計算機專業就業前景

計算機專業就業前景

　　計算機專業就業前景（一）

　　隨這IT行業的發展與壯大，計算機技術專業也是成為近幾年高考熱門專業，那么計算機專業 的就業前景到底怎么樣呢，給大家介紹一下計算機專業的就業前景趨勢，讓大家對計算機專業有一個了解，希望對你有所幫助。

　　第一，短期內社會需求仍然很大，計算機專業畢業生依舊擁有就業市場前景廣闊。

　　從全球IT行業的發展看，經過幾年的低迷發展，IT行業已經逐漸走出低谷、大有卷土重來之勢，國內IT行業在國民經濟發展中日益顯現出蓬勃生機。從我國情況看，從事計算機軟件開發的人才遠遠低于發達國家。美國從事計算機軟件開發的人才達到 180多萬，印度達到90萬，而我國從事計算機軟件開發的人才不足40萬。這就說明，我國計算機軟件人才短缺，這將嚴重束縛我國IT行業的發展，特別是直 接影響到我國經濟的發展和社會的進步。與此同時，由于我國經濟社會發展的不平衡，導致我國東部與西部之間，城鄉之間出現很大的差距，特別是我國經濟發展比 較落后的地區，急需計算機方面的專業人才。因此，隨著我國經濟的不斷發展，社會在一定時間內對計算機專業人才的需求仍將很大。

　　第二，隨著計算機專業畢業生的增多，就業競爭將變得更為激烈。

　　有關資料顯示，截止2003年，我國普通高�？倲禐�1683所，本科學校679所，其中505所開設有“計算機 科學與技術”專業，是全國專業點數之首；2003年，計算機專業在校學生人數27萬，占理工科在校生總數的14.6%，加上信息技術相關專業的在校生達到 63萬人。也就是說，信息技術和計算機專業的學生數量占全國所有理工科學生總數的1/3強。這樣勢必導致計算機學科專業畢業生的就業競爭將更加激烈。

　　第三，隨著用人單位對畢業生選擇余地增加，導致用人單位對畢業生的要求將越來越高。

　　由于今后一段時間內，由于我國經濟發展的不平衡，我國計算機專業畢業生的就業仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現“冷熱”不均的現象。經濟發達地區或工資待遇高的地區，仍將成為學生職業的首選，致使畢業 生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業生的要求會越來越高，不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質， 而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此，提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。

　　計算機專業就業前景（二）

　　1、非計算機專業學生經過培訓亦可達到相應知識水平

　　由于計算機專業的考研難度加大，使得一部分在考研和工作之間徘徊的學生更加堅定地選擇了工作，使得競爭人數不斷增多。這些應屆大學生對工資待遇要求高，而企業為了節約成本，則會選擇那些擁有相應知識水平，且富有工作經驗的社會工作人員。他們大多是�？飘厴I，高中畢業，有的甚至是初中畢業，盡管如此，應用領域很多看似高深的技術，僅僅只要通過短期的強化培訓，這些人依然可以快速掌握相應的計算機知識和技能，有能力者更可能在其他上尋找突破點。幾乎持平的工作技能，卻有著偌大的工資待遇差別，顯而易見，企業更愿意花少的錢去雇傭同等能力的員工。更令人擔心的是，面對這樣的競爭對手時，很多畢業生的就業價值觀仍然處于滯后的狀態，擇業方向集中在一起。很多時候，這些畢業生在明知道競爭對手有著必然優勢的情況下任然硬著頭皮將這個崗位死守如初。如果應屆畢業生不放低姿態，必然會面臨失業的危險。因此計算機專業的應屆畢業生務必要不斷提高自身的專業技能，在找工作時一定要防止自己好高騖遠，眼高手低的心態出現。

　　2、計算機專業學生基礎知識薄弱，專業技能低下

　　隨著計算機網絡的不斷發展，計算機行業的就業崗位也不斷增加，并且畢業生就業崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統、國有企業轉向教育系統、非公有制經濟實體等中小用人單位。而這些主體在計算機硬件就業方向上已供大于求，在計算機軟件及網絡技術上相對缺乏人才，尤其是高科技方面的創新人才。高層計算機技術的深奧，及其與其他方面技術的結合，這對計算機專業學生的知識技術水平要求更加苛刻，因此高層技術人才十分貧乏。讓我們再來思考下那些計算機專業的學生在大學期間的學習內容和學習程度。不難想象，逃課、曠課、開小差、作業拖延完成等不良行為使得這些學生錯過了最佳的學習時間，以至于到了畢業找工作時沒有拿得出手的網絡技術，有的甚至連最基本的專業知識也不能很好地掌握。另一方面，如今大學生計算機專業分為很多個方向，但事實上每個方向的學生所學習的課程都是大同小異，每學期開設的課程多，花費時間短，甚至還有很多課程上到一半時就結束了。這就導致學生不能夠單獨掌握一門課程，并將其靈活運用。很多畢業生在畢業時抱怨大學期間學了很多東西，但又并沒有學到什么。就大多數地方一般本科院校而言，計算機專業是一個新興的專業，是隨著前幾年計算機專業火爆而迅速發展起來的，學校應該鼓勵青年教師攻讀較高的學位，并在經濟上給與一定的支持。我們回過來想，對于那些基礎知識薄弱，專業技能低下的學生，用人單位又怎會將其收入囊中，即使他們僥幸通過，后期他們又如何去勝任計算機崗位上的工作。由于人才市場的激烈競爭，又加之學得不夠精，數不勝數的計算機專業的學生在畢業后轉入其他行業，那些沒能轉行的學生將可能直接經受失業的打擊。

　　3、用人單位對計算機專業學生的素質要求

　　無論是在校園內，面試中，還是工作時，交流與表達能力至關重要。在學習時，我們不能做一只孤傲的小鳥，要學會結交朋友，主動與他人交流，分享自己學習、活動的體會以及經驗，不斷學習吸收他人的長處，盡力改善自己的缺點，彌補自己的不足。在面試中，一個善于表達自己，展現自己，并且能完美地揚長避短的學生，必然會得到面試官更多的青睞，面試成功率也會因此提高不少。生活，是一個群體的生活，我們要活在群體之中，群體才是生活的靈魂。一個永遠以自我為中心的人，他必然會失去朋友，失去更多的就業機會。而那些對生活充滿熱情，認真勤奮，善始善終的學生，他們將會得到更多的就業機會，更多的競爭優勢。對于計算機專業的學生，掌握相應的技能固然重要，但是綜合素質更為重要。如果缺乏良好的專業素質，生活素質，這些計算機專業畢業的學生將與滿意的工作失之交臂。

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