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    大學生就業前景分析

    時間:2022-08-18 20:27:48 綜合資料 我要投稿
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    大學生就業前景分析

      大學生就業前景分析(一)

    大學生就業前景分析

      一、大學生就業前景分析

      根據國家有關部門對我國大學生就業情況的統計,2005年我國大學畢業生人數達340萬人,但實際就業率不超過70%,也就是說2005年就有102萬大學畢業生無法找到就業崗位,將形成高學歷待業的情況。同時大學生就業的起薪水平也隨之在大幅度的下降,一般本科大學生的起薪已由往年的2000元/月下降至1000元/月;研究生的月薪已降至2000元/月。更有甚者一些大學生為了盡快就業,采取“零起薪就業”的辦法。相對于“零工資就業”,現在有些大學生面對“就業歧視”、“就業陷阱”,還提出建立“薪資聯盟”,1500元以下薪資大家都不要去干。這兩種走極端做法都不妥當。

      調查顯示,1200家企業中,絕大部分企業對所謂的“薪資聯盟”很反感,認為大學生缺少工作的經驗,拿什么來談錢。同樣,對“零工資就業”,企業家們認為,缺少工作能力的人,哪怕不要錢企業也不歡迎。

      20**年全國大學畢業生達到413萬人,畢業生人數再創新高。如何應對今年的就業壓力是一個嚴峻的考驗。嚴峻形勢之下兩大因素不容忽視,一是國家宏觀調控的力度進一步增大,使得一些基礎建設、能源、鋼鐵等行業供求關系發生變化,這必將影響這些行業對畢業生的需求;二是人民幣升值和金融風險壓力增大,這對紡織、服裝等傳統勞動密集型出口企業的用人帶來影響。

      另外,一些新情況值得關注。一是用人需求向重點大學集中、向研究生集中,一些地方院校的高校畢業生就業難度增大;二是高校畢業生“重心”下移受阻,由于下崗失業人員、中學畢業生、農民工等的搶占,一些低端崗位被占領;三是研究生就業率出現下降的趨勢;四是近年來待就業畢業生有增加的趨勢;五是社會的有效需求趕不上高校畢業生的快速增長,以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺。

      高校畢業生就業結構性矛盾依然存在。從地區看,東部省市吸納了全國50%以上的高校畢業生,而西部不足20%;從學科專業看,工科和應用性較強的學科專業就業形勢較好,而一些文科專業就業出現困難。

      專家分析大學生就業難的現象至少要持續至2015年,在這期間大學生就業應從四個方而入手:1、國家繼續加大投入保證經濟和就業崗位的不斷增加,并調整教育結構中的矛盾;

      2、各高校應根據市場情況調整專業招生和書本教育的教育形式;

      3、學生新生擇專業時要從實際出發,并在學習中不斷加強自身的社會實踐能力;

      4、社會各種機構就在大學生就業的過程中發揮更大的作用。

      二、就業委托業務的產生背景

      根據我國大學生就業現狀分析,可以看出目前我國大學生就業由于受到各種因素的制約是十分艱難的,而種現狀又不是國家和社會在短期內能夠解決。由于就業壓力大,大學在校時根本無法安心學習,有些大學生大四一年幾乎不上課,整日奔跑各個大大小小的招聘會,結果收效甚微,還因此耽誤了大量的時間。自考做為我國高等等教育的一種形式,為我國現代化建設培養了大量優秀的人才,但由于社會對自考畢業證的認可度不如正規學生的大學畢業證,因此在就業途中更多了一些坎坷,為此廣大學生和家長不斷呼喚能夠出現一種服務為學生就業提供保障的。

      三、我們需要做的

      越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生,唯有不斷的補充自己,為自己充電,在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己,才能用立于不敗之地,希望廣大的學生朋友們能夠認清這一點,多了解社會的需求,對癥下藥,及時的補充自己薄弱的環節,不要被壓力嚇倒,而是戰勝它!

