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愛護公物教育國旗下講話稿范文（通用10篇）
隨著社會不斷地進步，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的愛護公物教育國旗下講話稿范文，希望對大家有所幫助。
愛護公物教育國旗下講話稿 1
老師們、同學們：
大家早上好!
首先我來談一談愛護公物的意義：
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養的體現，也是社會公德在校園里的體現，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為小學生來講，我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法來要求自己，做一個好學生、好公民。
愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，是讓我們學習和生活更方便的設施。試想，一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，百位學生不愛護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。
愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識，更是學會做人的關鍵時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益，成功是好習慣的積累。每位同學現在所作的一切，均是為將來夯實基礎的.。所以，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。
同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大;一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時代高素質的小學生!
我的講話完了，謝謝大家!
愛護公物教育國旗下講話稿 2
各位老師、同學：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：愛護公共財物，從小做起。一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。 但現實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級破損的門窗，實驗室被拆掉凳面的'凳子，校園里被攀折的花枝，地面上被拖行的午餐箱，你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。還會增加學校對公物的維修費用。 不過令人欣慰的是，愛護公物不盡人意的畢竟是少數，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關掉了水龍頭，教室沒人時隨手關掉了電燈、電扇，他們愛護著自己的課桌椅，他們小心地使用計算機，他們從不踐踏草坪，細心呵護著一草一木，這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣，他們使得我們的校園更美麗了。
同學們，愛護公物是關心集體的表現，我們要把它落實在行動上。在此，特如下倡議： 愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼 ,桌面椅背干干凈凈; 開門開窗輕手輕腳; 掃帚拖把不當武器; 潔白墻上不留足跡; 午餐飯盒輕拿輕放; 花草樹木細心呵護。
親愛的同學們，有許多愛護公物的事情只是舉手之勞，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。相信我們的校園在我們每個人的精心呵護下將變得更加美麗、動人。謝謝大家。
愛護公物教育國旗下講話稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的主題是《愛護公物，節約水電》。
一說起愛護公物，大家可能會非常熟悉，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥�！薄皭圩o公物，人人有責�！边@樣的口號同學們經常聽到。但在現實生活中，細心觀察的你會發現有些人在這方面是我們學習的榜樣，但也有一些人，不但不愛護公物，反而還故意去破壞公物，比如有的人喜歡在課桌上、廁所墻壁上、圍墻上亂寫亂畫、留下腳印;學校種花草樹木是為了美化校園，有一些人為貪好玩，走近路，肆意踩踏草坪;有些同學在進出教室時，不是用手輕輕的推門，而是大力的開門關門。這些行為不論是有意還是無意，都對公物造成了損壞，還會增加學校對公物的維修費用。像這些不愛護公物的現象我們校園里還有很多，不知大家是否做過，是否看見過，心里又是怎樣想的呢?
愛護學校的一草一木，不僅能培養你良好的'素質，更是一種最直接的愛校行為，其實愛護公物做起來很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施完好無損與正常使用。
在日常學習生活中，浪費資源等不良行為屢見不鮮，就拿節約用電來說，我經常在報紙和電視上看到某地區近幾個月因嚴重缺電而造成巨大的經濟損失。缺電給居民的生活帶來很多不便。同學們我們要做一個節約用電的小公民，節約用電是可以從身邊做起，從一點一滴做起，請大家思考一下，如果我們每人在學校家庭養成每天節約一度電的習慣，那么一個月下來，可以節約多少度電啊? 英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是：“節約便士，英鎊自來，”每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。
節水也是至關重要的，號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起。決不允許在白天長時間打開水龍頭。而且在廁所的水箱里放一塊磚用來節水，由此可見節約用水是多么的重要。
中央電視臺少兒頻道著名主持人鞠萍，經常用洗菜的水澆花，還多次在電視上提醒人們注意關燈，節約用水。
美麗和諧的校園，要我們大家來共同營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園里的一草一木，愛護公物。希望大家能做到以下幾點：
一、從我做起，挪動桌椅，小心翼翼，開門開窗，輕手輕腳，花草樹木，切勿攀折。
二、不要在新建的教室里亂涂亂畫。
三、隨手關燈，節約每一度電，擰緊水龍頭，節約每一滴水，撿起地上的紙屑，保持環境衛生。
四、愛護教室里、寢室內的所有電器設備。
五、愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木;節約水電，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴!
