2020應屆�？粕厴I自我鑒定
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沒想到時間過得居然這么快，轉眼之間我已經是一名即將畢業的大學生了，雖然我只是一名普通平凡的�？粕�，但是我覺自己在學校里的這幾年過得還是挺有意義的，學習了不少有用的知識，也掌握了不少的專業技能，盡管比不上一些優秀學生，但是我始終都懷抱著一顆學習、努力的心，希望這份自我鑒定能讓大家看到我的努力。
在學校里的這幾年，我一直都讓自己把學習擺在第一位，我知道自己其實并沒有什么優勢，因為我的學歷不高，在加上此前也沒有怎么去了解自己的專業，所以我在開學的時候就已經感覺到自己的起步是要比不少人要低一點，我能做的就是盡力讓自己在學校里面表現的好一點。于是，我在大一的時候就專注于自己的專業，每次在上專業課的時候便會仔細的聽，雖然我沒有做到把每一節課程都聽好，但是至少絕大多數的專業課我都聽到位了，然后在課外的時候，我也會主動的去找尋一些學習資料來看。在大學里面，我覺得自學的重要性是比聽課要多一些的，畢竟在課堂上的專注度和知識吸收程度是比不過自己去自學的，所以我這幾年的學習成績還是不錯的，每一個學期的期末考試都能取到不錯的評分，在不少同學的眼里，我似乎就是一個“學霸”。
在生活中，我是一個喜歡幫助別人的.同學，在大一的時候，我就早早地參加到了學生會的工作之中，這也讓我在其中成長了不少，原本我是一個挺害羞且不是很喜歡和別人打交道的人，但是在學生會里面，想要更好地工作或者和其他同學打交道的話，就必須放下自己心中的戒備感，主動地去幫助別人，這也才能讓這樣自己得到更為有效的進步�，F在我已經結識了不少的同學朋友，這讓我在生活中多了許多的樂趣，也少了不少的困難麻煩。在校園里要過得精彩外，在校園之外當然也得做一些有意義的事情，我會在寒暑假里去一些地方打工或者干零活，借此來補足自己的生活費并增加一些自己經驗，現在我也已經參加了實習工作了，我對于工作的了解也加深了不少，工作的確不是一件容易的事情，但是我會努力地把目前的手頭工作給做好，爭取在以后的日子里能成為一名優秀的工作者！
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短暫的�？茖W習生涯就要結束了啊，我沒有想到三年的時間居然也能這么短暫，這給我的感覺似乎比高中生活過得還要快一點，誰讓我們在學校里面過得太悠閑了呢，的確，我覺得自己在大一大二的時候基本上可以說是在“混日子”的，我掌握的學識還是太少了，現在回想起來我要是能在此前多把自己的專業知識掌握一些的話，那么我還不會覺得生活會這么迷茫。不過現在我倒是在心態這方面好了許多了，畢竟現在我已經經歷過實習，也去外面了解過一些未來的發展方向了，這不僅讓我意識到了自己的缺點，也讓我有機會來補足一下自己。
在學校的這三年里，我覺得自己思想其實是有著不小的進步的，這得感謝學校老師為我們準備的課程和輔導，讓我明白了一名大學生應該要做些什么事情，哪怕我只是一名普通的�？粕�，但是我同樣有著為社會做貢獻的責任。說實話，我在高考成績出來之后，其實是迷茫了很久的，我不知道自己應該去復讀還是上個�？凭退懔�，最后猶豫了一陣子之后我還是來了這所�？圃盒�，因為我覺得現在的社會還是先掌握一些專業技能比較重要，哪怕我的成績不好，但是我至少能選擇一個較好的專業嘛，而且聽老師們說以后還是有專升本的機會的，不過那時候要把成績給弄好一點，不然各種機會只能從自己的眼前溜走。所以啊，我雖然在學校里面學習的不算最認真最努力的，但是各科的成績還是保持在了一個不錯的水平，從沒有掛過科。
上了大學之后啊，我算是徹徹底底的意識到了自主學習的重要性，像我這個專業里面啊，那些成績好的同學都是以前在家里或者在平日里就已經在開始自學的人，所以他們在專業課上的表現要遠遠超過我們這些只在課堂上聽課的`同學，這讓我瞬間就意識到了自己可不能再想以前那樣被動的學習知識了，我得主動的去網上找一些資料來看才對，所以我在自己有空的時候會在網上看一看學習的視頻，尤其是在大三這一年，我為了找實習工作做了諸多的準備，把以前所學的許多知識都復習了一遍，順便還學習了一些新的且能在工作上運用的技能，這讓我對于接下來的生活又有了一些信心。
畢業雖然就快要來臨了，但是生活只會是越來越精彩，所以我會為了更好的生活而不斷奮斗下去的！
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本人于xx年9月參加電大小教�？茖W習，在三年的學習中，我嚴格遵守學校各項規章制度，按時參加面授，保質保量完成了各科作業，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以優異的成績順利地完成了三年來的學業。
一、嚴格遵守校規校紀，堅持參加面授，按時完成各科作業
沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業知識，認真完成課任老師布置的作業，作業做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網絡，參與在線學習，解決學業中遇到的疑難問題。
二、堅持專業學習與教學實踐相結合，做到教學相長
作為一名小學教師，我堅持將學到的專業理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《小學兒童教育心理學》之后，我了解到小學兒童在心理發展過程中，既呈現出了發展的共同規律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。通過對所任年級學生的個體差異性分析、研究和總結，我撰寫并成功地發表了教學論文《淺議如何轉化后進生》。通過對《現代教育思想》的學習，我徹底地轉變了舊的教育思想、教育觀念，領會到新課程改革下實施素質教育的重要性和迫切性。
針對性的專業課程設置給我們自身專業素質的提高提供了極為平穩的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長為一名專業合格、素質過硬的人民教師。
三、深入調查，精心設計畢業論文
畢業論文是對我們三年來所學專業知識學習效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的同時，我加強了專業理論知識與教學實踐的結合性研究，針對新課改理念下小學語文教學觀念的轉變問題，撰寫了《淺談小學語文如何實施素質教育》一文，受到了指導老師的好評。在論文答辯時，我結合平時的教學實踐，沉著應對，深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據，順利地通過了畢業論文答辯。憑著扎實的專業知識基礎，我輕松地跨過了�？茖W業考查的最后一道門檻。
三年來的電大生活使我深深懂得了學習的'重要性，在社會高速發展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優異成績的同時，也提升了自身的專業文化素質。
電大，我要感謝你!我們繼續成長的專業知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績!
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