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    我愛詩詞作文

    時間:2024-01-16 07:09:51 詩詞名句 我要投稿

    (精品)我愛詩詞作文

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我愛詩詞作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (精品)我愛詩詞作文

    我愛詩詞作文1

      那一縷墨香,帶著木質的芬芳,以給我力量和知識。

      ——題記

      無論是在破曉的黎明,還是在滿天星斗的深夜;不管是在萬紫千紅的春天,還是在大雪紛紛的冬天,我都愿翻開那一本古老的詩詞書……

      二零零八年,北京奧運會的矚目成就讓世人驚喜,驚喜之余,我翻開那些憂國憂民的詩詞,去了解中國上下五千年的興敗……“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!倍鸥υ谧约簾o落腳之地時,依然希望其他的人過得更好。在國家危難時刻,他挺身而出,在官銜金錢的誘惑下,他不屈地說:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!彼钦l?他是文天祥。誰說女子不如男,她——秋瑾豪氣地寫到:“身不得男兒列,心卻比男兒烈!碑攧e人不支持她時,她淡淡的回了句:“俗子胸襟誰識我,英雄末路當磨折!痹谠娫~的字眼中,我看到了中華的成長,看到了中華摔倒過,堅強過,哭過,笑過,失敗過,成功過,最后,中華有了故事,有了富強。我愛詩詞,他讓我了解了我的祖國。

      十二歲,去遠方讀書。對著陌生的`老師和同學,走在陌生的校園里,時時感到無助,還幸好,有詩詞陪著我,當我想家時眺望明月時,有人告訴我,他曾孤獨地問道:“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”當我想放棄時,有人又唱道:“少壯不努力,老大徒傷悲!碑斘蚁氚阉械膶W業都推到明天時,有人教育我:“明日復明日,明日何其多?”這些偉大的詩人、詞人用他們的杰作陪我長大,見證了我的成長,我愛這詩詞,因為它從曾經到現在,始終對我不離不棄。

      我愛詩詞古典,愛它的歷史,愛它的一切,曾經,它陪我成長,現在,它教我知識,愿以后它依然可以讓我領悟人生。

      親愛的詩詞,你陪我長大,也陪我變老吧。人生路漫漫,你和我一起走吧。

      ——后記

    我愛詩詞作文2

      暫時卸下學業的重負,選擇一個于月光融融的夏夜,輕輕翻開《中國歷代詩詞精選》,微黃的書頁便緩緩翻卷開來。我捻著書頁,漫溯在上下五千年的文化長河中,任詩韻在心田肆意流淌……

      春花盛開的月夜,流連于張若虛的詩情畫意。抬眼望去,是那一江渺無邊際的春潮,潮水翻涌著一輪皎潔如玉的月,影影綽綽,碧波浮光,與深藍的天幕中孤獨的圓月交相輝映,似乎要融為一體,卻又始終保持著一段若即若離的距離。月下的花林仿佛正覆著一層雪霜,雪白的似乎與江畔的渾茫一片。月下有花樹搖情,有游子思鄉,亦有鴻雁傳書,有戀人思情……萬般思緒、千種哲思都付與滔滔不盡的'流水與皎皎生輝的孤月,帶著悠悠不盡的鄉愁與綿綿不絕的相思,墜入“落月搖情滿江樹”的夢幻世界。

      恍然間,耳畔響起幽幽羌笛之聲,那大抵是步入了王之渙的玉門關了。但見關外黃沙映殘陽,腥風伴血雨,關內黃河上白云,孤城萬仞山。岑目遠眺,只見兵營內殘旗亂舞,勁風蕭瑟,一派悲寂蒼涼之景。這時也才明白詩人的感嘆:“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關!蹦撬坪跏菍呹P將士的安慰勸勉,亦或是一種無奈的自嘲與撫慰。

      我乘舟尋覓在茫茫詩海,忽而登上怪石嶙峋的蜀道,盡情感受蜀道上“飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷”的巍峨巉巖,透過險峻的蜀道領略詩人懷才不遇的苦惱憤懣;繼而又“舉杯邀明月,對影成三人”般疏狂一醉,借酒澆愁;亦或體驗“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的少女愜意;忽而“采菊東籬下,悠然見南山”般躬耕隴畝,優哉游哉。

