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    中班戶外體育活動教案

    時間:2025-03-26 10:41:43 體育教案 我要投稿

    中班戶外體育活動教案3篇

      作為一位優秀的人民教師,常常需要準備教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的中班戶外體育活動教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    中班戶外體育活動教案3篇

    中班戶外體育活動教案 篇1

      活動目標:

      練習跳躍和投擲等動作,發展幼兒動作的協調性和靈敏性。

      活動準備:

      報紙、塑料筐。

      活動建議:

      一、教師啟發。

      教師出示一張報紙以引起幼兒對玩紙游戲的.興趣。一張報紙可以變成“小溪”、“矮墻”、“蹦床”……要求幼兒在游戲時要跳的輕、跑得快、投的準。

      二、跳過“小溪”。

     。ㄒ唬┯變焊髯詫⒁粡垐蠹垖φ鄯旁趫龅厣献鳌靶∠,雙腳立定,來回跳過“小溪”。

     。ǘ┱埲變簩蠹堈郫B成寬窄不同的“小溪”,然后由窄到寬地排列在場地上,中間相隔一大步,三名幼兒魚貫地立定跳過|“小溪”。

     。ㄈ┙處焼l四名幼兒將報紙折成彎彎的“小溪”。幼兒在“小溪”兩側雙腳行進跳。

      三、跨跳過“矮墻”。

     。ㄒ唬┙處煂⒄郫B成□狀,作為“矮墻”,并做助跑跨跳示范動作。

     。ǘ┮笥變焊髯杂脠蠹堈郫B成一座“矮墻”,自由地來回跨跳。

     。ㄈ┮笥變喝艘唤M,將三座矮墻間隔一米左右,依次放在場地上,然后魚貫的跨跳過三座“矮墻”。要求幼兒在跳的過程中,不能把“矮墻”碰倒。另外,教師可根據幼兒的跨跳能力,啟發二至四名幼兒將“矮墻”前后連接排列在一起魚貫地來回跨跳。

    中班戶外體育活動教案 篇2

      活動目標:

      體育游戲腳趾撕紙。

      練習用腳趾撕紙,鍛煉腳趾的靈活性。

      活動準備:

      報紙若干,小塑料筐若干,放在場地四周;大塑料筐兩只放在場地一端;幼兒事先將襪子脫掉,赤腳穿鞋。

      活動建議:

      一、入場。

      幼兒走入場地,赤腳四散站立(將襪子放在四周)。

      二、教師啟發。

      教師:“我們平時用手撕紙,今天用腳趾來撕紙。腳趾像一把小剪刀,夾住報紙,把報紙一片片撕碎(邊講解邊示范)。撕紙時一只腳踏住報紙,另一只腳的腳趾夾住報紙,把它一片片撕下來,用腳趾夾住放入筐內。

      三、活動注意事項。

     。ㄒ唬┧杭埢顒娱_始時,允許幼兒用手幫忙,熟練后可全部用腳來活動。

     。ǘ┐擞螒蜻m合在夏季做,活動前將場地打掃干凈。

     。ㄈ┯螒虬l展:將大塊塑料泡沫用腳趾踩成小塊,再用腳趾夾住搬運。

      四、撕紙練習。

      幼兒每人一張報紙四散站立在小筐邊,做撕紙活動。教師巡回指導幼兒把報紙全部撕碎。

      五、腳趾運紙。

      教師把小筐集中放在場地的一端,要求幼兒迅速把小筐里的報紙用腳趾夾住運到場地另一端的大筐里。教師發信號,幼兒開始運紙,直到把報紙運完。教師請幼兒檢查場地上散落的.碎紙,也用腳拾完。

      六、游戲結束。

      教師講評,教師表揚腳趾靈活撕得好、運得快的幼兒。下次還要用腳做其他的游戲。幼兒到嬉水池或盥洗室洗腳。

    中班戶外體育活動教案 篇3

      一、 集體活動:

      名稱:夾物跳目標:

      1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳,體驗下肢不同力量的運用。

      2、體會游戲的快樂。

      3、培養良好的衛生習慣。

      4、學習控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

      材料:飲料瓶、紙板、布球若干。

      場地: 場地布置:在長方形空地的'四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家過程:(一)導入以游戲《石頭、剪刀、布》為活動做準備。

     。ǘ┗静糠1、教師扮演袋鼠媽媽:"孩子們,天氣這么熱,咱們買些飲料回家好不好?"啟發幼兒用下肢夾住飲料瓶行進跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩。

      2、教師帶幼兒跳到小豬的家,"天這么熱,小豬一定也渴了,我們送些飲料給它吧"一些幼兒放下飲料瓶,夾上小豬送的水果(布球)繼續行進跳。

      3、經過小兔的家,一些幼兒又放下飲料瓶,夾上小兔送的餅干(硬紙板)繼續行進跳,最后回到自己的家,品嘗美味。

      4、小結:表揚小袋鼠愛護朋友,并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定。

      二、分散活動:

      目標:能自由選擇材料創造性的玩,與同伴和睦相處。

      材料:增加高蹺、繩辮、皮球過程:1、鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴,用不同的方法玩,有愿意繼續練習夾物跳的幼兒提出設置障礙的新要求。

      2、重點指導玩高蹺的幼兒掌握平衡,手眼協調。

      3、教師注重在幼兒活動過程中的指導,及時發現幼兒的新玩法并給予肯定。

      三、結束部分1、和老師一起邊念兒歌邊做放松動作:"大面團,小面團。揉呀揉呀揉面團,揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,甩甩手,甩甩腳,變成一個面娃娃,我們大家笑哈哈!"2、鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。

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