《云朵上的學�！纷x后感【精】
讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《云朵上的學�！纷x后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《云朵上的學�！纷x后感1
書猶藥也，善讀之可以醫愚。我很喜歡讀書，最近讀的是《笑貓日記》系列里的《云朵上的學�！�，作者是我最喜歡的楊紅櫻阿姨。
這本書里面的人物栩栩如生：一只舉止優雅的貴婦犬小白、貴婦犬的小主人蜜兒、神秘的女老師、傳說中神奇的動物花臉獸、生活在仙池旁的仙鶴、很多心情會用笑來表達的笑貓，還有一只老得都不知活了多長時間的老鼠。他們之間會發生什么有趣的故事呢?
有一個好消息，在西山山脈的最高峰，有著一所學校。這所學校不僅是很夢幻的一所學校，還非常的與眾不同。這所學校把學習壓力噩夢連連的同學變得快樂無比。這么高的一所學校，孩子們是怎樣來到這所學校的呢?噩夢連連的同學又如何變的快樂無比的呢?隨著球球老老鼠和笑貓的`進一步調查，一個一個的答案漸漸的浮出了水面。
我們在學習時，老師都是用按部就班的方法，把知識灌輸給我們�？擅蹆豪蠋熡昧艘粋�不同的方法。先讓同學們自己感興趣，再培養自信，讓他們自己主動投入到學習中。他們的作業就更特別了，他們的作業是在一起完成的，一起做題，一起度過那美好的童年。
從這本書里我們能發現：雖然你僅僅做了一件不起眼的小事，但只要你能認真、投入，那你的收獲也是非常大的。
記得有一次，科學老師給我們布置了一個家庭作業讓回家做個小實驗。這還不簡單嗎?我回家后，就去做實驗了。我觀察片刻后，發現：咦，怎么沒有什么變化啊?可能是老師搞錯了。我就把東西扔到一邊去玩了。第二天早上我對科學老師說：“老師，老師，我做的實驗根本就沒什么變化，你是不是騙我的啊?”老師撫摸著我的頭說：“孩子如果再多觀察幾遍，再多做幾次呢?”這個實驗終于引起了我的重視!回家后經過了一次又一次的反復后，我終于成功了!巨大的喜悅充滿了我的全身!在我的心里更多了一份自豪!
雖說“一日讀書一日功，一日不讀十日空�！钡窃谧x書時也要認真、投入才能有更大的收獲哦!
《云朵上的學�！纷x后感2
在時間的空隙中抽出自己一點兒，從書架中隨意進行抽出其中一本書，定睛一看，這本書的書名可真有意思——《云朵上的學�！�。于是，我津津有味地把這本書可以看完，它給我我們帶來了無限的遐想。
初夏，老老鼠從他的一個后代那里了解到，在西山山脈的最高峰，云上有一所學校，小白和他神秘的女主人在那里，于是他和笑貓開始了探索之旅。
當他們到達目的'地時，他們發現了許多秘密，發現這里的一切都是新的：沒有教室，因為大自然是孩子們的教室；有許多巨大的蘑菇，那是孩子們的小房間；只有一個老師，她的教學方法是獨一無二的。
在他的追求，神秘情婦的原白是來自全國各地的古仙來了，她是一個真正的好男人，每當夜幕降臨，在夜深人靜的時候寫作，她會堅持一個油紙雨傘，飛進孩子們的房間，收集孩子們的夢想，和不開心，討厭學習他們的孩子在學校的云彩，讓孩子們學會愛上又出現了，每天快樂的心臟！
讀完這本書，我不由想到了發展我們通過自己：老師都希望培養學生不僅可以考個好成績，就布置存在很多企業很多家庭作業給學生們做。父母教育也是一種望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間里進行讀書，不讓孩子們生活活動，最后沒有得到的結果卻適得其反，如果對于孩子一些成績不理想有時甚至還會挨打。父母越是逼迫孩子們喜歡讀書，孩子就越不讀書，而且他們還會影響越來越討厭數學學習。我想：如果讓孩子們勞逸結合，這樣，學習管理效率才高，成績才會不斷提高。我希望，大人們一定不要再剝奪孩子們更加自由的時間，讓孩子們和云朵上的學校里的孩子問題一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環境中學習！