      大學生就業前景分析(二)

      一、當前大學生就業形勢現狀

      1、總體現狀:

      勞動力供大于求矛盾突出。權威資料顯示,今后若干年內,全國每年城鎮新增勞動力供給大致在2200萬—2400萬人,如果經濟增長速度保持在8%左右,大致每年可新增就業崗位800萬-1000萬個,這樣,每年勞動力供大于求缺口在1200萬-1400萬人。

      大學生就業競爭激烈。2014年被譽為“史上更難就業季”,全國共有727萬應屆畢業生、30萬海歸一起面對就業競爭,加上2013年尚未就業的大學生,大學生就業形勢非常嚴峻。

      大學畢業生簽約率較低。第三方調查機構麥可思發布的《2014年中國大學生就業報告》顯示,被調查的2014屆高職高專畢業生簽約率為37%,本科畢業生為38%,碩士畢業生為33%。

      2、海門現狀:

      從我市大中專畢業生就業形勢看,至少存在三大瓶頸:

      一是就業的結構性矛盾依然突出。從回海就業登記的大中專畢業生的情況來看,專業層次分布不均衡,一類本科生回海不多,多數集中在二、三類本科,計算機、中文、財會等常規專業較多,工科類尤其是我市急需要的城市規劃與建設、醫藥化工、機電一體化、機電維修等專業畢業生人數較少。

      二是企業對畢業生期望值偏高。從今年專場招聘會看,雖然部分企業開始注重人才的儲備,有些企業就特地招聘后備干部,這是我市企業用人觀念的轉變。但是,這類企業偏少,大部分企業仍然舍不得人力資本投入,過分要求畢業生的工作經驗,在畢業生的引進、使用、管理等方面缺乏研究,缺少前瞻性,沒有從企業持續發展的高度去考慮人才的引進和儲備,“拿來主義”比較普遍。

      三是大中專畢業生就業觀念亟待進一步改變。據調查,雖然大中專畢業生就業觀念在變,擇業條件在降低,但仍有不少大中專畢業生對自己的就業定位偏高,不愿意到基層農村、到中小企業就業,寧要“體面”的低工資,也不要一線的較高工資。也有的過分追求專業對口,給自己就業設了過高的門檻和過多的限制,往往出現面對幾千個就業崗位找不到一個適合自己的工作。

      二、當前大學生就業形勢存在的主要問題

      1、就業領域單一。2014年中央機關及其直屬機構公務員招考,雖報名門檻抬高、基層艱苦崗位增多,但仍吸引了全國141萬名大學生報考,“國考”競爭比達64:1。都知道考“國考”就像買彩票一樣,即便那么難,但是每年都有好多大學生擠這條“獨木橋”。這反映了當代大學生求穩定的心理,他們往往對工作時間固定、雙休日穩定、工作壓力較少、工作環境舒適等一些崗位比較“上心”,所以找工作時挑肥揀瘦,更多的愿意去黨政機關、大公司、科研單位、大型企業,不愿意去中小企業,尤其是中小民營企業就業。

      2、就業地區集中。在我國沿海城市及北京、上海等地經濟發展迅速,這些城市企業多、機會多、薪酬高,文化氛圍濃,成為大學生畢業首選的理想就業地。(www.annahuzar.com)據相關調查數據顯示,選擇到上海、北京和以深圳為代表的沿海地區就業者高達65%以上。大學生不愿意去農村、中小城市,扎堆“北上廣”,加劇了這些發達城市的人才過剩和大學生就業難。

      3、就業期望偏高。有的畢業生感到“找不到理想單位”,但同時有許多基層一線的單位急需人才但又招聘不到畢業生,反映出畢業生求高薪、求舒適、求名氣的心態仍較普遍。一部分看重穩定職業和理想環境及較高報酬的畢業生,擇業期望值過高,選擇單位不切實際,放棄多次選擇機會,一味等待觀望,甚至不惜主動待業,就業愿望過于理想化,不愿去基層單位和第一線,對一些繁重的體力勞動、苦臟累的工作,更是不屑一顧。

      4、就業穩定性差。據有關資料顯示,目前我國相當一部分人平均5年至少更換一次工作。而在高學歷人群,這種現象更為凸顯。2014年6月發布的大學生就業藍皮書——《2014年中國大學生就業報告》,調查結果顯示,2013屆大學畢業生34%在畢業半年內發生過離職,其中本科畢業半年內離職率為24%,高職高專畢業半年內離職率為43%。中國大學畢業生三年內跳槽偏高不下,2010屆為69%,2009屆為71%,2008屆為71%。

