- 《呼風喚雨的世紀》讀后感 推薦度：
- 相關推薦
呼風喚雨的世紀讀后感（精選23篇）
當認真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的呼風喚雨的世紀讀后感，歡迎大家分享。
呼風喚雨的世紀讀后感 1
20世紀，我們是一個呼風喚雨的世紀。
在以前沒有電視、電腦、火車和收音機，但是現在這些東西我們都有在童話里的孫悟空、千里眼和順風耳，孫悟空一個筋斗就是一萬八千里，我們現在有飛機也能飛是萬達千里，千里眼在童話里能看見任何地方，現在英國發明的一個衛星在太空里面就能看見我在干什么，順風耳也能聽見很多地方的聲音，現在我們發明了電話想打哪兒里打在哪兒打，而且我們還能人工降雨，我們以前眼睛近視了我們都帶著眼鏡很不方便，有一次在一個人的'家里，又一他人一不小心把眼鏡摔碎了，他拿起眼鏡碎片往眼睛那里一放就發明了隱形眼鏡，我們還根據動物發明了飛機、眼鏡和照相機等等。
這發現和發明一直在干善我們的生活。
呼風喚雨的世紀讀后感 2
20世紀真是一個呼風喚雨的世紀。
讀了這篇課文，對我的`印象很深，現在，我出生在21世紀里，感到很幸福。老師說，以前他們都沒有電視、電話、電腦，要是有一家有電視，那可真的很了不起，每一家的人都去那兒看電視，把一個大院子都沾滿了。要是遠隔千里，只能用書信來說自己的話，現在，每家每戶都有電視，甚至都有了電腦，后來，人類又發明了筆記本、平板電腦，走哪兒都可以帶到哪兒�，F在也有了電話、手機，在哪里都可以互相溝通，這個地球就像一下子變成了一個“小村莊”。
在以前，住的房子都很簡陋，屋子也不是很大，有一個小別墅就算是很好的了，現在，都蓋起了一棟棟高樓大廈，都有客廳、臥室、廚房、餐廳、衛生間，比以前好多了。原來，它們都吃玉米餅，根本沒有饅頭什么的，現在都吃大米飯、饅頭、油條。
我喜歡出生在這個世紀。
呼風喚雨的世紀讀后感 3
學完呼風喚雨的世紀，我體會到了科學技術。
以前，如果誰的家里富有，就可以買一臺小電視，其他家里的人都來這個家里看，再后來，每個家里都有了一臺小電視，現在，又有了大電視，所以，每個人的家里都換成了大電視，我們不但有了大的電視，還有了電腦，有的是臺式電腦，有的'是平板電腦，有的是筆記本電腦，我們還有冰箱、空調……
從中我體會到了，科學變化的真快，在這100年里，就能讓人們擁有這么好的東西，文中就有一句話，“20世紀的成就，真可以用”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“來形容�！睆倪@句話我就能體會到科學技術的變化是多么得快。
現在，我們都擁有了那用科學技術創造出來的。
我真正的體會到了科學技術。
呼風喚雨的世紀讀后感 4
我讀了呼風喚雨的世紀這一課，我感覺到了我在這個時代非常非常的幸福。
在以前的時候，要去火的話，就只能鉆木取火，現在我們擁有打火機，只需要按一下打火的地方，就會有火了，以前割麥子的時候，只能用鐮刀來割，用鐮刀割的'非常慢，而且還需要用自己的力氣，現在都可以用割麥子的汽車了，那樣又快又省力氣，真是十全十美呀，以前的時候，人們都不能飛行天邊，而現在就可以乘飛機或者是火箭，以前都需要騎著馬，而且那里的馬也很少，沒有馬，還需要自己走路，現在都有了汽車，不用再擔心自己每一天都精疲力盡的回來了。
��！現在的科技真是太先進了吧！
呼風喚雨的世紀讀后感 5
“20世紀是一個呼風喚雨的世紀�！边@是我們的語文書上第29課的的內容，我雖然沒有親身經歷過20世紀，但是，我讀了課文以后，真的可以想到，20世紀的成就真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容，讀了這篇課文真的讓我很驚喜。
