《海倫·凱勒》讀后感3篇
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《海倫·凱勒》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《海倫·凱勒》讀后感1
海倫凱勒于1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她1歲半的時候猩紅熱奪去了她的視力和聽力，不久她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她的脾氣變得越來越壞，這時父母為她請來了安妮莎利文老師，在安妮莎利文老師的指導下，她學會了閱讀、習字、算術，她的脾氣也不再粗暴了，她夜以繼日地練習，直到她和正常人差不多了。她這種不屈不撓的精神值得我們學習。
海倫凱勒的'生平事跡讓我聯想到了自己。有一次那是三年級的一個星期六，老師說每人有一次不寫作業的機會，正好那天的作業比較多。我想把這張紙條交給老師，便交上去了，可是海倫凱勒不是這樣，她每天都在努力練習，就算父母讓她休息一天，或休息幾分鐘，她都拒絕了，她一個殘疾人都那么勤奮好學，何況我們是一個身體健全的普通人，我以后要學習她的勤奮好學，不屈不撓的精神。
《海倫·凱勒》讀后感2
1900年海倫考上了大學，大學畢業后她決心要把自己的一生都傾注在殘疾人身上。
我不禁被海倫的這種不屈不撓的奮斗精神與堅定不移的信念而倍受感動，我的心中充滿了對海倫的敬仰與發自內心的贊嘆。我想如果海倫屈服于不幸的.命運，那么，她將成為一個可憐而又無知的人。然而，她卻沒有向殘酷的命運低頭，她用頑強的精神，開辟了嶄新的了生道路。
海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能浪費時間， 浪費美好的時光，珍惜這美好的生活。
本課課文讓我受益匪淺。海倫是一個殘疾人，她都能克服一個個，困難走向成功，而我們這些健全的人卻常常被學習中的一點點困難嚇倒、退縮真不應該�，F在我懂得了堅強也明白了只要懷有夢想和目標，努力奮斗就會成功。
《海倫·凱勒》讀后感3
《海倫·凱勒》這篇文章講了一個感人肺腑的故事。讀完這篇文章，我受益匪淺。
這個故事講述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的坎坷一生。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了很多生理機能。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。但她沒有向命運屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指說話，并且還掌握了五種文字。24歲時的她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學得克利好學�！瓘哪且院�，她把所有的精力都投入到幫助盲人的事業中，還獲得了許多政府以及高等學校的贊揚和嘉獎。海倫的一生是不平凡的，她給人們極大的.鼓舞，也讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。
記得海倫曾經問這樣一個問題：“假如你的眼睛明天就要失明，你今天要看什么？”這使我懂得了一個道理：我們健康人不能徘徊不前，不能虛度光陰，而應該珍惜這美好時光，珍惜這美好的生活。
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