希望同學們互相監督，互相提醒，共同養成良好的習慣，使自己成為一名優秀的中小學生。同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護公物，節約水電從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧。
愛護公物教育國旗下講話稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。
今天我演講的題目是：愛護公物
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有的同學為求近路而不惜踐踏草坪；戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅，水龍頭的損壞，走廊墻面的打破，掃除用具的破壞等等等等。
每每看到這些不文明的行為。你也許皺著眉頭嘟囔一句“缺德”！是的，這些人缺少的正是公德心，不講社會公德，不遵守規矩，他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品。每一個人都有愛護公物的義務。
愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現一個民族的素質、反映一個國家的精神。
為此,我發出幾點提議：
1、愛護門窗，不踢門，每天放學后關好窗，鎖好門。
2、愛護課桌，不亂寫、亂畫、亂刻，保持課桌整潔完好。
3、愛護圖書報刊，不在學校圖書刊物上涂寫，撕頁和污損。
4、愛護儀器，嚴格按實驗操作規程，輕拿輕放。
5、愛護校園綠帶花草樹木，不踐踏，不攀折，不在花壇、草坪里亂丟果皮紙屑。
6、節約用水，勤關水龍頭。
7、節約用電，愛護電器，及時關燈。
古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”其實愛護公物做起來也很簡單。只要擁有一顆功德之心。處處遵守學校的.各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
同學們，我們真誠的希望大家能夠實現自己的夢想，早日走向成功，但人無德不立，國無德不興。一個人的成功不僅僅是擁有真本領，更重要的是良好的道德素質，希望同學們從現在做起，為自己，為他人，為學校，愛護公物，成為舉止文明道德高尚的人才。
愛護公物教育國旗下講話稿 5
同學們、老師們：
大家上午好！
百年滄桑，薪火相傳。同學們，您知道嗎?我們車坊實小歷經風雨雕琢，時代變遷，今年真好100虛歲了，明年將進行百年大慶。這百年里，在歷屆校長的領導下，在全體老師的耕耘下，學校一直堅持育人本位，在素質教育的大道上闊步向前，涌現出了許許多多可歌可泣的事跡，培養出了很多知名人士，為國家、為家鄉的建設作出了很大的貢獻，數風流人物，還看今朝。近年來，在陶校長的領導下，學校著重在提升內涵、品位上下功夫，為打造百年老校的韻味，創造百年老校的光輝歷程，不斷探索、不斷進取，譜寫出了新的樂章，又培養出了一批又一批"根植于吳松，葉茂于四海"的新人。特別是今年政府投入3650萬的重資為我校擴容，目前已經按計劃開工，一年后，一所既有厚重歷史、又有文化底蘊、更有現代氣息的車坊實小將落成，相信勤勞樸實的車小人在這所古老而有現代的學校里更加煥發勃勃生機。
但來之不易的成果要靠大家一起來維護和再創造，下面就我分管的幾塊工作，目前所碰到的一些困惑并要求大家做的談談我的想法：
一、安全一塊：重中之重，每位學生必須注意以下安全，
1、交通安全;
2、玩大型活動器具安全;
3、走廊安全出口指示牌邊安全;
4、消防箱邊安全;
5、葡萄架下石圓桌的安全(這是一處比較休閑的'地方，供同學們小憩和下棋用，但存在的安全隱患很嚴重，石桌面與頂住是用膠水粘合而成，如果你坐在桌面上或蹬上去，桌面立馬會掉下來，如果倒到腳上就不堪設想，希望大家千萬千萬注意，否則后果自負！同時希望同學們互相監督，確保使用安全);
6、施工安全(目前我校的基建正在按計劃、按進度緊鑼密鼓的進行，預計明年9月1日交付使用，在這過程中，大家一定要多加防備，遠離建筑區域，以防不測，杜絕飛來橫戶，希望大家千萬千萬要當心)。
二、用電用水這一塊：
1、用電：做到不開無人燈，不用無用電器，隨手關電器，注意使用帶拿起，節約用電，牢記在心;
2、用水：現在浪費水源現象很嚴重，全校師生必須人人重視并加入到節水中去，主要原因：
a、暗處滲漏;
b、同學們上廁所不注意，素質有點折扣，廁所都不會上，讓人真痛心，尤其是男同學小便時不到位、不文明，導致地面都是尿液，造成環境污染，是我們不希望看到的，記�。�"走上一小步，文明一大步"。更嚴重的是在廁所里亂按亂擰水龍頭(尤其的新安裝的水龍頭)，亂拉大便箱，造成裝置設備損壞，浪費水源，希望大家一定要慎用這些裝置，以后誰損壞誰賠償。
三、日常器具使用這一塊：學校比較老，有些設備很陳舊，使用不當馬上壞掉：
1、窗簾：雖然很舊使用頻率也大，但在班主任和任課老師的重視下，損壞大大減少，有些老師自己維修，值得表揚;
2、課桌椅：目前我校的課桌椅式樣老,拼裝的環節多，使用時螺絲容易松動，希望同學們加強保管，認真使用，發現問題能自己處理及時處理(擰緊螺絲等)，不能處理的及時更換,但更換的一定要與本班的式樣一致，希望班主任指點一下。目前倉庫貨源不多，寒假馬上要更換600套嶄新的比較時尚的課桌椅，以后還會逐步更新。
四、衛生、餐飲這一塊，由于大家都很重視，管理也到位，現在比較滿意，借此表揚！
衛生：還要注意兩點：
1、包干區每天到位;
2、各班垃圾請不要倒到走廊的小垃圾箱里。
中餐：我們校方督促餐飲單位
1、保暖;
2、提供安全食品;
3、提高伙食質量。
同學們必須注意的是：
1、洗餐具時保證地上不濺水，保證洗手區地面沒水節;
2、節約用水。
相信在大家的共同參與和維護下，我們的學校將演繹出更加璀璨絢麗的風景，培育出累累實果！
愛護公物教育國旗下講話稿 6
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
老師們，同學們。今天國旗下講話的題目是《培養自律習慣，愛護學校公物》
什么是自律?自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。
紀律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。以后踏上社會，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。
自律的習慣體現在行為上，就是要自覺做到文明禮貌、愛護公物。
