傳染病防控工作自查報告（通用18篇）
隨著個人的文明素養不斷提升，報告有著舉足輕重的地位，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的傳染病防控工作自查報告，歡迎閱讀與收藏。
傳染病防控工作自查報告 1
為切實做好傳染病防治工作與學校食品衛生安全，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據安龍縣教育局《關于做好迎接貴州省20xx年學校傳染病防控監督檢查準備工作的通知》的精神，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，于20xx年6月15日，成立了由校長楊坤為組長、分管安全副校長李明虎為副組長、安全辦公室人員為成員的自查小組，對本轄區學校傳染病防控與食品衛生安全進行自查,現匯報如下：
一、健全組織，完善制度，建立預案。
開學初，各校均成立了由校長任組長的傳染病防治、食品衛生安全、周邊環境治理工作領導小組，定期、不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校突發公共衛生事件工作的領導、監督和檢查。學�！胺揽亍惫ぷ髦贫韧晟�，制定了一系列安全工作制度、預案。如《學校傳染病預防控制應急預案》、《學校預防傳染病晨檢、午檢制度》、《傳染病報告流程》、《預防傳染病管理制度》、《傳染病防治工作制度》、《衛生宣傳制度》、《學校食品衛生安全應急預案》、《衛生檢查制度》、《衛生打掃制度》、《學生因病缺課登記制度》、《健康教育制度》、《來訪人員登記制度》、《灑雨中學學生出入門登記制度》等。
二、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。
學校通過各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時學校還狠抓學生的行為習慣的養成教育。教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。灑雨中學團委、各小學少隊組織值日領導和值日學生進行全校個人衛生大檢查，通過教育、督導，學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。利用校內廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話、黑板報等向學生宣傳衛生保健、疾病預防、飲食飲水衛生方面的知識，培養他們良好的衛生習慣。
對全體教師進行傳染病相關知識的培訓，使各位教師了解了學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衛生工作的順利進行。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物，不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
三、建立晨午檢報告制度。
學校確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。
我校還根據上級要求建立健全重大疾病晨午檢報告制度，由寢室管理員、門衛每天早晨8點30分、中午2:30準時向安全辦匯報晨午檢結果，做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。
嚴格落實晨午檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領導隨同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發現，早匯報，早治療。發現學生缺課第一時間與家長取得聯系，問清情況。如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，亦立即與灑雨醫院聯系。
班主任每天詢問學生身體情況、發現班級學生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結核等立即報告，了解學生患病情況，進行及時排查，采取相應的預防措施，即發現一例立即報告、隔離，越早越好。
四、廣泛開展愛國衛生運動。
學校積極組織學生開展經常性的`大掃除活動。每天早、中、晚三次對教室和衛生區進行清掃，在教室衛生清掃時要求學生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，清理整頓校園衛生環境，做到不留衛生死角，保持廁所及公共場所衛生狀況良好。
各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節，學校堅持用84—消毒液對教室地面，空氣進行消毒，并做好消毒記錄。
五、加強對學生食堂的監管。
學校的食堂屬吸引承包制，但學校沒有放松監督與管理，明確其出售商品的種類，允許其出售文具、簿本、辦公用品等，堅決禁止其出售副食品、飲水，并隨時抽檢，及時提出整改意見并做好記錄。
六、深入開展“陽光體育運動”。
保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上�？茖W的安排學生在校的作息時間，堅持開展每天做兩操活動，確保每天有一小時的體育活動時間。
七、實行“封閉式上鎖”護校。
每天學生上課時，門衛便將學校大門鎖上，除特殊情況可持班主任、政教處和安全辦簽署的出門證出校外，杜絕學生在校期間外出校門，既保證了學生安全，又嚴把了防止過期、變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。
八、作好監控和防護措施
學校在傳染病多發季節沒有組織大型的學生集體活動，減少人員流動，降低感染機率。為有效預防傳染病的發生，在家長的配合下請縣灑雨醫院來校給學生接種疫苗。加大學校飲用水水質的監管，做好定期消毒和安全防護措施。
九、存在的問題
1、我校開學初發現“疑似”凍瘡病例100余名學生。（這些學生經安龍縣疾控中心檢查無大礙，后經治療康復）
2、在檢查中我們發現了一些問題，如學生上學路上喜歡購買校外路邊攤點上的零食，帶來衛生上的隱患。
3、大多數學生走讀，生病后學校無法監控，這些都存在一定的安全隱患。我們將以此次自查及迎檢工作為契機，對學校衛生安全工作和傳染病防控工作情況進行細致地梳理，以促進和提高學校傳染病防控與食品衛生安全工作水平。
傳染病防控工作自查報告 2
為了進一步加強我院對傳染病的檢測，防止在工作中發生漏報情況的發生，確保我院在傳染病管理中的質量，為區疾控中心制定控制和消滅傳染病的規劃及防治措施，提供可靠依據，我院于20xx年11月2日開展了對全院各科室傳染病漏報調查，并且采取隨機抽樣方法調查。
一、建立各種組織，完善各項工作制度。
傳染病防治工作是一項組織性專業性很強的工作，沒有完善的組織和制度，要想做好是不可能的。為此年初便成立了傳染病防治工作領導小組，搶救小組，疫點處理小組，公共衛生突發事件應急處置小組，搶救小組等，完善一系列規章制度，疫情上報制度，24小時值班制度，疫點處理制度，消毒隔離制度，漏報調查制度等。對凡建病例檔案和病歷日志的科室，查門診及住院登記，將查出的'傳染病病例與傳染病報告登記簿核對，同時查對傳染病疫情報告卡（包括疑診或確診病例），醫院在每次的例行檢查中，嚴格按照區疾控中心的要求，對一些季節性的傳染病加強監控，組織專家定期學習，能大大增強了門診醫護人員對傳染病的防控和處理能力。
二、制訂計劃、預案制訂全年工作計劃及措施，并逐步按計劃實施，確保全年工作順利完成。
在一些季節傳染病及各類突發公共衛生事件到來之前，做好工作預案，一旦疫情來臨，即啟動預案，按預案分步實施，及時控制疫情，做到忙而不亂，胸有成竹。平時做好醫院門診醫生培訓工作每年定期組織全員職工培訓，并考核，對于在考核中不合格的醫務人員，給予一次補考的機會，并和年底績效相掛鉤，確保培訓的效果。
三、及時登記上報疫情發現疫情隨時登記上報，并利用網絡直報中國疾病預防控制中心。
每季度開展一次傳染病漏報調查，發現漏報及時補報，在全年的檢查中，沒有發現有傳染病病例，更沒有漏報情況的發生。
20xx年我院未發現傳染病漏報情況，我們將繼續學習《傳染病管理條例》，繼續落實疫情報告，真正做到早發現、早報告、早治療，做好人民衛士。
傳染病防控工作自查報告 3