      三、針對當前大學生嚴峻就業形勢的對策建議

     。ㄒ唬└咝e極應對,加強學生的就業能力

      1、高校應根據市場需求及時調整專業設置。在市場經濟的今天,大學生也是一種特殊的產品。與其它產品一樣,高校培養大學生也存在著“產銷”是否對路、供求是否平衡的問題。特別是高校擴招后,高校在設置專業時不能被就業市場牽著鼻子走,要認真研究、善于把握就業市場波動的規律,學會比市場變化快一拍,只有增設一些新興的、前瞻性的專業。才能充分掌握就業市場的主動權。同時政府也應盡快建立完善預警機制,向高校隨時發布社會對各類人才需求的變化情況。對于可能出現的專業設置供求不平衡給高校以警告。

      2、高校應加強學生綜合能力的培養。以提高抗風險能力。一方面要重視培養學生的專業技能,高等教育的任務是培養具有刨新精神和實踐能力的高級專業人才。其中,對專業技能的培養尤為重要。這是大學生的立身之本,所以高校應搞好專業技能教育。另一方面,也不能忽略非專業能力的培養。除了具備專業能力之外。非專業能力也會直接影響到大學生的就業競爭力。用人單位除了專業能力之外。提出了明確的非專業能力要求。包括大學生的表達能力、人際交往能力、組織管理能力、適應能力、實踐能力、學習能力、應變能力等。所以對大學生非專業能力的培養也尤為重要。

     。ǘ┱畱哟缶蜆I政策扶持力度

     。、政府應發揮政策效應,積極引導畢業生到基層就業。今年我市登記在冊的大中專畢業生有2000多名,政府可以給予一定政策上、經濟上的優惠扶持,積極鼓勵這批大中專畢業生到基層就業。這樣可以積極組織向海門各大園區、鄉鎮輸送一批緊缺的化工、機械、國際貿易、英語、建筑等專業的高校畢業生,把他們充實到海門經濟建設一線中。另外,非公經濟組織是高校畢業生的重要就業渠道,人社部門應會同有關部門積極疏通渠道,營造氛圍,出臺相關優惠政策,吸納更多的大學生到基層外企和民營企業就業。

     。、政府應大力推進畢業生自主創業。政府應大力支持高校畢業生自主創業,大力實施高校畢業生“創業引領計劃”,凡高校畢業生自主創業的,可享受國家、省人社部門制訂的相關政策。市人社局應會同相關部門做好相關政策的貫徹落實工作。據有關部門了解,今年我市突出創業帶動,實施“就業富民工程”,構筑創業宣傳、創業融資、創業孵化、創業項目推薦、創業指導服務等五大平臺,不斷拓展“創客空間”,鼓勵支持更多勞動者創業就業。預計全年可新增就業1萬人以上,城鎮失業人員再就業3000人以上,城鎮登記失業率控制在3%以內,實現新增創業2000人,帶動就業1萬人。

     。ㄈ┐髮W生應樹立正確的就業觀

     。、認清就業形勢,轉變就業觀念,F在剛走上社會的大學生大多是獨生子女,大多不愿從事艱苦的、基層一線的工作,都想選擇舒服安逸、錢多事少的崗位。清華大學生尚能應聘城管工作,那么,更多的大學生也應放下身段,把自己投入到一個普通勞動力的位置上,參與到全社會各崗位的就業競爭中去。況且,現在許多企業包括知名企業招聘的“門檻”普遍降低,只要求職者要求不是特別高,一般都能找到合適工作。因此,大學生在求職的時候千萬不要過分的挑剔,更要消除“眼高手低、有業不就”的思想,調整自己過高的、不切實際的想法。從就業地而言,不一定非扎堆城市不可,也可以考慮鄉鎮甚至邊遠地區。從薪酬待遇而言,也不一定非要高薪不可,從低薪就業開始,先賺取工作經驗也是很有必要的。近年來,我們海門市也引進了海寶工業園的寶鋼鋼構、寶鋼精密鋼絲、寶鋼磁業和寶鋼物流等各大企業,都需要各種層次的人才,僅寶鋼鋼構就需要員工1000多人。已經開工的中遠重工、海新重工等吸納員工都要在1000人以上,回海就業的大學生可以考慮。