      閱詩經、覽楚辭、吟唐詩、唱宋詞、哥元曲、品明清詩文,踽踽獨行的屈原、超然田園的陶潛、狂放豪邁的李白、樂觀豁達的蘇軾、詩情萬種的易安居士……。一代代詩文大家,接力行舟,讓悠悠詩韻流淌于文化的長河。

    我愛詩詞作文3

      唐詩宋詞,我偏愛宋詞較多。雖說宋詞同唐詩一樣,讀起來朗朗上口,有著較強的節奏性,但,我喜愛宋詞,是喜愛詞中語言所抒發的情志。

      學習宋詞,個人認為把握整首詞的情感尤為重要。一首詞的情感基調會在這首詞中的語句直接或間接地表現出來。而你要做的,就是去“抓住”表現情感的地方。例如辛棄疾的《破陣子》:“可憐白發生!”,從“可憐”和一個感嘆號就讓人體會到作者那種壯志難酬的情懷。于是讀詞時,也會主動地在這個地方慢下來,有意識地讀出那種“可憐”的滋味。辛棄疾的另一首作品《丑奴兒》中,“而今識盡愁滋味”的“盡”字,簡簡單單的一個字,卻道出了作者現在的情感!皡s道天涼好個秋”看似無玄機,但一與前面“識盡愁滋味”聯系起來,你至少能知道,這句不單單在講天氣,而是作者愁到無話可說,才會顧左右而言他。在初讀時,這幾個表現情感的地方就能讓你知道作者寫詞時的心中所想,再聯系寫作背景與作者生平,就能準確把握詞人一生渴望收復失地的'滿腔熱情,然而直至老年他都未能實現抱負,可見其悲愁已經到無處訴說的境地。再如陸游的《訴衷情》。第一遍讀下來肯定會有一股悲涼直沖心上,想必詞人的心情好不到哪里去。從“斷”“暗”“先”“空”這些字眼,再聯系上下文與作者生平與寫作背景,就能感受到作者想要去前線赴戰,卻只能身在滄州這種壯志難酬的情懷。再深入體會詞的大意,詞人的感慨與寫作目的也不是難題了。晏幾道《臨江仙》中:“落花人獨立,微雨燕雙飛!睆摹蔼殹迸c“雙”中至少能體會出詞人的那一份孤獨;辛棄疾《青玉案》:“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!鼻懊娴脑κ⒕耙r托出了“那人”被冷落的寂寞孤獨,其實就是作者自己。再看看作者生平與社會背景,就可以體會出詞人是懷著一份孤高淡泊的情懷、心跡與那一份美好品格了。

      由此可見,把握詞的情感我認為就是讀詞的關鍵。只要知道那一份情感是何味,就讀來享受,思路通暢了。

    我愛詩詞作文4

      我愛古詩詞,是因為它詩句優美瑰麗、意境深沉;我愛古詩詞,是因為它富含生活哲理;我愛古詩詞,是因為它是中華民族寶貴的文化遺產……

      在成長路上,我學會的第一首詩,就是《詠鵝》。記得小時候朗誦時,我咬音不準,竟把“鵝”讀成“餓”,惹得家人捧腹大笑時,我仍入情大聲地誦讀。每次看到池塘,我都會情不自禁大聲吟誦《詠鵝》,引得路人駐足觀看,連聲贊嘆,這些情景恍如昨日,歷歷在目。慢慢地,我愛上吟誦古詩。在父親引導下,每個周末,我都會觀看幾集《中國詩詞大會》,我眼界大開,領略了精彩絕倫的古代中國瑰寶——古代詩詞,讓我興奮不已;評委老師豐富的詩詞文化知識和高超的繪畫技巧,令我陶醉著迷。慢慢地我癡迷上了古詩詞。

