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    《敬業與樂業》讀后感

    時間:2025-04-01 09:05:02 少芬 讀后感 我要投稿

    《敬業與樂業》讀后感(通用11篇)

      讀完一本名著以后,相信你心中會有不少感想,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你會寫讀后感嗎?下面是小編整理的《敬業與樂業》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    《敬業與樂業》讀后感(通用11篇)

      《敬業與樂業》讀后感 1

      我讀了第二單元第5課《敬業與樂業》后,深深地明白“敬業”和“樂業”的道理。

      敬業,如果人們擁有自己的夢想,只要努力去做,一定可以實現自己的夢想。最近發現社會上很多同學不愛讀書,整天只想著玩。每天放學回家不是第一時間學習,而是看電視,睡覺,玩游戲,結果什么都不會做,畢業以后很難找份工作。難道畢業后要父母養嗎?同學們,你們只要做一件事,就忠于一件事,將全副精力集中到這事,一點不旁騖,這樣就是敬業,這精神對你們一生都有好處。

      不但要敬業還要樂業,為了實現自己的理想就要從刻苦中將快樂的'分量增加,還有和同事快樂,團結,努力地工作。無論在學校中還是工作中,都會自然地發生趣味,工作學習有娛樂,將煩惱的事忘記,快快樂樂地做。

      敬業與樂業是何等重要,在苦學中體驗學習的樂趣,去實現美好的理想!

      《敬業與樂業》讀后感 2

      “百行業為先,萬惡懶為首”,這句話說的多好呀。

      孔子說:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”意思是說整天吃的很飽卻不肯動腦去做事,實在是不行呀?鬃邮且晃唤逃蠹,他心目中沒有什么人不可教誨,獨獨對于這種懶人卻搖頭嘆道:“難,難!”可見人生一切毛病都有藥可醫,惟有無業游民,大圣人碰著也沒辦法。這篇文章征引是儒門這句話就要證明人人都要有正當職業,人人都要不斷的去勞作。對于一個精力充沛的年輕人,要以怎樣的態度去面對自己的工作呢?現今的中國,改革開放,一片繁榮,市場化也越來越濃,要想找到一份工作很難,要想找到一份稱心如意的好工作就更難了。當你選擇了這份職業的時候,你想好了要為他而付出嗎?我們一直在為生活而勞動,其實也是為了勞動而生活。不管做任何事情,處在某個位置,事和名稱都會有大小、高低;但從事的本質來說,是沒有高低之分的,在事物的運行過程中缺少了任何其中的一個環節都會掉鏈子的。不管任何工作,拿到手里,全看自己的才能如何去勞作,使得圓滿,自我感覺良好,別人看起來也不錯。

      第一要敬業。凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這件事上,一點不旁騖,便是敬。這就要求我們有一顆平常的'心,一顆勇于探索的心。要想做好任何一件事情,便把這件事情看作自己的眼睛去對待,無論別的什么好處,都不要與之交換,換得一時的輕松、愉快;你敷衍它,結果它也敷衍你,最后,一事無成。怎樣把一件事情做得出色呢?唯一的秘訣便是忠實,忠實從心理上發出來便是敬。

      第二要樂業!白龉ぷ骱每嘌!”這種嘆息聲,無論任何人都曾經說過。反過來講倘若我們去賭錢,去喝酒,去游玩等還不是一樣淘神費力。有些人抱怨自己本行,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不愿做。不愿做是逃不了的,哭喪著臉去做和快樂的去做結果是截然不一樣的。我個人認為做一件事情,就要身入其中,從起點、過程、終點中去體會每一個階段,回想自己付出的努力所得到的成就,就有一種歸屬感。要在工作中與同行比較、競爭,要時刻告訴自己是最強的,在不斷的工作中戰勝自我,領略出趣味,這樣,生活才有價值。

      《敬業與樂業》讀后感 3

      讀完梁啟超先生的《敬業與樂業》,我受益匪淺。我清楚地知道“敬業與樂業”的重要性。

      對我們來說,“業”自然是學術。文章引用了朱的一句話“主一無適便是敬”,讓我真正意識到,專注于學習而不是其他事情是所謂的“敬”。作為學生,我們專注于學習,意志力強,勇于拼搏,永不放棄的信念是“敬業”。無論做什么工作,拿到手,都要根據自己的才能去工作,做到圓滿。這也證明了每個人都必須有工作,每個人都必須工作!鞍傩袠I第一,萬物懶為首!,我們不是沒有職業的懶人,將來也不能成為社會的蛀蟲。

