我的日記【范例5篇】
一天又結束了，相信你會領悟到不少東西，不如趁現在好好寫一篇日記�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編為大家整理的我的日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
昨天我和媽媽一大早就起床了。我們今天一天的時間都安排地妥妥當當：
1、去超市買東西，玩游戲；
2、騎自行車；
3、吃飯；
4、上素描課。
我們先去超市，“哇噻”今天什么日子呀？物品這么便宜，好多東西都在搞活動。媽媽說我們只要買一個鍋就好了，結果買了很多東西，不到一小時小推車就給塞滿了，想坐進小車里去休息一下都沒地了。逛到了零食區，我都找不到自己可以吃的東西，因為上星期生病剛好點所以要忌口，但最后還是選了兩樣零食。媽媽好像還有想買的東西，可是我不停的催促媽媽快去結帳，因為我想去玩會游戲機。
走進游戲機室看到了好多人，那里有很多游戲項目但我喜歡的只有那一，兩樣，我沒玩多久就和媽媽一起回家了。其實我知道玩游戲對我們現在這個年齡的孩子來說沒好處，但我偶爾玩一次放松一下自己的心情并且已經向媽媽保證過我不會上隱的'，我也知道現在的我要以學習為主，所以我會努力，不讓媽媽失望！
我的日記 篇2
我的學校叫鴻業小學，你們別看它小，等你進去玩一會，就不想出來了。
我的鴻業小學有一個大操場，是由紅色和綠色組成的，中間是綠色的，組成了幾個小型籃球場。紅色的是跑道，繞著操場一圈。一眼望去多美呀！爸爸說：“別人的操場都是長滿了草，而你們的操場卻是塑料的，你們多幸福��！”放學后，同學們都去操場上玩游戲，我看著這快活的`場面，不禁想起爸爸的話。
操場的前面有個游泳池，那是游泳隊同學的地盤，那游泳池的水是那么清澈，那么湛藍，看到那水就想下去玩一玩。
游泳池旁邊有條走廊，走廊彎彎曲曲的，就像一條巨龍橫臥在地上。放學后，同學們都在那里寫作業，等候家長來接，嬉戲，可熱鬧了！
這就是我們的鴻業小學，它是個美麗的學校，是同學們的“家”，就算我小學畢業也不會忘記你------鴻業小學。
我的日記 篇3
小時候，快樂是得到一顆甜甜的糖果。
那時的我，只不過是一個天真無知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時，我見了，心想：哼，沒什么了不起的，我找外婆要去�；氐郊�，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆說，只有好孩子才可以吃糖。這對我來說，是一個多么大的`誘惑��！于是我便開始幫奶奶洗碗，結果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無比歡快。
上幼兒園了，我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛說話的我，在一次英語競賽的時候，竟破天荒的站起來大聲回答，雖然有點口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂和自豪不禁從心底油然而生。
上小學了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對于快樂的認識有遞進了一層，現在，對于我來說，快樂=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。
現在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時，難過時，使她鼓勵我站起來；在我喜悅時，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現在開啟快樂寶箱的鑰匙。