以前，人類只能生活在一個依賴農耕的'社會，而現在，連民航飛機都有了，20世紀，人類潛入深海，但是，人類現在都強大的連太空都敢上了，這讓我體會到了：人類是多么的強大呀！20世紀，人類上九天攬月，下午楊卓別，20世紀，人們發明了多少東西，比如：發明了汽車，電視，程控電話，因特網，民航飛機，高速火車以及遠洋船舶······
呼風喚雨的世紀讀后感 6
今天，我們學了呼風喚雨的世紀這篇課文。
回顧以前，人們沒有遠程電話、電視，人們只能在神話里，用千里眼和順風耳，和騰云駕霧的神仙來寄托自己的愿望，我們的祖先都沒有想到，在這短短的一百年了，它們的'愿望紛紛實現了，現在已經有了，電視、程控電話、飛機、火車……人們的成就可以用兩個詞語來形容“奇跡”，讀了這篇課文我感受到20世紀，到現在的21世紀，人類的發現其發明，超出了我們上百萬年的歷程，人們在這一百年里，發明出了許許多多先進的東西，我生在這個科技發達的世界離，我感到無比的幸福。
21世紀真是一個偉大的世紀呀！
呼風喚雨的世紀讀后感 7
20實際是一個呼風喚雨的世紀，是科學家的發現和發明創造了現在的'高樓、電話、電視以及程控飛機……
現在科技，有電視、電腦、飛機、火車、輪船······等等，都是高科技的產品。這都是出古人想象的“千里眼”、“順風耳”·······。今天我學了這節課更加懂得了，科技的發達。這個世紀比19個世紀發明和發現的東西都要多，明顯看出人類的智慧和細心。
20世紀里人們上學上班用汽車，出氣旅游用火車輪船飛機。遠在天涯的朋友都能和我們用電話溝通，在網上那個事都知道·······課文里的：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！泵黠@準確。��！我們的世紀多好！
呼風喚雨的世紀讀后感 8
《呼風喚雨的世紀》這篇文章寫了在20世紀的100年里，人類利用科學技術獲得了許多使人們生活大大改觀的發明和發現。20世紀前，人們還沒有電燈、電視，生活在一個依徠大自然的農耕環境中。在20世紀里，這些東西便一一出現，成為生活的必需品。
是呀！現在的科技那么發達，在20世紀里，科學發揮了多大的威力呀！就如同英國數學家、哲學家伯特蘭羅素在1923年說的話：“歸根到底，是科學使得我們這個時代不同與以往的任何時代�！币埠孟袷轻瘏⒌摹栋籽└桧炍渑泄贇w京》中的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！�
就舉一個簡單的'例子吧！現在家家戶戶原有的電腦，大多是“奔3”、“奔4”的，而市場上早就看不見這種電腦了，它們都被更高科技的電腦代替了。有時，今買的電腦，到明年再去市場配零件，這種電腦就被淘汰了�？梢�，科技發展的速度有多快。
科學技術發展那么快，我們一定要好好學習，將來發明更高科技的東西。
呼風喚雨的世紀讀后感 9
今天，我給爸爸媽媽讀了一篇課文，題目叫《呼風喚雨的世紀》，課文講的是20世紀科學飛速發展的過程與成果。讀完之后，我們一起感嘆科技給我們的國家、我們的生活帶來的變化。我們現在的生活，事事處處、時時刻刻都離不開科技，電腦、電視、空調、自動洗衣機、MP3、MP4、復讀機……各種各樣高科技產品充滿著我們的世界，方便了我們的生活。
媽媽說，她在像我那么大的時候，科技根本沒這樣發達。從學習用具最普通的鉛筆來說，她們班上如果有誰用轉筆刀，就會引起很多人的羨慕，大多數同學則都是用小刀一點一點地把鉛筆外皮削掉，然后在水泥地上磨尖之后再用。
而我們現在用削筆器削鉛筆“咔咔”幾下就好了，又省時又省力。也不需要再費力地在地板上磨尖，方便多了。
爸爸接著說：“那個年代，工作中誰要查點資料，就必須去圖書館，辦借書證借書，在浩如煙海的書本中尋找，費時又費力。有時候，辛苦了半天還可能查不全，非常麻煩。再看看現在，我們在電腦上、手機上，隨便輸入要的`資料，就能查到好幾頁、幾十頁。方便的不能再方便了�！�
“科技發展了，我最受益，”媽媽笑笑接著說“原來洗衣服，得用手搓、用搓板洗，最怕冬天洗衣服，凍得手發紅，風一吹手都裂了�，F在有了全自動洗衣機，看著電視衣服就能洗出來，衣服要是一拿出來就是干的疊好的那就更好了”媽媽說著哈哈笑起來。
也許我們今天所幻想的，未來就能實現。在幾百年后，幾十年后，什么隱形衣服啊、水陸空汽車啊、多功能書包啊、外太空移民啊……可能都會變成現實。
我們談著笑著，屋子里充滿了笑聲，我們從人造衛星“東方紅”、快速列車動車組、磁懸浮列車，談到了載人火箭“神舟五號”、“神六”、“嫦娥二號”……
的確，現代科技給我們的生活帶來了不少的好處。但是，為了比現在更方便的生活，更先進的科學技術，同學們努力學習吧，長大之后，也為科學技術出一份力！
呼風喚雨的世紀讀后感 10
《呼風喚雨的世紀》這篇課文講了現代科學技術的大大提高，人類可以坐著飛機在天上飛，也可以坐在潛水艇里在海底游。
以前人們一直生活在一個依賴自然的農耕社會。(.)那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼、順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。隨著科學技術的發展，如今，人們的生活起了天翻地覆的變化，以前人們想都想不到的東西，現代人都用上了。人們要什么，就有什么，不愁吃穿 ，比以前的人幸福好幾百倍。20世紀，人們登上了月球，潛入了深海，洞察百億光年外的'天體，探索原子核世界的奧秘�？茖W的力量真大��！
讀了這篇課文，給我一個啟發：我們現在一定要好好學習，長大后做一個有用的人才，為祖國造出更先進的東西。
呼風喚雨的世紀讀后感 11
讀了呼風喚雨的世紀這一課，讓我感受到了科技技術的發展速度快。
讀《呼風喚雨的世紀》有感我生活在這個世紀里算是幸運了，聽老師講，以前的科技哪有想在這么發達呀！電視、電話、電腦，隨時可以溝通，以前，寄一封信得花好幾天，哪像現在這樣，想什么時候溝通就什么時候溝通，一個電話打過去就能說話，以前都是，比較有錢的人家才有一臺電視，好幾個人都排在這一家看電視，滿院子都是人，而且電視是黑白的，現在有飛機、有汽車、有火車、有船，想去哪里都去哪里，以前頂多只有腳踏車，在十九世紀，那些人類的夢想就是上九天攬月，下五洋捉鱉，他們大概也沒料到，現在的時候，他們的`夢想紛紛成了現實，能上天，能下海，就幾乎沒有辦不到的事情，還能呼風喚雨，也能洞察百萬光年的歷史，探索原子核世界，比起前的科學技術好的多了，我真希望他們也能感受到現在科學技術的發達。
我生活在這個世紀，真的是無比的幸福��！
呼風喚雨的世紀讀后感 12
現在的科技真發達呀!
過去沒有車、信息通信、無法聯絡，而現在有車、船、飛機……這么多交通工具正是人類用雙手創造的。這些多像人類智慧的結晶呀!過去和現在形成巨大的反差和鮮明的對比。如果我是祖先，我萬萬不會想到，現在科技的速度如飛馬般驚人哩!這也令我想到將來會不會有更高的科技新玩意呢?比如可上鎖的`衣服，書里插圖可吃型的，可去月球居住，去火星學習，去水星游泳，去金星旅游，把地球村變成宇宙村……
是科學改善人類生活，是科學引起時代的進步，是科學創造了一個個不可思議的奇跡……
呼風喚雨的世紀讀后感 13
以前的電視差不多就一分米，并且還是一家只有一臺。每天想要看電視，就要到別人家里面，電視放在最前面，一院子的人都圍著電視看，很不方便�，F在，每個家里面都有電腦，并且還是平板電腦，走到哪就哪到哪，很方便。
以前的房子都是平房，就三十平方米。家里什么東西都沒有，顯得空蕩蕩的�，F在科學技術這么發達，房子變成樓房，比平房大三十平方米，里面的床就七平方米，顯得格外漂亮。
以前就沒有汽車，都是馬車，并且馬車一拉也走不到一千米�，F在科學技術這么發達，外面賣的都是火車，汽車，飛機……一走就能走好幾十千米，比馬車方便多了。
這么多的方便，都是科學家們的.發現和和發明創造出來的。
呼風喚雨的世紀讀后感 14
現在的科技真發達呀!
