敏捷的腳步；朝陽一般，是那篷勃的希望；泰山一般，是那磅礴的氣勢；泰坦一般，是那堅強的守門員；猛虎一般，是那亂竄的先鋒。足球場上爆發了一場熱血沸騰的足球賽。
這足球，使枯燥的學習生活變得有趣，使寂靜的學校變得熱鬧，使學生們感到熱血沸騰……
大雨過后，萬物重獲新生，連足球也不甘寂寞，望著足球場上流動的足球。
使我想起：天下事自有天去悉，游戲人生不風流，枉付少年夢。
使我想起：保護祖國的責任將托付給我們這一代，我們要用我們的熱血來為祖國升遷一個誰也沒有想到不破滅的盾以及一根無堅不摧的矛。
使我想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，至終大徹大悟，永不晦暗。
好一場熱血沸騰的足球賽，給人無限的亢奮……
每一個步伐都離足球更近一步，離球門更過一步，離榮譽更近一步，離希望更近一步。
當停止的口哨聲響起，仿佛世界都寂靜了，正如你輕輕地來了，又輕輕地走了，不帶走一片云彩，不留下一縷塵埃。
《安塞腰鼓》仿寫作文 15
蘇聯的嚴冬，莫斯科近郊，雪花如同鵝毛般從天上灑下。一支德國軍隊正在艱難地向莫斯科挺進。隊伍默默前行，黑暗中只有戰士們踏著積雪發出的沙沙聲。在如此惡劣的條件下長途跋涉，大家都疲憊萬分，可大家心里卻是火一樣熱烈，只有40公里了，再有40公里就到紅場了。望遠鏡中甚至可以看到克里姆林宮頂的紅旗，有些士兵甚至已經在做著在紅場站崗、閱兵的美夢了，每每想到這些，整個身體甚至都因感到興奮而顫抖。
與此同時，在40公里開外的紅場卻是另一番景象，一隊隊士兵走成方陣，身上斜挎著步槍，邁著矯健的步伐，目光中透著堅定，準備走向與德國軍隊交戰的戰場。紅場的廣播中傳出斯大林同志那沉穩而富有激情的聲音：“同志們，德國佬正在入侵我們的領土，讓我們拿起手中的'武器，英勇地與敵人斗爭吧!國家會記住你們!人民會記住你們!”一輛輛坦克加快前進的速度，仿佛是對領袖的話表示贊同和遵從，排氣管中吐出的濃煙，履帶與地面的摩擦聲甚至蓋過了紅場上的吶喊聲。
戰斗前的一瞬間，空氣仿佛凝固了一般，只有雪花在空中靜靜地飄落。德國士兵漸漸臨近蘇軍伏擊圈，一切突然不一樣了，毫無防備的，歐洲侵略者被高喊著“烏拉，烏拉”的蘇聯將士們沖得七零八落，到處都是吶喊聲，沖殺聲，一時間，德軍竟毫無招架之力。
自此，本來離莫斯科只有40多公里的德軍節節敗退，莫斯科保衛戰蘇聯紅軍大獲全勝!
《安塞腰鼓》仿寫作文 16
命運交響曲響起之際，激昂的音樂噴薄而出，讓人的心靈為之一顫，一種情韻蕩氣回腸。
它的身后仿佛是一片空曠的原野，寂靜而又渺遠，那琴聲時而奔放，時而明亮，時而熱血沸騰！
聽！—
愈來愈快，噔噔噔！一急起來就發狠了，忘情了，沒命了！好似萬馬奔騰，狂放不羈；又好似千百層后浪推著千百層前浪，波濤洶涌；又好似雷鳴一樣，那樣壯闊，那樣火烈，那樣豪放！
好一個音樂之聲！
來了！來了！容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，掙脫了！沖破了！撞開了的那么一股勁。它仿佛在呼喊“我不能向命運低頭！我不能屈服于命運！我要戰斗，戰勝命運！我要戰斗，我不是命運的奴隸！我要與你抗爭，我就是我！”
好一個音樂之聲！
這琴聲，給冰冷，困倦，寧靜的`世界帶來了光明和力量，使疲倦的人們變得興奮，使寂靜的城市變得喧鬧，使沉睡的世界變得狂熱！
使人想起：大江東去浪淘盡，千古風流人物！
使人想起：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！
使人想起：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
好一個命運交響曲！好一個音樂之聲！
