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    高校思想政治工作要把握正確的輿論導向

    時間:2023-03-05 07:27:30 德育管理論文 我要投稿
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    高校思想政治工作要把握正確的輿論導向

    高校思想政治工作要把握正確的輿論導向
    文斌
    [摘要]高校教職工輿論對高校工作的開展起著極其重要的作用,可以說高校的思想政治工作能否把握正確的輿論導向關系到高校的前途和命運。高校的教職工是一個具有較高文化素養的特殊群體,具有鮮明的個性特征。文章就高校思想政治工作如何把握正確的輿論導向提出了建議和思考。
    [關鍵詞]高校教職工思想政治工作輿論導向
    [作者簡介]文斌(1970-),女,西昌學院宣傳部,助理研究員,主要從事思想政治教育研究。(四川 西昌61 501 3)
    [中圖分類號]G641
    [文獻標識碼]A
    [文章編號]1004-3985(2010)36-0090-02
    教職工是高校改革和發展的基礎。高校思想政治工作要樹立以人為本的思想,關注教職工輿論。所謂教職工輿論,是指在教職工中占優勢的、為多數教職工所贊同的言論和意見,它以議論或褒貶等形式肯定或否定學校的動向或某些教職工的言行,是影響個人或高校發展的一種力量。積極的、正確的教職工輿論能起到明辨是非、祛邪扶正、凝聚人心、催人奮進的促進作用,而消極的、錯誤的教職工輿論則會起到混淆是非、渙散人心、毒化風氣的不良作用。在正確的輿論面前,教職工會自覺地調節個人與學校的關系,改變與之不相適應的思想和行為.把個人置于學校之中,為高校的發展而努力工作,因此可以說高校的思想政治工作能否把握正確的輿論導向關系到高校的前途和命運。筆者認為高校思想政治工作要把握正確的輿論導向,必須努力做好以下幾方面的工作。
    一、將思想政治工作融入教工文化中,努力營造良好的高校輿論環境
    要培育良好的精神文化,構筑教職工的共同價值觀來塑造高校的主體。高校教職工的共同理想和價值取向是高校教職工文化建設的根本和核心。具體來說,一是提煉大學精神。通過校歌征集活動、校訓教育活動、校風學風建設活動,在全校努力形成高校特有的精神風貌,特別是要重視“校訓”的凝練與宣傳教育工作!靶S枴弊鳛樾@文化的重要組成部分,高度準確地概括了學校精神,能使師生員工產生巨大的凝聚力和牢固的向心力。二是加強制度建設,規范師生行為。要修訂和完善校規、文明公約和各類人員的行為規范。三是精心營造環境。做好校園環境綠化美化工作;精心設計建筑物的造型,精心選擇建筑物的外表材料顏色,讓每一座建筑、每一面墻都富有教育內涵;建設有教育意義的人文景點以體現高校校園獨特的文化內涵,要充分利用這些蘊涵“精、氣、神”的物質依托,讓廣大師生員工在享受美的感受中,陶冶情操,提高覺悟。四是著力打造大學形象。開展高校形象塑造工程,對高校的象征圖案、標準色、標準字等進行統一的專業設計,形成高校的獨特形象。高校要確立以人為本、注重學術、服務社會、改革創新、具有前瞻性的辦學理念和辦學思路。廣大的教職工,特別是教師會通過校園文化認同學校先進的辦學理念,要發動和組織教職工,特別是教師參與到辦學理念的設計中去,參與到教育教學及改革的實踐中去,在活動中將其內化為自己的理念。五是豐富教職工的文化娛樂活動?梢酝ㄟ^教工俱樂部、教工之家,寓教育于健康的文化娛樂活動之中。這樣做不僅可以陶冶教職工的情操,提高教職工的道德水平和文化水平,還可以培養教職工的審美情趣和生活情趣。
    二、建立和諧的人際關系,營造團結協作的良好氛圍
    學校如同一個小社會,教師之間、領導之間、職工之間,構成了一張復雜的人際關系網。人際關系的好壞將會影響學校集體的鞏固和組織效能的發揮,影響學校教職工自身的成長與發展,也直接影響學校的辦學質量,因此它是營造良好群體輿論的關鍵。高校教職工為人師表的自我意識,使得他們特別重視自我的價值,重視個人的聲譽和個人在組織中的地位,要求獲得別人的尊重,群體性要求也非常強烈,期待有良好的人際關系。