同學們，我們學校每年都花費很多錢在美化我們的`校園和定期修剪花草上,為同學們提供了一個優美舒適的讀書環境。但有一部分同學卻存在著不愛惜公物、隨意破壞的現象，所以我向全體同學發出倡議：
一、愛護學�；ú輼淠�，不踐踏草坪，不攀折花木。
二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內吃零食，保持環境衛生。
三、愛護學校課桌椅，不亂刻亂畫，移動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。
五、愛護體育器材，按要求使用和歸還。
六、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁。
七、愛護學校資源，隨手關燈、關風扇，擰緊水龍頭，節約水電。背投不使用也要及時關閉。
親愛的同學們，做一個有文明禮儀的人，就要做一個守規則知禮儀的人。我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。
謝謝大家!
愛護公物教育國旗下講話稿 7
同學們：
今天我國旗下講話的題目是：愛護學校公物，共建美麗校園。
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學們高高興興地來到學校，看著我們高大的啟新樓和教學樓，還有剛剛建成的新廁所，這些為你們提供一個舒適的學習環境的設施都是多少工人頂著烈日當頭的艱辛辛苦建成的呀！但是，當你們出于一時的不快，用手扳掉上面的一塊木板，當你們出于一時的惡作劇，用利器劃破桌面時，你們是否曾想過，如果每位同學都去做一下，那么將有上千張課桌被損壞，這會給蓬勃向上，綠樹環饒的藏中抹上一筆很刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時候總是自我主義，只想到了自己呢？
學校為了給我們營造一個優美的校園環境，花費了大量資金進行修建、改造。
這一切都是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境，而我們的.同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？
愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現一個民族的素質、反映一個
國家的精神。當你在綠油油的草坪上踐踏時、當你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛正尤如刻在你自己臉上的刀痕一樣難忍嗎？
愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們平時加強道德理論學習，努力提高自己的品德修養，不斷陶冶自己的情操，就一定能夠改掉壞的不良習慣，成為一名公共環境的保護者而不是破壞者。
在此，我要向大家發出倡議；
愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼；
愛護公物，從我做起，開門開窗，輕手輕腳；
愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；
愛護公物，從小事做起，不要讓電燈開關粉身碎骨；
愛護公物，從小事做起，不要讓扶手護欄身首異處
愛護公物，從身邊做起，隨手關燈節約每一度電；
愛護公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，節約每一滴水；
愛護公物，從身邊做起，拾起地上的紙屑，保持環境衛生；
我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。
讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗藏書中學在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝吧。
愛護公物教育國旗下講話稿 8
親愛的老師、同學們：
大家好，我今天演講的題目是《保護公物，有一顆文明的公德心》。
當你幸運地避過沒有井蓋的下水道時，當你親眼看到被踐蹋得奄奄一息的綠地時，當你放下一臺被爛泥堵住而不能使用I C卡時，你一定會譴責那些可惡的破壞者。然而，此時此刻，是否有同學反省自己的行為呢？
我們先不說校外怎樣，就講講我們學校公物保護情況吧。在教學樓和廁所的墻壁上，有人用粉筆、刀片隨意刻畫、損壞公物；教室內，鞋印、手印到處可見；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龍頭，也常遭到破壞�？创饲樾�，便令人氣憤萬分！我們不禁要問：這是一名小學生的`所作所為嗎？
一個人的言行，往往表現出個人素質的上下。學校是我們的家，人人都要保護她——而上述種種行為能說是保護學校嗎？真不知那些破壞者要干什么，終究在想什么？他們在墻上題字，就能成為王曦之嗎？在桌上畫畫，就得成為達芬奇嗎？對門和黑板一頓莫名的暴力，就能成為拳王泰森嗎？這一切的一切，會使你賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會令我們的生活和
學習狀況更糟糕。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此，我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為！
盡管有些人置集體利益與不顧，盡管有些人破壞公物，不過，我們依然能看到一批保護公物的同學，他們主動清洗墻報欄，自愿修理班級中損壞的課桌椅……每當我們看到這些可愛的身影，便會感到非常欣慰，就像縷縷陽光溫暖著我們的心。他們默默無聞的行為，將帶動著身邊的一批批同學，把保護公物的種子播進他們的心田；他們用辛勤的汗水，最真實地解釋了什么是文明！讓我們向保護公物的同學們致以最崇高的敬意！
俗話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的同學們，擦洗桌椅，輕輕開門、關門，看起來是件很簡單的事，但不是所有人都能夠做到的。一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。讓我們從我做起，從身邊的小事做起，用心去保護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名高素質的小公民吧！我的演講到此完畢，謝謝大家！
愛護公物教育國旗下講話稿 9
各位教師、同學：
大家早上好!