每一個音符都充滿力量，每一個節奏都呼呼作響，每一個片段都使人戰栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止！
愈演愈烈！形成了沉重而又紛飛的思緒！
愈演愈烈！思緒中不存在任何隱秘！
愈演愈烈！痛苦和快樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在音符和節奏中交織！盤旋！凝聚！翻飛！升華！
當它戛然而止時，就像一顆偉岸的大樹枯萎的只剩下殘枝一般，那是痛苦的哀傷！世界出奇地寂靜，以致使人感到陌生了，像是來到了另外一個時空，萬籟俱寂！
《安塞腰鼓》仿寫作文 17
百雀爭鳴，聲幽俱靜，生物之靈漸慢升起。
她的生靈漸漸復蘇，漸漸盛綻，漸漸向芒……
笛子吹起，樂聲響起，歌聲唱起。萬籟俱靜，月夜初生，出巢的藍雀朦朧出邊，好似朝云曉出金輝。隨著縹緲的音符漸漸飄出，她慢慢舒其身來，踮起腳尖，為這一刻展現自身的魅力和光彩。
樂曲舒展即綻，舞步相相照應。
手揚，腳伸，肩拱，音樂之靈仿佛與她相合一間，盡情舒放著生命的光彩。舞姿輕靈，身輕如燕，清幽秀麗，猶如天邊美麗的云霞，直直射入觀舞者們的眼芒中，是那樣渺小，又是那樣巨大。身體輕如云絮，腳步勝過鴻毛，步步生花的美麗姿態，如潺潺的流水，如小莊的晴天，又如小巷中的晨曦。好似時間斷裂，因為你的舞動；好似月宮綻花，因為你的墨姿；又好似天際星空，更是因為你那清清的甜微。
笛聲漸漸轉急，她的舞動亦愈來愈快。如玉的翠手如流婉月，沁人心脾；一雙如水的朦眸如冰濺月，流連至極。是那樣的遙遠，又是那樣的遙不可及。
南國有佳人，輕盈綠腰舞。清風拂過她的雙眸，飛鳥掠過她的秀發，月光映照她的生命。衣袖舞動，似有游龍飛過，一縷縷，一絲絲，一步步，牽留著月與雀應發輝映的'盈穎芳香。
多么美妙的舞蹈，多么美麗動人的舞姿。每一個舞姿都充滿著無限柔情，每一個舞姿都蓋滿月光滿面，每一個舞姿都那么光彩奪目，使人戰栗在巨大的藝術豐碑面前，嘆為觀止，戀戀不舍。
茫茫一片，是無際的波瀾的頭頂上的無極的星空。柔曲與玉姿，孔雀與月光，藝術與生命，都夾在其中，形成茫茫一片的……
當音樂戛然而止，腳步漸漸平緩，方覺悟到生命的魅力與情俗。
雀月相映，錦纏頭。
《安塞腰鼓》仿寫作文 18
一群大義凜然的后生。
他們的身后是一片黃土高原，他們淳樸的就像那片黃土。
蕭蕭的北風掀起了高坡黃沙，也掀起了他們的衣衫。
他們的眼神堅定而毫無懼色。矗立在他們身體一側的大刀長矛，沉沉的，似乎從來不曾使用過。
但是：
看！
一沖起來就發狠了，忘我了，拼命了！千萬個昂首沖鋒的'后生，如千萬朵臺風中怒吼的駭浪，飛濺在你我的面前。地震一樣，是洪亮的咆哮；閃電一樣，是亂舞的長矛；狂風一樣，是飛奔的野馬；流星一樣，是穿梭的火鏃。長安城外，爆發出一場多么震撼、多么宏大、多么強悍的進攻啊——黃巢起義！
這進攻，使沉睡的帝王立即變得驚恐了，使困頓的長安居民立即變得躁動了，使破碎的大唐立即變得傾覆了。
使人想起：沖天想起破長安，滿城盡帶黃金甲！
使人想起：風沙茫茫滿山谷！
使人想起：合并了又分裂，分裂了又合并的天下大一統！
容不得阻撓，容不得鎮壓，容不得抵抗。是掙脫了，撞開了，摧毀了的一股勁。
好一個黃巢起義！
起義者的胳膊、腿、全身，有力地揮舞著，大起大落地揮舞著。它震懾著你，燒灼著你，威逼著你。它使你驚異于那農民衣著的軀體，那消化著綠草根老樹皮的軀體，竟然可以釋放出那么奇偉磅礴的力量！
好一個黃巢起義！
饑荒與豐收，酷刑與大赦，開明與昏庸，都在這步伐與打斗中，交織！回旋！匯集！突擊！發散！躍起！落地！人，成了茫茫一片，刀光劍影，成了茫茫一片……
當城墻轟然倒塌的時候，世界出奇的寂靜，以致使人對它十分陌生了。
簡直像來到另一個時代。
眼簾是冉冉升起的“大齊”。