自接到《學校衛生工作條例》后，我校組織全校教師，特別是班主任進行了認真地學習，按《條例》的要求逐項進行了自查。然后又召集了傳染病防控工作領導小組成員、學生食堂管理人員及后勤相關人員一同進行了認真學習。通過學習大家知道，肺結核是一種慢性呼吸道傳染病，主要是排菌肺結核病人通過咳嗽、打噴嚏、大聲說話時噴出的飛沫，由易感人群吸入感染，傳染性肺結核病人的密切接觸者，特別是兒童，很容易被傳染。學校屬于人員密集場所，防控措施仍然不能放松。為了切實做好我校結核病防控工作，以預防控制學校傳染病流行的發生和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，我校分別進行了如下自查工作：
一、了解各部門工作，查找漏洞。
學習條例后，校長及時了解各相關部門，在日常是如何進行結核病預防工作的。匯報后，根據條例精神，查找各自工作的漏洞，及時改進。
1、校醫務工作：
(1)在季節性的傳染病流行期間，堅持晨檢工作。每天早晨各班班主任對本班每一位學生做好晨檢，發現有持續咳嗽2周以上、咳痰、發熱、盜汗等肺結核可疑癥狀的.學生，及時報告校醫生，并告知學生家長及時檢查確診。對因病缺勤學生及時與家長聯系。
(2)對未到校生做好因病缺勤登記與追蹤工作。落實因病缺課登記和追蹤制度。對因病缺勤學生及時與家長聯系。如懷疑為肺結核，及時追蹤了解學生的診斷和治療情況。
(3)加強疫情報告。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發現的結核病疑似病例，疫情報告人及時向當地疾病預防控制機構報告。做好學校班級消毒工作。
(4)做好確診病例的登記和管理工作，關注密切接觸者的健康狀況。配合上級衛生部門做好現場調查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作。
(5)做好休學和復學管理。協助結防機構做好不需休學的結核病病例的管理。積極協助結防機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。
(6)落實學校健康體檢制度。按有關規定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規體檢的必查項目，并納入學生和教職員工的健康體檢檔案。對于通過學校健康體檢發現的疑似結核病病例，學校要及時告知學生或家長到當地醫療機構檢查確診。
(7)各教室、辦公室、廁所每日堅持通風，每天有檢查，學校不定期抽查。
(8)結合季節特點，做好結核病預防和個人良好衛生習慣的宣傳。如：每周五衛生講話、板報，讓學生及家長做好結核病的預防，增強防范意識。
(9)做好學校環境衛生：學校每周進行一次大掃除，每天院內進行晨掃，班內每日一小掃，樓內有保潔員日常做好保潔。
(10)每日做好樓道、廁所等處的清潔工作。
2、后勤工作：
(1)做好學校飲水的安全管理工作。
(2)中小學辦公室配備兩個電加熱飲水裝置，供師生飲安全水。并定期進行消毒，確保清潔，使用無誤，保證師生飲用水衛生安全。
(3)配合衛生工具做好防蠅、防鼠、防蟑螂工作。
3、清潔工作：
學校園內按班劃分衛生區，各班堅持每日做好打掃清潔工作。
(1)廁所：每天有值日生負責堅持清潔，學校負責消毒。
(2)樓道做到無紙屑，早、晚各打掃一次，每日消毒一次。
4、食堂管理工作：
(1)每日檢查食堂管理員的衛生，及配餐用具的衛生情況。保證食品衛生安全。
(2)督促食堂人員做好每日餐具消毒，以確保師生食品衛生安全。把住“病從口入”。
5、校長工作：
(1)配合衛生老師做好結核病健康教育，做好全校教育學生注意個人衛生和飲食衛生工作，對于做的好的同學及時表揚，發現問題，及時教育指正。
(2)建立健全學校與家長之間、學校與當地醫療衛生機構及教育行政部門之間的聯系機制，明確具體聯系人和聯系方式。
二、領導重視，各部門各負其責。
學校領導對此項工作非常重視，要求全校教育職工從思想上提高認識，將師生的安全放在第一位，把條例精神落到實處，各負其責，發現問題，做到早報告，消除隱患，把隱患消除在萌芽狀態中。
三、開展宣傳，積極行動。
1、利用健康教育課、主題班會、黑板報、宣傳窗，或播放影像制品等形式，開展結核病健康教育宣傳。對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。
2、利用放假前學生返校時間，將《結核病防控工作規范》精神的重點部分向師生開展宣傳，借此時機對師生進行一次結核病知識的健康教育宣傳，消除恐慌心理，使學校與家長配合好，確保師生身體健康和生命安全。
3、開展愛國衛生運動，讓校園更美
利用每周二、五下午活動時間，我校師生對校園每個角落做好衛生清理，把教室、樓道、衛生區進行大掃除。利用每周一的升旗活動，開展一次愛國衛生運動，使全校師生都感覺到這項活動的重要意義，也確保了每位師生的身體健康和生命安全。
在全校師生的密切配合下，我校結核病及傳染病防控工作正有序地進行。以上是我校在結核病防控工作方案的自查情況，有不到之處，請領導指正。
傳染病防控工作自查報告 4
春季是流感、手足口病、麻疹、流腦等傳染病高發季節，學校是人群高度密集的場所，易發生傳染病暴發流行。為有效預防學校(幼兒園)傳染病的發生和蔓延，確保學生身心健康和社會穩定，現就做好20xx年春季學校傳染病防控工作通知如下：
一、明確責任，強化責任意識
傳染病防控工作對穩定校園正常的教育教學秩序，保護師生生命安全和身體健康有著至關重要的作用。各校(園)、各部門要高度重視春季學校傳染病防控工作，要進一步落實傳染病的防控網絡，認真修訂學校傳染病防控工作安排和應急預案，進一步明確各自的責任，切實把自己份內的事做實做細做好，嚴把門禁、一日兩檢、請假學生追蹤、疫情檢測報告等各個關口，真正落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的控制措施，共同構筑防控工作的堅實堡壘，確保學生的健康安全。對于防控工作中責任意識不強、大局意識淡漠，工作拖沓、作風不實的學校和個人要嚴格追究當事人的責任。
二、突出重點，強化措施，全力做好防控工作
1、各小學、幼兒園要積極落實防控措施，要求每日進行晨、午檢和缺課原因追蹤登記;教室、活動室持續開窗通風，每天對室內空氣采用紫外線殺菌燈持續消毒照射60分鐘;對幼兒個人餐具、水杯用消毒柜消毒，無消毒柜的可以用開水煮沸15分鐘或蒸汽消毒10分鐘;毛巾用煮沸或蒸汽消毒，天氣晴好時用洗滌劑清洗干凈后，置陽光照射下曝曬干燥;玩具、門把手、樓梯扶手、桌面等進行“84化”消毒;圖書每兩周至少通風晾曬一次;教室和寢室等場所要經常保持良好通風;教育指導兒童養成正確洗手的習慣;發現可疑患兒時，立即隔離、送醫就診、對患兒所用的物品進行消毒處理，同時上報轄區衛生院，傳染病例在傳染期內(癥狀及體征完全消失后7日)不得入學。
2、全力抓好衛生工作。一是各校要加強每日衛生打掃工作，確保校園衛生無死角死面。二是教育學生養成“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等良好衛生習慣，提高學生的自我保護意識;三是教育學生做到一人一巾一盆，不與他人共用毛巾、臉盆等洗簌用品，嚴防傳染病的發生和蔓延。
3、科學消毒。各村小必須按照鎮中心校有關傳染病防控工作的`文件要求，規范科學消毒正確使用藥品，每天消毒并做好記錄，尤其要做好食堂、廁所、教室等重點部位的消毒工作，寄宿制學校每周要集中對住宿生餐具進行消毒一次(用含氯消毒劑250毫克/升浸泡30分鐘)。
4、保持室內通風良好。加快空氣循環流通是防傳染病的一項重要措施，各校務必要求和教育師生保持教室、宿舍等場所通風。
5、加強學校(幼兒園)健康教育。各校(園)應充分利用健康教育課、班隊會、講座、板報、廣播、網絡等形式，將春季傳染病防控知識教給每位學生，促進學生養成良好衛生習慣，提高學生的自我保護意識;要教育學生根據氣候變化增減衣服，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強學生體質，提高抵御各種疾病的能力。出現呼吸道傳染病的學校要避免大型集體活動。要通過校訊通、家長會、家長學校等形式，對家長進行手足口、流感、水痘、麻疹、腮腺炎等春節常見傳染病防治知識的宣傳工作，進一步增強家長的防治意識和防治能力，取得家長的支持和配合，同時要求家長關注學生的身體健康狀況，如發現學生身體異常，應及時帶學生赴醫療機構就診。
三、嚴明工作紀律，嚴格責任追究，確保工作落到實處。
要嚴格遵守《傳染病防治法》及縣局一系列文件精神，認真落實五種重大基本制度(門禁、晨檢午檢、缺席跟蹤、重大活動報批、衛生防疫及消毒制度)和學校工作規定，對工作不講紀律，不負責任，流于形式，造成重大疫情事件的，要嚴格追究相應責任人的責任，絕不姑息遷就。