過去沒有車、信息通信、無法聯絡，而現在有車、船、飛機……這么多交通工具正是人類用雙手創造的。這些多像人類智慧的結晶呀!過去和現在形成巨大的`反差和鮮明的對比。如果我是祖先，我萬萬不會想到，現在科技的速度如飛馬般驚人哩!這也令我想到將來會不會有更高的科技新玩意呢?比如可上鎖的衣服，書里插圖可吃型的，可去月球居住，去火星學習，去水星游泳，去金星旅游，把地球村變成宇宙村……
是科學改善人類生活，是科學引起時代的進步，是科學創造了一個個不可思議的奇跡……
呼風喚雨的世紀讀后感 15
今天，我們學了呼風喚雨的世紀這篇課文。
回顧以前，人們沒有遠程電話、電視，人們只能在神話里，用千里眼和順風耳，和騰云駕霧的神仙來寄托自己的愿望，我們的祖先都沒有想到，在這短短的一百年了，它們的愿望紛紛實現了，現在已經有了，電視、程控電話、飛機、火車……人們的成就可以用兩個詞語來形容“奇跡”，讀了這篇課文我感受到20世紀，到現在的21世紀，人類的發現其發明，超出了我們上百萬年的歷程，人們在這一百年里，發明出了許許多多先進的'東西，我生在這個科技發達的世界離，我感到無比的幸福。
21世紀真是一個偉大的世紀呀！
呼風喚雨的世紀讀后感 16
我讀過《呼風喚雨》這篇課文以后，我就有了感受。
我讀過這篇課文有非常多的感受。我雖然不能感到真正的20世紀，但是，我從書本里看到了20世紀，那以前的20世紀是多么的不服呀，一直生活在一個依賴自然的農耕社會，那時候沒有電燈，沒有電視、沒有收音機、也沒有汽車，那時的`人生活多么的不方便，有的人說算我們辛運，而我覺得也很辛運，現在我們生活在一個21世紀里，20世紀的人，想的愿望，到這時候，已經紛紛實現，我們也要大膽的說，總有一天會實現的，我們一出生時還沒有平板電腦，現在，我們過了幾年，就有了平板電腦，現在我們都有了汽車、電視、收音機、飛機……多么的富裕呀，這可都平科學技術的呀!我就想：“如果我想世界上有一個高級平板電腦，會不會22世紀就會實現呀�！蔽矣X得肯定能實現，因為我覺得這時候的科技發達了!
我心里有許多愿望，我這么多的愿望，總有一天會實現的。
呼風喚雨的世紀讀后感 17
今天我們學了呼風喚雨的世紀這篇課文，很有了感受。
是人類來呼風喚雨，這是人類的科學技術才會呼風喚雨的，如果沒有人類的的'科學技術，人類就不能呼風喚雨，人類依賴了一個自然的農耕社會，20世紀的時候什么也沒有，連正常的電視都沒有，那是的電視不是彩色的，而是黑白色的，我們的祖先每天都這樣想：在我死后要是世界能變得很好，那該多好啊，可是祖先沒有料到，他死后，他的想象都變成了現實�，F在，人們可以登上地球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘，這20世紀，一下子創造了這么多的東西，這真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容�，F在有很多東西比如地面上的東西：地鐵、坦克、汽車、公共汽車、校車等其他東西。還有一些在天上的東西比如：飛機、火箭等其他東西�，F在還有一些常用的東西，比如：打火機、鐘表、蠟燭、電腦、電視、衣服、筆等其他東西。
這就是我的感受。
呼風喚雨的世紀讀后感 18
更好的是我們都知道以前有恐龍是怎么進化成鳥的`，人們還可以登上太空，探索宇宙的奧秘，探索原子核世界里的奧秘，洞察百億光年外的天體，如果用現在的科技技術和以前的人們相比，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！眮硇稳�，生活在這個世紀里，我真是太幸福了，還好沒有生活在以前的時代。
我很喜歡我的時代，我也覺得我特別幸運沒有生活在以前。
呼風喚雨的世紀讀后感 19
學了呼風喚雨的世紀這一課，讓我感受到了科技技術的發展速度快。
讀《呼風喚雨的世紀》有感我生活在這個世紀里算是幸運了，聽老師講，以前的科技哪有想在這么發達呀！電視、電話、電腦，隨時可以溝通，以前，寄一封信得花好幾天，哪像現在這樣，想什么時候溝通就什么時候溝通，一個電話打過去就能說話，以前都是，比較有錢的人家才有一臺電視，好幾個人都排在這一家看電視，滿院子都是人，而且電視是黑白的，現在有飛機、有汽車、有火車、有船，想去哪里都去哪里，以前頂多只有腳踏車，在十九世紀，那些人類的.夢想就是上九天攬月，下五洋捉鱉，他們大概也沒料到，現在的時候，他們的夢想紛紛成了現實，能上天，能下海，就幾乎沒有辦不到的事情，還能呼風喚雨，也能洞察百萬光年的歷史，探索原子核世界，比起前的科學技術好的多了，我真希望他們也能感受到現在科學技術的發達。
