�？粕�的自我鑒定

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　　自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編精心整理的�？粕�的自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

�？粕�的自我鑒定1

　　大學三年中，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學三年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。

　　在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的`學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

　　在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。尊敬師長，團結同學，為自己的學習和生活創造了良好的環境。在日常生活中:我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。我愛好體育，尤其是足球和乒乓球，曾參加院足球隊，參加班足球隊并獲院足球聯賽冠軍。我還喜歡上網，利用網絡獲取更新更多的知識，不斷豐富和完善自己。

　　將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，可以有更大的空間來證明自己，發展自己！

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　　三年的專生活充實而緊湊，我努力把自己培養成為一名一專多能綜合型的社會應用人才。

　　漫漫人生又有多少三年可以供我們揮霍，又有多少時間讓我們停留。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續努力，不斷提高和完善自己。

　　自從考入專的那天開始，老師的指導，同學的請教，為了心中的那片天地而不斷學習，不斷的求知，要求自己能成為一個不讓家里失望，不讓社會失望的學生，要努力的成為一個對國家對社會有用的知識型的建設者

　　我最的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

　　我講究信用，這也不僅僅是我，同學們，室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的就是一個信用，誠信是立身之本，試想沒有沒有誠信的關系能讓人感到舒服嗎?所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象.。也應為這樣讓我許多同學建立了良好的友誼。但有優點則必然有缺點，所謂人無完人，圣人也有缺點，而我的缺點確是，做事時常不夠仔細，做一件事必須干到底，一旦中間休息則會出現惰性，有了退縮的念頭，所以我努力的改變自己的這中缺點，每件事情必然是要做就做到底，絕不讓自己生出惰性，做事有始有終，就算再難的.事也全力以赴。

　　通過這三年的學習使我懂得了很多，三年中各種壓力困擾著我，曾也悲傷、失落、苦惱過但我也明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，心情得到放松，即便再的困難也會度過，在浮浮沉沉之中找到自己，拿得起放得下，有多少的勇氣。

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　　當我懷揣學錄取通知書走進學校門的那一刻起，我就成為一名學生了。三年后，當我又要離開的時候，放眼望去，樓還是那樓，樹還是那樹，漫步于中的卻不是了自己。

　　在思想方面，本人具有優秀道德修養，并有堅定的方向。我熱愛祖國，熱愛人民，不斷提高自己的覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在專業學習方面，我學習的豎際經濟與貿易專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過三年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際結算、外貿英語函電、電子商務、會計學、財政與稅收等專業課程。其中四門學位課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，學業平均成績超過xx分即將取得xxxx證書。

　　本人學習態度端正，由于學的授課和高中時有很區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的`知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止學階段已看課外書籍一百多本。學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，學三年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

　　在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。三年來，我不斷的自我省，努力使自己不斷地進步。

　　三年的學生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這三年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中能夠正孺對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。

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　　悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間大學生活就要結束了，離校之前，該好好的給自己作個自我鑒定，及時給自己定位，規劃好未來。

　　回顧過去，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

　　在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間了大量文學名著，拓寬自己的視野，并自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業相關的知識體系。

　　在工作上，除了積極參加學校、系、班級的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

　　在生活上，養成了良好的`生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

　　當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

　　對于一名大三畢業生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年的自我鑒定，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

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　　三年的學時光已經結束了，我感覺真的是收獲了很多，這段時間我就一直本真端正的態度，在做好自己的本職工作，現在面臨著畢業了此時此我真的是感慨萬千，三年的學生活到了現在我是非常不舍的，這跟過去一直想著畢業，是格格不入，現在我才知道能夠在學校讀書是最美好的，對于這幾年來的學生活經歷我想我應該客觀的評價自己。

　　我是一個非常認真的人，不管是做什么事情都是這樣自己想好了做什么事情就會堅持，我認為這樣的習慣是非常有必要保持下去的，一個好的心態也是非常關鍵的，我相信很多時候都是需要用一個非常正確的心態去做好這些，現在我也在一步步的落實好相關的工作，我對自己的學=學習很上心，來到學第一任務就是學習，這是非常有必要的，在這個過程當中我都是非常相信我是能夠做到的，在專業知識上面我一直都本著非常認真的態度，認真的上好每一堂課，按時的完成老師交待的學習任務，我一直都在為自己的專業知識而努力著，我知道在學校所學習的知識是非常有限的，這一點我有著深刻的認識，我就報了一些培訓班，我認為這對我是有非常的助的，也會在未來的'工作當中讓我進一步的有所成長，特別是在專業知識上面。