傳染病防控工作自查報告 5
為了預防、控制乃至消除傳染病，保障人民群眾的健康，對傳染病防治實行預防為主的方針，分類管理，使我院的傳染病管理納入規范化。無院對傳染病防控進行了自查，現報告如下：
一、管理組織
醫院領導對傳染病管理非常重視，成立了以院長為組長、分管副院長為副組長，各相關科室負責人為主要成員的傳染病管理領導小組，管理領導小組下設辦公室在預防保健科，從組織機構上保證了傳染病的規范化管理。
二、健全規章制度
以《傳染病治法》為依據，建立了系列的規章制度，包括：“傳染病管理制度”“疫情登記制度”“傳染病疫情報告制度”“傳染病疫情報告獎懲制度”“預檢分診工作制度”“消毒隔離與個人防護制度”“發熱門診工作制度”“腸道門診工作制度”“檢驗科、放射科傳染病登記管理制度”“傳染病法規知識培訓制度”等，做到了對傳染病的管理有法可依，有據可查。
三、人員職責
從院領導到傳染病管理的相關人員，進行了具體的分工，做到了分工明確，相互配合，職責分明。
四、人員培訓
為了規范傳染病的管理，規定了新入院的醫務人員必須進行傳染病相關知識培訓，對全院醫務人員進行傳染病相關知識定期培訓，組織全體職工反復學習了《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規以及上級衛生行政部門的有關文件精神，組織學習傳染病相關的理論知識，反復學習我院有關傳染病管理的各項規章制度，提高了醫務人員對傳染病的認識和專業水平。
五、預檢分診制度的建立和落實情況
為規范傳染病預檢、分診工作，有效控制傳染病疫情，防止院內交叉感染，保障人民群眾身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》第五十二條的規定，制定預檢分診工作制度。門診部具體負責本院傳染病的預檢、分診工作，并對本院的傳染病預檢、分診工作進行組織管理。根據傳染病的流行季節、周期和流行趨勢做好特定傳染病的預檢、分診工作。在門診大廠設立預檢分診處，對發熱病人進行體溫監測，引導發熱病人到發熱門診進行初診。預檢分診人員堅守工作崗位，嚴格接分診流程工作，熟練掌握分診業務，做到合理分診。
六、發熱門診、腸道門診設置情況
我院根據發熱門診、腸道門診設置要求進行設置，醫院入口處有醒目的發熱門診引導標志，發熱門診標志明顯，發熱門診獨立設置，診室內配適量口罩、診察床、診察凳、聽診器、血壓計、體溫計、一次性壓舌板、一次性防護用品、處置臺、紫外線燈等設備；腸道門診設置與普通門診相隔離，門口有醒目的腸道門診標志，室內墻上掛腸道門診工作制度、消毒隔離制度，室內配備診療桌椅、診療床、專用診療設備和采樣用品，備有消毒清泡液和洗手設施，地面用配制的消毒液隨時消毒，有嚴格的措施和制度保證能夠防止交叉感染和院內感染。
七、傳染病疫情報告與管理情況
我院門診日志、住院部出入院登記本項目齊全，基本無漏項，要求填寫規范，若發現傳染病人或可疑傳染病人，填寫在傳染病登記本上，并填寫疫情報告卡，按規定的時限和程序上報本院防�？萍皶r網絡直報；檢驗科、放射科登記本項目齊全、登記完整，化驗室有陽性結果反饋登記本，有醫生收到反饋結果后的簽字，放射科疑似肺結核病人放射科登記本，登記項目齊全，有醫生收到反饋結果后的簽字，分管副院長、防�？浦魅�、醫務科主任對本院的.疫情報告管理進行不定期檢查，嚴格按照我院傳染病自查制度開展工作，對我院門診日志規范使用、陽性結果反饋、傳染病報告、及時報告率等情況進行檢查，然后對不足之處給于指導。根據我院傳染病疫情報告制度，報告疫情有專人負責，專職人員負責全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。根據疫情需要，專職疫情報告人員審核確認“傳染病報告卡”后，通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。
八、醫療廢物處理情況
按照《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》中的相關規定，我院嚴格按照其要求對醫療垃圾進行處理。具體措施如下：1,、根據醫療廢物的類別，將醫療廢物分置于醫療廢物袋和醫療廢物桶內；
2、在盛裝醫療廢物前，對醫療廢物包裝袋和醫療廢物桶進行認真檢查，確保無破損、滲漏和其它缺陷；
3、感染性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物、病理性廢物及化學性廢物進行分類收集；
4、對醫療廢物暫存點及時進行消毒、防鼠、防蠅、防蟑螂以及防滲漏和雨水沖刷等安全措施；
5、使用后的一次性醫療器具和容易致人損傷的醫療廢物及時消毒并作毀形狀處理，消毒后集中填埋。
九、重點科室消毒隔離工作的執行情況
我院消毒隔離措施落實到位，定期進行消毒監測，保證了消毒效果。
十、不足之處及整改措施
1、人員學習不夠，決定以后加強傳染病相關知識培訓；
2、制度還需進一步落實，監督檢查還需進一步加強；
3、有關傳染病管理的硬件條件還需進一步改善；
4、傳染病登記本和報告卡填寫不規范，進一步做好傳染病表、卡填報培訓，做到規范填寫。
傳染病防控工作自查報告 6
春季是呼吸道傳染病流行和高發季節，特別是麻疹、流腦、手足口病等，易在學校發生與流行，為確保學校學生正常學習秩序，防止春季呼吸道傳染病的流行，按照教育局安排部署的要求，學校對春季傳染病防控工作進行了自查�，F將本次自查情況總結如下：
一、明確目標、責任到人，建立了傳染病防控組織機構和制度，并明確報告人。
領導機構與職責：
1、機構設置：
�。ㄒ唬�、學校成立傳染病防控工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
�。ǘ�、領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。
�。ㄈ�、醫療救護組：當發傳染病疑似病例時，應立即向就近醫療機構發出醫療救援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
�。�、機構職責：全面領導學校傳染病防控安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對學校保健室工作提出指導性意見。
統一指揮傳染病防控安全事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學秩序。
定期組織學校傳染病防控安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校傳染病防控安全工作的年度考核與評價。
3、日常工作開展：
完善制度。在教育局下發的有制度和工作意見的.基礎上，要求對本校傳染病防控安全制度進行全面修訂完善，并上報教育局。
4、事故應急處理。
�。ǎ保﹫蟾嬷贫�。如發現傳染病疑似病例后必須及時報告。具體為：師生發現如嘔吐、腹瀉等癥狀，及時向學校監督小組報告，由領導小組向上級教育部門及當地疾控中心報告，同時立即啟動學校傳染病防控安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。
�。ǎ玻┚仍胧�。一旦發現傳染病疑似病例，校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織求援行動。初步摸清癥狀，群體發病的還應徹查事故原因，排查發病人員，并建立動態姓名冊，防止遺漏。
�。�3）聯系家長。學校發生傳染病疑似病例，應及時與發病學生家長取得聯系，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。
�。�4）人員調度。傳染病應急處理人員由領導小組組長統一調度，總務處具體安排，必要時可向衛生防疫部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
二、加強學校傳染病防治，措施到位。
1、抓好宣傳教育，促進學生身心健康成長
學校春季傳染病防控工作是學校衛生工作不可缺少的一個重要組成部分，因此，傳染病防控工作的任務是非常繁重和艱巨的。為了將傳染病防控工作更好地落到實處，我們針對學生特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行傳染病防控知識的宣傳教育。
�、艑W校定期對各年級開設傳染病防控知識講座，把傳染病防控知識的內容有機地結合在學校素質教育的各項活動中。
�、茖W校根據上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，樹立“健康第一”的指導思想，努力營造良好的學校健康教育氛圍。