我生活在這個世紀，真的是無比的幸福��！
呼風喚雨的世紀讀后感 20
我讀了呼風喚雨的世紀是科學技術在改變我們的.生活，是科學家的發現和發明來改變我們的生活。
以前夏天有用扇子扇風，沒有電扇很不方便，現在有電扇和空調了，扇風很方便，電扇和空調都用遙控器控制，不用自己去摁。
以前電視很小，沒有電話、電腦，我們一出生，就有大電視、電話和很好的東西，我長大了都有電腦了，現在我們都開始用電腦了，現在不管在什么地方都可以隨便聯系因為有了電話，現在都有平板電腦了，隨身攜帶，出去也不礙事只要裝到包里面就可以。
以前的房子都是平房，屋子也不大，吃飯就在一個屋子里面吃，現在都是高樓大廈，還有電梯上樓很方便，不用走樓梯，現在的屋子非常大，都是一個大客廳三個睡覺屋子兩個衛生間一個廚房和一個吃飯的地方。
我很想回到20世紀，感受感受科學技術發展的得快。
呼風喚雨的世紀讀后感 21
幾天前，我剛學完《呼風喚雨的世紀》這篇文章，它主要講述的是，人類在幾百萬年的發展歷史中，科學技術帶來的變化。那是沒有電燈，沒有電視，沒有電腦，更沒有飛機。人們只能在神化中用“千里眼”“順風耳”和“騰云駕霧“的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想紛紛變成現實，現在，20世紀一百年的時間里，人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明，比如：人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀還有電話、電視、因特網及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等等。日新月異的科技發展把人類居住的星球變成聯系緊密的、舒適的和快捷方便，就連過去的國王貴族也不敢想。是科學改變著人類的精神文化生活，也改變著人類的物質生活。英國數學家、哲學家伯特蘭、羅素說：“歸根到底，是科學使我們這個時代不同于以往的`任何時代�！敝恋浇裉�，這句話依然適用。
現在幾乎每個家庭里都有電話、電視、電腦等一些科技生活必需品，的確20世紀是一個“呼風喚雨”的世紀�？梢杂谩昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”來形容。讓我們回顧20世紀的百年歷程，科學的確是在創造著一個又一個神話，科學正在為人類創造著比以往任何時代都要美好的生活。同時，也告訴我們20世紀一百年的科學發展歷程，展示了科學技術的飛速 發展給人帶來的巨大變化的燦爛前景。
讀完這篇課文后給我一個啟示，在生活中、學習中我要向給我們創造美好生活的老前輩學習，他們那種勇于探索、善于發明創造的精神時刻激勵著我。 同學們，相信你我在不久的將來，也能為科技的發展與進步做出自己的貢獻，讓我們為自己的美好理想而努力學習吧！
呼風喚雨的世紀讀后感 22
20世紀真是一個呼風喚雨的世紀。
從前，人們住著茅草屋，那時沒有電燈，和遙遠的親人之間只能以寫信的方式來互相問候。人們總是在想，如果能用科技來發展的話，人類的生活能大大改觀�？茖W家們在不斷的努力下終于實現了人們的愿望。
現在，人類能夠登上月球，潛入深海，能夠觀察世界的'奧秘。人們的生活有了很大的變化，出門坐車、坐飛機、坐船。這就是科學家們不斷創造的奇跡，不斷的改善我們的生活。
呼風喚雨的世紀讀后感 23
我現在生活的非常好，比原來的生活好很多。
我們讀了《呼風喚雨的世紀》，我感受到以前的人們生活的非�？炭�，那時候根本就沒有高科技產品，生活的一點兒都不方便，還好我生活在20世紀和21世紀里，我就生活在這個高科技的`世界里，現在有很多很多讓以前的人出乎想象的高科技產品，我的生活真是美好��！現在區別的地方很方便，和遠處的人交通也很方便
【呼風喚雨的世紀讀后感】相關文章：
《呼風喚雨的世紀》的教案08-15
呼風喚雨的世紀說課稿02-07
呼風喚雨的世紀教學設計08-06
呼風喚雨的世紀教學反思04-15
呼風喚雨的世紀的教學設計08-15
《呼風喚雨的世紀》教學反思02-02
《呼風喚雨的世紀》教學反思08-19
呼風喚雨的世紀說課稿（通用10篇）10-01
《呼風喚雨的世紀》教學反思15篇03-15
《呼風喚雨的世紀》教學反思(15篇)03-24