《安塞腰鼓》仿寫作文 19
一群充滿活力的學生。
他們的身前是一片松柏林，他們挺拔得就像那松針。
風吹過了松柏葉，吹動了他們的頭發，也吹動了他們的衣領。但吹不動的，是他們那堅強的`意志。
他們的神情平靜而舒松。他們的手放松地掉在兩側，似乎滿不情愿。
但是：
看！——
一跑起來就加速了，使勁了，蓬勃了！成千上萬個學生，如千萬塊被人強壓的鋼鐵，向你涌來。群蟻一樣，是整齊的腳步；暴雨一樣，是恢宏的氣勢；水滴一樣，是揮灑的汗水；麋鹿一樣，是迅疾的速度；雄獅一樣，是響亮的口號。操場上，演出一場多么激烈，多么雄壯，多么磅礴的課間操��！
這操，使安靜的操場立即變得吵鬧了，使冷清的空氣立即變得熱鬧了，使寂寞的世界立即變得歡樂了。
使人想起：脫韁之馬的迅速。
容不得打擾，容不得放慢，容不得懈怠。是倔強的、震撼的、排山倒海的一種氣勢。
好一個跑操陣列！
千萬條腿在操場上發出陣陣響聲，操場變成空曠的廣場，只聽見震懾天地的口號聲。
轟轟轟轟的磅礴氣勢，轟轟轟轟的矯健步伐，轟轟轟轟的向前奔跑。
好一個跑操陣列！
學生們的腿、腳、胳膊迅速地運動著，猛烈地運動著，排山倒海地運動著。它激昂著你，震撼著你，磅礴著你。
操場成就了這些激昂勃發的學生！
除了操場，哪還有這么遼闊的地方��！
好一個跑操陣列！好一個響亮口號！
熱鬧與安靜，沉穩和平靜，激昂與想象，都在音樂和節奏中交織。人，成了一團；口號，成了一團……
當音樂戛然而止時，世界變得寂靜，遠處仿佛傳來一聲巨響。
《安塞腰鼓》仿寫作文 20
一群勃勃生機的少年們。
他們的腳下是碧綠的假草地，身后是藍湛湛的天空。他們朝氣蓬勃的就像一片挺拔的白楊樹。
輕柔的南風拂起了他們的頭發，但仍不改臉上莊重嚴肅的神情。
一顆黑白相間的球屹立在球場的正中央，那圓滾滾的模樣，仿佛從來沒有被踢過一樣。
但是：聽！
一踢起來就發狠了，沒命了，忘情了，一個個拼搏的后背，如彈珠一個接一個被彈射出去。在你面前亂舞。綿雨一樣，是柔里帶剛的銀針；群蝶一樣，是五彩斑斕的落花；急風一樣，是精彩絕倫的進球；煙火一樣，是觸手可及的榮耀；雄獅一樣，是震撼人心的吼聲。廣闊無垠的`球場上，爆發出了一場多么激烈，多么壯觀，多么動人心弦的競賽啊——青春的足球！
這足球，使清冷的空氣即刻變得狂熱起來，使寧靜的清風立刻變得燥熱起來，使朦朧的世界變得清晰了。
使人想起：海納百川，有容乃大。
使人想起：震天撼地的抨擊扣人心弦。
使人想起；奔跑了又防守，防守了又進攻，最終永遠停留在那段熱血奮發的記憶里。
容不得怠慢，容不得輕視，容不得束縛，是沖向成功了，是突破自我了，是進球時的熱情高漲的氣氛。
好一個青春的足球！
無數次球被踢出沉重的響聲，撞散了觀眾們緊張的心。少年們的腿，腳，全身，都在有力地前進著，大起大落的呼吸著。
鹿鳴中學啊，你教導了這些生氣勃勃的少年們；也只有你，才能承受如此驚天動地的榮譽！
“吱”的一聲響起，場地內外頓時安靜下來，緊接著的就是自豪與快樂。
“我們贏了！”籃球少年的喊聲震破蒼穹！
《安塞腰鼓》仿寫作文 21
一件件金釵鳳冠，玉帶紗帽，刀槍棍棒靜悄悄地擺在架子上。
他們的身后是繡著龍鳳和“出將”“入相”四字的金黃色的幕布，他們穿上這副行頭披掛，華麗得就像后面的色彩。
臺下逐漸由紛鬧變得寂靜，觀眾注視著臺上，期待角兒的粉墨登場。
他們的神情沉穩而安靜，水袖順從地垂下，仿佛從來沒有飄揚過。
但是：
看！
鑼鼓三弦一奏起來就熱鬧了，忘情了，沉醉了！一位位身披靛藍丹紅長袍云肩的名角兒，似畫人般款款踱向臺中，巧目期盼，扶額蹙眉，唱念做打，不能不贊行云流水，字正腔圓。唱一段西皮二黃，一曲水磨昆腔，祥云一樣，是輕拋的'水袖；翠柳一樣，是婀娜的身姿；嫻花一樣，是輕快的腳步；連山一樣，是婉轉的唱腔；煦風一樣，是勾人的回眸……梨園戲臺上，現了一幕多么柔情似水，國色生香的戲篇啊——國粹京��！這出戲，使桔黃的樹枝立即抽生新芽了，使冰凍三尺的魚塘立即變為一池春水，使麻木的人們立即有血有肉了，使冷漠的社會立即復蘇生動了。