�、浅浞掷脧V播、黑板報、衛生宣傳欄等形式向學生宣傳衛生保健、防病治病衛生方面的知識，使學生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，大力宣傳手足口病“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被”15字知識宣傳活動，提高學生自我防護意識。
�、壤冒鄷䲡r間對學生進行個人行為習慣方面的教育。教育學生養成良好的衛生習慣，自覺樹立“講文明、講衛生、講科學、樹新風”的良好社會風尚。通過教育、督查，學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。
2、教室、辦公室、宿舍等處經常開窗門通風換氣，保持室內空氣新鮮。
3、堅持班級“一日一掃一拖”制，每周對全校衛生進行檢查評比，定期對周邊環境進行清理。
4、堅持晨檢制度，要求各班班主任負責做好晨檢記錄和因病缺課記錄工作。特別是班主任發現有學生發熱、頭痛、嘔吐、咳嗽等傳染病癥狀者必須向值班領導報告，學校就患者進行詳細登記、詢問，對疑似或確診為傳染病患者，建議到醫院就醫并立即向疾控中心報告疫情。及時了解學生出勤、健康狀況，做到早發現、早診斷、早隔離、早治療。
5、大課間活動時間，要求同學們到室外活動。一是可以鍛煉身體，增強抵抗力；二是呼吸新鮮空氣。
6、學校每年安排有固定經費，在傳染病流行期間用于購買消毒藥水等，供學校教室、宿舍、食堂等公共場所的消毒，有效的遏制了傳染病的流行。
總得說來，學校預防春季呼吸道傳染病工作開展得細致扎實，無論是領導還是普通教師，對學校傳染病防治工作重視程度較高，各項措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。
傳染病防控工作自查報告 7
為認真落實、及時做好傳染病防治工作與學校食品衛生安全，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據阜新市教育局、衛生局《關于加強學校春季傳染病防控監督檢查工作的通知》精神，學校領導和各部門，在正常有序開展各項工作的同時，對學校傳染病防控與食品衛生安全進行自查,現匯報如下：
一、明確目標、責任到人
建立了傳染病防控組織機構，完善了制度，明確了小組負責人和疫情報告人。
做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。
二、學習相關知識，加大防范力度
全面落實各項預防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實情況、室內通風、消毒藥品購置及消毒情況、晨檢和學校環境衛生等
(一)作好預防措施
1、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。
學校通過班隊會、主題隊會、升旗集會、板報、櫥窗等方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識;同時教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。
利用校內廣播、櫥窗、黑板報、健康教育等多種形式向學生宣傳傳染病預防知識和隔離預防措施，培養他們良好的衛生習慣，使他們成為衛生科學知識的傳播者。
倡導文明科學、健康的生活方式，注意個人衛生和飲食衛生。提醒同學們要注意飲食衛生，重點是肝炎和腸道傳染病的防病知識，教育學生養成良好個人衛生習慣。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物;不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
對全體教師進行傳染病相關知識的培訓，使各位教師了解學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見傳染病的`意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衛生工作的順利進行。
2、學校堅持開展健康教育。
把健康教育納入到了教學計劃。健康教育開設率為100%，做到有計劃、有教材、有考核、有總結，健康檔案齊全，聯系保建所定期做好學生健康檢查。學校積極開展常見病、多發病、傳染病的防治工作，積極做好預防傳染病的應急措施。
3、學校廣泛開展愛國衛生運動。
開展了春季“滅四害”活動。
開展了每天清理整頓校園衛生環境，不留衛生死角，保持廁所及公共場所衛生狀況良好。
各班積極組織學生開展經常性的大掃除活動。注意環境的清潔，在衛生清掃時一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，學生講文明、愛衛生的習慣已基本養成。
各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。
在傳染病高發季節，學校堅持用84—消毒液及消毒水對教室地面，空氣進行消毒。
4、學校開展了“陽光體育運動”，保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上。
科學的安排學生在校的作息時間，堅持每天做二次眼保健操活動，堅持大課間活動，確保每天有一小時的體育活動時間。學校以年級段為單位每月組織學生開展專項體育比賽活動，以活動促進師生鍛煉身體，增強體質，提高抗病能力。
(二)作好監控措施
1、學校建立了學生晨檢制。
執行學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學生身體情況，由班主任對到校學生進行晨檢，密切關注學生出勤情況。如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，立即將情況上報領導小組，學校將異常情況在2小時內上報市疾控中心及教育衛生局。
2、班主任每天詢問學生身體情況，了解學生體溫情況，追查缺課學生原因。如班級學生中發現有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，班主任必須將情況調查清楚后上報學校負責人，由學校負責人匯總后上報區教育體育局。
3、學校在傳染病多發季節組織大型的學生集體活動堅持“非必需、不組織”原則，減少人員流動，降低感染機率。
4、負責人時時監控疫情動態，確保在第一時間內上報疫情，
5、做好了學生預防接種查驗工作。
6、加大學校飲用水水質的監管，做好定期消毒和安全防護措施。
我們將以此次自查工作為契機，對有關學校傳染病防控工作情況進行細致地梳理，促進和提高學校傳染病防控與食品衛生安全工作水平。
傳染病防控工作自查報告 8
學校接到《鄭州市教育局關于做好20xx年春季學校傳染病防控和食品安全工作的通知》（鄭教明電【20xx】67號）后，及時召開傳染病防控專題會議，認真傳達落實文件精神，并對照文件要求，結合學校實際情況，積極開展了學校傳染病防控工作的自查，現報告如下：
1、學校傳染病防控組織管理到位：學校成立了以校長為組長、副校級領導為副組長、中層領導為成員的傳染病防控領導小組，建立了校長、副校長、教務科長、健康教育教師四級責任體系，制定了責任追究制度；學校明確了傳染病疫情報告人，傳染病疫情報告由專職健康教育教師負責；制定了校長為第一責任人的學校突發公共衛生事件應急預案。
2、認真落實學生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等傳染病防控工作制度：學校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等相關制度，堅持每天進行晨檢、午檢，班主任老師認真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務科每周一抽查，從開學第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實到位，每天按時上報晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。。
3、扎實抓好流感、結核病防控等傳染病防控工作：積極開展流感、結核病防控等傳染病等系列工作，認真落實健康教育課，通過健康教育課讓學生做好流感、結核病等傳染病預防工作。