      早晨去爬山,一踏進神光山大門,我就看見假山上如瀑布般傾瀉而下的`流水,嘴中立刻蹦出李白的兩句詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽掖蟛搅餍堑嘏芟蚺赃叺牟A,站在玻璃橋上,那些如頭發似的柳絲在微風的吹拂下翩翩起舞,美極了!這時我又聯想到一句詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!卑职重Q起了大拇指,我心里像吃了蜜糖似的。古人說,不讀詩詞,不知春秋歷史;不讀詩詞,難品文化精粹;不讀詩詞,不足以感天地草木之靈。詩與詞,中國獨有的文化,是其他國家無法比擬的。詩詞,是現實生活的升華,融入了詩人的美好情感與奇特想象。它源于平凡生活,卻高于生活。

      我愛古詩詞,不僅因為她語言優美,生動傳神,更重要的是她能夠純凈我們的心靈,激發我們健康向上的奮斗熱情!

    我愛詩詞作文5

      從古至今,詩詞是中華民族的一大瑰寶,是中華民族不可缺少的文學寶藏。從唐詩中,我們可以體會到李白、杜甫那豪放的才氣;從宋詞中,我們可以感受到蘇軾、歐陽修那瀟灑流暢的文筆。詩詞不但是文化的象征,也是中華民族的智慧的'結晶。

      我記得在我一年級的時候,就開始被一些簡單的唐詩。那時,只要是放假,老師都會給我們布置一些作業,主要就是背詩。我當時背的只不過是《靜夜思》、《春曉》之類的詩罷了。通常都是背完了就行了。從來不把那些詩牢記在心里。所以,那時候背詩,我是背得快,也忘得快。

      到了三年級,老師講解古詩時,我都會認真的做筆記;氐郊抑性俦衬切┕旁姇r,也就不覺得難了。當然,我也不會再去研究一年級背的那些簡單的古詩了,而是學會了慢慢去理解詩的意思;體會詩的意境;品味詩的內涵。

      到了五年級,我又認識了另一個文學朋友——宋詞。

      我背的第一首宋詞是蘇軾的《水調歌頭》。那是一首很押韻的詞,和詩差不多,只是詞的每一句話的字數有所不同,而詩的每一句話的字數基本相同。我背著背著,仿佛自己穿著長袍,站在灑滿銀色月光的曠野,舉著酒杯仰望春天……

      逐漸的,仰天把一些背過的詩詞吟誦出來,還真有一種詩人的感覺。說實話,我也曾經寫過一些“詩”,可寫出的詩總覺得很別扭,也不押韻,更沒有李白詩句的那種韻味。剛開始我還不服氣,心想,李白能寫出那種韻味,而我怎么就寫不出來呢?后來再一想,是啊,李白是誰呀?是詩仙!李白那繡口一張,就是半個盛唐呀!

      總而言之,詩詞是一種藝術,是一種文學藝術。我愛詩詞。愛文學藝術!

    我愛詩詞作文6

      中華上下五千年,千萬首唐詩宋詞像是一朵朵蓮花點綴在歷史的長河中,讓我們領略中華文化之美,我愛詩詞,它帶給我快樂。

      近幾年有一檔文化節目特別火爆,那就是中國詩詞大會,我和爸爸都特別喜歡這個節目,一期不落的看下來,為選手們豐富的詩詞知識所折服。其中我們最喜歡飛花令這個環節,看著選手們一句接一句的背誦著詩詞,感到既緊張又刺激,同時也佩服他們能記住這么多的古詩詞。詩詞大會激起了我對詩詞的興趣,我和爸爸準備也以花、月、春為內容比試一場飛花令。

      晚上九點了,我還在桌前準備著,一邊翻開書本,一邊在網上查找資料,不停地在紙上寫寫畫畫,而此時,爸爸早已經呼呼大睡了。夜深了,我望著窗外的月亮,舉頭望明月,低個頭思故鄉這句詩一下子就從腦海里蹦了出來,我對明天的飛花令比賽充滿了信心。