　　在生活當中我也是很在乎自己的個人作風，我是一個比較內向的人，學期間我一直都不是喜歡與人過多的交流，只是一門心思做著自己的事情，我不認為內向是一個人的缺點，在學幾年的學習生活當中，我是比較內向的，這個過程并沒有影響著我，我也在陸續的做好自己的事情，因為個人性格內向所以我的社交能力也不是很強，但也就是因為這一點讓我把自己全部得的經歷投入到的學習當中，我自認為自己還是有很多收獲的，學期間自己閱覽了很多書籍，學習到了很多道理，雖然在社交層面我不是很強，但是我一直都在從別的方面努力彌補著這一點，想了想了還是沒有辜負了自己，沒有讓這幾年時間付諸東流。

　　我很感激三年來的學習經歷，這真的讓我學會了很多，讓我在面對未來的人生有了更的信心，不管是發生什么樣的困難，我都會有著一種嘗試的心理，我也會一點一點的強自己，為了未來的美好而努力，感激三年來的經歷，感激所有一切。

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　　時光如梭，兩年的�？粕�活轉眼即逝，然而在這兩年的�？茖W習生活讓我感覺，既喜又悲，既酸又甜；我喜歡以自己的愛好和興趣去做任何一件事，當畢業在即，回首兩年苦笑顏開的學習生活，歷歷在目。在思想上，令我最自豪的事情是不斷的努力學習和提高自己，雖然從高中到�？飘厴I，我一直都在申請入團入黨，都一直沒有成功，在高中，因為人數限制別人需要，就讓給別人，在�？�，申請了，證發下來了，又被團長收回去了，說證不夠；不知道是自己過程中沒做好，還是心太好，還是什么原因，每次等到的結果都是悵然。感覺自己很失敗，但一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂。

　　在學習和技能上，為適應社會發展的需求，我認為學習專業知識學習是重要的，所以我選擇我最喜愛最興趣的物流專業，并對專業科倍加注重學習；一個人能力的培養也不容忽視，利用業余時間，XX年我參加了英語等語種培訓，XX年參加了職業資格培訓，并順利獲得證書。利用課余時間經常閱覽各類學識相關的書籍。在學習各種專業知識，發揮自己的特長上，我倍加感激自己。

　　在生活和社會實踐上，我崇尚質樸而又高雅的生活，質樸是指樸素而又快樂，高雅是指心靈的高雅，并養成良好的生活習慣和正派的作風。對時間觀念性十分重視。待人真誠，所以一直以來與人相處甚是融洽。得到了很多同學朋友的`親耐。XX年加入管理協會等社團組織，積極參加學校組織活動，并獲得個人榮譽證書；XX年加入學院學生會，并成功獲得聘書和宿管部長助理職位；組織團游覽可口可樂、物流公司及配送中心、自然旅游區等。業余時間及周末，在外兼職，在生活中察言觀色總結社會知識。

　　在工作上，即使是在平時兼職或學校職務中，我都認真對待每一刻時間，每一個細節和人。11年找到第一份真正屬于自己的工作，讓我更加懂得，證明自己堅定的觀念：所謂現實的社會不用靠關系靠金錢也能比別人做的更好，所以我要更加充實自己的技能，讓自己走向成功向，讓自己一步一步向理想靠近。雖然這是邊學習邊工作，挺累挺艱苦的，我不怕，慢慢的磨練，鐵棒也能成針的。

　　在這倆年的專生活里，我有自己的長處，同時帶來了不少的缺陷。輔導員總是對我不信任，打擊我，說我一天跟狐朋狗友亂混，不誤正業，一遇到什么事就打說打電話給我爸威脅；我們說話從來都說不到一塊兒去；想到從小起，我一直是是父母的乖乖女，所有老師喜歡的學生，關心和關注對象，而現在的我。我不會怪她，我要狠狠的感謝她；我知道這是我的缺陷，是我沒有做好與輔導員老師的交流工作，是她讓我知道我長了。

　　作為一名20xx年專應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信我就這樣堅定下去，在工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

