小班美術漂亮的帽子教案及反思

小班美術漂亮的帽子教案及反思

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的小班美術漂亮的帽子教案及反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班美術漂亮的帽子教案及反思1

　　活動目標

　　1.欣賞不同的帽子，知道棉帽能保暖。

　　2.嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子，鞏固對三原色的認識。

　　3.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

　　4.會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

　　活動準備

　　1.將幼兒帶來的各種各樣的帽子，布置成“帽子展覽會”。

　　2.白紙折疊好的帽子、若干彩筆(紅黃藍三種顏色)。

　　3.輕松活潑的'音樂。

　　活動過程

　　1.組織幼兒參觀“帽子展覽會”。

　　(1)請幼兒相互介紹自己帶來的帽子。

　　(2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴，并簡單說說帽子的種類(遮陽帽、棉帽、警察帽、護士帽等)，他們有什么用途?引導幼兒知道棉帽能保暖。

　　(3)請幼兒安帽子的顏色進行分類。

　　(4)教師選擇1~2種帽子，引導幼兒觀察帽子的顏色圖案。

　　2.鼓勵幼兒給折疊好的紙帽涂上漂亮的顏色或添加漂亮的花紋。

　　3.播放背景音樂，請幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演，并相互欣賞同伴裝飾的帽子。

　　活動延伸

　　1.將幼兒裝飾好的紙帽布置成“帽子展覽會”讓幼兒相互欣賞。

　　2.引導幼兒在幼兒學習資源6第10—11頁上用不同的方式(繪畫、蔬菜或紙團印畫)幫助小動物裝飾帽子、圍巾、手套。

　　教學反思：

　　在活動過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子，讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然后通過帽子的形狀進行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子，因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的 。不足之處：在做畫的過程中，個別幼兒不聽指揮，隨心所欲。今后我將在教學中多學習、反思。

小班美術漂亮的帽子教案及反思2

　　活動目標：

　　1、觀察感受帽子美麗的圖案與色彩，并進行大膽裝飾。

　　2、體驗裝飾的快樂并對美術活動產生濃厚的興趣。

　　活動準備：

　　1、收集展示有特色的帽子

　　2、手偶：米奇（頭上帶頂帽子）

　　3、空白的帽子底圖每人各一張

　　4、顏料、棉簽、小毛巾（濕的）每桌一份

　　活動過程：

　　一、出示手偶，導入主題

　　導入語：

　�。�1）“小朋友看看米奇頭上帶的是什么？漂亮嗎？”

　�。�2）“這里還有很多帽子，你最喜歡哪一個？”

　　二、欣賞帽子，激發裝飾帽子的興趣

　　1、引導語：

　�。�1）你為什么喜歡這頂帽子？

　�。�2）它的顏色怎么樣？

　�。�3）上面有什么圖案？

　　重點：有意識地引導幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎。

　　2、出示空白的帽子底圖

　　引導語：

　�。�1）小朋友看看這頂帽子好看嗎？為什么？

　�。�2）我們把它裝飾一下好嗎？

　　三、展示作品進行正面評價

　　1、重點評價：建構武器的'功能和色彩，以及適當評價它的穩固性。

　　2、將幼兒建構的作品擺上展示臺，供幼兒自由觀賞。

　　活動反思：

　　引導兒童初步學習手工制作的基本規律，體驗手工活動的快樂，培養他們對手工活動的興趣。

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