      第二天我早早起床,吃飯的時候還不停地復習昨天記下的`詩詞。早飯后,期待已久的飛花令終于開始了。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,我旗開得勝搶先說出了第一句。墻角數枝梅,凌寒獨自開,爸爸也不甘示弱立刻就接了一句。就這樣進行了兩三個回合,我十分著急,回想著昨晚記下的詩詞大腦里卻一片空白,第一回合我輸給了爸爸。第二回合我放松心態,屢敗屢戰,經歷了十幾個回合終于以微弱的優勢戰勝了爸爸。到了第三回合決勝局,和春有關的詩詞我最拿手,我胸有成竹準備和爸爸一決勝負。春眠不覺曉,春風吹又生,春江潮水連江平,當春乃發生我和爸爸你一言我一語,比賽有條不紊的進行著。何處春江無月明爸爸說,這是我最后一句了,如果你能接上了就贏了。我興奮極了,絞盡腦汁想一句和春有關的詩句,突然我看到小鴨子玩偶,春江水暖鴨先知!我大聲的說出這句詩,贏了這次飛花令比賽。

      一次簡單的飛花令比賽,我積累了詩詞,學會了處理問題,也讓我加深了對詩詞的熱愛,感受到中華文化的博大精深,還需要我們不斷學習傳承。

      我驕傲,我愛詩詞!

    我愛詩詞作文7

      中華民族有5000年的悠久歷史,有無數燦爛的藝術瑰寶,其中古詩是一顆璀璨的明珠。

      從上學到現在,我在課堂內外都讀過很多古詩!吧罟诖植祭,詩歌和書法在肚子里陶冶情操!彼幸环N說不出的獨特魅力,使人不由自主地跟著它在浩瀚的文學海洋中暢游。

      我喜歡“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯美,也將被“讓頭發蓬亂,皇冠倚欄,雨歇”的愛國情懷所鼓舞;我崇拜“第二天早上,他發現他的白色羽箭,指向堅硬的巖石深處”的李光將軍,當我看到辛棄疾“完成了世界上正在發生的事情,贏得了他的死亡前后的名聲,可憐的窮人”時,我不禁為他的失敗感到悲傷和憂郁。用毛主席的話來說,“北方的風景凍了幾千里,雪飄了幾千里”,好像是北方的一望無際的風景。然而,王維的詩“當人們閑著的`時候,桂花落了,春天的夜晚,山是空的”把我帶到了夜晚寧靜的山澗。李白的《飛下三千尺,疑是九天銀河落》也讓我領略了廬山瀑布的美麗和壯麗。

      在這些古詩中,我感受到了古人的情懷,欣賞到了祖國許多地方的美麗風景。同時,這些詩也啟發了我。當我遇到困難時,我會想到“如果不是嚴寒,我怎么能讓梅花聞起來”。它讓我鼓起勇氣,克服困難。當我做事情不成功的時候,我會想到“江東的孩子很有天賦,不知道他們會如何東山再起”,我不會灰心,會繼續努力。

      "讀幾千本書,走幾千英里路!"將來,我會更加熱愛古詩,并從中汲取我們中華民族的精神營養,這樣我的生活會越來越充實和廣闊。

    我愛詩詞作文8

      “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉!边@首李白的《靜夜思》,是我會背誦的第一首唐詩,也是它把我領入古詩的海洋。

      小時侯,酷愛詩詞的媽媽總愛吟誦詩句。每到晚上,媽媽就吟誦著古詩詞伴我進入夢鄉……久而久之,在她的熏陶下,我也變得詩情畫意起來,常常會主動地讀起古詩。媽媽見我這樣喜歡古詩,就經常給我買詩詞書籍,教我閱讀、吟誦。

      一次,媽媽教了我一首《樂府詩集長歌行》,其中有一句讓為之深深震撼:“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句話是說年輕力壯的時候不奮發圖強,到了老年,悲傷也沒用了。語句簡潔明了,一針見血地告誡我們要好好珍惜現在的大好時光,不要浪費,要不然等老了再學就來不及了,只能留下滿腔的悲傷。正因為我從小就從這句詩中明白了珍惜時間的道理,所以我便時時刻刻要求自己守時、惜時,很多人都為我的這種好習慣而贊嘆不已。