使人看見：端莊沉穩的老生，娉婷溫婉的花旦，濃墨重彩的紅凈，黑眼白臉的方巾丑……
使人聽到：清脆悅耳的小鑼，抑揚頓挫的京胡，韻律十足的快板，熱烈激揚的大鼓……
使人想起：“看千秋戲劇，蹴踘詼諧�！边@才是今生難預料，不想團圓在今朝，回首繁華如夢渺，不禁嘆人生如戲，多少柔情繾綣間！容不得玷污，容不得嬉笑，容不得敷衍，是古韻悠悠，清潤典雅，鏡花水月的那么一種純潔！似神州大地中央盛開的一朵玉簪花。
好一個剛柔并濟的京��！
好一個熠熠生輝的京��！
好一個流傳千秋的京��！
《安塞腰鼓》仿寫作文 22
隨著一聲悠揚的古琴聲，舞蹈開始了…
柔和的燈光自舞臺上方灑落，照亮了舞者們那如畫般的容顏，卻見領舞長袖青衫，青絲墨染，寶髻松松挽就，鉛塵淡淡妝成，長眉妙目，唇角浸笑，一顰一笑間，一步一足問，盡是儀態大方，飄然若仙，從天而降。
她雙手舞弄著長袖，足尖點地，唇角輕笑，宛如霧靄里，一座朦朧的遠山。而所有人加在一起，則是在飄渺的云煙中忽近忽遠，若即若離的連綿不絕的群山。就像是幾筆淡墨，抹在藍色的天邊。
好一座座山，好一群妙舞佳人！
悠揚委婉的琴聲倏地改變，領舞左足向后翹起，雙臂揮起長袖，抬腕，收起，轉身，足落。兩只長袖，似潑墨玉筆，似錚錚鼓鳴。轉、甩、擰、合、攏、收，一系列動作宛若行云流水，仿佛于湖面上凌波微步，翩若驚鴻，宛若游龍。鼓點愈來愈快，舞者身軀隨之彎轉，看似纖瘦的`身體卻具有力量，清歌雅舞，鸞回鳳翥，似翠竹，似謫仙，仿佛置身于一片霧靄之間，浸著竹香草芳，清脆水聲，連綿群山，萬千瀟灑。
讓人想到：群山東南奔，平川疊波浪
讓人想到：誰為五里霧，皓皓懷群山。
舞蹈踏著琴聲，琴聲伴著鼓點，交織律動，互相纏綿。
舞者的手、腰、腿，盡情舒展，一個個絕美的動作，一條條翻飛的長袖，一次次優美的旋律，震撼到觀眾，震撼到全國，震撼到大江南北的人們，它使你感嘆舞姿的優美，它使你生發出對舞者的敬佩，它使你生發出一種身臨其境的感覺！
好一群青衣舞者，好一曲只此青綠！
琴聲漸漸平和，舞者們慢慢擺成背景上各山的姿態，漸漸靜止，一曲畢……
聲音悉數飄遠，全場重歸寧靜，靜默片刻，掌聲雷動，經久不散……
《安塞腰鼓》仿寫作文 23
一位溫文爾雅的漢服女子。
她的身側是古樸的法式建筑下行色匆匆的游人。暖暖熏風悄然掠過，撩起女子半掩著面的白色面紗。她安然自若，靜臥在身前的古箏，木然的，卻又透出一絲靈氣。
但是：
聽！
轉軸撥弦，泠泠如泉，她似乎忘我了、陶醉了，樂在其中了。法國街頭的漢服女子，猶如一張素雅端莊的宣紙，閑庭信步般地寫下東方之美。大弦嘈嘈，好似鐵馬冰河入夢來的陣陣急雹；小弦切切，是那隨風潛入夜的無聲春雨；高聲錚錚，是會挽雕弓如滿月的豪壯；低聲瑟瑟，是簾卷西風，綠肥紅瘦的深切傾訴。法國街頭的漢服女子，彈奏出一曲繞梁三日的.天籟之音！
使人想起：此曲只應天上有，人間能得幾回聞；
使人想起：五陵年少爭纏頭，一曲紅梢不知數；
使人想起：婉約之后的豪邁，豪邁之后的恬靜。
容不得玷污，容不得褻玩，容不得囂嚷。是一首沁人心脾，豁然開朗的弦琴雨。
好一首東方絕唱！
低眉信手，撥動琴弦，是年少萬兜鍪的萬千雄兵，震住游人的步伐，撼動了聽眾的心田，冗雜的思緒被一掃而空，詫異而又驚喜的目光聚在漢服少女身上。這琴音，讓徘徊在街頭的異鄉游子頹然間想起了蘇子的千騎卷平岡，想起了小橋流水的江南水鄉，想起了青磚碧瓦的深深庭院……
抑揚頓挫，街道上寂寥無聲；高山流水，古箏前人人駐足，整容贊嘆。
彈琴少女波瀾不驚！不急不躁，不卑不亢。