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　　俗話說光陰如箭，一晃大專三年已悄然而逝，在長沙機電學院的這三年的學習和生活中，我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想與良好作風，敢于追求真理，具有強烈的愛國主義情感與高度的社會責任感。

　　在日常的生活和學習中，我能夠做到團結同學、樂于助人，可以說：過去的五年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的五年，五年里，使我經歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經歷中，我慢慢地成長著……寒窗數載，在————“崇文崇雅”校風的指導下，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持著強烈的求知欲和學習意識，一方面加強專業知識的系統學習，以提高自己的專業技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。

　　在過去的五年，我通過自己的努力，獲得了以下的'專業證書：所獲專業證書……略在學校，我努力學習各種知識技能，并積極參加并組織班級學校的各學生團體、及課外活動，以此來鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操，以下是我五年在學校里擔任的職務：所任職務……略以上所有的工作和學習經歷在很大的程度上培養了我的組織和領導能力，同時也使我具有了強烈的社會責任感和工作上的責任心，逐步地提升了自己的知識面和社交經驗，而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關心培養所分不開的，五年內，我獲得了以下校級榮譽證書：所獲榮譽證書……略在校期間，我不僅在英語專業上努力學習，還自學并熟練運用計算機軟件，其中包括了以下“Flash，Fireworks，Dreamwaver，Glodwave，PowerDirector，SwishMA—…”并將這些特長在較大的程度上付諸于實踐，在校期間：我多次協助老師設計制作學校相關部門的網站、網頁、多媒體課件及動畫影音的編輯，并幫助學校老師和領導有效及時地排除了計算機軟硬件的故障。在教育教學實習階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，產生了良好的教學效果。

　　此外，我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動，并得到了領導的一直好評。

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　　時光荏苒，即將告別生活了年的學。在學期間，我一直在努力提高自我立生活能力和社交能力，以自我的全面發展為努力奮斗的方向，樹立正確的三觀，努力把自己塑造成為一個有專業的功底、完善的知識結構、較強的適應能力、有團體協作和團結友愛精神的青年，為實現人生的自我價值打下基礎。

　　在學習上，增強了自己的學習態度，改正了自己所有有缺點的地方，同時，向老師和同學們學習到了一些有效的學習方法，不斷改進自己的學習思路與方法，提高自己的學習效率。年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，等級考試，等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。

　　在思想上，通過在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。

　　在生活中，學時期的校園生活是豐富多彩的。在一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的.經歷鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了�！薄钡姆Q號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。

　　學生活學習的經歷對我受益匪淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。

　　作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。

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　　從入學開始，我便投入了緊張的大學生活。在這三年中，本人認真遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，熱愛班級體，積極參加學校和班級組織的各項活動，努力學習，天天向上，虛心向老師和同學請教，做好預習、復習，認真完成作業，完成了學校規定的全部課程，通過畢業考試。

　　通過這幾年的文憑考試及自學考試，在老師的辛勤培育下，我比較深入系統地掌握了會計專業的基礎和理論課程，為以后的工作和深造打下了堅實的理論基礎。同時，在學習過程中，也逐漸掌握了學習方法，變成了學習的主人，為自己終身學習奠定了基礎，為以后更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備，使自己有了從事高一級層次工作的能力和本領。

　　我一直堅持在工作中學習，在學習中工作的方法，將這幾年學到的專業知識應用到工作之中，用學到的知識去分析身邊的各種經濟和會計現象，通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識做后盾，在分析經濟想象和簡單的工作交往中，能夠做到得心應手，游刃有余；而堅持對身邊的經濟生活進行分析，使自己的能力得到了提高，更重要的是為以后的工作做了充分的`準備，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務于社會。

　　在三年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力，不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養，堅持個人修養和理論水平的提高。這三年，我堅持看各種報刊雜志和有益的課外書，從這些讀物中不斷地吸取營養。這讓我深深地體會到，堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，堅持理論聯系實際、指導實際，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。

　　我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業，通過這三年的學習，我更加認識到要做一名優秀的會計人員，必須要有良好的職業道德，必須遵紀守法，熱情對待，一絲不茍，防止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象。大學生活讓我在自我管理和生活能力都有了明顯的提高，鍛煉了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質。我相信，這一切的努力和進步，必將為我以后走向社會，成為一名優秀的會計人員打下堅實的基礎。

