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    小班體育教案

    時間:2025-04-02 10:14:11 體育教案 我要投稿

    小班體育教案模板匯編5篇

      作為一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編整理的小班體育教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小班體育教案模板匯編5篇

    小班體育教案 篇1

      活動目標: 1、讓幼兒練習雙膝著地往前爬的能力及協調能力。

      2、培養幼兒愛勞動的習慣。

      活動準備:實物葫蘆若干、墊子、小筐、葫蘆娃歌曲磁帶。

      活動過程: 1、讓幼兒聽葫蘆娃的.歌,引出課題。

      2、教師講解游戲玩法:

      游戲開始,教師說:“孩子們,農民伯伯種的葫蘆成熟了,我們去幫忙吧?墒侨サ穆飞弦^一個小山坡,小朋友一定要爬過去,記住了嗎”?教師說完,小朋友分成兩隊跑到“小山坡”前停下來,然后爬過去把葫蘆運回來放在小筐里,拍第二個小朋友的手,游戲繼續。

      3、教師講解游戲規則:過山坡時一定要雙膝著地爬過去,小朋友一次只能運一個葫蘆。

      4、讓個別幼兒示范游戲玩法。

      5、幼兒聽音樂做游戲,強調游戲規則。

      6、教師。

    小班體育教案 篇2

      活動目標:

      1、對玩圈感興趣,嘗試用多種方法玩圈。

      2、練習鉆、跳、平衡等基本技能。

      活動準備:

      1、幼兒用的小圈若干、平衡木兩組、椅子、小鼓一個

      2、歡快的背景音樂

      活動過程:

      一、師幼共同做熱身活動:呼啦圈操

      師:小朋友們,今天我們要玩一個很有趣的游戲哦!先來熱熱身吧!

      引導幼兒隨音樂一起做操,活動身體各關節。

      二、指導幼兒玩圈。

      師:小朋友們看,老師這里有什么?(呼啦圈)

     。1)請幼兒自由玩圈,探索圈的多種玩法。

      師:請小朋友們自己來玩一玩,這個呼啦圈可以怎么玩?

      請幼兒說一說是怎樣玩圈的.?并演示玩法,引導幼兒互相學習。

     。2)引導幼兒合作玩圈。

      師:請小朋友們再玩一次,這一次可以試著幾個小朋友一起玩。

     。3)指導幼兒跳單圈、跳雙圈、鉆圈。小結:剛剛小朋友們玩的都很好,接下來我們要來玩一個游戲,名字叫接力闖關。

      三、創設情境組織幼兒玩游戲。

      游戲:接力闖關

      規則:

      1、將幼兒分為紅隊和藍隊。

      2、要求幼兒依次跳過呼啦圈、走過平衡木、鉆過呼啦圈、敲響小鼓快速返回,將接力棒傳給下一位小朋友,另一位小朋友才能出發,以最快一組為勝。

      四、放松環節

      師:恭喜小朋友闖關成功,我們一起來跳個歡慶舞吧。聽音樂做放松運動,活動結束。

    小班體育教案 篇3

      活動目標:

      1、在初步掌握雙腳并攏向前跳的基礎上學習向上跳、向下跳等不同的動作,鍛煉腿部肌肉力量。

      2、通過一定的游戲情境體驗跳躍活動的樂趣。

      活動準備:布置小樹樁若干、錄音帶。

      活動過程:

     。ㄒ唬┮酝脣寢尩.身份引題,激起幼兒活動興趣。

     。ǘ┏醪綄W習雙腳并攏向前跳。

      1、師:今天的天氣可真好,媽媽帶你們到草地上去玩吧。(放音樂,師幼共同跳進場)

      2、準備活動。

      師:來,跟著媽媽鍛煉鍛煉身體。(四肢運動→扭扭屁股→轉圈→下蹲→跳躍)

      3、幼兒自由嘗試兔跳動作。

      4、講解示范雙腳并攏向前跳。

      師:剛才媽媽看見有一只小兔跳得特別棒,我們來看看他是怎么跳的。(幼兒示范,教師講解動作要領:雙腿彎曲,用力蹬地,輕輕落地。)