《云朵上的學�！纷x后感3
寒假我讀了一本書叫《云朵上的學�！�。
這本書主要講了小白的主人——“神秘的蜜兒”在高聳的山上建設了一所學校，這所學校叫“云朵上的學�！�！
我感覺球球老老鼠非常好事，還感覺笑貓很有好奇心。我最好奇的是蜜兒和花臉獸，我讀完這本書以后，我一直在想蜜兒的油紙傘和行李箱為什么哪么神奇？還有花臉獸光吃花怎么會哪么強壯，我Took his（服了他）了。
云朵上的學校里的孩子原來全都是不開心的孩子，或者是不愿意學習的.孩子。相反，這些孩子到了云朵上的學校卻非常愛學習，開心，跟在別的學校簡直判比兩人。這也可能是教育方式不一樣，我感覺蜜兒很有愛心，為了那些不開心的孩子晚上把孩子們的噩夢“吸”掉，讓他們做一夜的美夢。還建立了一所學校，讓孩子們盡情玩耍 。
我好像變成長壽的仙鶴在天空中翱翔��！可是就是變不成。
我以后要向蜜兒學習，多做慈善機構。
這個寒假我讀了一本書名字叫：《笑貓日記----云朵上的學�！�。這本書主要的人物有：小白、蜜兒（小白的女主人）、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠，這本書是一天一天的。每一天的前面都有時間、天氣和心情。怎么樣是不是很感興趣呀，讓我來給你講一講主要內容吧。
一天，笑貓和球球老老鼠，來到了笑貓的朋友小白的女主人開在純白的云朵上的學校，這個學校是很神奇的，那里有仙鶴和吃花的花臉獸，笑貓他們跟他們一起游玩。并跟這這上面的孩子一起上課。以前這些孩子是不快樂的，但是他們來到這時，跟著花臉獸和仙鶴一起快樂的游玩時，變得快樂了。他們還在快樂中學會了很多知識。
雖然現在沒有建在云朵上的學校，不過可能在不久的將來會有的。
《云朵上的學�！纷x后感4
我是一個愛看書的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書啦!她的書讓我快樂，看了她寫的書后似乎一切煩惱都卷入書卷中消失了。
楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書，是我最喜歡的幾冊書，這幾冊書中給我印象最深的一冊書是《云朵上的學�！�
記得一天我翻開這本書�？粗粗腿肓松�，仿佛自己就是故事中的一個小女孩，我在這里讀書，學習，玩耍，生活，甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢!
你看啊!蜜兒長得可愛極了!她有著一襲烏黑靚麗的長發，一雙炯炯有神的大眼睛和一個小酒窩;甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿著樸素!她穿著一身白色的長裙和一雙粉紅色的高跟鞋。蜜兒為人友好!樸素的穿著帶給人親切之感，我喜歡和她做朋友!
我喜歡和她一起在云端做游戲。記得一次蜜兒對我說，她曾經去樹上采了一個與南瓜差不多大的樹果，然后她把樹果掏空，扔進河里。剎那間許多鯉魚便魚貫而入的先游入了眼前的溪中，然后又涌進了那個樹果里!說到這里蜜兒微笑著對我說：按這種方法就可以輕松的.捕捉到魚了，不過別忘了要提前在樹果上系繩子哦!隨后我按照蜜兒說的方法果真制成了一個“捕魚器”，可是捕到了好多鯉魚呢!后來我們還來到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏游戲，而且還和我們一起駕鶴翱翔，真是太難忘了!
合上書頁，我意猶未盡，望向窗外，更是思緒紛飛。我思念著剛才的游戲;我思念著那個可愛的蜜兒;我更是思念著那個如詩如畫的云端世界!
啊!楊紅櫻阿姨著作的書——《云朵上的學�！肥俏易類鄣囊槐緯�!