　　畢業在即，回首這些年的學習生活，作為一名會計專業大專生，我深深地體會到人大老師們為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！今后我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，不辜負老師們的殷切期望，在實踐中不斷地充實自己。

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　　時間匆忙，轉眼間，美好的大學三年就要結束了，三年的大學生活讓我成長，成熟，成為一名有用的人才。

　　研究方面，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優異，多次獲得“三好學生”、“優秀團員”等稱號，在扎實掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計等。獲國家計算機等級考試二級證書，VFP。另外，本人還充分利用課余時間拓展自己的知識體系，參加過廣東省公務員主管部門的自學考試(本科)，獲得秘書中級證書。

　　我喜歡文學，有文學素養，有良好的時事評論能力，英語基礎扎實，有一定的聽說寫作能力。

　　我擔任英語俱樂部秘書長期間，在老師們的關心指導下，各部門成員的鼎力支持下，以高效率、高質量、高團結的作風，圓滿完成了各項任務，同時也提高了自己的素質，鍛煉了自己的領導才能和協調能力，也建立了良好的'人際關系。我學習、工作的時候，也參加一些文體活動，比如校運會、各種文藝匯演等。

　　我大學期間一直注重培養適應社會發展和現代化建設的綜合性、高素質人才，并得到同學們的大力支持和老師們的深切關懷指導，雖然我只是一個剛步入社會的大學生，沒有豐富的工作經驗，但我一定會發揮自己的優勢，把大學所學的專業知識和社會經驗用在今后的實際工作中，不負各方的厚望，以更高、更強的姿態迎接新的挑戰。

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　　進入到學校，我懷著一種不服輸和不甘心的心態，用出了比高三還要多一百倍的努力在學習。無論有沒有課，我都是在早上的七點鐘起床，怕影響到室友的休息，一個人跑到學校的后山長廊那里，大聲地朗讀英語，我想著我一定要在大學畢業之前拿到四級證書——�？剖菦]有畢業必須要過四級的硬性要求。我的英語一直都是我的一大短板，初中考高中的時候，就是英語拖了后腿，進了一所一般的高中，高考的時候就是因為英語連七十分都沒有，所以只進了這所�？茖W校。所以在進了學校之后，我就發誓我一定要按照本科一樣的要求讓自己畢業。除了自己加強口語之外，我還在手機里面下了一個背單詞的軟件。一直到現在，即使我已經考過了四級，也依舊是在堅持每一天打卡，我現在的目標是過六級。在普通話上面，因為從小是在農村長大的，所以口音比較重，別人一聽我說話就知道臥室從哪里來的那種，在大學里面，我堅持改正我自己的口音，經過這么長時間的努力，我已經拿到了普通話二甲的證書了，這對我而言已經是不錯的`成績了。

　　每一天的時間，基本上都是被我安排的滿滿的，晚上大家都在打游戲或者躺床上玩手機的時候，我在下面看書敲代碼。在大學的三年里面，我除了學會了學校專業教的語言之外，我還自己自學了其它的語言，靠自己的努力，在網上建了一個自己的博客，經常在上面發一些自己的總結心得之類的。盡管沒有什么瀏覽量，但是我自己挺心滿意足的。

　　在學習專業之余，我還擠出時間，參加了入黨積極分子的培訓，努力提高自己的思想覺悟。在培訓的那一段時間里面，我幾乎每一天都是在上課，上完了自己的專業課，就要跑去聽講座。經常講座結束了就要跑回去上下午的課，午餐都沒有時間吃。下午回來了，還要趕著寫講座的心得，這么久下來，些心得的稿紙都用了五六本了�，F在我已經進入預備一段時間了，沒有意味的話，在過一段時間就能夠加入組織了。

　　其實這三年里面，我不知道我與同學的距離是怎樣的，或許我們的差距越來越大了，但是我在這三年里面，沒有放棄自己，這就是我最大的收獲。在這一點上面，我跟他們一樣優秀。

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　　珍貴的三年學生活接近尾聲，特此總結一下學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，學仍需努力認真的學習�？吹街車�的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始學的學習旅程。其次是極程度的提高了自己的自學能力。由于學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。

　　再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

　　在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互互助，克服難關�，F在我已經三，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在學生活中，我堅持著自我省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