    高校思想政治工作首先要以人為本,尊重人的權利和尊嚴,啟發人的自覺性。人對尊重的需要是人較高層次社會需要的一部分,滿足尊重的需要會帶來快樂、信心和力量。思想政治工作的首要任務是啟發引導人的自覺性,互相尊重、互相信任的良好人際關系對啟發引導人的自覺性起著關鍵作用。從內容到形式,要堅持以誠待人、以理服人、以情動人和平等、民主的方法,把尊重人作為思想政治工作的基本原則貫徹到實際工作中去,從而使思想政治工作成為激發教職工投身高校事業的精神動力。其次思想政治工作要以人為基本,關心人的具體利益,調動人的積極性。思想政治工作不能回避人的物質利益需求,一方面要著眼于樹立教職工正確的利益觀,幫助他們克服各種錯誤觀念的影響,從而做出符合教職工根本利益和長遠利益的行為選擇;另一方面,要把思想政治工作與解決教職工的實際問題結合起來。社會存在決定社會意識,與其說從理論上認識世界,不如說讓教職工從現實的利益關系上去認識世界,讓思想政治工作找到理論聯系實際的結合點,做到思想政治工作有的放矢。再次,思想政治工作要以人為資本,開發人,開發人的價值和潛能。
    三、建立和完善規章制度、激勵機制,形成公開、公平、公正的輿論導向
    要重視制度建設。通過建立剛性約束機制,明確部門及個人職責,避免工作中的“盲點”。只有處理好各方面的關系,形成團結協作的良好氛圍,思想政治工作才會更富有成效。健全和完善規章制度是思想政治工作順利開展的重要保證,使高校思想政治工作由隨意走向規范。
    具體來說,一是建立和完善目標責任制度。即確定思想政治工作的目標,對具體任務從決策、管理、執行三個層次進行分工,堅持責權統一,分清職責,分級管理,分工協調,充分發揮各部門和各級干部的主觀能動性。二是建立和完善工作計劃制度。即根據思想政治工作的任務和完成任務需要,制訂長、中、短相結合的工作計劃,使全校上下之間、部門之間按計劃有序地工作。三是建立和完善工作匯報制度。即要按時、按質完成校黨委下達的各項工作任務,在規定時間向黨委和主管部門匯報開展思想政治工作及其進展情況。四是建立和完善工作協調制度。即對思想政治工作運行過程中引起的各種內部、外部關系問題,由主管領導或主管部門及時協調解決。五是建立和完善檢查監督制度:即由領導適時地對基層思想政治工作的方針、原則和政策的執行情況、工作任務的進展和落實情況以及工作制度的堅持和效果等進行檢查。六是建立和完善考核獎懲制度。即對各系(部)和有關職能部門的思想政治工作的領導者、工作人員執行崗位責任制的情況依照上崗時確定的職責、任務、標準,按照德、能、勤、績、廉等方面進行考核,并根據考核標準進行獎懲。重視發揮先進典型的示范作用,加大對高校教學、科研、政工等先進典型的培養和宣傳力度,在思想政治工作中形成學習典型、見賢思齊、爭做典型的良好輿論導向。七是建立公正的分配方案。在干部提拔、獎金分配、評先選優、職稱評定、崗位聘任、課題承擔以及福利分房等激勵工作中,不僅要制定有關教職工聘任、獎懲、分配改革的原則、辦法及其他與教職工權益有關的重要規章制度,還要制定教職工住房、福利費管理使用及其他有關教職工生活福利的原則和辦法,實施“陽光工程”,推進校務公開,真正做到公平、公正,形成公開、公平、公正的輿論導向。
    四、加強隊伍建設,塑造高校領導和骨干的良好形象,把握正確的輿論導向
    高校領導良好的形象是把握輿論導向的關鍵,良好的個人形象來自領導的人格魅力、學識、才能、人際關系、領導藝術。
    1.領導的人格魅力。人格魅力包括:公道正派,無私無畏的品質;以身作則,扎實過硬的作風;心胸坦蕩,海納百川的氣度;善達人意,待人坦誠親切;慎言;守信。
    2.擎識是根本。學識包括學問與見識兩方面。學問是對自然社會和思維知識體系的深刻見解。見識體現在:獨到的見解力、洞察力、預見力和應變力。
    3.才能是核心。才能是綜合素質的核心要素,具體包括信息獲取能力、知識綜合能力、利益整合能力和組織協調能力。信息獲取能力是領導行為成敗的關鍵;知識綜合能力要求領導者要能夠按照去偽存真、去粗取精的原則選擇知識,達到博采眾長;利益整合能力即能夠把分散的甚至有沖突的利益要求整合為利益共識,這是新形勢下對領導干部的新要求;組織協調能力是指領導者要能夠將分散的積極性綜合在一起,獲得更高的整體合力,是領導干部必備的才能之一。
    4.良好的人際關系。良好的人際關系是領導者素質高低的重要標志。學校的成功取決于良好的人際關系。高等學校的領導者要適應高校環境的特點,尤其是要適應知識分子群體的特性,淡化權力因素,注重非職務權力的影響力,提高個人的品德魅力、知識能力,建立良好的人際關系。
    5.領導藝術。領導工作本質上是管理工作,協調好各方面的關系是領導工作的重要內容。領導藝術是領導者素質和經驗的綜合體現,是在領導科學和方法基礎上的一種創造性發揮和升華。高校領導在把握授權藝術、用人藝術、處事藝術、運時藝術時做到“五個統一”:靈活性和原則性的統一;藝術性與科學性的統一;實踐性與理論性的統一;實用性和創造性的統一;熟練性與主動性的統一。
    五、注重高校黨支部建設,增強黨組織的凝聚力,發揮戰斗堡壘作用
    高校黨委應該結合學校實際情況,利用學科重組、院系調整等機會,對支部進行調整,使支部建設落到實處,建立明確的支部工作機制,保證黨的日常工作和各項活動能夠做到“開得起來,議得深入”,為學科建設和科研課題聯合攻關,發揮支部的戰斗堡壘作用奠定組織基礎。