“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。四弦一聲如裂帛”
“繞船月明江水寒�！�
女子整頓衣著，起身、鞠躬。
暖暖熏風悄然掠過，戛然而止的樂章仿佛讓游人黃梁一夢，街頭一片寂寥，天空慢慢閉上了眼睛。
《安塞腰鼓》仿寫作文 24
這是一群代表人類的戰士。
2009年的柏林，田徑世錦賽在此召開，這個夜晚，人類要向命運，向極限，向上帝發起沖擊——百米飛人大賽即將開始！
解說員熱血澎湃，隆重地介紹了代表人類最高速度的勇士們。忽然，整個會場觀眾們全體起立，他們在向人類之子，來自牙買加的新晉飛人，綠色的閃電之翼致以最崇高的敬意——尤塞恩·博爾特！
無人知道博爾特會在今晚將人類的速度極限提高多少，觀眾屏住了呼吸，幾萬人的會場忽而安靜下來，仿佛只能聽到運動員急促的.心跳聲。哨槍高高舉起，“嘭”！百米飛人大賽正式開始！運動員們如離弦之箭，快到以至于只能看到雙腿的影兒。他們在金色的陽光下，跑向榮譽，奔向未來！
房間中充斥著解說員的激動的聲音“博爾特與泰森蓋伊，并駕齊驅！博爾特在五十米超到了前面……9秒58！9秒58！”解說員哽咽了，我哽咽了，全場觀眾哽咽了，世界各族人民一同哽咽了，我們一同見證了歷史，人類的極限再一次被大幅度地提升！真的有人跑進了9秒60！
空間凝固了，時間靜止了，周圍的一切都在此刻暗淡無光，只剩下一道綠色的閃電在跑道上飛了起來，博爾特打破了時間與空間，世界為之沸騰！
觀眾席上不停閃著照相機的閃光，無數人在此刻留下了眼淚，沒有戰爭，沒有矛盾，沒有歧視，這一刻只有人類共同的驕傲！
那一晚，身披綠色戰袍的超人在藍色的跑道上起飛，閃電之翼劃過柏林上空，尤塞恩·博爾特再一次用超越極限的速度向世人證明：他是屬于人類的閃電。
《安塞腰鼓》仿寫作文 25
這戲調，使低沉的情感立即變得澎湃了，使孤零的戲臺立即變得悅動了，使茫茫的人海立即變得寂靜了。清風縷動她的發絲，展現的，是她絕世的回眸，緩緩拉開的帷幕，將山水百態展露其中，瑟瑟的秋風下，往常結對徘徊的鴻雁，僅剩下一只孤影飛行。云先生的兩只手，從她那艷抹的`深邃的眸前拂過，使人想起：秋鴻折單復難雙。
壓抑的黑暗中散播開邪牲的可怖，張開的巨嘴露出比利刃還鋒銳的牙齒，兩只糙雜恐怖的巨手籠罩這群被無情祭祀的孩童，緩緩走出的少女啊，黑發飄飄，掏出藏在身后的利劍，雙手緊緊地握住，指向那張著血盆大口的妖魔，她不退縮！不畏懼！不屈服！眼里閃過的，堅毅的決心！
使人想起：只因那邪牲祭伏定禍殃，若非巾幗拔劍人皆命喪！
浴血的少女站立著，目睹著邪牲倒地，她蹣跚向前，卻漸漸失去了力氣，忽睜忽閉的雙眼，迷迷糊糊看到有鶴羽落下。
朦朦之中天降的紫府之光，為她指引方向，一根紅繩緊緊裹住她那充斥殺意的心。皚皚白雪覆蓋住了她的腳印，她驀然發覺自己與過去相隔了那么遙遠。少女還是少女，卻已蒼白了發，當她再尋故鄉的時候，那里已經荒廢了，屋里遍布蛛絲，唯有桌前的魂幡隨著是不是拂過的微風，輕輕飄動著。
使人想起：鶴歸不見昔華表，蛛絲枉結魂幡飄，因果紅塵渺渺煙消……
云先生的戲接近尾聲，戲臺上方的驕陽被氤氳的云霧遮半，隱隱約約，仙鶴穿梭在云霧之間。
曲終。容不得反應，容不得思索，容不得回味。全場已然一片沸騰，是舒緩的的、優柔的、卻直砰人心的一股勁！
好一個神女劈觀！
《安塞腰鼓》仿寫作文 26
兩頭摩拳擦掌，躍躍欲拭的舞獅。
他們的身后是一大片如浪潮般的觀眾，如山如海地聚在那里。
正月的寒風吹涼了人們的衣服，但始終也吹不涼人們紅撲撲的臉頰與胸膛里的那顆跳動著的'幟熱的心。
他們的眼睛是放光的，在這黑夜中格外顯眼，他們的臉表現著強烈的急切與期待。
聽！——
