高校足球文化策略探析

高校足球文化策略探析

　　高校足球文化策略探析
　　
　　摘 要：足球運動在世界影響之大，深受世界人民喜愛的一項運動。隨著中國大學生足球聯賽的開展，大中城市高校相繼開展了“校園足球寶貝選拔”等系列文化活動，為國家青年職業俱樂部培養了一批又一批的優秀球員，吸引了大批足球愛好者的參與，把足球文化推向高潮，成了高校校園文化建設的重要組成部分。本文從構建高校足球文化建設策略分析中存在的問題，結合高校教學的實際情況進行解讀， 提出相應的校園足球文化傳播途徑和建議，使足球文化和豐富多彩的校園文化熔為一爐，為高校校園文化的建設發展提供價值。
　　
　　關鍵詞：高校 校園 足球文化 宣傳教育
　　
　　1 高校足球文化發展過程中存在的問題
　　
　　1.1 高校對足球文化的傳播力度不夠
　　
　　足球文化所展現出來的是一種智慧文化和創新文化的特殊文化現象，是人們在生活和實踐過程中，為謀求身心健康發展，通過娛樂性及教育性手段，促進足球運動發展的真實體現。一個國家足球運動水平的高低，不僅代表了這個國家的體育運動水平，而且是一個國家物質文明和精神文明的標志之一。近年來我國足球水平呈現直線下降趨勢，嚴重影響了足球運動在校園的開展。長期以來校園足球活動只有簡單的普及沒有提高，原因是學校、老師、家長并不支持“強化提高”的做法，只希望增強學生體質、豐富課余文化生活等素質教育為目的。高校教育的重點傾向于文化課的學習上，對足球給人們帶來的快樂與健康認識不足，相反成了高校教學中的負擔，領導的重視程度不高，很難讓學校出資修建一塊標準的足球場地，認為就是簡單的踢球運動，使得足球在高校開展的有些勉強，嚴重影響了足球文化傳播的力度。
　　
　　1.2 高校足球運動不夠普及
　　
　　足球運動在高校并沒有達到全面的普及，有的高校甚至沒有一塊標準的足球場地，學生上足球課只是在比較空曠的空地進行，足球運動很難開展，不少高校的足球場地除上課外卻向學生收費，致使學生在課余時間“踢不起球”,學生沒有場地練習足球技戰術，高校內部也很少舉辦足球聯賽，害怕在激烈的對抗中發生意外事故，制約了足球的普及與提高，影響了足球文化的傳播力度。
　　
　　1.3 高校足球教學現狀
　　
　　高校足球教學質量的好壞，與足球場地、教材、器材、師資力量等有著直接的關系，由于場地的缺乏，致使一塊足球場地有五六個班級上課，而且班級人數較多足球較少，足球課上只能進行一些簡單的顛球、傳球運動，開展校園足球，要有活動、有訓練、有比賽，而現有場地條件很難滿足需求。打消了學習足球的興趣，使更多的學生對學習足球技戰術失去了信心，足球在學校也得不到很好的發展和提高，嚴重影響了足球文化的傳播。
　　
　　2 高校足球文化建設策略分析
　　
　　2.1 提高對足球文化的認識
　　
　　高校的主管領導要正確的認識理解足球文化的內涵，足球早已經不是一項簡單的體育運動，他已經悄然地融入到了學生們的生活當中，學生對足球的熱愛與忠誠就跟信仰一樣無法改變。校園足球不是培養精英的體育明星人才，而是積淀足球文化，淡化競技，傳播足球文化的地點。校園足球文化重在普及和教育，要讓學生消化吸收所學內容，以增強學生體質，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善高校足球聯賽制度，在學生中普及足球知識、提高足球技能，建設校園足球文化，激發學生的足球興趣，為培養全面發展、特長突出的足球后備人才奠定基礎。這是校園足球文化的魅力所在。因此，高校的主管領導要給與大力的支持，促進校園足球健康有序的發展，打造真正屬于校園的足球文化。
　　
　　2.2 加強足球教學理念的改革
　　
　　足球文化的傳播先要以足球教學理念的更新為切入點，加強足球教學的教育性，在思想上注重足球文化的傳播，堅持“以人為本、健康第一”的教學理念，實現終身體育教育目標。足球教學是足球文化傳播的主要手段，以教材為中心是足球文化傳播的載體，是足球教學理念得到改革更新的主要途徑，科學合理的選擇教材對高校足球文化的建設好壞有著直接的關系。教材的選擇既要全面又要實用，最大限度的體現學生積極向上、團結合作的良好品質。享受快樂參與、快樂體驗、快樂成長的教學過程。課堂教學采用科學的、多樣的教學方法，充分的利用多媒體網絡教學，加強學生學科思維的發展，促進足球文化的宣傳力度。通過開展足球俱樂部的形式，既能達到強身健體相互切磋技戰術的目的，又能增進師生感情豐富課余文化生活。激發學習足球的興趣，使學生的素質得到全面的提升。
　　
　　2.3 加強學校足球文化的宣傳
　　
　　高校足球文化的健康發展與傳播其主要目的是培養學生的體育精神，提高體育文化素養，增進學生身心健康的發展，促使足球文化更好的融入到學生生活當中。學校組織校內足球賽時，要充分做好足球的準備工作，通過宣傳櫥窗、廣播、班級黑板報等加強對足球運動的宣傳和知識普及。運動場四周可張貼足球的歷史、足球運動的發展、世界杯足球賽、世界足球先生、中國足球明星以及學校足球的歷史、學校足球的主要成員等向大家一一介紹，并將足球運動圖標等部分內容體現在學校的走廊中進行足球知識宣傳，板報和條幅上也要體現“足球天下、快樂足球”等足球口號，營造足球文化氛圍，充分的利用環境創造學生了解足球知識的良好條件，吸納更多的學生積極主動的參與足球運動。提倡鼓勵學生投稿，通過廣播宣傳，讓學生感受足球拼搏超越的精神和豐富的文化內涵。形成“以球育德、以球健體”的足球文化特色校園，使足球文化真正的融入到校園當中，成為學生生活不可缺少的一部分。
　　
　　3 結語
　　
　　足球文化屬于校園文化的一部分，是一種特殊的亞文化，為弘揚校園體育文化起著重要的作用，將其深入到政治、經濟、教育等各個領域內，給人們的生活帶來健康與快樂，抓好校園足球文化建設，提高校隊足球的知名度。有利于加強學的正能量合理有效的傳遞給學生，可以培養學生高尚的思想、不怕失敗和勇于拼搏的團隊合作精神。吸校足球文化建設的宣傳，有利于推動足球運動的良性發展，通過教學將足球文化引更多的學生積極主動的參入到足球運動中來，有利于為學生營造一個健康愉快的減負環境，有利于終身體育觀的形成，對促進校園足球技術水平的提高和足球文化的建設具有重要的意義，因此，要著力打造校園足球文化，提高足球人口，培養全面發展的足球后備人才，促進學生身心全面和諧發展。使足球文化真正的融入到學生的生活當中，為高校足球活動的開展提供更廣闊的平臺。
　　
　　參考文獻
　　
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　　[3] 卞會泉。校園體育文化對大學生社會化的影響初探[J].阜陽師范學院學報，2009（5）：122-124.

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