    為確保高校黨支部建設工作扎實推進,每一個黨支部都要圍繞本單位中心工作,制訂本支部的創建計劃。黨支部要認真分析本支部面臨的形勢,明確年度要實現的教學、科研、管理的中心任務和要解決的主要問題;要把年度創建目標通過支部大會決議,并把任務分解落實到每位黨員上去;要制訂詳細的實施方案,明確工作方式、負責人、工作計劃表等;要有完成任務情況的考核辦法。創建工作的核心就是要求每個支部圍繞中心工作,開拓思路,只有實事求是地采取適當的考核措施,才能不斷增強高校黨支部工作的凝聚力和戰斗力。
    在改革開放和社會主義市場經濟建設越來越深入的社會形勢下,高校黨支部只有認真研究新形勢下思想政治工作的特點和規律,積極開辟新途徑,探索新辦法,才能真正做到適應時代的需要,使黨組織永遠站在時代潮流的前沿。增強班子的創造力、凝聚力和戰斗力,高校黨組織只有靠教育引導穩定人心,靠榜樣鼓舞人心,靠活動凝聚人心,靠關懷溫暖人心,最終才能營造高校良好的輿論導向。
    六、加強師德師風建設,在全校形成崇尚師德師風的輿論導向
    教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。師德建設在學校作風建設和道德建設中具有十分重要的意義。高校思想政治工作要在校園內形成師德正、師風正的輿論導向,要做到:一是弘揚師德先進典型。要積極培養、善于發現和宣傳師德先進典型的思想和事跡;要及時總結教師在教書育人工作中的先進經驗,特別要注意挖掘帶有普遍意義的好思想、好作風、好做法,并加以宣傳推廣。要充分發揮典型示范作用,努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好輿論導向,引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設、道德建設和作風建設,真正成為學生的楷模和表率。二是加強教職工的思想政治工作,形成師德建設齊抓共管的工作格局,組織領導是加強師德建設的重要保障。三是堅持不懈地開展師德學習教育活動。學校要組織教師尤其是新上崗的教師認真學習領會《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》中對教師的基本要求,掌握學校關于教師方面的相關政策和規則。四是加強制度建設,完善師德建設的考核、監督機制。五是加強師德建設要把對教師的尊重與嚴格要求結合起來,學校黨政部門及各處室要注意聽取教師的意見,關注教師教育教學的需求和發展,要關心、理解、體貼教師,要把解決思想問題同解決實際問題結合起來,將師德建設寓于教師培養管理的實際工作中,以事業心、責任感凝聚人心,從而使師德建設落到實處。
    七、加強校園網絡陣地建設,強化思想政治工作的感染力和吸引力
    我國網絡媒體表現出的影響力、社會地位、政治認可度、對重大事件的報道能力都清楚地證明,它們已經成為中國的主流媒體之一。目前,中國網民言論之活躍已達前所未有的程度,互動式的網絡評論以其快捷、尖銳的特點,已顯示了其不可忽視的力量,因此要正確認識、積極應對互聯網對高校教職工思想政治工作的影響;ヂ摼W是一把雙刃劍,對高校思想政治工作提出了嚴峻的挑戰。
    高校各級黨組織要正視現實,讓互聯網為我所用。決不能無視網絡傳媒對黨的思想政治工作的作用,而應面對現實,盡快使信息高速公路這一現代傳媒為我所用,旗幟鮮明地在網絡空間宣傳馬克思主義,大力弘揚中華民族的優秀文化,提供健康有益、積極向上的精神食糧。當前社會利益主體多元化和收入差距拉大,使人們的利益分配關系發生較大變化,趨利意識也漸漸占據了人們的頭腦,可以說利益機制在人們文化生活、經濟生活、社會生活以至人的(范文先生網 www.annahuzar.com)行為中起著越來越大的作用。同時隨著信息傳播手段的日益現代化,各種積極的、消極的信息通過多樣化的傳播渠道大量涌入,不斷沖擊人們的思維,使人們關心的熱點和思想觀念不斷發生變化。雖然負面的影響多數人會不屑一顧,但也有一部分人不善于通過科學的理性思考,容易輕信甚至盲從。正是由于上述情況的現實存在,決定了高校思想政治工作必須關注社會文化環境的變化與影響,密切關注網絡輿論的動態,及時開展思想政治工作,進行正確引導,有意識地強化正確輿論的感染力,削弱錯誤輿論的影響力,加強網絡調控,確保網上正確的輿論導向。
    [參考文獻]
    羅洪鐵,思想政治教育原理與方法研究[M1.貴陽:貴州人民出版社.2002.

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