鑼鼓咚的一下刺耳地響起來了，“咣咚咚咚咣咚咚……”開始了！這困倦冷寂的夜，立即鮮活起來，流動起來，喧囂起來了。舞獅服下的演員，如孔雀一般，都起艷麗非凡的語群，熱情又靈巧地舞動著，與剛才的沉浸截然不同，當真是靜若處于動若脫兔��！亂蛙一樣是蹦跳的腳步，猛虎一樣是逼人的氣勢，小兔一樣是輕巧的身姿。好一個雄偉高壯的舞獅��！
使人想起：風蕭聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。
使人想起：鳳舞龍蟠
使人想起：龍騰虎躍
人們止不住的吶喊。人和獅子互相挑逗，抓球，打滾，絲毫看不出獅子下面是兩個人。他們默契的步伐，一進一退都兇猛如斯，好像他們的心與靈。己完全融合并投入其中了。練家子們手持武器，兩兩一組，開始過招。暴雨連綿是花槍；劈斬月華是連環刀；招龍引鳳是寒劍。一切的都是那么的利索，一切都是那么的兇猛，一切都是那么的酣暢淋漓！
這兩只舞師互相撲咬，仿佛誓不罷休，要決一死戰。一兒瞬間，他們又如孫悟空一般，你蹭蹭我，我挨挨你，仿佛在打情罵俏，情意纏纏不可分…
周圍的人大聲叫好，引起陣陣喝彩。
好一個雄偉高壯的舞師��！
好一個舞師！舞出了中華文明！
好一個舞師！舞出了中華民族的氣魄！
好一個舞師！舞出了那頭名“中國”的雄師！
《安塞腰鼓》仿寫作文 27
一群鬧哄哄的群眾。
他們的面前是一條寬敞的道路，他們被欄桿隔著。
喜氣洋洋的笑聲引上了一支隊伍，也熄滅了聲音。
兩個人戴上舞獅的衣服，站在柱子上，一動不動，呆呆的，似乎是尊石像。
但是：
看！
一跳起來就發狠了，忘情了，沒命了！舞獅在一堆柱子中竄來竄去。驟雨一樣，是急促的腳步；旋風一樣，是飛揚的金毛；火花一樣，是閃射的雙眼。熱鬧的街道上，爆出一場多么美麗、多么歡快，多么喜慶的舞蹈哇——佛山舞獅！
這舞獅使群眾們再次呼喊起來，使樂隊開始打起鼓來，使空氣立即燥熱起來。
使人想起：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇！
使人想起：千里的雷聲萬里的閃！
使人想起：迷惘了又清楚，清楚了又迷惘！
容不得安靜，容不得哭聲，容不得負面。有著對新年新氣象的'無比期待！
好一個佛山舞獅！
舞獅的前腿、后腿、身體靈活地舞著，快樂地舞著，吵鬧地舞著。它震撼著你，讓你如此鮮明地感受到春節的快樂，美好與幸福！
美麗佛山啊，你養育了這些傳統文化，讓它們發揚廣大！
好一個佛山！好一個舞獅！
好一個熱鬧了世界，燥熱了陽光的佛山舞獅。
愈跳愈快，觀眾的眼睛應接不暇！
愈跳愈快，觀眾的呼聲排山倒海！
愈跳愈快，痛苦與快樂，舊時與新年，生活與夢幻，都在這舞姿和腳步中，交織！旋轉！凝聚奔突！輻射！翻飛！升華！
好一個佛山舞獅！
隨著獅子吐出“新年快樂”的對聯，聲音戛然而止，世界出奇地寂靜。
過了一會兒，耳邊響起轟轟烈烈的掌聲。
《安塞腰鼓》仿寫作文 28
一群神情專注的學生。
他們的身后是一塊鐘表。他們緊張得頭冒冷汗。
清風溫柔地拂過他們地臉龐，也吹動了他們的衣衫。
他們的神情沉穩而緊張。緊握在他們手中的簽字筆，呆呆的.，似乎從來不曾用過。
但是：
看！——
一寫起來就發狠了，忘情了，沒命了！百十個緊握黑筆的學生，在你面前奮筆疾書。驟雨一樣，是急促的答題；旋風一樣，是驚人的速度；亂蛙一樣，是堅定的信念�？紙錾�，呈現出多么嚴肅，多么緊張的場景！
這考試，使沸騰的空氣立即變得冷靜起來，使燥熱的陽光變得恬靜了，使浮躁的世界立即變得安靜了。
好一場考試！
百十個筆尖劃過試卷的響聲，回響在考場之上，考場驀然變成了沙錘，只聽見沙沙，沙沙，沙沙。
百十個筆尖劃過試卷的響聲，回蕩在考生心間，他們變得急躁、不安，只聽見沙沙，沙沙，沙沙。
沙沙沙沙地奮筆演草，沙沙沙沙地推理思考，沙沙沙沙地冥思苦想，沙沙沙沙地構思創作……
好一場考試！
學生們的胳膊、腿，全身都緊繃著，眼睛緊盯著試卷。它使你從來沒有如此真切地感到同學們的專注、認真。它使你驚異于那調皮淘氣的同學，居然可以以如此端正的態度認真答題！
