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中班美術活動教案:快樂的燕魚
在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的中班美術活動教案:快樂的燕魚,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班美術活動教案:快樂的燕魚1
一、活動目標:
1、畫出幾只形狀、大小不同的燕魚,體現它們在畫面中的位置變化、
2、培養幼兒對變化構圖的意識、
3、體驗成功的喜悅,并會正確評價他人的作品、
二、活動準備:
1、觀察各種燕魚的形狀,顏色,動態等,并鼓勵他們自由想象,創造出新的形象、
2、教具:有關燕魚的錄像,磁吸燕魚、自制的燕魚錄像、
3、繪畫用具:畫紙、蠟筆,毛筆,藍顏料
三、活動過程:
1、開始部分、觀看有關燕魚的錄像,以引起興趣、
提問:剛才看到的是什么?它長的什么樣?(引導幼兒說出燕魚的基本特征)
2、基本部分:
(1)、觀看自制的燕魚錄像、
(2)提問:故事中的'燕魚是長的什么樣子的?它出去玩的時候是整樣游的?它捉迷藏的時候又是怎樣游的?
(3)幼兒繪畫,教師指導、
師:剛才,小朋友看了燕魚的一家在大海里快樂的游這個故事,現在你們想不想把它們畫下來,給其他的小朋友們看?在畫時,可讓燕魚游向不同的方向,還可以給燕魚穿上美麗的衣服、最后,用顏料涂上大海的顏色、
四、評價活動:
1、陳列作品、
2、提問:你喜歡哪張畫/為什么?(當幼兒說到哪張畫時,教師就把哪張畫顯示到屏幕上)
3、組織幼兒收拾繪畫用具、活動結束、(公開課)
中班美術活動教案:快樂的燕魚2
活動目標:
1.畫出幾只形狀、大小不同的燕魚,體現它們在畫面中的位置變化。
2.培養幼兒對變化構圖的意識。
3.體驗成功的喜悅,并會正確評價他人的作品。
4.培養幼兒的欣賞能力。
5.喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動準備:
1.觀察各種燕魚的形狀,顏色,動態等,并鼓勵他們自由想象,創造出新的形象。
2.教具:有關燕魚的錄像,磁吸燕魚,自制的燕魚錄像。
3.繪畫用具:畫紙,蠟筆,毛筆,藍顏料。
活動過程:
1.開始部分:
觀看有關燕魚的錄像,以引起興趣.
提問:剛才看到的是什么?它長的什么樣?(引導幼兒說出燕魚的基本特征)
2.基本部分:
(1).觀看自制的燕魚錄像.
(2)提問:故事中的燕魚是長的什么樣子的?它出去玩的.時候是整樣游的?它捉迷藏的時候又是怎樣游的?
(3)幼兒繪畫,教師指導.
師:剛才,小朋友看了燕魚的一家在大海里快樂的游這個故事,現在你們想不想把它們畫下來,給其他的小朋友們看?在畫時,可讓燕魚游向不同的方向,還可以給燕魚穿上美麗的衣服.最后,用顏料涂上大海的顏色.
活動評價:
1.陳列作品.
2.提問:你喜歡哪張畫/為什么?(當幼兒說到哪張畫時,教師就把哪張畫顯示到屏幕上)
3.組織幼兒收拾繪畫用具.活動結束.
活動反思:
在活動中本著開放性的原則,在創意美術教學活動中,我為幼兒創設開放的環境,教師通過設計開放性的提問,鼓勵幼兒根據提問進行思考、回答,教師要充分尊重幼兒獨特的想法,開放性的接納他們的意見?鞓返脑瓌t。我在活動中應本著讓幼兒在活動感受快樂的宗旨,所以整個活動設計都是比較輕松愉悅的,營造快樂至上教學氛圍。
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