      至于樂業,我想“知道的'人不如好的人,好的人不如快樂的人”足以解釋。有些人討厭這個行業,這件事顯然不能做,但滿肚子不想做,不想做是不可避免的,但悲傷的臉和快樂的結果是完全不同的。我認為,做一件事,要保持積極樂觀的態度,融入其中,一步一步地回憶自己的成就,會有一種歸屬感。與此同時,與他人比較,在競爭中欣賞快樂。這樣的生活才有價值。

      總之,一切都要做!熬礃I”“樂業”,我們要在“敬業與樂業”實現我們生命的價值和意義!

      《敬業與樂業》讀后感 4

      讀完梁啟超先生的《敬業與樂業》后,我對生活有了深刻的思考。

      人們的生命很短暫,有些人浪費時間,有些人過著非常充實的生活。這一切都是由前者失業和后者失業造成的。雖然我們現在學習很努力,但我們不比失業的人快樂得多嗎?畢竟,我們有工作——學者。而且這門業也是人生中至關重要的一門業。只有善待只有這樣,我們才能取得成就,讓我們的生活更加美好多彩!

      那么,這個行業怎么能算是善待呢?這自然與梁啟超先生提出的奉獻和樂業這個詞有關。

      當一個人有了職業,最基本的就是奉獻。奉獻有兩層含義:一是尊重自己的工作,引以為豪;二是深入研究討論,力求卓越。我們應該這樣對待我們的學習,因為我們在學習,我們在學習,我們應該感到驕傲,我們也應該有學習的精神。這個過程是快樂和驕傲的。當然,有些人會說這是痛苦的。但是整天在學校一事無成不苦嗎?這種人是生活中最痛苦的。因為他們表面上看起來很快樂,內心卻很痛苦,這與那些尊重這個職業的人恰恰相反。

      當然,不僅要敬業,還要樂業!芭e是最好的'老師”,正如孔子所說:“知者不如好者,好者不如樂者!敝挥袩釔鬯,我們才能做得更好。所以我們不應該總是認為學習是困難和困難的,因為這會讓我們學習更困難,但沒有好的效果,我們有不滿。

      最后,我要借用《敬業與樂業》中的一句來結尾:“敬業樂業”四個字,是人類生活的唯一途徑。

      《敬業與樂業》讀后感 5

      《敬業與樂業》是人教版初中三年級的一篇文章,讀完《敬業與樂業》一文之后,我有所感受:

      明白樂:一個人就應該要敬業和樂業。而敬業和樂業的基礎是要有業,有業才能使人在經濟上能獨立,獲得生活的保障;才能擁有鍛煉自身的能力。有業才會產生成就感,幸福感。侑也還會是生活起居有規律……“對于不同的人來說業都不一樣。有業之必要”于學生來說,“業”自是學習。每個人都應有業。

      待我讀完“百丈禪師”的'故事之后,初覺得此人太死心眼了,而后來一琢磨,卻覺得自愧不如,與“百丈禪師”相比,我們缺少的不但是祂的“言必出,行必果”,而且最重要的是:我們缺少老禪師的那種矢志不諭的品質。他日日堅持,直八十歲!多少個三百六十五天,又多少個24小時!而現在的我們卻連自身的計劃都做不!起碼的言行相顧都沒有,更不論堅持。而我們總把希望寄托在“下一次”上,并為今日的失言,自找一個理由,不愿下功夫。

      敬業,每個人都應該做好自身的本職工作,凡做一件事,便終于一件事,將全副精力集中這事上頭,一點不旁騖。

      《敬業與樂業》讀后感 6

      《敬業與樂業》是當年梁啟超先生在上海給他學生的一篇演講文章。下面我就談一談自己對敬業和樂業的理解吧。

      就敬業而言我理解是凡做任何一件事,都要忠于一件事,將全部精力集中到這件事上,心無旁騖,便是敬。一個人是否有作為不在于他能做什么,而在于他是否盡心盡力地把所做的事做好。這就是我們所說的“干一行,愛一行,精一行”,這就是敬業。梁啟超以前這樣說過:“敬業樂業是類生活的不二法門!笔前,當敬業意識植根于人們腦海里,那么做起事來就會積極主動,并能從中體會到快樂,從而獲得更多的經驗和取得更大的成就。也只有敬業的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,不斷地鉆研學習,一絲不茍,精益求精,才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。如果沒有敬業精神,《莊子》中的佝僂丈人就無法把承蜩這樣一件小事做到“經典”,做到“出神入化”;如果沒有敬業精神,孔子的為人就不會做到“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”的境界。