《云朵上的學�！纷x后感5
在西山山脈最高峰的上空，飄著神秘又美麗的云朵，在那了有一座神奇的房子，那就是云朵上的學校。
楊紅櫻阿姨筆下的《云朵上的學�！肥且凰錆M了魔力的學校。在這所神奇的學校里有一只舉止優雅的貴婦犬小白；一個神秘女老師蜜兒；一只神奇的動物花臉獸；一只只可以在水面翩翩起舞的仙鶴；一只愛笑喜歡觀察的笑貓；還有一只不好也不壞的.球球老老鼠，這些有趣的人物都深深地印在我的腦海里。
這本書描述了一個有趣而耐人尋味的故事：神秘的女老師蜜兒。她常常在深夜飄進孩子們的房間，收集孩子們所做的夢，蜜兒老師會把那些因為學習壓力重而常常做惡夢的孩子們帶到山上這所擁有魔力的學校里來。這里將大自然作為課堂，讓這些曾經在學習壓力下噩夢連連的孩子們都變得快樂無比。讀著讀著我仿佛也進入了那個奇妙的學校，我也能夠和他們一樣在大自然中上課，聽到波濤翻滾的水聲，悠揚悅耳的鳥鳴聲；看到五顏六色的鮮花，蒼翠挺拔的大樹；翻越魏峨的雪山，走過密密的森林。啊，大自然的景色多迷人！
我很羨慕云朵上這所學校。不像我們有做不完的作業，有各種各樣的考試、還要上五花八門的興趣班。弄得我們連休息玩耍的時間都沒有。我們做學生的感到很累，并開始討壓學習。尤其像我基礎不好的學生，學習更困難。每天放學的回家作業我都要用很多時間才能做完，好多題目還要家長幫助。這樣爸爸媽媽擔心我學習成績上不去而發愁，我為自己讀不好書而不開心。
啊，我多么想去云朵上的學校學習呀！那里沒有憂愁、沒有煩惱，不用做作業、不用考試。多好��！
《云朵上的學�！纷x后感6
讀了這本書，我是多么想去云朵上的學校啊!我多么想跟著蜜兒老師去桃樹上摘早餐，去吃美味的仙人草和仙人果，去親手做鮮花沙拉。那里充滿了歡聲笑語，孩子們在蜜兒老師的循循善誘下去發現蘊含在大自然中的知識。在云朵上的學校也沒有太多的“之乎者也”和數理化，在那里，孩子們還可以和花臉獸一齊冒險，騎著仙鶴去雪山，編織花環做“花仙子”，赤著腳感受陽光。
我多么想去云朵上的學校啊!在那里用眼睛去發現大自然，用耳朵去傾聽大自然，用身體去感受大自然……
只可惜，我們的教室不可能是大自然，永遠也只能是四四方方的小房間，禁錮著我們的求知欲和好奇心。我們的作業也只會越來越多……
我們所接受的教育就如同書中笑貓所說的：“采取生硬灌輸的教學方式，孩子們的學習態度是消極的，被動的。他們常常覺得學習是件很難的事情，他們的心理壓力也很大，他們越學越沒有自信，甚至對學習產生畏懼心理和抵觸心理�！�
不過，我似乎還是明白了什么——
書中夢境般的學校環境是不可能實現的，但我們仍舊可以通過努力把學習變為一件快樂的事，不是嗎?
當云朵上的學校的孩子們在一起完成小說作業時，我們可以一起討論問題啊。大家圍在一起，你一句，我一句，偶爾為了對錯爭辯的面紅耳赤，這樣學習，還痛苦嗎?
而且，我們身邊也是有“蜜兒老師”的呀!
譬如，我們的生物老師講課十分幽默、生動。盡管不能去云朵上的.學校，他也盡量讓我們學得快樂點!他講課從不是一板一眼的，他的授課是十分有激情的!他憑借著有些拗口的普通話和各種各樣的肢體語言硬是把每一堂課講得有聲有色!他的課經常是搞笑的，但也讓我們在哈哈大笑的同時學到了知識。
我們多希望不用再接受應試教育啊!不過，既然我們在短時間內改變不了教學方式，那就不如讓我們改變學習方法，把壓力轉化為興趣，帶著好奇心和求知欲快樂地學習吧!