　　回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了很提高。學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的`活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

　　通過三年的學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很提高，為將來走向社會奠定基礎。

�？粕�的自我鑒定13

　　不知不覺中，我已經是一名大三的學生了，大三對于本科院校來言，還沒到畢業的時刻，可對于我這么一名大專學生來言，畢業已經在我眼前了。在xx大學的這兩年多時間，我學習了不少本專業的知識和技能，也見識到了更多寬廣的世界，如今眼瞅著就要離校了，此時的我心里滿是不舍啊。罷了，太多愁善感也毫無意義，還不如趁著離開之前好好地先把自我鑒定給寫一寫。

　　在思想上

　　我個人覺得自己經過這幾年的學習和生活后，自己的思維和想法得到了巨大的改變。原本我是比較失望于自己這個�？粕�的身份的`，因為我許多的同學都上了本科院校，可我不想去復讀，所以我最終還是選擇了一所�？圃盒＞妥x，在剛來到學校時，我是挺迷茫的，實在是不知道以后的自己應該做點什么事情，但是在學校里生活了一段時間后，我發現校園里不缺乏成績以及專業知識優異的同學，他們同樣也迷茫過，可他們如今都找到了正確的方向，然后做起了自己認為正確的事情，是啊，我也應該如他們一樣，先給自己確立好一個目標才行，不然惶惶度日才是最可怕的。從此，我便下定了自己要認真學習的決心。

　　在學習上

　　，正是因為我在大一階段就確立好了目標，所以我知道自己在哪些方面需要進步。我的學習底子一般般，所以我必須加大自己的學習強度，首先是在聽課的時候不分神，做好筆記，其次就是在課外的時候，去找一些書籍和教學視頻來補足自己的見識，這樣才能快速的跟上老師的節奏，不至于聽不懂課。久而久之，我的學習進度都超過了老師的講解進度，所以在和老師進行課堂互動以及交付作業時，我都完成的比較輕松，每一學期的期末考試，我也能順利的通過，一來二去，不少的老師都認識了我，有時候還經常讓我幫忙處理一些班級里的事物。雖然我在學習這一塊有所進步，但是我知道自己和那些真正的高手之間還是相差蠻大的距離的，無論是知識量還是專業技能，我自認比不過別人，所以還是得沉下心來好好地學習才行。

　　在生活中

　　我是一個比較隨意且樂觀的人，所以平日里也結交了不少的朋友，有時候還約著一起去外面爬爬山，逛逛街，當然了，在校園里面保持體育鍛煉是很重要的，不然很容易在幾年的大學生活里讓體型走樣。此外，我還經常會在寒暑假里去參加社會實踐，借此賺取生活費的同時也能讓自己增加一點工作經驗。

　　再過不久就要正式離校了，我在這個時候也面臨了諸多選擇，是繼續專升本讀書呢，還是就此直接參加工作呢，我的心中，早就有了答案。

�？粕�的自我鑒定14

　　大學生活即將結束，畢業之際，對自己三年的學習和生活作一個自我鑒定：

　　在校期間，在老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

　　一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

　　二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的'所感所想。

　　在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應二十一世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

�？粕�的自我鑒定15

　　電兩年生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下專兩年的得失，從中繼續做的好的方面，改進不足的地方，使自己能更好的走好自己將來的路！

　　學習成績好，但不是冒尖。在學習的過程中，我非常努力，所以收獲很多！首先是我端正了學習態度：因為我們讀電不是全日制，是利用上班后的業余時間，所以有些力不從心。剛開始時總是有些松懈。然而很快我就明白了，學有很多東西值得學，所以開始抓緊一切時間的學。其次是極程度的提高了自己的自學能力。由于學的授課已不再像中學，老師是主角，而是基本靠自學。這就要求課后自己去鉆研并時常去書店和網上查一些相關資料。這樣，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”。

　　古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的`技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互互助，克服難關�，F在我已經二，正在寫畢業論文，更鍛煉了自我的組織和寫作能力，受益匪淺。

　　幾年來，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在學生活中，我堅持著自我省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得助別人感到很開心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，助別人的同時也是在助自己�；仡檭赡�，我很高興能在同學有困難的時候曾經助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導助我。如果沒有老師的助，我可能將不知道何去何從。

　　我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

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