      但這首詩中的“青青園中葵,朝露待日曦!笔刮液芾Щ,因為我不懂詩人為什么要寫這句話,我覺得這句是多余的。后來我就去問當老師的媽媽,媽媽聽了便笑著替我解答:詩人借園中葵春天茂盛,秋天衰敗的.形象,來比喻人生少壯時的美好和老大時的凄慘。我才明白原來詩人這段景物描寫是為了烘托意境,為下文做鋪墊。我把這種寫作方法運用在習作中,沒想到效果出奇的好,受到了老師的表揚。

      從那時起,我覺得我的生活充滿了陽光,我似乎就是詩人,時不時總愛吟上幾句,引得一群伙伴的追捧。哈哈!我也有“粉絲”!我在得意之余更要感謝古詩,是它,讓我思維更靈活;是它,讓我學會了寫作;是它,讓我擁有了自信;是它,讓我變得高雅……

      千言萬語匯成一句話——古詩詞,我愛你!在你的身上不僅收獲了知識,更凈化了我的靈魂!

    我愛詩詞作文9

      詩詞,是中華民族的傳統文化,雖然它是文言文,但我在學的同時,感受到了一種前所未有的快樂。

      詩詞主要分三個流派,它們分別是浪漫派、婉約派和豪放派。浪漫派的代表人物是李白、卓文君等,婉約派的代表人物是李清照、蔡文姬、柳永、秦觀等,豪放派的代表人物則是曹植、蘇軾、辛棄疾、文天祥等。而在諸多詩詞名流中,我最喜歡的要數李白、卓文君、曹植、蘇軾和文天祥了。

      曹植有一首著名的詩——《七步詩》。在《七步詩》中,曹植把自己比作豆莢,將兄長曹丕比作豆子,以此勸誡曹丕不要再同室操戈了。而“本是同根生,相煎何太急”這句慷慨激昂又帶有少許憂傷的詩,更體現出了曹植不愿手足相殘的內心世界。

      卓文君在《白頭吟》中寫道:聞君有兩意,故來相決絕。愿得一心人,白首不相離。這兩句詩充分表現了卓文君作為女子,敢愛敢恨、剛強不屈的鮮明性格特征。

      李白的《宣州謝眺樓別校尉叔云》中有一句對仗無比的詩——“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。你們說,如此對仗的詩,除“詩仙”外,又有誰能寫得出來呢?

      “大江東去,浪淘盡,千古風流人物”。這是蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中的詞。在中華民族的'古代文學史上,恐怕只有蘇軾能堪稱“千古風流人物”吧。

      《過零丁洋》是文天祥的代表作,其中,“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這兩句詩不僅揭示了南宋統治者的昏庸腐敗,更體現了詩人舍身取義的決心。

      詩詞,是不朽的古典文學,它體現了中華民族文化的博大精深,淵源流長。它不僅讓我收獲到了不少快樂,還讓我獲得了更多知識,我真的很喜愛它,它值得我們去發揚光大。

    我愛詩詞作文10

      大千世界,無奇不有。

      我愛充滿了浪漫色彩的《安徒生童話》;我愛充滿了生活色彩的《一千零一夜》;我愛充滿了愛國情懷的《鋼鐵是怎樣煉成的》;我愛充滿了豪情壯志的《水滸傳》;但我更愛充滿了濃厚的文學色彩的古詩文。

      我愛古詩文的圖畫美!俺林蹅扰锨Х^,病樹前頭萬木春!边@一千古名句,描繪了一幅宏偉的畫面:大江之上,沉舟之側仍有千帆競發;大自然中,病樹之旁萬木依舊爭春。這也揭示了新事物必將代替舊事物的人生哲理;“云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前!泵枥L了一幅回望秦嶺,云遮霧鎖,家今何在?眼前藍關,大雪擁塞,馬亦不前的悲涼畫面,讓人不禁鼻頭一酸!耙胺及l而悠香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也!弊屛覀冋媲械馗惺艿搅松介g四季的景色之美。