《云朵上的學�！纷x后感7
漫長的假期里，我徜徉在書的海洋中。一天，一條彩色的魚兒——《云朵上的學�！�，牢牢地吸引了我的眼球。在云朵上也會有學校？真奇怪！我決定跟著它看看它的世界有多精彩！
當初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的.綠城時，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學校里。
笑貓和球球老老鼠來到那里之后，得知這是一所充滿魔力的學校。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們去尋找河流的源頭；仙鶴帶領孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵的云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂……
這些孩子，曾經會在學習的壓力下惡夢連連，為什么在這個魔力學校卻都變得快樂無比呢？
細細想想，我找出了原因。那是因為一般的學校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識。在這樣的教學方式下，孩子們的學習態度是消極、被動的。他們常常覺得學習是件很難的事，一旦成績不如意，就會失去自信，甚至產生畏懼和抵觸的心理。而云朵上的學校卻特別注重鼓勵孩子們通過探索與發現去主動學習知識。因為這樣去學習，孩子們會漸漸感到學習是輕松、有趣的，還會越學越自信，越學越快樂。正式因為教學理念的不同，才讓孩子們的學習效果截然不同。因此，若要讓孩子們的學習變得快樂，就要將他們的學習主動性、積極性調動起來。
如果我的學校，是這么一個魔力學校，那該有多好��！
《云朵上的學�！纷x后感8
我們在老師的教導下一天比一天成績進步，學習一天比一天更上一城樓。當然，孩子們最好的課堂還是大自然。
假期里，我閱讀了楊紅櫻創作的《笑貓日記》系列作品中的一本——《云朵上的學�！�，我喜愛看這本書。這本書講述了蜜兒把一些因為學習不好而經常做噩夢的孩子帶到了云朵上的學校里去。因為學不好，他們都是不快樂的。在那里，蜜兒把大自然當作課堂，帶著孩子們在大自然中學習，漸漸地過得快樂起來，大家都感覺找回了快樂，找回了自信。
我很喜歡蜜兒，因為她能讓孩子們快樂地學習、成長。蜜兒在云朵上的學校里帶著孩子們學習有一件事讓我印象深刻：那是蜜兒把孩子們帶到一個池塘邊活動的事。蜜兒在教男生用空南瓜抓魚，女生們則在做花環�；ōh做好了，女生們把其中一個花環戴到蜜兒頭上，像極了美麗的花仙子。晚上，蜜兒發現每一個孩子都在熟睡著，做著甜甜的美夢。就這樣，孩子們在云朵上的學校里經歷了許多美好的事情，直到孩子們想家了，蜜兒才用魔法把他們送回家。
我作為一名小學生，主要任務就是讀書、學習。我覺得學習不是件容易的'事，我們每天有做不完的作業，學習任務繁重，但只要能刻苦學習，就一定能學好。文中的蜜兒教孩子的方式很不一樣，她是讓孩子們在玩中學習，邊學邊玩，孩子們自然就能學好。真是與眾不同��！
我還跟爸爸講了讀這本書的感受，爸爸很高興地與我交流。爸爸啟發我說：“蜜兒是一個好老師，好向導，帶領大家去快樂學習，我們都要向她學習。同時，也要求每一個人，如果我們不去接觸大自然，單單只去學書本上知識，是遠遠不夠的，很片面，對學習也會因為枯燥而厭煩，就像小說里做夢的孩子們一樣。只有主動去親近大自然，在大自然里面愉快地學習，接觸新事物，積累新知識，才會得到更好的發展，取得更大的進步�！�
我聽了爸爸的話，點點頭，暗暗下決心：今后，我要努力學習，長大后做一個像蜜兒一樣的能讓孩子們快樂學習的好老師！
《云朵上的學�！纷x后感9
午后，一縷溫暖的陽光照射進了書房，世界是如此的靜謐、美好。我徜徉在書的海洋中，忽然一個夢幻城堡的封面深深地吸引住了我的眼球。那就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——云朵上的學�！�。