      作為一名規劃戰線上的一員更能體會到敬業的內涵。城鄉的發展離不開規劃,城鄉規劃是城市發展的藍圖。一方應對于規劃工作的性、嚴肅性都要求我們務必要有敬業精神,另一方面經濟的發展和城市的拓展也需要我們為未來城鄉的定位、城鄉的性質、城鄉的文化、城鄉的產業結構優化調整、城鄉經濟社會的發展指明方向定好位,同時也要求我們用正確態度的眼光去思考去研究,思想觀念的轉變和進步,工作方式的改善和提高,都會在城鄉的'未來體現出來。所以好的規劃才會有好的城鄉發展,這些都需要一份敬業精神。

      下面來談談樂業。至于他的概念,我覺得書上寫的那句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!币呀涀阋栽忈屃。人生能從自己職業中領略出趣味,生活才有價值。凡做一件事,都要認為它是搞笑味的,做工苦,不做工更苦;被動與主動,能產生兩種截然不一樣的結果。如果我們達不到樂業,那么生活就會變得很單調。如果有人說,我的職業沒有可樂的地方。那么它就是個日復一日、周而復始的單調人,因為所有的職業都會有可樂的地方,只但是不容易被發現,而且很多人又不知如何去樂業。一個成功的規劃人,肯定是樂業的,對規劃事業的成功既不是家庭能帶來的,也不是先天條件比別人強,原因是能把規劃事業當作自己的樂趣所在,不管條件多么艱苦,都會陶醉在事業中。

      人生因競勝而快樂,樂業能夠讓我們把一切游思都拋之腦后,豈不為好?“大山之高,非一石也,累卑然后高”,沒有任何事是一蹴而就,沒有任何人一舉成名,也沒有人只耕耘無收獲。把握好心態,端正好態度!疤焐也谋赜杏谩,我工作,我快樂。只要腳踏實地的把自己的工作做到位,持之以恒,永不懈怠。從工作中找到樂趣,從快樂的心境中不斷激發出自己的工作熱情,就會發現自己的心胸越來越寬廣,視野越來越開闊。

      可見敬業與樂業能改變人的命運,成就人的夢想,實現人的價值。

      所以敬業與樂業都是十分重要的。有了它們,我們的生活才會變得精彩,世界也因此變得更加和平完美。

      《敬業與樂業》讀后感 7

      梁啟超先生的演講《敬業與樂業》簡單闡述了人們對職業的態度和敬業與樂業的重要性。梁先生根據自己的親身經歷指出“責任心”和“趣味”跟“敬業”與“樂業”關系最密切:“責任心”就是“敬業”,“趣味”就是“樂業”。他認為做事必須有責任感和善良“從職業中享受樂趣”。他認為做事必須有責任感和善良“從職業中享受樂趣”。一個人對待自己的職業,可以有責任感,有趣,發揚奉獻和快樂的精神,專注于成功,是“合理的人類生活”。

      “一個人不尊重自己的職業。從學術理論上講,就是褻瀆職業的神圣;事實上,我們必須把事情做壞,傷害自己。因此,敬業主義對生活最為必要,對生活最有利!眴⒊壬焕①t達,理于事,對問題的分析很有指導意義。對我來說,老師是謀生的職業,所以我千萬不要因為自己的隨便和不敬而褻瀆老師的稱號,以至于我失去了工作。

      孔子“他也是一個人,生氣忘食,樂以忘憂,不知道老了會不會到來”生活是人類生活的理想境界!皹窐I”的心緒是對待職業的最佳心態,孔子又說:“知道的人不如好的人,好的人不如快樂的人”,假如每個人都能從自己的職業中尋求無限的興趣,那么工作能不負責任嗎?能做好工作嗎?就我現在從事的教師這個職業而言,辛苦是不言而喻的,哪個行業不辛苦?但是努力也有樂趣——與同事交流的樂趣,學生成長的樂趣,自身成功發展的`樂趣……許多樂趣充滿了我們的工作過程。如果我們把樂趣理解為輕松和無約束的自由,恐怕這種樂趣是找不到的。

