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    《山洪一樣的掌聲》讀后感

    時間:2022-08-24 15:34:13 讀后感 我要投稿

    《山洪一樣的掌聲》讀后感9篇

      看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的《山洪一樣的掌聲》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《山洪一樣的掌聲》讀后感9篇

    《山洪一樣的掌聲》讀后感1

      今天,我們學習了《山洪一樣的掌聲》這篇課文,我深受感動。

      這篇課文寫了邢臺地震后,周總理前往了余震不斷的災區,那時天氣惡劣,風沙打在臉上像刀割一樣。百姓們得知周總理要來,都從四面八方趕來,迎風而坐,等待總理到來。周總理不忍心讓群眾再受到傷害,于是,他迎風講話,贏得了山洪一樣的掌聲,掌聲在村莊上空久久地回蕩著、回蕩著。

      群眾發出山洪一樣的掌聲,這掌聲是地震災區人民發自內心的陣陣感動,是人民群眾對周總理的愛戴,體現了災區人民國務院總理的魚水之情,奏響了“人民總理愛人民,人民總理人民愛”的贊歌。

      總理能夠這樣平易近人,這樣平等的對待人民,可是在我們生活中,有的'人卻不能平等的對待別人。有一天,我正在一家商店里買東西,這時候,進來了一個衣著華麗的年輕人,賣東西的售貨員立刻迎上去微笑著對她說:“這位美女,要買點什么嗎?”她邊說邊向那們年輕人介紹各種商品。不一會兒,又進來一位衣著樸素老人,售貨員坐在那里一聲沒吱,老人只在店里看了一小會兒,售貨員就不耐煩地說:“你到底買不買,不買就趕緊走人!蔽蚁耄骸巴瑯邮穷櫩,為什么她對這兩個人持有不同的態度呢?”周總理為了群眾,迎風講話,而這位售貨員竟那樣說一位老人,我希望她能改變這態度,對每一位顧客都像對那個年輕人一樣,讓顧客感動溫暖。

      我們以后,也要學習周總理的平等待人,把溫暖,把愛心送別人。

    《山洪一樣的掌聲》讀后感2

      “我們要像蠶一樣,將最后一根絲都吐出來貢獻給人民!睂W習了《山洪一樣的掌聲》這篇課文,周總理平易近人,關心群眾的高貴品質讓我感動,也更讓我明白了他這句話的含義。

      課文記敘了一九六六年三月八日周總理代表中央去看望邢臺地震受災群眾的感人場面。周總理不讓飽受磨難的群眾面對凜冽的寒風,命令群眾向后轉,而自己卻迎風佇立絲毫沒有讓群眾受苦。就在這時,會場上暴發出一陣熱烈的掌聲和歡呼聲,在村莊的上空,久久地回蕩著,回蕩著……總理是那樣愛民如子,平等待人,他的高尚品質令我崇敬,讓我感動。

      這就是我們敬愛的周總理,他愛民如子、舍己為人的精神讓我佩服。有一次,周總理去視察工作,并同工作人員一一握手,但有一位工作人員正在認真工作,周總理為了不打擾他,就一直等到他工作完才和他握手。周總理就是這樣平易近人,總是為別人著想。而我有時上樓累的時候不背書包讓奶奶背,根本不考慮老人的辛苦,想到這一點我真是自愧不如。所以我決心以后要多為他人著想,不能處處只想著自己。就像愛因斯坦說的“一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么!

      在成長的道路上,我也要像總理那樣,做一個永遠為別人著想的.人。周總理是一位偉大的人,卻又是這么的平凡、善良,將永遠成為我們學習的楷模。

    《山洪一樣的掌聲》讀后感3

      今天,我拿起語文書,再次讀了《山洪一樣的掌聲》這一課,合上書我的心久久不能平靜。那山洪一樣的掌聲在我的腦中久久的回蕩著,我再一次被周總理關心群眾、平易近人的高尚品質深深感動!

      在2008年5月12日四川文汶川發生特大的地震后,人民總理溫xx在第一時間趕去災區。他親切而堅定的神情,通過電視機,將13億中國人的心更加緊密的聯系在一起。只要有一線希望,就要付出百倍的.努力這堅定有力的話語讓災區的人民相信:他們不是孤立的,黨和國家永遠和他們在一起!還有2008年的雪災,那雪下到了60多厘米,溫度驟降到零下30多度,這是多么寒冷的天氣啊!溫總理冒著風雪來災區,送物資,來慰問災區的群眾,情切告訴受災群眾不要恐懼,讓他們團結起來,一起并肩作戰,戰勝嚴寒。在汶川地震發生后,到處都是廢墟一片,想垃圾場一樣,到處亂七八糟,救援的人們開始救援,一方有難,八方支援。小孩、大人、老人給災區捐物、捐錢。讓災區人民重建家園。

