【必備】小學生的有趣作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學生的有趣作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的有趣作文 篇1
我有一個可愛又淘氣的表弟，他長得虎頭虎腦的兩只大大的'雙眼皮帶小而大的厚嘴唇，樣子真惹人喜愛。
表弟已有3到4了，今住江蘇楊州地區，上個暑假我剛去過。在那里，我可算領教他的厲害了。
他喜歡打架，每當我到那的時候，他總是追著我叫；“哥哥，哥哥�！蔽乙粏柛墒裁�，他就說：“我們打架吧�！焙呛�，他的那招猴子拳和無亂風腿最笑，尤其是風腿，他自己把自己都轉到了，倒了后還說：“唉呀！疼死我了�！闭孀屛铱嘈Σ坏�。
更讓我倒霉的是他的饞嘴，每當我去買東西時，他就在后面跟蹤我，直到了小賣部才知道他在我后面。我只要一吃什么東西，他就跟我要。他吃完了，看我沒吃完，還跟我要，如果不給他，他就會哭。一哭我就要挨打，真倒霉。他真是一個小饞貓。
他就是我的表弟。
小學生的有趣作文 篇2
去年元旦，學校舉行了跳蚤市場活動。老師一宣布這個消息，全班同學就沸騰了。大家開始七嘴八舌地議論起來，有的說：“我要編一個響亮的口號，招攬顧客�！庇械恼f：“我呀，要把家里所有的玩具都拿來賣掉�！边�有的說：“現成的玩具誰都有，自己做的那才是獨一份!”
活動當天下午，學校操場上就是個“大集市”，全校33個班級，每個班級有三張課桌當貨架，上面堆滿了各式各樣的貨品，機器人、毛絨玩具、幸運星、自制的賀卡、素描、書法作品……
此起彼伏的叫賣聲傳入我的耳朵，“快來買呀，快來買呀，來遲了就買不到啦……”的聲音吸引了我，原來是三班的劉嘉悅，只見調皮的她頭戴一頂超級卡通的的絨線帽，手中抓著一個可愛的毛絨玩具熊，撲閃著一雙大眼睛，用夸張的聲音在大聲叫賣著，引起了大家的關注。我手里拿著錢徑直朝她那個柜臺走去，對毛絨玩具我倒是不太感興趣，可是她貨架上的那一盒五彩斑斕的幸運星卻得到了我的青睞。她見我有意向，便湊近我說：“你喜歡這盒幸運星？給我二十元，它就屬于你了！”我裝作要走的樣子對她說：“咱們是好朋友，便宜點兒嘛，十五元怎么樣？”她生怕生意黃了，連忙說：“行！十五就十五吧！”我樂滋滋地捧著那盒幸運星逛到別的攤位那兒了。這時一個擺滿漫畫書的.地攤引起了我的注意，我拿起了一本有些年頭的《漫畫PATTY》一翻，發現里面的故事我都沒有讀過，于是我決定買下它，攤主是個二三年級的學弟，于是，我爽快地對攤主說：“這本書，已經這么舊了，給你五元錢，你不吃虧�！毙W弟見我說的有道理，便連連點頭，接過我的錢，忙不迭地收進口袋里了。
就這樣，我用100元代金券淘到了幸運星、漫畫書、很潮的變形金剛，還有一張精致的自制賀卡，享受到了購物的快樂，我看到每個人的臉上都洋溢著滿足的笑容，歡聲笑語回蕩在校園上空。
小學生的有趣作文 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，幾個小朋友一起來玩老鷹捉小雞，小偉當老鷹，小紅當母雞，其他小朋友當小雞，小雞必須緊緊的抓住前面小雞的衣服，老鷹只能抓最后面的那只小雞，母雞要保護好自己的小雞，不被老鷹抓到，游戲開始了，老鷹左右進攻，母雞為了保護自己的`寶寶，累得滿頭大汗，但是大家都很開心，覺得這個游戲很好玩。
小朋友，我們來玩貼鼻子游戲吧！畫板上有個小丑，小丑有耳朵，眼睛，嘴巴，可是他沒有鼻子，我們來給小丑貼鼻子，先用一塊布把小朋友的眼睛蒙上，有時候也不一定貼得對哦，假如把鼻子貼在了嘴巴上，小丑就變成怪人了，呵呵呵。
還有一個丟手絹的游戲，小朋友圍成一個圈，選一個小朋友拿著手絹在后面轉，大家一起拍手唱起了“丟手絹”歌曲，拿手絹的小朋友悄悄地把手絹丟在其中一個小朋友后面，如果轉了一圈，被放手絹的人要是不知道被放了手絹而被丟手絹的人捉到的話，他就要表演一個節目，表演完后，就由他做丟手絹的人，繼續游戲。
小學生的有趣作文 篇4
又開學了，又有大課間了，大課間又可以和同學們無拘無束地玩了。
大課間是每天上午9點20到10點，具體地說，每天上午第二節課下課，就是大課間開始，直到第三節課鈴響結束，整整40分鐘。這40分鐘，屬于我們學生自己的自由時間，所以每個班的同學們，一聽見第二節課的下課鈴聲，都爭先恐后地跑到操場上，有的跳遠，有的跳繩，有的踢毽子，還有的下象棋、下圍棋，還有的'女生唱歌、跳舞等，當然也有來玩捉迷藏、老鷹抓小雞的游戲……總之，操場頓時成了歡樂的海洋。