      如果我們沒有達到樂業的境界(像我一樣有差距),那就把它放在一邊“樂業”作為一種人生理想。也許我明天不會當老師!皹窐I”這仍然是我的職業理想。只有有了這樣的職業理想,我才能履行我的職業責任。

      讓我們今天開始致力于明天的工作。

      《敬業與樂業》讀后感 8

      《敬業與樂業》是人教版初中三年級的一篇文章,讀完《敬業與樂業》一文之后,我有所感受:

      明白樂:一個人就就應要敬業和樂業。而敬業和樂業的基礎是要有業,有業才能使人在經濟上能獨立,獲得生活的保障;才能擁有鍛煉自我的潛力。有業才會產生成就感,幸福感。有也還會是生活起居有規律……“對于不一樣的人來說業都不一樣。有業之必要”于學生來說,“業”自是學習。每個人都應有業。

      待我讀完“百丈禪師”的故事之后,初覺得此人太死心眼了,而之后一琢磨,卻覺得自愧不如,與“百丈禪師”相比,我們缺少的不僅僅是他的“言必出,行必果”,而且重要的是:我們缺少老禪師的那種矢志不諭的品質。他日日堅持,直到八十歲!多少個三百六十五天,又多少個24小時!而此刻的我們卻連自我的計劃都做不到!起碼的言行相顧都沒有,更不論堅持。而我們總把期望寄托在“下一次”上,并為今日的失言,自找一個理由,不愿下功夫。

      敬業,每個人都就應做好自我的本職工作,凡做一件事,便后一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不旁騖。事的名稱,從俗人眼中里看來,有高下;事的性質,從學歷上解剖起來,并沒有高下。只是在于是不是把一件事做得是好是壞。

      樂業,我們有了敬業就就應樂業,我們對我們的`職業都應產生必須的興趣,因為那些都是我們務必做的,我們就就應盡量把它們做得,同時也就應過的快樂,在職業中尋找快樂。

      凡一件職業總是有許多層累、曲折,倘能身入其中,看它變化、進展的狀態,為親切有味。每一件職業的成就,離不開奮斗;要一步一步地奮斗前去,從刻苦中將快樂的分量加增。往往在職場中會有競爭,好會在競爭中得到快樂。

      在職場中我們更需要職責,敬業既是職責心,樂業既是趣味。

      每件事都有其獨道的樂趣,做到“敬”與“樂”,相信生活會更多彩!

      《敬業與樂業》讀后感 9

      “有業之必要”于我們來說,“業”自是學習。待讀完“百丈禪師”的故事之后,初覺得此人太死心眼了,而后一琢磨,卻覺得自愧不如,與“百丈禪師”相比,我們缺少的不僅是他的“言必出,行必果”,而且最最重要的是,我們缺少老禪師的那種矢志不諭的品質。他日日堅持,直到八十歲!多少個三百六十五天,又多少個24小時!而現在的我們卻常常邊自己的計劃都做不到!邊起碼的言行相顧都沒有,更無論堅持。而我們總把希望寄托在“下一次”上,并為今日的失言,自找臺階下,不愿下功夫。這便是后文中所說的“懶”字!“百行業為先,萬惡懶為首!蔽覀冸m不是沒有職業的懶人,更不是社會的蛀米蟲?墒且淮斡忠淮尾煌瓿勺鳂I的我們,安然地回到家后,享受著父母創造的環境;總想著“下一次”的我們,悠然地面對著心切的父母……這甚至跟“掠奪別人勤勞結果”的盜賊等同!“懶”字當頭,萬事不成,它是我們最大的敵人,而“放縱”這個敵人胡作非為的又是我們自己,克服是我們唯一的'選擇!

      說到敬業,最令我有所啟發的是《莊子》記佝僂丈人承綢的故事!疤斓刂,萬物之多,而惟吾蜩翼之知!币粋佝僂的老人,幾句簡單的話語,卻道出所有道理的精華!豈止這樣,我認為這位老人便可謂是“天地間第一等人”!難道不是嗎?這位老人雖身患佝僂,卻能把一件小事做到“精典”,做到“出神入化”用心如此專一,雖是一件小事,他卻做得如此圓滿!而我們生活在這么好的環境下,并擁有著健康的身體,先不論學習起碼把我們身邊的小事做好都是我們義不容辭的事情。我們應把每一件事通過努力,做到出色,就算與他人之比,相差之,但我們無悔,因為“豈能盡如人意,但求無愧我心!”我們努力了!然這所有的前提見出于“專心致志!”唯有用心,我們才能有成功,若“坐這山,望那山”,則“一事無成”!這便即要“盡職”又要“敬職”了。