4、認真做好環境衛生，加強公共場所通風換氣：學校堅持做好校園環境的.日清掃保潔，堅持日評比，周總結，消除衛生死角。重視學校場所的通風換氣工作，各班級、宿舍明確開窗通風負責人，學生科做好檢查落實，確保室內空氣流通、清新。
5、認真做好消殺工作：明確總務科對學校消殺負全責，堅持每周一、周三對學校教室、宿舍、餐廳及其它公共區域進行全面消殺，確保公共場所環境衛生到位。
6、加強學生體育鍛煉，提高身體素質：學校重視學生體育鍛煉工作，堅持每天早操、課間操組織學生進行體育鍛煉，上下午兩個大課間，下午安排課外活動，保證學生每天至少一小時校園體育鍛煉時間，進一步增強學生體質， 提高防病、抗病能力。
7、加強傳染病防控工作隊伍建設：每月組織召開一次各科室負責人和班主任參加的傳染病防控專題會，傳達落實上級會議精神，增強班主任對傳染病防控工作的重視程度，及時改進傳染病防控中不足之處。
傳染病防控工作自查報告 9
按照博山區衛生局、博山區教育體育局《轉發省衛計委、省教育廳關于進一步做好中小學幼兒園傳染病防控工作的通知的通知》（博衛發[20xx]204號）的相關要求，高度重視此項工作，對校園內的傳染病防控工作進行了認真的自查，現總結報告如下。
一、高度重視，認清意義
認識做好校園傳染病防控工作的重要意義，切實把此項工作擺到重要議事日程，堅持“預防為主、多部門合作”，加強溝通協作，狠抓防控措施落實，嚴防結核病、甲型肝炎、手足口病、流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、水痘、猩紅熱等傳染病在校園傳播與流行。
二、狠抓落實，責任到人
嚴格落實《傳染病防治法》等法律法規，加強溝通配合，各司其職，各負其責，共同承擔起學校傳染病防控責任，確保各類學校傳染病防控措施落到實處。校園認真落實《學校衛生工作條例》，總校設有校醫室，共有專職學校衛生醫生保健人員，確保傳染病防控有專人管理。教育處要求各級部、各班級在學生上課時老師要填寫《學生活動跟蹤表》。有病的學生馬上到校醫室或醫院進行身體檢查，篩查是否有傳染病的可能性，完善了學校傳染病疫情報告管理、因病缺勤追查與登記等工作制度。沒有疫情瞞報、漏報的行為。
按照《山東省中小學生健康體檢管理辦法》，本學期開學初對初一、高一新生進行了入校體檢，以及對全校學生定期健康檢查，確保了傳染病患者能夠早發現、早隔離、早治療，到目前為止，沒有發現傳染病疫情的病例。同時，根據上級衛生、教育部門的要求，認真仔細地做好入學兒童預防接種證查驗及補種工作，初高中學生有關疫苗得到了補充免疫。在學校餐廳就餐，能夠嚴格執行食品安全制度，認真落實學部領導陪餐制度，認真填寫《萬杰朝陽學校學部領導陪餐記錄表》，各級部、各班級的'飲水機定期利用“健之素牌消毒泡騰片”消毒，落實了飲用水衛生管理措施，避免了發生腸道傳染病的任何機會。
因沒有認真落實疫情報告、病例篩查、疫情管理等傳染病防控措施，導致學部傳染病流行的，要追究相關責任人的責任，嚴肅處理。
三、開展好校園傳染病防控宣傳培訓
各級部、各班級利用生物學知識、黑板報、走廊文化、主題班會等各種教育資源，充分發揮班主任的積極性，組織多種形式的傳染病防治知識宣傳活動，廣泛開展愛國衛生運動，教育處每天加大環境衛生檢查的力度，加強公寓安全衛生管理，消除一切傳染病病菌的源頭。繼續倡導“整體建構”和諧教學理念，加強學生養成文明健康的生活方式和良好的個人衛生習慣培養，在學生管理上實施“食不言，寢不語”就餐不說話制度；外堂課、體育課、參加集會路隊制度等等，以學校細致的德育工作項目養成教育為基礎，鞏固和加強學生良好行為習慣，從而提高了廣大師生自我防病意識和防病能力。
對廣大教職員工進行傳染病防控知識培訓，提高了傳染病早期識別能力和疫情報告意識。開展健康教育突出了學校傳染病內容和特點，爭取了廣大家長和社會各界對學校傳染病防控的理解、支持和幫助，共同構筑學校傳染病的校內、校外兩道防火墻。
傳染病防控工作自查報告 10
為貫徹落實上級有關會議、通知精神，我校認真開展了傳染病防控和食品安全工作，從而保證了師生的健康，保障了學校教育教學工作的正常進行�，F將學校傳染病防控和食品安全工作自查情況匯報如下：
一、傳染病防控工作：
�。ㄒ唬└叨戎匾�，成立組織
認真落實上級預防傳染病有關會議、通知精神，做到上行下達、不折不扣。學校根據實際情況，及時召開領導班子會議，研究預防傳染病的具體措施，做到防患于未然；制定了預防傳染病應急預案；成立了預防傳染病領導小組，領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監督、落實；切實做到對傳染病“早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置”。
�。ǘ┙⒔∪贫�，認真檢查落實。
1、建立了疫情報告制度。若學校一旦發生流行性疾病時，能及時采取防控措施，及時有序地把疫情報告上級，能力爭把疫情控制在萌芽狀態。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地上報，并做好記錄。
2、建立了晨、午、晚檢制度。每天早、中、晚學生到校后，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發熱現象等其它癥狀。認真執行晨、午、晚檢制度，有檢查記錄和因病缺課記錄。
3、加強學校的消毒、通風工作，制定消毒、通風制度，學校所有需要消毒場所都有專人負責。
�。ㄈ╅_展活動，措施得力。
1、開展健康知識宣傳教育情況。學校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協力，嚴防傳染病在學校發生和流行。
2、深入開展愛國衛生運動，積極進行病媒生物消滅活動。學校利用國旗下講話，教育學生養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，保證了校園環境衛生的干凈、整潔。每周開展1次大掃除，每日開展2次小掃除，學校定期檢查評比。教育學生講究個人衛生，養成勤洗手的好習慣；生病時及時讓家人陪同就醫，對疑似有傳染病的學生先勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止學生因帶病上課而傳染他人的現象。做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置。
3、建立和健全家校聯系制度，保證學校與家長能隨時聯系。教育學生有事要請假，來不及請假的，要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
二、飲用水衛生工作
�。ㄒ唬�、加大宣傳力度，增強飲用水衛生安全意識
學校開展多種形式的飲用水衛生安全教育，增強學生的飲用水衛生安全和自我保護意識及能力。在校內宣傳欄設有飲用水安全知識專欄、板報。
�。ǘ┙⒑吐鋵嶏嬘盟踩芾碇贫群桶踩ぷ髫熑沃�
建立建全飲用水衛生管理制度，建立飲用水衛生檔案和飲用水衛生管理制度，成立飲用水衛生安全管理小組，制定飲用水突發事件應急預案，規范報告與處置。接受專業衛生部門、所在社區衛生服務中心和教育局對飲水安全的監督和檢查。
學校飲水安全工作始終堅持工作責任制和責任追究制，將各項工作責任分解，落實到位，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。
飲用水衛生安全管理小組：xx
�。ㄈ┘訌婏嬘盟踩芾�
1、選購專業單位生產銷售的飲用水
學校選購專業單位生產銷售的桶裝水供學生使用，向供應商索取單位有效食品生產許可證或食品衛生許可證，批次進水必向供應商索取桶裝水水質檢驗合格報告等相關資料。
2、飲用水配送專人管理
配備接受過專業知識培訓的人員負責生活飲用水，飲用水配送人員必須持有《健康證》，每兩周由持有《健康證》并經過專業培訓的人員，對桶裝水飲水機進行清洗消毒。
3、桶裝水指定位置存放
學校所購全部桶裝水存放在獨立的存放間內，存放間環境符合衛生要求，存放間鑰匙有飲用水配送員個人持有，避免閑雜人員進入存放間。設置在教室等各場所的.桶裝水飲水處配有電源，保證教職工和學生能用到熱水，并且做到通風、防塵，避免陽光照射，飲水處保證環境整潔。各班飲用水不得超過兩桶，以確保安全。
三、食品安全管理工作
1、學校領導重視食堂安全管理工作。
每學年初，學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃、明確責任。
