談班主任工作的點滴體會

談班主任工作的點滴體會范文

　　搞好一個班級，帶好一批學生，僅僅靠一個班主任是不行的，但沒有一個優秀的班主任是絕對不行的，那么怎樣才能當一名優秀的班主任，為社會培養合格加特長的人才。通過多年的班主任工作實踐，我積累了一些經驗，現就對學生思想工作中的一些體會總結如下：

　　一、班主任工作的認識

　　班主任工作是學校實現教育目的重要途徑，其任務紛繁復雜。班主任的老師對學生的成長關系甚大。怎樣做一個合格的班主任？根據多年來的工作實踐和體會，我認為要想當一個受到學生歡迎的、不負使命的稱職班主任，必須做到以下三點：

　　首先要既專又博。專指專心致志，勤奮學習，精益求精，練好基本功。博是指博學多用，瀏覽百科，豐富自己的知識。當班主任，只有即專又博，才能提高自身素質，向學生“傳道，授業，解惑”。因此，班主任要有“讀萬卷書，行萬里路”的治學精神，象蜜蜂那樣博采精釀。不僅要精通教材，還要鉆研教育理論，以理論指導實踐，在實踐中掌握教育規律，積累教育資料和工作經驗，具有較扎實的功底。

　　其次是熱愛學生。我覺得這對班主任來說，既是基本要求，又是很高的標準，熱愛學生愈深，教育效果愈好。熱愛學生可從以下兩方面來進行：①要關心學生的思想和品德，給他們打好基礎，使他們成為“四有”、“五愛”新人。②要關習學生的學習和生活，主動幫助學生解決學習和生活中遇到的困難。最后是班主任的表率作用，既言教又身教，身教重于言教，班主任要經常以此激勵自己。

　　只有做到這三點，才能做好班級工作，自己的形象才能在同學們的頭腦中牢固地樹起來，才能贏得學生愛戴和尊敬，學生才能接受教育，提高教育效果。

　　二、我的班主作工作一些做法

　�。ㄒ唬┲匾曀枷虢逃�，全面提高學生素質

　　實踐使我體會到，做好學生的思想教育工作，應該做到以下幾點：

　　1、要了解和接受學生，要教育學生，必須接觸學生，只有接觸學生，才能了解和把握學生的思想實際。

　　2、要關心和愛護學生。實踐使我嘗到：只有從內心深處到學生愛得真誠，才能贏得學生的依賴和尊敬，教師的話，對學生才能產生較強的感染力和說服力，學生才能把你當知己，才愿意敞開思想的閘門無話不談。

　　3、要有針對性地解決問題。我覺得，解決學生思想上帶有普遍性的問題，就是收獲。我針對一些學生講吃講穿，花錢攀比，不注意愛護公物，追求實惠，害怕艱苦等不良現象，除了從理論上給他們講解外，還組織學生開展了一些活動。如“節約光榮，浪費可恥”和“生活中需要美”的主題班會，“我身邊的美與丑”和“現在生活好了，浪費一點沒啥”的討論會，等。

【談班主任工作的點滴體會】相關文章：

班主任工作點滴談08-13

班主任工作點滴談08-14

班主任工作點滴談08-17

農村小學班主任工作點滴談08-05

談班級管理工作的點滴體會05-23

談班級管理工作的點滴體會08-15

談班級管理工作的點滴體會08-15

低年級班主任工作點滴談08-13

班主任工作點滴體會08-24

記憶方法點滴談08-17