      是的,是共和國的領導們親民、愛民的舉動,讓我們相信不管發生多大的災難,我們都要同舟共濟,眾志成城,一起開創更加美好的明天。

    《山洪一樣的掌聲》讀后感4

      前幾天我們學了一篇令人深受感動的文章——《山洪一樣的掌聲》。掌聲是激烈的,可你看見或聽見過,像山洪一樣的掌聲嗎?今天我就來給你介紹一下這篇文章。

      時值“九九”的冀南平原,正是春寒料峭的季節。一陣陣的西北風,帶著凌厲的呼嘯,裹著雪粒和塵沙撲打過來。盡管干冷砭骨的寒風肆無忌憚地狂吹著。但沒有一位老百姓背過臉來躲避風沙。讀到這里我感到一陣揪心,老百姓如此愛戴周總理,真是讓我感動。

      這感動的場面讓周總理看見了,他濃黑的雙眉擰成了一線。他的目光驟然盯在張建的臉上,他嚴厲的訓斥張建。張建默默的低下了頭。讀到這里我特別感動,因為有一位愛民如子的總理。他給鄉親們帶來了問候。正因為有這樣的.總理,人們才會發出山洪一樣的掌聲,這掌聲是發自人們的內心。這掌聲一直回蕩著,回蕩著,回蕩不息,直到永遠,永遠。讀到這里我仿佛聽見了,這激動人心的掌聲。

      我今后一定要向周總理學習,學習他愛護群眾、愛民如子、對群眾噓寒問暖、不把自己擺在特殊位置上……長大以后一定會用自己的實際行動來回報祖國,讓祖國更加繁榮昌盛。

    《山洪一樣的掌聲》讀后感5

      在幾天前,我們學習了一篇文章,名字叫《山洪一樣的掌聲》。

      這篇課文十分感人,讓我們感受到了,怎樣才是一個偉人,怎樣才符合偉人的標準。這篇課文是一位名叫關汝松的作家寫的,他的寫作功夫非常高,就一篇課文,我們班就有好幾個新詞不認識。

      課文主要寫了1966年3月8日發生地震后,周總理冒著余震危險慰問群眾暴以熱烈的掌聲的`故事。

      在我讀到“凜冽的寒風絲毫沒有減去它銳利的鋒芒,仍然勁頭十足的呼嘯著,打著旋兒;卷起來的雪粒和塵沙迷迷蒙蒙遮人眼目,打在人們的臉上和脖子上,冰冷而又疼痛!钡臅r候,我體會到了當時十分寒冷而且又有余震,那真是雪上加霜。

      而又當我讀到"驟然,他濃黑的眉毛擰成了一線,他的目光盯在張建臉上:“風沙這莫大,你怎莫讓老鄉們沖著風坐呀''我從而體會到了,周總非常關心群眾而且時時刻刻把群眾放在心中。為群眾們而著想,他人與人之間相互平等對待,不愧是人民的好總理。

      一個國家的總理,身上肩負著國家那莫多的重任,當老百姓出現點問題時,就火速趕到他們身邊,給他們送來了應急的物資。在總經理的心中老百姓是多莫重要。

      周總理讓群眾們背風坐,而他卻迎風佇立著。這莫高的領導人竟然讓群眾的關心和熱愛。

      在成長的道路上,我也要像總理那樣,做一個永遠為別人著想的人。周總理這莫偉大的人,卻又是這莫的平凡、善良。

      他是人民的好總理。

    《山洪一樣的掌聲》讀后感6

      前幾天,我們學習了一篇課文,那就是就在開學的一個星期后,我們的董老師給我們交了一篇課文,那就是《山洪一樣的掌聲》。文章描寫周總理不顧余震的危險去看望受災群眾,自己迎風佇立,不管風沙怎樣掀起中山裝的衣襟,也不能讓群眾定紛風沙,群眾被周總理的所作所為感動了并且報以熱烈掌聲。

      事情大概是這樣的,周總理要去剛發生完地震的'邢臺地區,他不顧余震危險來看望大家,給大家送來了溫暖,所以,大家為了總理都面對著風坐,他們雖然對著風坐,可是總理方便,他們知足了?偫戆l現了之后,高喊:“向后——轉!”就這樣,大家發出了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲,這歡呼聲比任何一次都響亮,它在冀南平原這個普普通通的村莊上空回蕩著,回蕩著……

      像周總理這樣和藹可親的人可不止一個,毛主席也是這樣的人,他把心都給了群眾,就算是一件小事也不放過。他的警衛員為了不影響他,把群眾們請到別處碾米,雖然這對毛主席有好處,可主席想到了群眾,所以又命令警衛員把群眾們給請了回來,這說明了什么?這說明了毛主席的一切以群眾為主的精神。而且,毛主席每天喝的是河水,吃的沒有多少蔬菜,只有一點土豆下飯,而且還得熬夜,急需茶葉,可就在這種時候,主席都不喝,而是把沏好的茶水都給了群眾們,可以看出主席的和藹可親。