      至于“樂業”,我認為書中的那句話便足以詮釋了:“知之者不如好知者,好之者不如樂之者!闭f算對自己的職業如何不滿,但你都必須去做。那你為何不從中尋樂呢?這使我想到了一句話:“你知道,你愛惜,花兒努力地開;你不知,你厭惡,花兒努力地開!被▋嚎偸窃谂Φ亻_,美好的日子也一天天地在流逝。而對于我們,為何不去珍惜自己所擁有的一切呢?從職業中體會快樂,從快樂中品味生活!

      每件事都有其獨道的樂趣,做到“敬”與“樂”,相信生活會更多彩!“敬”與“樂”我愿與梁任公一同受用!

      《敬業與樂業》讀后感 10

      讀過梁啟超的《敬業與樂業》從文中感受至深。今日就與大家共享這篇文章的益處。

      孔子說:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”意思是說整天吃的很飽卻不肯動腦去做事,實在是不行呀?鬃邮且晃唤逃蠹,他心目中沒有什么人不可教誨,獨獨對于這種懶人卻搖頭嘆道:“難,難!”可見人生一切毛病都有藥可醫,惟有無業游民,大圣人碰著也沒辦法。這篇文章征引儒門這句話就是要證明人人都要有正當職業,人人都要不斷的去勞作!鞍傩袠I為先,萬惡懶為首”。對于懶人是要徹底討伐的,萬不能容赦的。對于一個精力充沛的年輕人,要以怎樣的態度去面對自己的工作呢?

      第一要敬業。凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這件事上,一點不旁騖,便是敬。業有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來消化糧食的機器,自然個人因自己的才能去認定一件事情去做。把自己的工作當成是一件神圣的事,既然神圣就要可敬?傊,人生在世,要天天勞作的`。怎樣把一件事情做得出色呢?唯一的秘訣便是忠實,忠實從心理上發出來便是敬。

      但凡工作都是有趣味的,只要你用樂觀的心態去做趣味自然會發生。為什么呢?第一,因為職業總有許多層累、曲折,倘能滲入其中,看它變化、進展的狀態,最為親切有味。第二,職業總離不開奮斗,一步一步地去奮斗,從刻苦中將快樂的分量增加。第三,專心做一職業時,把許多游思、妄想杜絕了,省缺了無限煩悶?鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!币馑际钦f知道這件事的人不如喜愛它的人,喜愛它的人又比不上樂意去做的人。

      工作要充滿責任心和趣味。敬業即是責任心,樂業便是趣味。

      《敬業與樂業》讀后感 11

      讀了梁啟超先生的《敬業與樂業》后,我對人生進行了深深的思考。

      人的一生十分短暫,有的人把時間虛度了,有的人卻過得很充實。這都是因為前者無業而后者有業所造成的。雖然我們此刻學習很苦,但比起那些無業的人不是幸福的多嗎?畢竟我們是有業——學業的人。而這門業也是人生中至關重要的一門業了。只有善待這門業,才能做出成績,使我們的`人生更加亮麗多彩!

      那么怎樣才算得上善待這門業呢,這自然要與梁啟超先生提出的敬業,樂業二詞聯系起來了。

      當人有一份職業后,最基礎的就是敬業了。敬業有兩層含義:一是敬重自我所從事的工作,并引以為自豪;二是深入鉆研探討,力求精益求精。我們對待我們的學業也應是這樣,因為我們在學習,我們學習了,就應引以為自豪,而我們也應有鉆研的精神。這個過程中是快樂的,是自豪的,當然也會有人說是苦的。但是整天在學校里一事無成就不苦嗎?恰恰這種人是生活的最痛苦的。因為他們是表面上看起來很快樂,而內心是痛苦的,這就與那些敬重這項事業的人剛好相反。

      當然不只需要敬業,而且要樂業。因為“舉是的老師”,正如孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!敝挥袩釔鬯,才能把這項事業做的更好。所以我們不要總認為學習很難很苦,因為這樣會使我們更費力的學習卻沒有什么好的效果,我們是帶著不滿的情緒的。

      最后,我要借用《敬業與樂業》中的一句來結尾:“敬業樂業”四個字,是人類生活的不二法門。

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