      我愛古詩文的哲理美!吧街厮畯鸵蔁o路,柳暗花明又一村!憋柡松羁痰娜松芾恚寒斘覀兠鎸щy時,別害怕,迎頭而上,堅持不懈,總會有豁然開朗的時候;“會當凌絕頂,一覽眾山小”讓我知道了站得高,看得遠。只有登上頂峰才能俯視一切,努力戰勝困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄!敝,告訴我們面對挫折,迎難而上,鍥而不舍,繼續前進,總會出現一片新天地。

      我愛古詩文的人情美!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情!斌w現了李白與汪倫的'友誼之深厚,讓我們感動;“仍憐故鄉水,萬里送行舟”中看到故鄉的水“都不忍離開他,要送他萬里,這是對故鄉多么眷戀的情感!“安得廣廈千萬間,大庇寒士俱歡顏,風雨不動安如山?嗚呼!何時眼前突,F此屋,吾廬獨破受凍死亦足!边@幾句詩寫出了詩人杜甫由自己的遭遇想到了其他可憐的人,同情他們,想讓他們有一個“風雨不動”的庇護所,為他們遮風擋雨,這是多么高尚的道德境界!

      中華民族的文化閃耀著他們獨特的光芒,引領我們前進,讓我們進一步探尋它們的奧秘。

    我愛詩詞作文11

      唐詩就像是一座姹紫嫣紅的百花園,異彩紛呈,奇麗無比。每一首詩就像是一朵芬芳迷人的花。而我呢?遨游在詩中,仔細品味著詩中那妙不可言的精華,真是愜意之極!

      在我剛上一二年級的時候,媽媽就給我買了許多關于唐詩的書。那時候我不理解詩的意思,于是,便經常拉著媽媽讓她給我一句一句地教。慢慢的,我看著句上的拼音,能一句一句地讀出來了,我高興極了。一有時間就自己照著鏡子搖頭晃腦地讀詩背詩!芭e頭望明月,低頭思故鄉”,“鵝鵝鵝,曲項向天歌”……還幻想著自己有一天做個大詩人。

      長大以后,我讀的詩多了,也從中明白了不少道理。讀李白的《贈汪倫》,我從“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”中體會到了友誼的真摯與純潔;從劉禹錫的《浪淘沙》之中的“日照澄洲江霧開,淘金女伴滿江隈里我體會到了淘金婦女的勞動辛苦。從中,我明白了,詩人在寫作的`時候就已經把自己的感情抒發了出來,最后全部融入到了詩中,這樣我們在讀詩的時候,才會有一種身臨其境的感覺。

      在詩中,我也得到了許多寶貴的啟示。如:讀孟郊的《游子吟》后,我從“誰言寸草心,報得三春暉”中體會到了母愛的偉大,明白了要讓父母少操心。從李紳寫的《憫農》中體會到了農民種田時的辛苦,明白了要珍惜、節約糧食·····

      讀詩,還培養了我的理解能力。因為要讀懂詩,就要明白詩中的意思。而理解意思,就得“細嚼慢咽”,一個字一個詞地去理解,直到滲透為止。到那時,眼睛、腦海里便會浮現出詩中所描繪的景色,詩才能讀懂讀透。

      在讀詩時我還體會到,詩人的寫作風格也是多姿多彩的。李白的飄逸、杜甫的沉郁、孟浩然的清雅、王維的冷峻、高適的悲壯······無不勝舉。

      !古詩,你如一片片落葉,撒落人間,你如一朵朵花兒,爭奇斗艷。你讓我明白了道理,得到了啟示。你是我前進方向的指明燈,照亮我前進的道路,你是我成長路上的指南針,指引我走上正確的道路。

      我愛古詩!

