開卷是否有益辯論賽主持詞

開卷是否有益辯論賽主持詞

　　主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在如今這個中國，主持人在活動中起到的作用越來越大，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編收集整理的開卷是否有益辯論賽主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　主持人（合）：親愛的朋友們，歡迎各位參加本場辯論賽。

　　主持人1：縱橫馳騁，舌辯群雄；辯古今中外，論難圓之理�，F在，雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是花落誰家，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

　　主持人2：為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

　　主持人1：我們今天的辯題是：開卷是否有益�，F在我們把今天參加比賽的雙方隊員介紹給大家，（介紹正方）主持人

　　2：（介紹反方）

　　主持人1：本場辯論賽的評委是：

　　讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來。

　　主持人2：首先要進入的是第一環節——陳詞環節。有請正方一辯陳述本方觀點，時間為4分鐘；

　　主持人1：下面有請反方一辯陳述觀點，時間也是4分鐘。

　　主持人2：謝謝雙方辯手嚴密的陳詞！下面進入攻辯環節，由雙方二、

　　三、四辯完成，時間各1.5分鐘。提問方每個問題不超過30秒，每人至少且只能提一個問題，回答方每次回答不得超過1分鐘。首先請正方二辯進行提問。

　　5、攻辯小結

　　主持人1：果然精彩，剛剛開戰就已經是針鋒相對了。下面要進入的是攻辯小結。首先有請正方的五辯進行小結，時間是2分鐘。

　　主持人2：現在有請反方五辯作攻辯小結，時間也是2分鐘。

　　6、自由辯論階段

　　主持人1：同學們，下面要進入的是最令人矚目的自由辯論階段。在此環節當中，雙方的辯手各有累計時是5分鐘，每一次發言不得超過30秒。一方時間到立即停止發言，另一方可以放棄剩余時間或者繼續發言，直到時間用完。

　　首先有請正方同學發言，請。

　　7、總結陳詞階段

　　主持人2：（可以先針對自由辯論中的發言進行簡單點評或是幽默，例如本場中主持人就針對辯論中的送花細節進行了幽默的處理，活躍了現場氣氛）經過了緊張激烈、唇槍舌戰的自由辯論，下面我們即將進入的是總結陳詞階段，首先有請反方5辯作總結陳詞，時間是4分鐘

　　主持人1：下面有請正方5辯為我們做總結陳詞，時間也是4分鐘

　　8、觀眾提問階段（也可以不提問，提問不計入最后評判）

　　主持人2：只有思維與默契才能碰撞出智慧的火花，雙方辯手今晚的精彩表現讓我們深深欽佩�，F在進入觀眾提問階段，首先有......提一個問題，正方任一人回答，其他人可以補充。

　　主持人1：現在由......向反方提一個問題，反方任一人回答，其他人可以補充。

　　9、評委點評

　　主持人2：感謝評委的點評，使我們有撥云見月之感，再次感謝你。

　　10、觀眾投票（最佳辯手、勝方）

　　11、主席宣布比賽結果和本場最佳辯手。

　　首先來揭曉最佳辯手。

　　本場比賽的最佳辯手是——某某同學。祝賀你！

　　本場比賽的勝出方是：×方，恭喜你們！

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