      5、幼兒集體練習雙腳并攏跳,師指導。

     。ㄈ﹦撛O情境游戲鞏固練習雙腳并攏跳。

      1、去果園。師:我們的果園里有一棵很大的蘋果樹,上面長滿了許多的蘋果,媽媽帶你們去看看。師幼共同出發。

      2、跳過小水溝。師:一條小水溝攔住了我們的去路,寶寶們,要小心踩著溝里的小石頭跳,千萬不要踩到水里去了。

      3、摘果子。

     。1)練習向上跳。

      師:這兒有棵好大的蘋果樹,上面長滿了許多蘋果,咱們試試把它摘下來。

     。2)練習向下跳。

      師:蘋果樹太高了,摘不到,想個辦法吧。(幼兒自由講述)你們的辦法真多,媽媽發現這兒有好多的小樹墩,我們站上去試試。

     。3)增加高度向下跳練習。

      師:媽媽發現那邊有棵更大的蘋果樹,上面的蘋果好大啊,樹下的小樹墩也有高有低,你們可以站在高的小樹墩上去摘,也可以站在低的小樹墩上去摘。摘的時候要小心,一個一個來,不推也不擠。

     。ㄋ模┙Y束:整理活動。

    小班體育教案 篇4

      活動目標:

      1、通過組織孩子投擲沙包,讓孩子學習在1米處投擲目標物。

      2、引導孩子嘗試使用蹲投、背后投的方法,以保持幼兒學習投擲動作的興趣。

      3、培養幼兒有秩序進行活動,遵守游戲規則的良好習慣。

      活動準備:

      1、老鼠圖片若干。場地布置:有規則適合幼兒站隊的圓點,小貓頭飾與幼兒人數相等。沙包每人一個。歡快樂曲一首。

      活動過程:

      一、準備活動。

      1、教師頭戴“黑貓警長”頭飾,帶領頭戴“小貓”頭飾幼兒有秩序地進入場地。

      2、進行簡單地隊伍練習:踏步走、分散隊形。

      3、帶領幼兒跟著音樂進行熱身運動。

      二、基本活動。

      1、引出活動。

      教師:剛剛兒歌里念到誰了?對,說的就是我們小貓。小貓有本領嗎?是什么呀?

      教師小結;對了!我們會捉老鼠。幫助人們做好事!但是今天,我們不捉老鼠,我們去打老鼠,武器就是我們的沙包!怎么打呢?看到老鼠的時候,我們用沙包投過去,打中老鼠!看!那邊的墻上有好多的老鼠呢!老鼠會咬我們的,所以我們在打的`時候在站在圓點,就安全了!想去打嗎?那孩子們輕輕走過去,每個小貓站一個圓點。

      2、幼兒嘗試投沙包。

      教師:孩子們,你們是怎么樣投沙包打中老鼠的呢?

     。ㄕ堄變菏痉蹲鰟幼鳎

      教師:這只小貓頭沙包的動作不正確,這樣就很容易老鼠逃走,我們來跟著媽媽一起學投沙包吧!

      教師正確示范投擲動作:用三個手指捏住沙包的中部,右手屈肘與肩上,用力揮動手臂把沙包先前前投去。

      教師帶領幼兒一起.練習正確投擲沙包。

      3、嘗試用不一樣的方式進行投擲。

      教師: 我們除了這樣子投擲沙包,那我們還可以怎么樣投沙包呢。▌倓偽覀冋局嫱渡嘲,那我們還可以怎么樣呢?)

      教師帶領幼兒練習蹲下投擲沙包。

      4、孩子們再次練習投擲沙包打老鼠。

      教師;現在孩子們都會正確投沙包了,那你們再站在圓點上投沙包打老鼠吧!

