我為什么要當老師觀后感

我為什么要當老師觀后感

　　當認真看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的我為什么要當老師觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我為什么要當老師觀后感1

　　第八期《我為什么當老師》，在這些教師的言談中，我深深地感受到，做教師可以親歷創造的過程，追求真實健康的成長，主張“成事”“成人”，并在創造中提高總結。這么多優秀教師的現身說法，也使我更多地感受教師的責任和教育的.使命。從“我們為什么當老師”我不由想到另一個話題“我們做教師又能為孩子做些什么？”老師給予孩子們的東西是多方面的，有些甚至是影響孩子一生的。我們需細心反思，這眾多給予的東西中哪些是孩子最需要的，最能幫助孩子的？就教師的教學而言，“教”能教會學生什么？

　　知識是可以教會的，方法部分是可以教會的，能力是永遠也教不會的。審視教師可以教會的知識，一方面不教學生自己也可以學會，另一方面，知識爆炸時代讓知識換代更新的速率加快，今天有用的知識到明天也許就不再是知識了。

我為什么要當老師觀后感2

　　情有所歸，方能心有所系，身有所往。每當學生在課堂上欣喜地向我展示佳作，在走廊上甜甜地喚一聲老師好，在課后與我輕松地分享心情，都能讓我一整天身心愉悅。陪伴著學生在知識的海洋里遨游，擁抱他們共同成長是一件平凡而幸福的事。教育需要愛，有了愛才能更好地呼喚起學生的熱情，讓我們從“心”出發，以“愛”為基礎，為培養心懷天下，肩擔家國的'優秀學子而努力奮斗。

　　為人師者，需以大愛作育英才；為青年者，需以奮斗書寫卓越。愿我們每一位青年老師腳踏實地錘煉本領，堅定信仰培根鑄魂，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

我為什么要當老師觀后感3

　　“青少年是祖國的未來和希望，而老師就是點亮民族希望的燈塔”，觀看完第八期師德學習視頻“我為什么當老師”，收獲良多。8位東莞的教育人，從不同的`視角向我們講述了他們的教育故事，讓我們明白對于教師，教書育人是第一職責，良好師德是第一標準。學校無小事、事事皆教育，教師無小節、處處是楷模，教師要做學生道德修養的鏡子，學生才會成為我們期盼的樣子。

　　在今后的工作中，我們要不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，爭做“四有”好老師，用心、用情、用愛擔負起新時代培根鑄魂育人的神圣職責。

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