學習思想政治應重質、務實、求深

學習思想政治應重質、務實、求深

 學習思想政治應重質、務實、求深

在新課程改革的大浪潮中，面對初中政治課實行雙開的形勢，許多教師感到無書可教，大多數學生認為照抄就行，形成了教與學的分離與盲目。針對我校的現狀和已有經驗，提幾條建議供大家討論取舍。

重質，就是要牢固掌握基礎知識和基本理論，這要求我們在學習過程中對概念、觀點、原理的識記和理解，著重把握聯系，形成知識體系，比如：對“科教興國”戰略的學習要縱橫把握：縱的方面（1）、科教興國戰略的提出。（2）、實施科教興國戰略的必要性、緊迫性。（3）、如何加快科教興國戰略的實施。橫的方面：（1）、科教興國戰略的地位。（2）、與可持續發展和西部大開發戰略的關系。（3）、在全面建設小康社會中的作用。

務實，就是要貼近社會和現實生活，提高學生的實踐能力，這就要求師生：跨出校門——主動活動——討論研究——達到創新。比如：在農村調查中發現的實際表現：（1）農村機井越打越深，說明了什么？（2）微噴、滴灌的使用反映了什么？這樣才能把所學的抽象理論轉化為具體的感受，從而加深對知識的理解。

求深，就是要注意對現實生活中實際問題多角度，多層次的分析。這就要求我們做到（1）獨立思考，敢于質疑。（2）通過發散思維，透過表象抓住實質規律。（3）學會比較、歸納，把書讀薄，作到靈活應用。

總之，要通過思想政治課的學習，讓學生形成發展意識，公民意識，國家意識，培養健全的人格和科學的人文素養。

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