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　　爭做新時期青年一代的楷模

　　--參加市委黨校伊春分�？萍壓髠涓刹颗嘤柊嘈牡皿w會

　　伊春區第八中學 辛圣琦

　　為期一個月的科級后備干部培訓班已結束。作為一名后備干部，我將這次培訓視作一項特殊的政治任務和一次難得的學習機會，非常重視，也十分珍惜，以飽滿的政治熱情、端正的學習態度和嚴謹的學習投入到培訓中來�；仡櫼粋�月的學習，組織上精心安排在區委黨校集中學習，師資雄厚，課程豐富，效果非常好；區委、區政府領導親臨培訓班指導，使我們萬分激動，倍添信心，受到鼓舞，整個培訓無不體現出“新”和“實”，并且能讓我們從繁雜的日常事務性工作中脫離出來，安安心心、認認真真學習各項內容，不僅開闊了我的眼界，拓展了自己的思維，同時還比較系統地學習了一名干部應必備的技能、理論水平�；仡櫛敬闻嘤�，使我受到了很多教育和啟發。

　　一、加強學習，打牢知識基礎，做一名學習型干部。

　　2018年《伊春區政府工作報告》中指出，要全力加快發展教育事業，推進教育布局重新調整，促進我區向教育強區邁進。作為一名教育工作者，我清醒地知道肩負的擔子有多重。通過深入學習《黨章》、《憲法》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨問責條例》、十九屆三中全會等精神，使我更加深刻地認識到區委、區政府對當前伊春區發展形勢分析判斷的準確性、前瞻性，更加深刻體會到對我區工作戰略決策部署的科學性、時代性，也更加堅定了我自覺服從大局、服務大局、維護大局的責任感、使命感，保障了我們在今后的工作實踐中更加講政治、顧大局、識大勢，始終堅持把教育工作置于黨和政府工作大局中來謀劃、來審視，所以我更要把學習作為一種態度、一種責任、一種追求、一種境界。

　　首先，在學習內容上有所側重。要努力學習自己的本職專業，在熟練掌握專業技術的同時，還要學習政治、經濟、文化、政策、法律等相關知識，做到博學多知。其次，在學習時間上做到統籌兼顧。做到學習工作兩不誤，在工作間隙中學、在休息時間學，切實把學習作為一項戰略性、長期性的工作抓緊、抓實。再次，樹立終身學習的觀念。把學習就是工作、學習就是創新、學習就是生活的理念作為自己成長進步的切入點。增強學習的好奇心，激發學習的熱情，樹立競爭意識和危機意識。創新學習的方式方法，要帶著問題學，把學習的出發點和著眼點放在培養創新解決問題的能力上，打造濃厚的學習氛圍，掌握學習和實踐相結合的方法，提高自己的綜合能力。最后，要以學促教做好傳幫帶。在共青團工作中，加強青少年思想道德建設中的作用，根據青少年的特點，把服務青少年作為工作的出發點和歸宿點，著眼于為實現“中國夢”統一思想、凝聚共識，堅持不懈地把社會主義核心價值觀教育貫穿于思想政治引領工作的全過程。

　　二、激發潛能，發揚團隊精神，做一名創新型干部。

　　此次培訓班不僅有理論功夫深厚的老師授課，也有來自不同領域的優秀學員現身說法，介紹工作經驗，寓教于樂的“學員講壇”讓人受益匪淺。學員們都是各區局的精英，年富力強，知識層次高，工作經歷豐富，政治上成熟，工作能力強，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學識，不同的經歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學習到了很多書本上學不到的東西。在他們身上，我看到了作為一名基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等，同時也讓我看到了自己的不足和差距。

　　創新是一個民族進步和發展的靈魂與動力。在學員小組活動中，團隊精神是激發創新理念的助推劑。在團隊精神的鼓勵下，學員們超越了自我，激發了潛能，使創新理念得到了發展和升華。通過拓展訓練，使我對“團結”的概念認識更加深刻。俗話說：“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。在今后的工作和生活中，我要團結身邊的每一位同志，不斷發揚團隊精神，以創新的理念、創新的工作來解決問題。跟緊時代發展的步伐，做到銳意革新，利用信息技術的普及、互聯網技術的不斷發展，結合學校實際情況來發掘出推動共青團工作的新思路。

　　三、善于溝通，提高協調能力，做一名綜合型干部。

　　我是一名教師，也是團書記兼大隊輔導員，通過課程的學習，使我深刻了解溝通與協調是人類社會發展建立友好人際關系的基本準則，也是做好一切工作的前提和基礎。無論是傳達上級的會議精神，還是組織召開各種會議，協調活動的開展，都是通過溝通與協調來達到思想和行動上的一致、貫徹與執行上的一致。 我認為，溝通與協調是提高一個干部綜合素質重要的因素，在今后的工作實踐中，我要做到：一是深入地學習溝通與協調有關知識，提高溝通與協調的藝術水平；二是把溝通與協調的手段和方法與工作實際相結合，提高解決問題的綜合能力；三是認真地總結溝通與協調在工作中所發揮的作用，不斷地改進方式方法；四是從全局上觀察和處理問題，提高看問題的敏銳性，提高協調和處理各種矛盾的能力，增強工作的預見性和創造性。更好的為師生服務。通過深入班級與學生進行溝通交流來了解學生的所需所求，圍繞他們的思想、學習、生活等方面的需求開展好工作和活動，贏得團員青少年的信賴，不斷增強團組織的凝聚力和戰斗力。同時，還要將學校的規章制度、思想教育內容以及課程工作計劃等，及時準確的傳達給每一位學生，讓學生對學校的事項安排進行了解和掌握。

　　四、履職盡責，發揚公仆精神，做一名勤政型干部。

　　培訓中又一新穎的培訓方法是以“扶貧問題”為主題的結構化研討活動，每20人左右為一組，在研討過程中，由區委黨校教師引導，學員們圍繞主題，以解決問題為目標，抓住每輪有限的發言時間暢所欲言，各抒己見，討論氛圍非常熱烈，通過不同觀點的相互碰撞，直奔主題、直面問題，具有很強的針對性和實踐指導意義，學員們無一不體現出 “從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的我黨始終堅持的群眾路線和全心全意為人民服務的宗旨。

　　我要學習那些奮斗在各自崗位上為人民群眾鞠躬盡瘁的好干部，用自己的青春和熱血，譜寫出一部部壯麗的篇章。我要端正思想，心系發展，堅定不移地把上級精神同工作實際結合起來，一心為師生辦好事、辦實事。我要樹立師生無小事的思想，時刻以為師生謀福利為工作宗旨。我要堅持言行統一，把求真務實作為自己的行為準則，踏實做人，躬身做事。

　　對于第一次參加這樣的后備干部培訓班的我來說，真的受益匪淺，理論知識得到了進一步的豐富，實戰經驗得到了進一步的充實。在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學習、夯實基礎、扎實工作、創新方式，以服務于廣大青少年為己任，充分發揮黨的助手和聯系廣大青少年的橋梁、紐帶作用，全面發展好共青團事業，做一名無愧于黨、于愧于學生的好教師，為老林區繁榮發展增光添彩。

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