今日我國旗下講話的題目是：愛惜公共財物，從小做起。一說起愛惜公物，或許有人會認為這是老生常談，由于類似“愛惜公物榮耀，破壞公物可恥”、“愛惜公物，人人有責”這樣的口號唯恐連幼兒園小朋友也能說上幾條。但現實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀看就會發覺，校園里破壞公物的現象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級破損的門窗，試驗室被拆掉凳面的凳子，校園里被攀折的花枝，地面上被拖行的'午餐箱，你有沒有想過，不管是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。還會增加學校對公物的修理費用。不過令人欣慰的是，愛惜公物不盡人意的究竟是少數，在校園里我們也看到了許多漂亮的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們順手關掉了水龍頭，教室沒人時順手關掉了電燈、電扇，他們愛惜著自己的課桌椅，他們當心地使用計算機，他們從不踐踏草坪，細心呵護著一草一木，這樣的例子舉不勝舉。他們以悄悄的行為在愛惜公物方面為我們做出了典范，他們使得我們的校園更漂亮了。
同學們，愛惜公物是關懷集體的表現，我們要把它落實在行動上。在此，特如下建議：愛惜公物從我做起，挪動桌椅當心翼翼，桌面椅背干潔凈凈;開門開窗輕手輕腳;掃帚拖把不當武器;雪白墻上不留腳印;午餐飯盒輕拿輕放;花草樹木細心呵護。
親愛的同學們，有很多愛惜公物的事情只是舉手之勞，讓我們像愛惜自己的眼睛一樣愛惜公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛惜公物的公德心，成為一個真正的愛惜公物的文明人。信任我們的校園在我們每個人的細心呵護下將變得更加漂亮、動人。感謝大家。
愛護公物教育國旗下講話稿 10
各位老師、同學：
大家好！
這天我演講的題目是“愛惜公物，從我做起”。
其實大家不覺得，在我們高中來強調“愛惜公物”是不是有點可笑？那么請大家環顧你的四周，回想自己的言行，是不是真的一點都沒有必要呢？
還記得上周學�？倓仗幐瑢W處共同發了一個《關于衛生間沖水閥屢遭損壞現象的通報》嗎？教學樓女廁閥門連續損壞，廁所漏水、溢水、滿水。經查驗，均為人為踹壞。
在那里，我想對那一部分有過此類行為的同學甚至老師說一句：這種不良行為體現出的不是您愛衛生的習慣，體現的是您道德行為習慣惡劣，素養的低下！學校的訓練理念是：訓練就是培育習慣，訓練就是帶給服務。我們培育的是良好的生活習慣，我們帶給的是人文合理的服務，而不是漫無休止的圍繞壞習慣帶給的系列服務。
假如每個人都用手撳閥門，您就不會嫌閥門臟了。期望全校的師生從今往后，請用手撳閥門。養成良好的生活習慣，愛惜公物，持續我們完善的學習環境，維護求是學子健康陽光、守紀勤學的特有品質。女生簽名
即日起，學校也將組織人員巡查，一經發覺用腳踹閥門的`同學，將對其作出嚴厲的校紀校規處理，包含經濟賠償。
當然，經濟賠償不是學校的最終目的，同學們，愛惜公物是社會公德的基本要求，更是每個公民應擔當的社會職責和義務。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學校的公物是為了給我們制造更好的學習環境，為什么我們要去破壞它呢？
因此我在那里向大家提出倡議：愛惜公物，從我做起，然后應當從身邊做起，讓漂亮的世界在我們每個人的細心呵護下變得更加絢爛吧！感謝大家！
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