除了考試，哪兒還有這樣的機會使同學們如此專注投入！
每個同學都神情不一。有的緊盯試卷，奮筆疾書；有的答題完成，自信滿滿；有的抓耳撓腮，手心出汗；有的咬緊筆頭，東張西望……
愈寫愈烈！痛苦和歡樂，失敗與成功，付出與收獲，都在這考試和成績中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……
考試結束，空氣再次沸騰起來。
《安塞腰鼓》仿寫作文 29
一群充滿活力，張揚著青春的青年！
他們面前是喧鬧的人群，可他們絲毫沒有受到影響。
他們的神情是那樣的沉著冷靜，身前擺放的鋼琴也是同樣，靜靜地，似乎從來沒有人動過。
但是，看！
一彈起來就投入了，沉醉了，癡迷了！這群青年，他們目光炯炯，身穿禮服，如一位位先知，一位位大師。因為對音樂的熱愛，也因為對鋼琴的熱愛，他們將自己全身心地投入到鋼琴的.演奏中去。松樹一樣，是筆直的身軀；火焰一樣，是狂熱的內心；星辰一樣，是有神的雙眼；鋼鐵一樣，是有力的臂膀；波濤一樣，是舞動的手指；鮮花一樣，是優雅的氣質。眼前的一幕，不禁讓觀眾們感慨青春的活力和勃勃生機。聽著這美妙的音樂，觀眾們不禁也慢慢地跟著音樂的節拍，擺動起來，嘴中也不時哼出了音樂的旋律。
這琴聲，宛如一個個跳動的音符，使劇場里冰冷的空氣也變得燥熱起來，搖擺起來。屋外溫暖的陽光，也變得飛濺，透過厚厚的玻璃，照射在了每一個人的臉上，仿佛世界都因這美妙的音樂而美好。
使人想起世間溫情。使人想起生活美好。使人想起人與人之間的關愛和幸福。
容不得輕視，容不得喧鬧，容不得束縛。表演了、傳遞了、展示了音樂的美妙，音樂的歡樂。好一幅琴聲曼妙的畫面。
不久，演奏即將接近尾聲，可青年們卻愈彈愈烈！那舞動的手指越來越快，仿佛成為了一道幻影，但卻又準確無誤地彈到了每一個琴鍵上！觀眾的內心也越來越火熱。隨著最后一個音符的彈出，觀眾都不禁站起身來，熱烈地鼓掌，給這些青年們支持。而他們精彩的演出也會被觀眾深深記在心里。
好一幅琴聲曼妙的畫面！
《安塞腰鼓》仿寫作文 30
紅燈萬點人千疊，一片纏綿擺手舞。
他們的身后，是一片萬畝草場，森林郁郁蔥蔥，茂密旺盛�；鸺瑯渖蠏鞚M了碩果，漫山遍野一片紅色。
夜幕降臨，擺手堂前，龍鳳旗幟飛舞，火樹銀花，五彩繽紛，身著花邊衣裙，頭上裹著青布帕子的土家男女，伴隨著“哐哐”、“哐咚”、“衣咚”、“哐咚”……的擺手鑼鼓聲在夜幕里翩翩起舞……
好一支擺手舞！
它似水般的纏綿，悠揚、柔美。然而它的伴曲卻有著跋山涉水、奔走險峰般的豪邁氣勢。兩者恰當互補，使擺手舞悠揚中帶著拼搏，柔美中帶著剛勁。
好一支擺手舞！
它似大鵬展翅，又似磨鷹搬雞，那么古樸、粗獷，又那么優美，那么逼真，充分顯現出了湘西人民的樸實與憨厚，卻又不忘為繁榮昌盛而奮斗的.美好品質！
好一支擺手舞！
人們在掌堂師的指揮下，整齊地變換著舞蹈動作，時而單擺，時而雙擺，時而回旋，舞姿優美，剛柔并濟，粗獷雄渾！
好一支擺手舞！
擺首歌似乎更唱出了人民生活如魚得水般景象，擺手舞的柔美配上擺首歌的剛勁，更讓湘西人的擺手節脫離了俗節的庸俗，又不失節日的喜慶！
這擺手舞，充充分展現出土家民族文化的博大與豐富！
這擺手舞，賽出了土家族人民的精神斗志！
這擺手舞，體現了土家人民樸實勤勞，團結奮進，奮發向上的精神風貌！
這擺手舞，更是在表達對豐收的喜悅與對來年的希望！
擺手間，男女老少通宵達旦，似乎歡樂海洋中已不見有晝夜的輪回。他們盡情歌舞、盡情歡唱，他們似乎忘記了昔日的煩惱與明日的憂傷……
當這歌舞戛然而止的時候，萬畝草場出奇地寂靜，以致使人感到對它十分陌生了。
簡直像來到另一個地球！
遠處是一片萬家燈火！
《安塞腰鼓》仿寫作文 31
一陣涼颼颼的清風。