    我愛詩詞作文12

      華夏民族幾千年的歷史中,唐有詩、宋有詞、元有曲、明有戲、清有小說。其中,我愛詩與詞。

      詩,讓李白、杜甫等成為千古留名的大家。杜牧感嘆時代的墮落腐朽,寫下“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來!;柳永因為思念戀人,寫下了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。在古詩詞的浸潤下,我悄悄地記住了一些優美的句子。生活中我也會借景、情背誦上幾句。

      春來,我贊美著:“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!毕闹,我低吟著:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!鼻锏,我吟誦著:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!倍R,我感嘆著:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!

      比起詩,我倒更愛詞。因為詩讀來讀去只有“七言”、“五言”、“絕句”、“律詩”,而詞有“水調歌頭”、“卜算子”、“西江月”、“蝶戀花”等諸多詞牌名。變換著節奏,讀起來有種韻律感。

      李煜在“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中!敝袘涯钜郧暗腵時光;蘇軾在“一生如夢,一樽還酹江月!敝惺惆l豪情;“一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨!边@樣美的景色,賀鑄卻傷心欲絕。

      我真的愛詞。在那一首首或長或短、或哀傷或豪壯的詞中,我總會發現一個又一個不同的世界。在這一個個世界中,我最喜歡李清照與辛棄疾的世界。李清照柔美,辛棄疾悲壯;李清照哀傷,辛棄疾奔放。他們兩個人好像截然相反,又好像有某種相像。

      “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”;“郁孤臺下清江水,中間多少行人淚”;“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”;“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”;“雁字回時,月滿西樓”;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”……這些句子讓我更愛詞。

      自從知道詩詞,我就喜歡它;喜歡它時,我覺得自己愛它;當我開始愛它時,我才發現,自己已經迷戀上了它……

    我愛詩詞作文13

      我愛古詩詞我酷愛語文,更喜歡古文,文言文是我喜歡的古文類型之一,而最愛的古文類型就是古詩詞了。

      我之所以喜愛古詩詞,可能是因為表姐。小時候,我的表姐就鐘愛語文,她非常喜歡古文,你別看她最喜歡的`是文言文,但是以前她經常給我背誦古詩詞,表姐不光背詩句,還給我講述古詩詞的大概詩意和所描繪的意境。那些古詩詞不僅詩句美,連連所描繪的意境也美!包S四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯和恰恰啼!边@是唐代詩人杜甫作的《江畔獨步尋花》,我還記得表姐當時給我講的大概詩意:在江邊散步,看見黃四娘家前的小路上鮮花朵朵,把枝頭都壓彎了,是多么鮮艷,多么美麗!就連可愛的蝴蝶也不舍得離開了,在花叢中翩翩起舞,自由自在的小黃鶯也在為花兒歌唱:“真美麗!真美麗!”聽著表姐講述的詩意,我想象到了那種美麗的田園風情,是多么美麗,真是恍若人間仙境!

      漸漸地,我發現光是詩句、詩意、意境已經遠遠不能滿足我的求知欲了。我開始想方設法地調查、了解詩人!昂馇镌聝上嗪,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺!边@是唐代文學家、哲學家,劉禹錫所作的《望洞庭》。劉禹錫字夢得,洛陽(今河南洛陽)人。劉禹錫的詩內容富于戰斗色彩,生活氣息濃,其語言通俗清新,善用比興手法寄托政治內容,是唐代詩壇上的重要詩人,被稱為“詩豪”。劉禹錫與柳宗元同榜進士,交往甚多,人稱“劉柳”,也與白居易交誼深厚,世人將其與白居易合稱“劉白”。作品有《劉夢得文集》。

      這樣優美、瑰麗的古詩詞,不僅讓我陶冶了自身的情操,還增長了語文知識,真是一舉兩得!我愛古詩詞!