這是一所充滿了魔力的學校，那些曾經在學習壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變得快樂無比。讀這本書的同時也讓我感受到了蜜兒老師是一個善良、愛孩子、有獨特教學方法的'好老師。她把那些不愛學習、學習壓力大的孩子從困境中解救出來，鼓勵孩子們主動去探索和發現，很好地激發了孩子們的好奇心。讓孩子們在神奇的大自然中感受知識的力量。在蜜兒老師的指導下，孩子們不斷收獲著知識、自信與快樂。
讀了這本書，使我感受到了，在那里面的大人們，只會讓孩子們無休止境地讀書，從而讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學校卻特別注重鼓勵孩子們通過探索與發現去主動學習知識。因為只有這樣去學習，孩子們會漸漸感到學習是輕松、有趣的，還會越學越自信，越學越快樂。
回憶這本書，細細想想，現實生活中我們的父母何嘗不是這樣的呢！很多父母望子成龍，望女成鳳心切，課后又幫孩子安排了家教和補習。我們整天只能與書本為伴，上課做作業幾乎填滿了生活的所有時間。在這漫長的學習生涯中就只能學習嗎？難道就不能痛痛快快地玩一場嗎？難道學生就不能有其它空間了嗎？
我覺得像蜜兒老師這樣教學雖然有點不可思議，卻很好。她教會了孩子們信念、堅強、樂觀等等很多人生中重要的東西，又不枯燥乏味。如果現實中的大人們也可以像蜜兒老師那樣，讓孩子們在學中玩，玩中學，在快樂中學習知識，我相信所有的孩子們將會把學習當成是一種樂趣，那么世界上就充滿了歡聲笑語。
《云朵上的學�！纷x后感10
我讀了一本名叫《云朵上的學�！返臅�，里面的主要人物有：笑貓、小白、蜜兒和球球老老鼠。笑貓很多事情都是用笑來表達的。他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。它是一只有思想的貓，喜歡觀察人，也能聽懂人說話。小白有一雙烏溜溜的圓眼睛，一對漂亮的長毛耳，是一只小狗。蜜兒是小白的.女主人，同時也是一個神秘的女老師。
這里面主要講了：初夏，球球老老鼠的子孫為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學校，小白和她的女主人——蜜兒就在這所學校里。這是一所充滿了魔力的學校。那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變得快樂無比�？墒�，令我沒想到的是這所學校的老師竟然是蜜兒！蜜兒帶著孩子們去了很多奇妙的地方，吃了很多食物，有抹了草莓醬的花卷、又松又軟的米糕、煮熟了的雞蛋、奶香四溢的牛奶、抹了醬的面包果，鮮花沙拉和樹奶。蜜兒還常常在人們睡覺的時候去收集孩子們的夢。噩夢裝在一個黑袋子里，好夢裝在一個粉紅色的袋子里。每當下午四點的時候，她便在書房里研究孩子們的夢。蜜兒把平常不愿意寫作業、內向的孩子慢慢變成了把寫作業當成一種樂趣、活潑開朗的孩子，并給他們講一些故事，讓他們畫雨后彩虹，在雨中翩翩起舞，在雪山上打雪仗……很多有趣的事情，讓孩子們快樂無比。
這些從嚴冬到金秋的故事，猶如溫暖童心的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發現一條聯通現實和幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考……
《云朵上的學�！纷x后感11
《云朵上的學�！愤@本書里角色可多了，我們一起來認識一下吧，有主角笑貓，有神秘的蜜兒，還有上了年紀的球球老老鼠……好了，廢話不多說，我們一起來看看這本書吧！
云朵上的學校是神秘的蜜兒專門為那些不開心，做惡夢的小朋友準備的。
早上起來，他們早餐很特別有熱氣騰騰的桃花，結著熱氣騰騰的紅嘴兒桃，雞蛋，牛奶�？墒切ω堅诔缘�'時候發現：桃花是抹了草莓醬的花卷，紅嘴兒桃是又松又軟的米糕。雞蛋是熟的，牛奶喝了一口，頓時奶香四溢。
這里的孩子是以大自然做課堂，平時連作文都寫不好，現在竟然寫起了論文，而且寫得格外認真。