組建了學校食品安全管理組織機構，明確采購員職責、衛生安全管理員職責，所有餐飲服務人員均取得《健康證明》，持證上崗。健全了衛生、食品管理制度，做到學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品有驗貨記錄和進貨臺賬。庫存食品均在有效期內，原料貯存符合管理要求。建立健全了衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好了食品衛生宣傳教育工作。
2、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生：
�。�1）、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
�。�2）、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫、紫外線消毒。
�。�3）、把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂。
�。�4）、杜絕非工作人員進入廚房關，確保證食品安全。
3、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。
學校組織召開“食品安全”為主題的學生會和健康教育課，以及通過黑板報、校園廣播、知識講座等多種形式加大教育力度，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水、冷水，教育學生增強自我防護意識，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。
自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。
4、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校；禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程，避免污染和食源性疾病的發生。
總之，我校高度重視傳染病防控和食品安全工作，目前未出現一例傳染病傳染和食品安全問題。今后我們將一如既往地做好傳染病的預防和食品安全工作，確保不發生重大安全事件。
傳染病防控工作自查報告 11
春季是呼吸道傳染病流行和高發季節，特別是麻疹、流腦、手口足病等，易在學校發生與流行，為確保學校學生正常學習秩序，防止春季呼吸道傳染病的流行，按照教育局安排部署的要求，學校對春季傳染病防控工作進行了自查�，F將本次自查情況總結如下：
一、建立建全領導機構 ，落實責任。
學校成立了由校長任組長的重點傳染病防控工作領導小組，校長室、教導處、少先隊、各班班主任組織實施，實行層層負責制。學�！邦A防”工作制度完善，《預案》、《措施》等行之有效。
二、加強學校傳染病防治，措施到位。
1、抓好宣傳教育，促進學生身心健康成長
學校春季傳染病防控工作是學校衛生工作不可缺少的一個重要組成部分，因此，傳染病防控工作的任務是非常繁重和艱巨的。為了將傳染病防控工作更好地落到實處，我們針對學生特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行傳染病防控知識的宣傳教育。
�、艑W校定期對各年級開設傳染病防控知識講座，把傳染病防控知識的內容有機地結合在學校素質教育的各項活動中。
�、茖W校根據上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，樹立“健康第一”的指導思想，努力營造良好的學校健康教育氛圍。 ⑶充分利用廣播、黑板報、衛生宣傳欄等形式向學生宣傳衛生保健、防病治病衛生方面的知識，使學生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，大力宣傳手足口病“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被”15字知識宣傳活動，提高學生自我防護意識。
�、壤冒鄷䲡r間對學生進行個人行為習慣方面的教育。教育學生養成良好的衛生習慣，自覺樹立“講文明、講衛生、講科學、樹新風”的`良好社會風尚。通過教育、督查，學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。
2、教室、辦公室、閱覽室等處經常開窗門通風換氣，保持室內空氣新鮮。
3、堅持班級“一日一掃一拖”制，每兩周對全校衛生進行檢查評比，定期對周邊環境進行清理。
4、堅持晨檢制度，要求各班班主任負責做好晨檢記錄和因病缺課記錄工作。特別是班主任發現有學生發熱、頭痛、嘔吐、咳嗽等傳染病癥狀者必須向值日領導報告，學校就患者進行詳細登記、詢問，對疑似或確診為傳染病患者，建議到醫院就醫并立即向想疾控中心報告疫情。及時了解學生出勤、健康狀況，做到早發現、早診斷、早隔離、早治療。
5、大課間活動時間，要求同學們到室外活動。一是可以鍛煉身體，增強抵抗力；二是呼吸新鮮空氣。
6、學校每年安排有固定經費，在傳染病流行期間用于購買消毒藥水等，供學校教室等公共場所的消毒，有效的遏制了傳染病的流行。
總得說來，學校預防春季呼吸道傳染病工作開展得細致扎實，無論是領導還是普通教師，對學校傳染病防治工作重視程度較高，各項措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。
傳染病防控工作自查報告 12
根據20xx年托幼機構傳染病防控工作相關文件，我園積極組織落實，認真自查自改，現將此項工作開展的情況總結匯報如下：
一、領導高度重視，健全組織和工作制度
我園成立了以園長xx為組長的安全衛生工作領導小組，切實做到園長親自抓，分管負責人直接抓，全體教職工共同抓，全園家長協助抓。在統一認識的前提下，使防控工作有了強有力的組織保證。
我園建立了各項衛生消毒制度及傳染病應急預案等，結合相關部門工作安排，督促有關人員及時自檢自查，對工作不到位的及時整改，確保幼兒園傳染病防控工作的有序開展。
二、措施落實到位，防患于未然
1.我園制定了嚴格的衛生消毒制度，園長每天堅持巡視，檢查、指導、督促做好衛生消毒工作。
(1)衛生工作細化量化，責任到人。班級、廚房實行“每日三清掃，每周一大掃”制度，室內外衛生每天及時清掃、消毒，垃圾及時清除不留夜。環境衛生做到無紙屑、果殼、垃圾等;室內清潔、無異味、物品擺放有序。實行每日巡視檢查、每月考核制度，發現問題，及時整改，確保園內環境衛生清潔、無死角。
(2)我園制定了嚴格的衛生消毒制度，規范操作，并對衛生消毒情況詳細記錄。如清洗、消毒餐具、炊具嚴格按要求標準操作，做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。幼兒的生活、活動空間每日定期開窗通風，每周紫外線燈消毒，室內家具、門把手等幼兒易接觸之處每日用消毒液擦拭消毒，并用消毒水拖地，幼兒餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具嚴格按要求進行定期消毒。
2.貫徹“預防為主”的.方針，把好防病治病關。
(1)我園始終貫徹“安全第一，預防為主”的方針，制定了傳染病防控應急預案，以便做到遇事不慌，心中有數。(2)我園堅持做好新生體檢工作，建立幼兒健康檔案，幼兒體檢合格者方可入園，嚴格把好防病治病體檢關。
(3)每天堅持認真晨、午檢，做到一看、二問、三摸、四查，并做好幼兒晨、午檢記錄。在傳染病流行期間更是加大力度，發現疑似患兒及時報告，及時隔離，做到早發現、早隔離、早預防、早治療，防止傳染病的蔓延。
(4)積極做好幼兒預防接種工作，主動配合有關部門做好兒童計劃免疫工作的登記、按時接種或補種等。
(5)為各班配備了活動室、睡眠房、衛生間、儲物間，有消毒柜、消毒燈、保溫桶，每名幼兒有專杯專巾。
3.加強日常保育工作。組織幼兒開展豐富多彩的戶外體育活動，每日保證2小時戶外活動時間，增強幼兒體質。在膳食方面合理調配食譜，增加花色品種，加強營養，督促幼兒多吃蔬菜、水果。保證充足的睡眠，根據氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。
三、加強衛生宣教工作，家園合力共促幼兒健康成長
我園一貫重視家長工作，注重加強與家長保持溝通交流，共同關注幼兒。根據季節和傳染病流行情況，我園利用宣傳欄、“家園共育欄”定期宣傳衛生保健知識，發放“致家長的一封信”，向家長宣傳育兒常識;通過召開家長會、專題講座，讓家長積極參與到幼兒園的保教工作中來，共同討論育兒經驗，共同培養幼兒良好的學習、生活衛生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。