      山東泰安新泰市谷里鎮初級中學初三:林霖

    我愛詩詞作文14

      我熱愛古詩詞,古詩詞中有情有義讓人感嘆不已。

      “死去元知萬事空,但悲不見九州同!薄斑z民淚盡胡塵里,南望王師又一年!标懹蔚膼蹏閼蚜钍廊司磁搴唾潎@。讓人感嘆他那“戎馬冰河入夢來”的氣魄與對國家前景的擔憂,想盡自己的力量去報效祖國?僧敹鸥β牭健皠ν夂鰝魇账E北”,便“初聞涕淚滿衣裳!痹谒缴谝皇卓煸娎,我感到陸游對國家收復失地的喜,對唐朝軍隊的希望。人們讀了他的詩句,在字字行行之間感受到他們的愛國情、憂民情。

      游子在外,做官在外必有濃濃的思鄉之情。那母親手上織的衣服一針接著一針,害怕兒子很晚才回來。正如孟郊所嘆“臨行密密縫,意恐遲遲歸”。窗前一縷月光透過窗戶打在地上像霜一般,看見此情此景一股思鄉之情涌上心來,不禁吟道“舉頭望明月,低頭思故鄉”這一千古佳句,被一代一代人的傳送!蔼氃诋愢l為異客,每逢佳節倍思親!蓖蹙S在他鄉做官每到節日便更加思念親人,不禁一股苦悶之情迎面而來。吟道“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!泵辖纪蹙S思念母親,李白思念家鄉,那思鄉情和親情打動了無數的人,哪怕過了幾千年也不曾被時間的有所沖淡。

      “海內存知己,天涯若比鄰”,“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,“愿君多采拮,此物最相思”,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。古今文人墨客友誼慎重,無數詩篇都是灑淚而別!袄畎壮酥蹖⒂,忽聞岸上踏歌聲”,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,李白在小船上剛想走,忽然聽到在岸上傳來歌聲,回頭一望,原來是汪倫在為他送行。桃花潭的水雖深千尺,但都比不上汪倫送我感情!我仿佛看見李白的.手顫抖,默默無言兩眼淚痕,另一只手微微地招了招手……這句詩間的朋友情,不舍情。

      古詩詞讓我感到了它們的經典,它們的情感,他們的威力。我愛上了那詩、那有靈魂的人!

    我愛詩詞作文15

      中華古詩詞的魅力是每一位中華兒女都難以抵擋的。它是經歷史的雕琢、時代的更迭而蘊育出一種獨具一隅的韻味!

      論古詩盛出的王朝必為唐代。盛唐時期更是涌現出不少杰出詩人,其詩林頂流非李白、杜甫兩位莫屬,正所謂“李杜文章在,光芒萬丈存”。李白的詩從字里行間都洋溢著說不盡的豪情滿懷:“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天!憋w濺的水珠、渺渺的水霧仿佛一一在望!皩⑦M酒,杯莫!,不愧為斗酒百篇的“詩仙”。轉而再談杜甫,《天末懷念李白》,可見詩人相互賞識并不不少見。不過子美和太白的風格有所不同,子美更傾向于柔情似水,但也不乏剛勁有力,“世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾”,這是世人予以杜甫的評價,我認為再貼切不過了,他心系國家,憂國憂民,確乃詩界之一代天驕!

      再論宋詞,最令人欣賞當屬豪放派詞人“蘇辛”組合。蘇軾最令我敬佩的不是一生之成就,而是一顆重情重義之心!督亲印ひ颐露找褂泬簟分性劦剑骸傲系媚昴昴c斷處,明月夜,短松岡!币枚嗌偈廊寺錅I!該詞滿懷悲情,表達了他對亡妻綿綿不盡的哀傷和思念,情意綿綿,字字血淚。而辛棄疾不僅是一位舞文弄墨的`書生,還是一名奮勇殺敵的將軍,“醉里挑燈看劍,夢回吹角聯營……沙場秋點兵”,氣勢磅礴,霸氣十足。被譽為“千古第一才女”的婉約派詞人——李清照也絲毫不遜色于“蘇辛”!皩ひ捯,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”一下子就能讓人感受到國破家亡、顛沛流離之苦!爸,知否,應是綠肥紅瘦……”,一場夜雨后,庭院的海棠又落下多少嫩瓣?

      古詩詞散發著千古流芳的魅力,浸染著世人的靈魂,輕吟淺唱這些經典,讓詩詞引領著我們超越時空,感受歷史震撼,感悟生命之美!

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