今天是開學的第一天，分別兩個月的大課間活動又開始了，所以第二節課一下課，我便和徐勝帶著象棋迫不及待地跑到操場，在操場東頭一棵桂花樹下擺起了棋盤，接著擺上棋子，然后便“當頭炮、馬來跳”。雖然操場很嘈雜，很吵鬧，但我們始終專心致志地下棋。當對方調兵遣將要吃我馬時，我果斷地將炮深入對方底線，然后出動雙車來到對方帥的旁邊，下一步就是吃士絕殺。對方發現大事不妙，可是無力回防，只好認輸了。下到第三盤時，上課鈴響了，我們依依不舍地奔回教室……
大課間真有趣啊。
小學生的有趣作文 篇5
大家一定都喝過酸奶吧！那你們都還記得酸奶的味道嗎？前不久的科學課上，老師給我們布置了一個很有趣的作業——做酸奶。我聽后興奮不已，回到家就迫不及待地開始了制作酸奶的“偉大”實驗，同時心中充滿了“神圣感”。
我首先找來一個保溫容器和一把勺子，再把它們放在鍋中加入水煮開幾分鐘消毒。之后，我又拿來了一瓶酸奶和一瓶純牛奶。瞧啊，這些酸奶又稠又濃，但牛奶卻很稀，跟水一般。我不經琢磨著：按書上和老師所說的方法，牛奶真能變成酸奶嗎？我帶著這個疑問，抱著嘗試的心態，終于開始制作起來……
我在牛奶里先放了三勺的'白糖，然后放在電磁爐上煮開了3~5分鐘，因為，這樣就可以殺死里面的細菌哦！當牛奶熱得“打滾”時，我才把電源關掉，把鍋端到桌子上。我等待著牛奶冷卻的時間，時間一分一秒地過去了，我焦急地等待著，終于，“漫長”的五分鐘過去了。我小心翼翼地把酸奶和牛奶倒在一起，然后再用勺子仔細地攪拌均勻，直至牛奶與酸奶融為一體，之后再把它們倒進了保溫容器中，需要保溫6個小時，此時是9點，要凌晨三點再起床把這些酸奶放進冰箱冷藏……
當然，媽媽怕影響我的休息時間，這么麻煩的而重要的任務就交給媽媽同志完成嘍！
第二天一早，我感覺陽光特別溫暖，因為我終于能品嘗到自己親手制作的酸奶啦！我迫不及待地跑進廚房，打開冷箱，扭開保溫瓶的 蓋 子，哇！只見保溫器里已經變成了“酸奶寶寶”它們看上去白白的，聞上去香香的，都是酸奶的味道，我心中頓時犯起一絲自豪感。我喝了一大口，啊，又稠又滑！也不比超市里的差��！我不禁沾沾自喜，；因這我順利的完成了這一次有趣的作業。
這次有趣的作業讓我明白了一些科學知識，還讓我增強了動手的能力，真是一舉二得呀！
小學生的有趣作文 篇6
清脆的上課鈴聲剛停，馬老師就抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西，快步走進了教室。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的“電”字。
教室里靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等待著他講課，但他卻叫了一位女同學上臺去，要她把自己的自來水筆桿使勁往頭上摩擦后，再把它伸向一堆碎紙屑。剎時間，奇跡出現了，許多紙屑立即自動地粘到筆桿上。正當我們看得目瞪口呆時，馬老師問道：“哪來的電呢？”多數同學轉人了沉思，只有幾個同學小聲回答：“摩擦的唄�！�
“對，是的，是摩擦得來的�！瘪R老師高興地接過話茬一字一板地說“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說這物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現象，就叫摩擦起電。這種現象是經常發生的……”
同學們津津有味地聽著、看著。最后，馬老師真像魔術師那樣，讓我們觀看了用摩擦起電的方法，使玻璃板上的小紙屑跳舞的表演；并給我們每個組分發了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃棍。讓我們每個人都做摩擦起電的`實驗。我一邊做著實驗，一邊想著“登上電學寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的富蘭克林”，我也一定要像他們那樣力爭做一個馴電的人。
下課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地放下手中的實驗，一個個不由自主地埋怨道：“嗨，怎么搞的，這節課時間這么短！”
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