成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進；成長的快樂，像婉的歌聲，美妙的音律在心間來回晃蕩；成長的快樂，像風的歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未
我的日記 篇4
我真不應該將這些玫瑰種在這兒。我不得不承認這一點。瞧，那些蔓生的玫瑰與菊花擠擠挨挨地共處一片花槽，看上去是多么古怪。更要命的是，這些恣意滋生的枝條還伸到從我家房間到庭院的小徑上，不時地勾住我的腿，抓住我的衣袖，甚至要劃破我毫無防護的皮膚。毫無疑問，這一叢玫瑰真是種錯了地方。
不過，這也不能全怪我。我種下它的時候，它還沒那么大一叢。那是一個午后，我在花園里修修剪剪忙乎了好一陣，正準備將那些剪下來的冗枝抱出去扔掉時，我的一位朋友來了，我的這位酷愛養花種草的友人，當即就慫恿我從這些差點被扔掉的雜枝中挑出一些種起來。
我本無意再要一叢玫瑰，但又不想太掃這位朋友的興，就隨手從那些參差不齊的殘枝中抽了一枝就近插入身邊一個齊腰高的磚砌花槽中。
我這樣做實在是不用費吹灰之力的：一來這個花槽剛剛松過土;二來，它還有其它任何地方都無可比擬的優勢：我甚至無須屈身彎腰。
我想，肯定是這個花槽還有其他什么獨特的品質正好適合這一剪枝，因為，才幾個星期的功夫，它就生芽發枝，并開始向四方八面瘋長。每次給它修枝的時候，我就想：一定要給它搬個地方——只要天氣合適、只要有空、只要……
直到一年以后，那個花槽仍舊滋養和包容著它的`這叢外來戶。春天，我終于戴上園藝手套，拿起鏟子，來到花園里準備為這些花叢找個新家。意外地，我發現這叢綠色中，有生以來第一次萌出了幾朵稚嫩的花苞。它會開出什么樣的花來呢?會和它的母枝擁有同樣的色澤嗎?強烈地好奇心頃刻涌上來，蓋過了我那本來就已遲到的決心。我想，還是讓它開過花再移走吧。
結果，從那一年的3月起，貫穿整個4月，一直到5月，這一叢花讓我飽飽地美享了它桃紅色的燦爛容顏。當最后一朵花兒凋謝時，我再次來到花園，拿起工具，這一次，我可真的要動手了。
可是，我把它們安置在哪兒好呢?我不由自主地想起，當它們花開爛漫，自己從房間的窗戶一次又一次地欣賞如畫美景的日子來。要不是種在那里，我又怎能有幸看得如此風光?要不是它們的枝葉延伸到花園小徑，我又如何能將這叢紛紛攘攘的花兒全部盡收眼底?那些種在合適地方的花朵，我每天又能幾次跨入后院，欣賞它們的美姿?
有時，偶爾有點錯位，比起永遠循規蹈矩的各歸其位來說，能給我們帶來更多的歡愉。
我將鏟子扔在一旁。
我想，只要我們還住在這座房子，我就會讓這叢玫瑰呆在那兒。每個春天，我都會急不可耐地守候它第一朵花苞，然后美美地在它慷慨的開放里沉醉一個春天。
這花兒種錯了地方嗎?
可它卻找了最好的地方，真的。
我的日記 篇5
月考馬上就來了，老師們每天都念叨：“你們是要得第一的班級，所以，大家不可以放松，記��！”受老師的話影響，全班同學失去往日風采，全繃緊了神經學習。
下課了，再也看不到同學在教室外面蹦蹦跳跳的身影，看到的只是我們全班在教室背書做題，你會突然覺得，有多不自然，平日最鬧的班級現在居然可以這么安靜！上課了，家都睜圓睜大自己的眼睛盯著黑板，教室里只有老師講課的聲音，聽不到同學竊竊私語，那些老師見了，個個說我們班越來越出色，可為什么，為什么一點都不讓我們高興呢？平時得到一點表揚就開心的不得了的.我們，怎么一點也高興不起來呢。
晚自習完后，大家都背著書包，一個個如猛虎下山的陣勢沖出教室，跑到外面，深呼吸，哇！好清新的空氣�？墒�，背后馬上傳來老師的話：“記住，不可放松學習！”聽了這話，同學們又全都沒精神了，看看老師的眼神，現在活像個折磨人的魔。
無奈，回家只好埋頭做題，只因為老師布置的作業，那似乎怎么做也做不完的作業。
我親愛的老師啊，我知道您是希望我們個個都能取得好成績，并無他意，可是，您太逼我們了，現在，我們從來沒上過體育課，音樂課什么的，只有語文，數學，英語。我們能有一點自由的時間么？
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