在教職工會議、保育員會議上，每會必講“健康安全”。在強化幼兒意識方面，我們針對幼兒園孩子年齡小，自我保護意識淡薄的實際情況，認真開展健康教育活動，要求班級教師每天對幼兒必談安全教育和健康衛生常識，培養幼兒養成飯前便后洗手、飯后漱口、不挑食的良好生活衛生習慣，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛生生活常識。通過多種形式的宣傳教育，在家園合力教育下，我園幼兒的身心健康得到了保障。
我園在各級領導的關心支持下，在園領導的嚴格管理下，在全園教職工的共同努力下，截止目前一切正常。在今后的工作中，我園將繼續對照上級文件要求，認真組織落實，牢固樹立“預防為主”意識，進一步加大工作力度，抓深、抓細、抓好傳染病防控工作，以確保我園師生健康安全。
傳染病防控工作自查報告 13
春季呼吸道傳染病高發，學校人群密集，一旦出現傳染病，極易引起傳播和擴散。為進一步做好我校春季開學前后的傳染病防控工作，切實保障廣師生身體健康和生命安全，根據《教育部辦公廳關于加強流感等呼吸道傳染病防控工作的預警通知》精神及要求，豫龍鎮第三小學于20xx年2月28日上午舉行了春季呼吸道傳染病防控知識培訓會。
會議由許宏振校長主持，賀向飛副校長首先傳達了教體局關于春季傳染病防控的.要求及措施，制定《學校衛生防疫制度》、《學校衛生防疫檢查制度》、《春季傳染病預防管理制度》和《春季傳染病應急管理預案及措施》，成立春季傳染病防控領導小組。明確分工，責任到人，牢固樹立責任意識。以便使學校開學后衛生防疫工作順利實施，保證學校衛生防疫工作的細致化、持久化、制度化。接著，副校長賀向飛有針對上期衛生防疫工作進行了總結思，針對新學期的衛生防疫工作進行詳細的部署和安排，現將我校傳染病防控工作自查情況匯報如下:
一、各班班主任充分認識到春季傳染病防控工作重要性；利用多種途徑開展健康教育，保持環境和個人衛生。
并在開學后，學校在第一時間制作《春季傳染病防控知識宣傳欄》，貼在校園醒目的地方，警示廣學生和老師在校內外都要注意食品安全。并為每個學生印發《春季常見傳染病預防知識》的宣傳資料，通過班會課對學生進行宣傳教育，讓廣學生充分認識食品安全的重要性和常見傳染病預防知識的重要性。并要利用學校的廣播站和班級晨會進行宣傳，使衛生意識深入每個學生心里。并向家長宣傳常見呼吸道傳染病防治知識和學校傳染病防控工作要求。其次要加強校園環境衛生管理，組織全校師生清除校園衛生死角，改善學�，F有衛生環境，消除學校衛生隱患。
二、嚴格落實晨檢等各項制度，采取有效的防控措施。
本學期我校要嚴格落實晨檢午檢制度、缺課學生登記跟制度和信息報告制度，做好家校對接，形成聯防聯控合力。接著，賀向飛副校長又詳細講解了《傳染病上報登記本》、《病假登記及跟蹤調查本》、《晨檢記錄本》、《消毒記錄本》填寫的注意事項。
今后，我校將會根據學生和季節的特點，把重點放在傳染病防控和宣傳教育上，并進一步完善和加強衛生防疫工作的管理制度和監管機制。
傳染病防控工作自查報告 14
為提高我院傳染病疫情管理水平，切實把疫情管理工作落到實處，我院于11月30日對20xx年第四季度疫情管理工作進行了一次全面自查。檢查的主要內容為門診日志及出入院登記使用情況、化驗室登記情況、傳染病登記報告情況。自查結果如下:
一、傳染病登記、報告情況：
第四季度我院共計報告各類傳染病1例,水痘1例。所有傳染病病人均及時進行了報告，無遲、漏報現象。報告的所有病例均登記了科室內傳染病登記簿，登記內容與報告內容相符，無差錯現象。報告的病例均可在化驗室及放射科查找到登記，無診斷不符現象。傳染病報告卡的`填寫有項目不完整現象。
二、門診日志的使用情況：抽查各臨床科室門診處方各5張，核對相應醫生使用的門診日志，計算出門診日志登記使用率。從抽查結果可以看出我院門診日志登記情況較好，使用率及相符率均為100% 。
三、化驗室的登記情況：使用了符合上級規定的包括姓名、性別、年齡、地址、送檢診斷、檢查結果、送檢醫生等內容的門診檢驗登記簿。
四、網絡直報錄入情況
本次自查時段內，共收到紙質傳染病報告卡1份，隨機抽查其中卡片1張，與網絡直報系統相核對，錄入1張，錄入率為100%。
五、分析
1、門診登記情況，基本項目、登記完整、登記符合。
2、傳染病報告情況，傳染病報告卡填寫完整和準確性。
3、網絡直報錄入與傳染病報告卡一致。
4、全科在本次自查階段中疫情報告管理規范，門診登記規范。
六、獎懲建議
各科室登記完整、規范，傳染病報告準確、及時，報告率為100%，建議給予通報表揚。
通過本次自查，我院傳染病管理工作基本理順，對檢查過程中發現的問題給予現場指出，并令其馬上給予改正。加強各科室之間的溝通，確保傳染病不漏報、不遲報、不謊報。為做好我院傳染病的防治工作做好了基礎。
傳染病防控工作自查報告 15
春季是呼吸道傳染病流行和高發季節，很多傳染病易在學校發生與流行，為確保學校學生正常學習秩序，防止春季傳染病的流行，按照上級安排部署的要求，學校對春季傳染病預防工作進行了自查�，F將本次自查情況總結如下：
一、建立建全領導機構，落實責任。
學校成立了由校長任組長的預防傳染病防治工作領導小組，教務處、辦公室、各班班主任組織實施，實行層層負責制。學�！邦A防”工作制度完善，《預案》、《措施》等行之有效
校傳染病防治工作領導小組組長：校長）
組員：
各班主任具體負責教室消毒防控工作保潔人員具體負責公共區域消毒防控工作
二、加強學校傳染病防治，措施到位。
1.按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如禽流感、甲型流感、麻疹、水痘、肺結核、風疹、流腦、流行性腮腺炎、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。
2.利用班隊會、板報、校信通等多種途徑對學生及家長開展春季傳染病防治宣傳、教育。
3.定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。4.學校每年安排有固定經費，在傳染病流行期間用于購買消毒藥水等，供學校教室、廁所、活動室等公共場所的消毒，有放竭制傳染病的流行。
三、制訂完善的傳染病疫情報告制度，嚴格落實。
加強監測報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康晨檢、午檢制度。做到一天兩次一個不漏，并做好因病缺課登記工作，如在校發現有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。
1．經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。
2．對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實施必要的衛生處理和預防措施。
3．建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。
4．對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。
5．做好學生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學生的.出勤情況的統計，并及時報告學校傳染病疫情報告人。
6．做好已發病學生的電話回訪工作，掌握已發病學生的病情。對治愈可復學的學生明確復學要求：康復后憑衛生院證明，方可返校復學。
7．做好學校的環境衛生，消除疾病傳染源。注重教室衛生，及時通風換氣。對教室等公共場所嚴格按規范要求一周一消毒，對發病較嚴重的時期每天用來蘇水或84消毒液噴灑消毒。
8．嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。四、嚴格傳染病防治監督檢查。
學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害，以及在發生傳染病流行事件后不及時報告或隱瞞不報的，要追究責任人的責任。
總得說來，學校預防春季呼吸道傳染病工作開展得細致扎實，無論是領導還是普通教師，對學校傳染病防治工作重視程度較高，各項措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。
傳染病防控工作自查報告 16
為了預防、控制乃至消除傳染病，保障人民群眾的健康，對傳染病防治實行預防為主的方針，分類管理，使我院的傳染病管理納入規范化。我院對傳染病管理進行了自查，現報告如下：
一、管理機制