      5、情景引出游戲“打老鼠”

      教師:孩子們,噓!媽媽要接一個電話!安靜一會吧。ń處熂傺b接電話)剛剛,兔媽媽打電話給我說,她家里出現了好多的老鼠,要我們去幫忙消滅老鼠,你們愿意幫助他嗎?孩子們這么愛幫助別人,媽媽真是開心。那我們就用沙包來打老鼠吧!看,兔媽媽家的老鼠在那!我們去打老鼠的時候,五個小朋友一組,站到圓點上,第一個小貓投了沙包之后,就往后走,走到最后面,后面的小朋友就要往前挪一個圓點,然后再投沙包打老鼠。明白了嗎?請小朋友找到好朋友一個跟著一個站到圓點上,投沙包打老鼠吧。ń處熢谥v解規則時,也要示范動作)

      6、幼兒打老鼠,教師也童顏參與到游戲中。

      三、結束活動。

      1、引出放松活動。

      教師:孩子們,你們聽到了“吱吱吱吱”的聲音嗎?我聽到了。那是孩子們太厲害了,投沙包打中了老鼠,老鼠喊救命的聲音。小朋友們真是厲害了!我們也累了,我們休息一下吧!跟著音樂,我們來做做放松的活動吧!

      2、教師帶領幼兒做一些放松手臂的活動。

      3、帶領幼兒有秩序地離開場所。

    小班體育教案 篇5

      寒冷的冬天到了,孩子們戶外活動的時間少了。課間活動時,他們總愛端著自己的凳子或騎或跳或扛----玩各種各樣的游戲。

      活動目標:

      1、練習走、跑、跳、爬等基本動作。

      2、增進身體的協調性和靈活性,增進四肢肌肉的力量。

      3、教育幼兒愛護椅子。

      活動準備:

      1、木凳子若干(幼兒人手一個),貓警士的頭飾,錄音,磁帶。

      2、場地布置;二十個凳子并排正放,二十個凳子并排倒放(椅背觸底),十個凳子圍城圓形(凳子上用雙面膠貼滿老鼠的圖片)作為老鼠的家。

      活動過程:

      1.開始部分

      老師:“請你跟我這樣做!

      幼兒:“我就跟你這樣做!保ㄓ泄澴嗟嘏氖謨上,然后活動頭、肩、腰、膝蓋、腳。)

      聽音樂帶領幼兒做高人走、兔子跳、鴨子走。

      2.基本部分

      (1)讓幼兒自由玩凳子

      今天我給小朋友帶來了許多的小凳子,每個人一個,你們可以幾個人一起玩,也可以一個人玩,我看誰會動腦筋,會想出許多種玩法。

      (2)幼兒自由玩凳子,教師照相,收集幼兒不同的玩法。

      騎木馬、 跳高、開火車 、走木橋 、爬山坡——

      (3)放課件,讓幼兒觀看自己的表演,教師表揚肯動腦筋想出不同玩法的幼兒,并示范講解兩種合作性的玩法。(幾個幼兒把凳子排成一排,依次從上爬過去。幾個幼兒把凳子倒放在地上,依次從椅背上走過。)

      (4)請幼兒再次玩以上兩種玩法。(教師指導,鼓勵膽小的幼兒)

      (5)游戲“貓警士捉老鼠”

      a. 放“黑貓警長”的音樂,出示黑貓警長的.頭飾,“它是誰?干什么的 ?”“我做黑貓警長,你們做貓警士,去把那邊的壞老鼠抓來關在木箱里。好嗎?

      b.“怎么抓呢?”黑貓警長示范講解,走過木橋(二十個凳子并排倒放),爬過山坡(而是個凳子并排正放),跑到老鼠的家抓一只老鼠跑回來關在木箱里。

      c.組織幼兒玩游戲兩次。提醒幼兒遵守游戲規則。

      3.結束部分

      (1)放送活動,聽音樂和黑貓警長做放松活動。

      (2)教育幼兒愛護凳子。

      今天,我們和小凳子做了許多的游戲,好玩呀?小凳子除了會和我們玩游戲外,還可以幫我們干什么?所以我們應該愛護小凳子,平時不能爬到凳子上踩,更不能亂扔亂甩小凳子,下課時要把它輕輕地藏在桌子下,好嗎?

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