傍晚，蜜兒帶著孩子們找到了花臉獸，讓它和孩子們一起準備晚餐，只見一個男孩正在樹上摘果子，摘下一個就往下面扔一個。樹下的女孩們接著那些掉下來的果子。孩子們把果子放在“盤子”上。這個果子叫面包果，烤熟了，孩子們用樹莓搗成果醬，還有你們沒有聽過的樹奶。
那這個那么神奇的地方笑貓和球球老老鼠是怎么發現的呢,我來告訴你。
笑貓發現球球老老鼠不見了，就跟著小老鼠來到墓地尋找，可是沒有找到，就到了一個地方，那個地方有一個古鐘，那個古鐘的時針是逆時針轉的，笑貓正疑惑的時候，他突然找到了球球老老鼠，他們看到了很久以前的一些東西，于是他們開始尋找那個東西了，他們找到了這里，笑貓意外發現了他的好朋友小白，小白就把事情告訴了笑貓。
好了，因為時間關系，今天就講到這，如果你想知道更多內容，就自己去看看這本書《笑貓日記云朵上的學�！�,再見！
《云朵上的學�！纷x后感12
元旦假期第三天，爸爸給我買了《云朵上的學�！�，這本書是笑貓系列中，我唯一沒有看的，所以我期待已久。書剛到手，我就迫不及待地看起來，整個過程我是看的如癡如醉，時而眉頭緊鎖，時而咯咯地笑，時而驚呆不已，終于費了一個上午，把這本書從頭到尾的看了一遍，書中大概意思基本領會，下午，閑暇之余，就寫下了這篇讀后感。
這本書，主要講了初夏時節，球球老鼠的一個子孫，給笑貓一家，帶來了一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學校，而小白和它的女主人——蜜兒就在這所學校里。而蜜兒老師的身份也是一個密，為了解開這個秘密，笑貓和球球老鼠秘密跟蹤，在充滿艱辛和怪異的過程中，最終解開了關于蜜兒的謎團。
原來，蜜兒是一個穿越時空的美麗女子，每當深夜，蜜兒就會拿著一個粉紅色的口袋和一個黑色的口袋，來收集好夢和噩夢。那些曾經在學習壓力下變得噩夢連連的孩子，現在都可以在這大自然課堂里變得快樂無比。書中還詳細描繪了那些孩子們到底怎么到云朵中的學校？怎么快樂的`學習，以及那些古代穿越到現代的花臉獸和長生不老的仙鶴們，怎么幫助孩子，帶孩子快樂的學習，快樂的生活……
這是一本介紹一所建造在云朵上的學校里一位叫蜜兒的老師和一群孩子的故事，讀完這本書以后，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領下的孩子，他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學到很多平時課堂里根本學不到的知識，我好羨慕他們，我也想到哪里去上課！我想這也是每個小朋友們的夢想吧！
《云朵上的學�！纷x后感13
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會笑，還記得嗎？
——題記
前幾天，我看了《笑貓日記——云朵上的學�！�。這本書是楊紅櫻阿姨新出的書，好看極了。
它主要講了初夏，球球老老鼠的一個子孫，為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學校，小白和他的`女主人——蜜兒，就在這所學校里。
這是一所充滿了魔力的學校。那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變得快樂無比�？墒�，孩子們究竟是怎么來到云朵上的學校的呢？從古代穿越而來的花臉獸和長生不老的仙鶴們最終又把孩子們帶到哪里去？隨著我和球球老老鼠的進一步探究，一個又一個更加驚人的秘密漸漸浮出水面……一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發現了一所神奇的學�！贫渖系膶W校。這所學校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學習飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭……這些原本在學習壓力下噩夢連連的孩子在主動的探索與發現中不斷收獲知識、自信與快樂。這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學校的呢？隨著笑貓和球球老老鼠的進一步探究，一個更加驚人的秘密漸漸浮出水面……