      學完這課,總理那不顧個人,心系群眾,平易近人的高尚品格深深地震撼著我們的心靈。

    《山洪一樣的掌聲》讀后感7

      “它在濟南平原這個普普通通的村莊上空,久久的回蕩著,回蕩著……”我合上書,眼睛不禁濕潤了。

      這已經是我讀了不知第幾遍《山洪一樣的掌聲》了。每一遍,我都被文中可親可敬、把群眾的利益放在第一位的周總理感動;每一遍,我都被文中愛戴總理的群眾感動。

      “‘是的,我作為國家總理來看望群眾!A艘幌,總理看看張建,用深沉的語調繼續說,‘但是,我是一個共產黨員。你想想,共產黨員哪有為了自我方便,而讓群眾吃苦的道理呢?’”

      這句話是周總理說的。這飽含深情的話語,似乎在教育我們每一個人。是啊,共產黨員都擁有為群眾、為人民著想的精神和品質,都把群眾的利益放在第一位。周總理就是這樣,他寧愿讓干冷砭骨的寒風掀起他的衣襟,吹打他的面龐,也不愿讓群眾受一絲、一毫的'苦。敬愛的周總理,我向你致敬,這致敬中,包含的不僅僅僅是對您的愛戴、敬佩,還包含著深深的感動?偫戆,您不僅僅細心料理國家大事,心中永遠掛念不忘的,還有我們這些平凡的百姓。

      總理啊,您的行動,譜寫了一首萬代傳唱的偉人贊歌,這歌聲,和那山洪一樣的掌聲一樣,同時深深地刻進了我的心中。啊!敬愛的周總理!我必須會努力學習,把中國建設的更加繁榮、昌盛。

    《山洪一樣的掌聲》讀后感8

      在9月7日,也就是開學第三天,我們學了一篇令我無比感動課文——《山洪一樣的掌聲》。這篇課文講述了在邢臺地震時,周總理去慰問受災群眾時,萬事考慮的非常周到,時刻想著受災群眾的感受,寧可自己沖風站,也不讓群眾沖風坐。因此,便響起了那山洪一樣的掌聲。這掌聲發自人們的心靈深處,是那么響亮;是那么令人感動。

      在課文中,周總理是多么體貼,平易近人。一點也看不出總理的架子,可以完美地融入到受災群眾之中。令我們非常感動,非常敬佩。

      總理不僅平易近人,而且非常機智。當他發現受災群眾是沖風坐時,可自己卻是背風站時,用巧妙的方法將群眾背風站。自己任憑凜冽的`寒風掀起他的衣襟。

      人民總理愛人民,人民總理人民愛。在這個冀南平原的普普通通的村莊上空響起了山洪一樣的掌聲。

      這就是我們的好總理,在百姓最無助痛苦時他來了,他好似縷縷春風吹走百姓的陰霾;他就像熊熊大火幫助人民燃燒起生活的希望;他就像中國人民的父親用自己博大胸懷滋潤著每人的心田。而我們的總理心中只有百姓,沒有一點位置留給自己?芍袊嗣竦男闹袇s早已把他記下了。

    《山洪一樣的掌聲》讀后感9

      前幾天,我們學習了《山洪一樣的掌聲》這篇課文,講了周總理平易近人,關心群眾的高貴品質,讀完后令我百感交集、感動萬分。 日記

      這篇課文主要介紹了1966年3月8日,周總理不顧余震危險去慰問受災群眾。當時天氣十分寒冷,西北風“呼呼呼”地刮著。聽到周總理來的這個消息后,人們老師都不約而同地迎風坐著。在這感人的場面,周總理望著群眾,他濃黑的雙眉擰成了一線,總理馬上讓群眾背著風坐著,就在這時,像猛然暴發的山洪一樣,會場上暴發出一陣熱烈的掌聲和歡呼聲,在村莊的上空,久久地回蕩著,回蕩著。。。。

      這就是我們敬愛的周總理,在人們最無助、最需要幫助的時候,他來了,把他們心中的陰影除掉,我們偉大的`總理,他愛民如子的精神讓我佩服,心中只有百姓,沒有一絲一毫的位置留給自己,為別人著想。而就在這時,群眾們已經把他記下,內心深處已經埋下了對他的尊敬。這不禁讓我想到了十里長街送總理的感人場面。長安街上,所有的人都在為總理送行,與總理做最后的告別。整條街上,只有一陣陣哭聲,而沒有別的聲音,周總理用他的一言一行博得了全中國人民對他的尊敬和愛戴。

      周總理與群眾親如一家的魚水深情與他那博大無私的情懷永遠值得我們學習。我一定要努力學習,成為祖國的棟梁。把祖國建設得更加繁榮昌盛。

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