     。、降低就業期望,準確定位自己。大學生在校期間都做了一個完美的“就業夢”,夢想自己能找到一份理想的工作。但一旦走出校園走向社會,才發現理想與現實是如此遙遠。這就要求大學生們及時調整自己的就業理想和價值取向,降低就業期望值,拓寬就業范圍,樹立大眾化就業觀。理想就業不是非考取公務員、事業單位或進入國企才行。三百六十行,行行出狀元,關鍵是選擇適合自己、能夠充分發揮自身特長的工作崗位。剛踏入社會的大學生的人生觀、價值觀尚未最終定型,社會閱歷不足,每個人的學歷、專業、能力水平都不盡相同,各有各的特點,因此在擇業前,應對自己各方面的情況從客觀實際出發進行分析,實事求是地評價自我、認識自我、多務實、少幻想、不可好高騖遠、要虛心地看自己。對社會需要什么,自己會干什么做到心中有數。又要仔細權衡,找準自己與社會的最佳結合點,以積極進取的心態迎接社會的選擇,這樣會更有利于就業。

     。、適應當前形勢,提升競爭能力。求職的過程是一個全面展示自己的過程,必須努力完善自己,提高自身素質。根據人力資源市場的調查顯示,一般文化程度高的收入遠遠高于文化程度低的;接受過技能培訓的收入遠遠高于未接受過技能培訓的;綜合素質高的收入高于綜合素質低的。因此,一方面,要提升自己職業技能水平。黨的十八大確立了“推動實現更加穩定和更高質量的就業”工作目標,提出了“進一步健全面向全體勞動者的職業培訓制度,使每個勞動者都有機會接受相應的就業技能培訓,每個企業職工都能得到技能提升培訓,每個創業者都能參加創業培訓”,這是個鼓舞人心的消息。根據目前的政策,凡是參加職業技能培訓,并取得職業資格證書的,政府部門都有職業培訓費補貼,個人完全不需要自己出錢,就可以學一門技術。另一方面,要提升自己的綜合實力。用人單位都希望錄用一些對本單位有用之才,誰的綜合能力強,誰能為用人單位帶來財富和榮譽,誰就獲得用人單位的青睞。因此大學生要樹立不斷學習、終身學習的觀念,培養獨立獲取知識、發展自己的能力。同時,要認清用人單位的需求,有針對性地做好適崗準備;要注意培養求職技巧,求職也是一門學問和藝術,涉及到很多細節性問題,如言談舉止、交流溝通等,應在平時養成一些良好的習慣,這樣在求職時不至于因“小”失“大”,錯失就業機會,要知道,機會永遠為有準備的人而準備。

     。、主動選擇機會,三位一體就業。先就業后擇業。市場經濟配置勞動力資源的特征是人才流動。因此,大學生不必急于在短時間內找到一個固定穩定的“鐵飯碗”,可以把職業視作基本的謀生手段,可以先找一份工作,多與社會接觸,在實踐中提高能力,相信“本事學到手,不怕沒高薪”。奉獻基層就業。雖然目前大學生的就業形勢非常嚴峻,但是從經濟社會發展實際來看,對各類人才需要量還在不斷增大,提供了很多適合青年成長鍛煉的平臺。比如,“一村一社區一名大學生”的村官工程,“企業聚才”工程、“名校攬才”工程等,大學生完全可以到農村社會、重點企業等基層一線崗位上就業,奉獻青春和熱忱。大膽創業就業。擇業是起點,創業是追求。黨的十八大報告首次將“鼓勵創業”納入就業方針,各級地方政府為激勵創業、支持創業已經建立了一系列政府機制,出臺了一系列優惠政策。自主創業的天地廣闊,大有可為,大學生完全可以在創業這個大舞臺上充分發揮自己的光和熱。

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