填志愿技巧之如何依據生涯規劃選專業

填志愿技巧之如何依據生涯規劃選專業

填志愿技巧之如何依據生涯規劃選專業
　　
　　作者簡介：浙江大學學生工作處處長，求是學院黨委書記，全球職業規劃師，職業生涯教練。
　　
　　又一后高考即將來臨！
　　
　　隨著高考錄取率的逐年攀升，能否考上大學已經越來越不是問題，而上什么大學、選哪個專業才是困擾眾多學生和家長的大問題。筆者在大學工作，長期從事大學生就業指導與職業規劃指導，也兼職從事多年的招生咨詢工作，接待過無數的家長和學生。大家問得最多的問題是：你們學校什么專業最好？這個問題的回答既易也難。易的是，任何一所大學肯定有強的學科專業，也有弱的學科專業，孰強孰弱還是容易比較的。但孩子讀大學一定要讀強的學科專業嗎？你讀的專業就是你今后從事的職業嗎？這個專業適合你嗎？要回答這些問題，又是不那么容易的了。
　　
　　專業重要嗎？筆者認為專業既重要又不重要。說專業重要，是因為大家都知道，興趣是最好的老師。大學生學自己沒興趣的專業，會感到枯燥無味，學得累不說，取得好成績更難。說專業不重要，那也是很顯然的。大學學習的專業未必是你今后的職業，專業與職業之間并不是完全對應的。2006年中央電視臺《東方時空》欄目做過一次調查， (范文先生網　www.annahuzar.com) 結果顯示有49%的人從事的工作與所學專業完全不對口或者只是擦點邊。麥可思公司2010年發布的調查數據顯示，我國2010屆大學本科畢業生第一份工作的專業對口率不到70%。另外，越來越多的用人單位在聘人時，不僅考慮專業背景，而且更看重綜合素質。一些知名外企，包括銀行、會計師事務所、管理咨詢公司、快速消費品類生產企業，招聘員工時多數是不限專業的。專業不那么重要的最后一個理由是：當今終生學習已是潮流，對大多數學生來說，本科或�？茖W習不是你的最后學歷，在進入職場前或在工作期間還將根據工作需要或自身發展的需要修讀高階課程或學位。這時，你完全可以選擇與大學期間不同的專業進行學習。
　　
　　依據生涯規劃，理性選擇專業
　　
　　填報志愿時，應該如何選擇專業呢？下面，筆者從生涯規劃的角度談幾點看法，供大家借鑒參考。
　　
　　首先，可以根據中學的學習情況選擇專業。中學有多門課程，但學生對每門課的感覺是不一樣的。有的學生喜歡數學，不僅成績好，學起來也很輕松；有的學生喜歡語文，寫作文時思如泉涌，行文流暢。中學課程的學習情況可以作為選擇大學專業的參考。對文科生來說，是否喜歡數學可以作為選專業的分水嶺。喜歡數學、數學成績好的文科生，選擇經濟學、金融學、財會、工商管理等社會科學類的專業比較合適，因為這些學科對數學工具的要求比較高。數學學習有困難的學生，應該選讀歷史、文學、哲學等文史哲類專業。對理科學生來說，數學、物理、化學、生物課的學習情況可以作為選專業的參考。數學成績出色的學生可以選力學、航空航天、應用數學、統計學、金融工程、計算機科學、軟件工程等專業，這些專業對數學基礎要求很高；喜歡物理的學生選擇應用物理、電子科學與技術、電氣、通信、機械、自動化、土木工程類專業比較合適；喜歡化學的學生選擇化學、生命科學、化工、材料、高分子、制藥、環境科學與技術類專業較合適；喜歡生物的學生選擇生命科學、農學、動物科學、臨床醫學類的專業比較合適。
　　
　　其次，可以根據自己的職業規劃選擇專業。也就是說先確定你今后想從事什么職業，再根據這個職業的要求去選專業。如何確定自己未來適合什么職業？方法有很多，這里介紹一種根據心理學家霍蘭德的人格類型理論進行簡化處理的方法。這種方法的依據是一個人平時的行為特點。