在這晴朗的天空中，伴隨著的是一聲聲吹動樹葉的聲音。
微涼的清風吹得門窗“哐哐”作響，也吹得過往的行人心曠神怡。他們不覺的停下了腳步。
上天不再沉靜和安穩了，他變得溫柔而又霸氣。風像個調皮的.孩子似的吹起了“口哨”，呼呼作響，成了一曲沒有音符卻又悅耳的調調。
忽然：
聽！——
這“孩子”的歌聲忽大忽小，抑揚頓挫，越來越動聽，越來越動聽，匯集在天空這五線譜中。
風，調皮地跑著，看不到，摸不著，卻感受得到。
勇士一般，是劈荊的戰斧；利刃一般，是斬棘的寒光；繁星一般，是閃亮的音符；調調一般，是動聽的音樂；猛虎一般，是勃勃的生機。
這風，擊碎了百般煩惱。這聲，洗褪了世間污穢。
使人想起：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
使人想起：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
使人想起：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
這風，容不得束縛和羈絆，它的心中仿佛有數不盡的快樂，積淀已久，現在終于忍不住了，迫不及待的分享著它的興奮。給它伴奏的是一聲聲被它自己吹得“嘩嘩”作響的葉片。
好一陣涼風！
似是喚醒了人們塵封已久的記憶，又似乎在擊打著人的心靈，是冰涼，是快樂，亦或是百感交集。一幕幕往事的情景，將在這風中憶起，在腦畔中重現。
這風，浸泡了心靈，滋潤了花草樹木，過濾了空氣，吹飛了雪白的蒲公英，使一切都變得嶄新起來，它是對世界的洗禮。
好一陣涼風！
這片綠的發亮的潔凈光景，將引領著我來到另一個清新的世界。
風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖。
風，帶給我無限的遐想。
《安塞腰鼓》仿寫作文 32
車流的聲音慢慢響起來了，“淅淅”的，就像山間小溪，把冬天的朝陽喚醒了。慵懶地，朝陽探出了頭，在大氣層的棉被中漏出嫩粉色的臉蛋，吝嗇地挽留著自己的光芒。北京城饑渴地搜尋著朝陽遺漏的熱量，褪去睡意，一點點蘇醒過來。
商販早已準備好開鋪，學生已經為一天的課程做好準備，工廠也陸陸續續活動起來。
不久，商販的吆喝聲，學生的嬉戲聲以及工廠的運行聲伴起來了，與那車流聲交織成一首對北京的贊歌，飄蕩起來，與粉藍色的天和在一塊，似乎再次向全世界宣告——北京醒了。
車流聲又大了一倍，像小溪匯入了大河，大江。形成了一曲雄渾的交響樂！洪水猛獸的氣勢輕松壓過了北京的寒冷。
北京冬晨更是熱鬧！
市中心，車水馬龍。上學的上學，工作的`工作，每個人的時間都是那么的寶貴，他們之間沒有言語的交流，眼神中卻透露著溫馨。公交車一輛接一輛的來了，接走的是一群又一群的人，北京城卻毫不為此失去自己的熱鬧勁兒。
北京冬晨真是熱鬧！
胡同里，熙熙攘攘。家家戶戶掛著燈籠，貼著對聯，一片紅。漫步在胡同里，自行車的鈴鐺聲，叮鈴鈴地，把迷霧振散了，一切都清亮了許多。
“洋車嘍！”“賣糖葫蘆嘍！”“小甜饅頭開賣嘍！”不絕于耳。原汁原味的老北京生活在這里體現得淋漓盡致。很多手藝人就在這胡同里生活著，用著簡陋的工具，拿著不高的收入，兢兢業業地守護著自己的非遺的流傳。北京冬晨，就是熱鬧��！
北京的冬晨，寒冷而溫馨。
北京的冬晨，灰白而明媚。
好一個熱鬧的北京冬晨！
【《安塞腰鼓》仿寫作文】相關文章：
《安塞腰鼓》仿寫作文【精品】12-26
仿寫安塞腰鼓作文01-05
仿寫安塞腰鼓作文(熱門)01-05
《安塞腰鼓》說課稿08-04
《安塞腰鼓》說課稿10-19
安塞腰鼓教學反思15篇03-15
安塞腰鼓教學反思(15篇)04-01
《安塞腰鼓》 教案（通用10篇）07-04
《安塞腰鼓》教學反思15篇03-29