在那里面的大人，只會讓孩子們無休止境的讀書，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學校，讓孩子們在歡樂中學習知識，使他們喜歡上讀書。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學習，讓他們喜歡上讀書。
《笑貓日記——云朵上的學�！肥且槐痉浅：玫臅�，看了之后保證你們會有很多的收獲。
《云朵上的學�！纷x后感14
暑假，我讀了一本書——《云朵上的學�！�。剛讀到這個標題時，我腦子里浮出了許多個問題：云朵上怎么會有學校呢？云朵上的學校是什么樣的呢？云朵上的學校的師生是怎么上課的呢？他們是怎么上去的呢？我帶著一連串的問題開始了閱讀。
這本書講的是：在一個初夏，球球老老鼠突然失蹤了，笑貓為了找它，一路找到了北郊，在那里球球老老鼠的一個小子孫，告訴了一個令我們非常驚訝的消息：在西山山脈的最高峰，有一所學校建在了云朵上！小白和它的女主人——蜜兒，都在那所學校里！這是一個以大自然為課堂的學校，那些曾經經常為學習而做做噩夢的小朋友，在這所學校，都變得快樂無比。
通過閱讀，我找到了想要的答案：這里的小朋友，都是經常為了學習而做噩夢的小孩，蜜兒把他們的噩夢都收集起來，然后刮起狂風，把小朋友都帶走。同時，我也明白了一個道理：學習是快樂的，是美好的；只要找到學習的樂趣就不會覺得很枯燥。
我發現因為有了語文的學習，我認識了漢字，可以閱讀自己喜歡的書籍，可以用手中的`筆寫出溫馨的祝福和優美的語句，慢慢地了解了中國上下五千年的歷史，讓我在知識的海洋里遨游，幫助我認知這多彩多姿的世界；數學的學習也有很多樂趣，生活中處處可見，比如一個包裝袋上就會有很多數字，它的凈含量是多少，保質期到什么時候，生產日期是什么時候等等。英語是世界語言，通過對它的學習，可以讓我們更多的了解歐美的風土人情，擴展我們的視野，打開通往世界的一道大門。讀書學習的樂趣，只要你愿意找，它總會悄然呈現。
《云朵上的學�！纷x后感15
馬克思曾說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己�！庇谑�，我最近讀了一本由楊紅纓阿姨寫的《云朵上的學�！愤@本書。
我羨慕那的花樣早餐；羨慕那的大自然課堂；羨慕那最有創意的作業；羨慕那的神秘有趣。
那里的早餐夾雜著大自然的芳香，十分特別。他們都不在教室里上課，而是在大自然中上課，使孩子們親近大自然。那里的作業和我們的作業與眾不同，他們的作業是共同完成，而且還是寫書�！鞍l現是快樂的源頭�！泵蹆豪蠋熯�引導孩子們自己去發現，去探索，讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足，也讓孩子們的在發現和探索中得到前所未有的成就感。
讀了這本書，我相信很多同學都想去云朵上的學校上學，因為現在的學生有太大壓力，除了寫作業，還是寫作業，就像一個寫作業的機器人。其次，很多學生的壓力還來自于自己的家長。有的家長為了自己的面子，想讓別人都說自己的孩子好，就不假思索地給自己的孩子報一大堆課外補習班，使得孩子身上的壓力就越來越重，每天都沉浸在學習的`苦海之中。那樣的學習其實一點也不快樂，沒有了學生自己的主動性，只是帶有一種對家長的畏懼感而學習。這種現象在當今的生活中并不少見，結果也不見得好到哪里去。因為孩子帶有一種對家長的恐懼和厭惡去學習，學習成績也肯定不好。還有一種是家長望子成龍，望女成鳳，希望在自己孩子的身上實現自己沒有實現的愿望，給孩子語重心長進行教導。這樣使孩子內心形成壓力，對這個世界產生恐懼，所以學習成績也不想而知了。
我們這些學生是多么希望可以快快樂樂地學習，沒有任何壓力。希望廣大的家長和老師向蜜兒老師學習，多諒解諒解我們，讓我們輕松高興地學習！
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