醫院領導對傳染病管理非常重視，成立了以院長、副院長為組長、副組長，各相關處室負責人為主要成員的“預防突發公共衛生事件領導小組”；相應成立了“傳染病防治領導小組”、“‘二號病’防治領導小組”、“傳染病管理科（掛靠保健科）”，從組織機構上保證了傳染病的規范化管理。
二、規章制度
以《傳染病防治法》為依據，建立了一系列的規章制度，包括：“疫情報告制度”、“疫情登記制度”、“門診病歷日志制度”、“傳染病管理制度”、“傳染病疫情報告制度”、“傳染病疫情管理檢查制度”、“傳染病疫情資料建檔制度”、“傳染病疫情管理獎懲制度”、“分診臺工作制度”、“消毒隔離與個人防護制度”、“發熱門診工作制度”、“隔離留觀室工作制度”、“腸道門診工作制度”、“傳染病管理科工作制度”、“傳染病法規知識培訓制度”等，做到了對傳染病的管理有法可依、有據可查。
三、人員職責
從院領導到傳染病管理的相關人員，進行了具體的分工，做到了分工明確，相互配合，職責分明。
四、人員培訓
為了規范傳染病的管理，規定了新入院的'醫務人員必須進行傳染病相關知識培訓，對全院醫務人員進行傳染病相關知識定期培訓，組織全體職工反復學習了《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規以及上級衛生行政主管部門的有關文件精神，組織學習傳染病相關的理論知識，反復學習我院有關傳染病管理的各項規章制度，提高了醫務人員對傳染病的認識和專業水平。
五、應急措施
我院成立了由院長任組長的預防突發公共衛生事件領導小組，成立了由院長為組長的傳染病防治領導小組、一旦發生突發公共衛生事件，由相關人員立即報告院傳染病防治領導小組，采取相應的措施。
六、疫情管理
根據我院傳染病疫情報告制度，報告疫情有專人負責。門診、急診室，均填寫了門診日志，若發現傳染病人或可疑傳染病人，填寫在傳染病登記本上，并填寫疫情報告卡，送本院防�？�，除門診日志項目不齊，各登記本均已逐項詳細填寫。
質量檢查一次，接受主管部門的批評指導。業務院長、防�？浦魅�、醫務科主任對本院的疫情報告管理進行了不定期檢查。
七、重大傳染病管理
醫院對于突發公共衛生事件制訂了處置予案，必要時可立即啟動預案。
八、消毒管理
醫院成立了以主管業務的副院長和總護士長牽頭的消毒管理委小組，與各科室部門密切配合，使消毒隔離措施落實到位。定期進行消毒監測，保證了消毒效果。
九、宣傳教育
我院由保健科和健康教育管理科主辦傳染病宣傳板報，每年4期，宣傳傳染病的防治知識。
十、不足之處及整改措施
1、人員學習不夠，決定以后在一年四期培訓學習的基礎上適當增加；
2、制度還需進一步落實；
3、有關傳染病管理的硬件條件還需進一步改善；
4、門診日志項目不齊，現已按排重新印制。
傳染病防控工作自查報告 17
為貫徹落實上級有關會議精，神保證師生的健康，保障學校教育教學工作的正常進行，我校認真開展預防傳染病工作。
一、高度重視，成立組織。
學校及時召開領導班子會議，認真落實上級預防傳染病有關會議精神，研究預防傳染病的具體措施，做到防患于未然。并成立了預防傳染病領導小組，領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監督落實。切實做到對傳染病“早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置”的原則。
二、建立健全制度，認真檢查落實。
1、建立了疫情報告制度，在學校一旦發生流行性疾病時，就必須及時采取防控措施。及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態之中。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地上報。并做好記錄。
2、建立了晨檢制度。我校加強了晨檢制度。每天早上學生到校后，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發熱現象，其他癥狀。認真執行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。
3、加強學校的'消毒、通風工作，制定消毒通風制度，學校所有需要消毒場所都有專人負責。
4、進行家校溝通，行車我那個防控合力。
三、開展活動，措施得力。
1、開展健康知識宣傳教育情況。各班每周上一節的健康教育課，學校還利用升國旗、宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協力，嚴防傳染病在學校發生和流行。
2、深入開展愛國衛生運動，積極進行病媒生物消殺滅活動。學校利用國旗下講話教育學生養成良好的衛生習慣，不隨地亂吐痰，保證了校園環境衛生的干凈、整潔。每周開展1次大掃除，每日開展2次小掃除。教育學生講究個人衛生，養成勤洗手的習慣。教育學生生病時及時讓家人陪同就醫，對疑似有傳染病的學生先勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止發生學生因帶病上課而傳染他人的現象。
3、建立和健全家校聯系制度，保證每一個學生都有與家長隨時可以聯系的通訊方式。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
四、物資供應充足。
學校配備了充足的84消毒液，每個班級配備了消毒壺、拖把等物品。設立了隔離室，配備了溫度計，口罩等物品。
總之，我校進行一系列宣傳預防傳染病措施，今后我們依然會嚴防死守做好傳染病的預防工作。確保不發生重大衛生安全事件。
傳染病防控工作自查報告 18
為加強我院傳染病信息報告管理，提高報告質里，為預防控制傳染病暴發、流行提供及時準確的信息，我院于x月1日對全院開展了一次自查，對自查中發現的問題，及時進行整把自查及整改情況匯報如下：
一、檢查情況
x月1日對防保組進行了檢查，主要檢查了管理組織及制度以及上網設備，防保組設有專門的管理領導班子，由院領導、防保組負責人組成，設有疫情管理制度，疫情登記報告制度，并設有專人負責每月上中下詢分別到各科室收集傳染病疫情資料，有每年同各村衛生、院內醫生簽訂的傳染病報告責任狀。傳染病報告卡片及各項疫情資料收集整齊，備有疫情網絡電子檔案，并有專人負責傳染病網絡直報。
二、存在的問題
情管理制度中無疫情自查與獎懲，對新入院的醫生和實習生進行傳染病報告培訓等制度無本院領導自查和上級檢查的檢查記錄和處理結果，無本院疫情報告自查與獎懲記錄。用于網絡直報的電腦因使用年限較久·速度運行較慢●接著對門診、病房及化驗室進行了檢科均有專門的傳染病登記本，存在門診日志登記不全，住址不詳，14歲以下兒童未登記家長姓名，因就診病人較多，醫生僅登記病情較重的人員，登記率較低。病房設有入院記，但格式不符合要求。無出院登記，化驗室登記也存在項目不全的問題。對門診2名醫生進行疫情報告相關情況詢問，有的醫生還不知道39種傳染病的分類，傳染病防治法修改后相關內容不了解。
三、整改意見
防保組要進一步完薔疫情管理制度，增設自查與獎懲，對新入院的醫生和實習生進行傳染病報告培訓的制度，完善各科室疫情登記報告中的職責，將本院傳染病疫情管理工作制度匯總印制成小冊子分發到各科室，嚴格按照年初簽訂的責任狀，明確責任實至少兩次對在崗人員及村醫開展傳染病疫情報告、傳染病防治相關法規進行培訓，組織對新上崗及實習人員進行閉卷考試，考核合格方可上崗。按時開展旬查報告制度，到各科室收集疫情信息，作好記錄，對每次上級檢查情況專門作好登記。對發現的問題及時責令整改照相關管理制度進行處罰年終對疫情報告工作表現突出的醫生進行獎勵。用于網絡直報電保網絡暢通。每周對防毒軟件進行升級，確保網絡安全運行。
門診、病房、檢驗科：醫務人員積極參加組織的'傳染病防治知識培訓，提高自身素質同時使用上級統一定制的登記簿，健全門診日志、出入院登記、化驗室登記、傳染病登記等門診登記至少包括姓名、性別、年齡、職業、住址、病名、發病日期、就診日期、初診和復九項基本內容記至少包括姓名、性別、年齡、職業、住址期、入院診斷院日期、出院診斷內窨，化驗室登記至少包括姓名、檢驗方法、檢驗結果、檢驗日期等，對14歲以下的兒童必須注明家長姓名，所有傳染病病人地址必須詳細到村組，認真填寫傳染病報告卡，不缺項，不漏項。
凡是門診醫師或村醫每月對門診日志漏登5例以上的，每例處罰10元，不按時上報傳告1例的，每例處罰100元，除按傳防法給予處理外，并納入年終績效考核，每年門診漏登25例以上、報傳病報告漏報2例以上的，年終績效考核視為不合格，并扣發當年的50%，是村醫的扣發當年績效獎的50%。對門診日志登記完成較好的給予獎勵。
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