　　
　　對于一個平時喜歡用手或工具制造、裝配、修理一些東西的人，今后比較適合從事工程師、軍事、體育等方面的職業；對于一個聰明、充滿好奇心、喜歡分析思考抽象問題的人，屬于研究型的人才，比較適合從事科學家、研究人員、教授、設計師等方面的職業；對于一個善于表達、想象力豐富、具有一定藝術天賦的人，顯然今后最適合從事藝術創作和藝術表演類的職業；對于一個喜歡關心他人、幫助他人解決困難，善于與他人合作的人，今后從事教學、社會工作、心理咨詢等教育服務類職業最合適；對于一個喜歡說服、控制、領導他人，非常關注自己的地位和成就的人，今后從商、從政者較多，創業者、管理人員、律師、推銷員等可以是未來職業的首選；喜歡整潔有序、有人給自己安排或下達明確任務的人，適合從事會計、圖書管理、秘書等職業。未來的職業方向確定后，大學的專業選擇也就基本有數了。
　　
　　走出專業選擇誤區
　　
　　選專業還要注意避免兩個誤區。一是不要盲目追趕“熱門”。筆者在大學工作近30年，親身經歷專業的變化。熱、冷專業是不斷變化的，通常情況是今天選的熱門專業，畢業時就已經不熱了。況且如今不少學生本科畢業后還要讀研，到社會求職是6-7年以后的事，專業“熱度“還會延續嗎？另外，從生涯規劃的角度看，盲目選熱門專業是生涯戰咯的失策。熱門專業往往集中了同齡人中的優秀分子。你選了熱門專業，意味著你選了一批最優秀的人作為你的競爭對手。熟悉“田忌賽馬“典故的人都知道，這是一種失策。另外，在大學里，熱門專業往往招生人數不斷增多，師資力量難以及時跟上，學生得不到教師的充分指導。因此筆者常常告誡學生：選擇熱門專業，教師連自己的研究生都顧不過來，更談不上本科生了，你們的學習只能主要靠自學；選擇一些報考熱度不高的專業，學生少、教師充足，可能你能得到老師的充分關注和指導，甚至連本科生都有跟隨教師從事科研的機會。
　　
　　二是不要單憑父母或中學老師等他人意見做主。多數父母不僅望子成龍，而且對孩子往往有強烈的控制欲。他們比孩子本人還要關心大學的專業選擇，一旦自己有了主意，還會讓孩子聽從。但父母的意見往往比較功利，他們最常問的問題是“讀什么專業畢業后好找工作’，然后據此指導孩子確定專業。因此，可以說中國大學的熱門專業就是這樣被家長們“制造“出來的。還有一種常見情況是父母基于“補償”心理來要求孩子選專業。家長年輕時曾經向往但又沒有實現的“專業“學習或現實生活中一直羨慕的社會職業，都會希望通過孩子來實現，以補償曾經的心理失落。顯然，若是屬于以上兩種情況，家長的意見無疑是不理性的，中學生選專業時要根據自己的興趣而不是父母的意見。當然，筆者這里講的是不要“單憑’父母的意見做決定，也就是說一般情況下父母的意見還是要參考的�，F在明智的家長越來越多，他們既懂得尊重孩子的意見，又善于給孩子當參謀。這樣的意見對孩子正確認識自我、選擇適合自己的專業當然是必不可少的。而且，中學老師對大學、專業的了解未必全面，和對待父母的意見一樣，中學生在選專業時也不要’單憑”他們的意見。所以，筆者建議中學生自己做主、自己選專業，父母、老師等他人的意見用作參考。選擇的過程是痛苦的，有時還會犯錯，但選擇的過程就是自我成長、不斷成熟的過程。高考志愿填報選專業正是孩子們成長過程中的一個重要契機，強烈建議家長和老師不要剝奪孩子的這個成長機會。
　　
　　

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