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    中學生合理理性使用手機主題班會教案

    時間:2025-02-19 08:38:26 中學班會教案 我要投稿
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    中學生合理理性使用手機主題班會教案

      在現實學習生活中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編幫大家整理的中學生合理理性使用手機主題班會教案,希望對大家有所幫助。

    中學生合理理性使用手機主題班會教案

      一、班會主題:

      高中生“如何正確使用手機”

      二、班會目的:

      1、通過辨析,達到自我教育的目的,并讓同學們清楚地認識到,在使用手機時,應注意時間場合,真正用好手機。

      2、以探討合理使用手機作為契機,折射出對一切高科產物都應辨證接受,在使用中真正體現它的價值。

      3、培養同學們看待事物的辨證思想。

      三、班會時間:

      第九周周一第一節課

      四、班會活動對象:

      潮州市綿德中學高二(一)班全體同學

      五、班會地點:

      高二(一)班

      六、班會活動背景:

      手機更新換代越來越快,功能越來越強大。中學生獵奇心理驅使他們去接觸,去了解,出現學生“低頭族”。有些學生上課時間埋頭刷微博,聊QQ,玩游戲,玩微信,影響學習,影響健康。學生決定舉行班會課引導學生正確認識手機的功能,科學使用手機。

      七、班會前期準備:

      1)資料準備(網絡資源):A各種品牌手機開機動畫及鈴聲B各種手機娛樂軟件,學習軟件圖標C “低頭族”相關視頻

      2)人員分工

      查找資料:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx

      制作PPT:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx

      現場主持人:xxx,xxx

      八、班會流程:

      【活動過程】:

      “如何正確使用手機”主題班會策劃書

      Part1主持人播放三首學生熟悉手機鈴聲,學生回答iphone、諾基亞以及索尼手機等手機品牌,營造輕松愉悅氛圍。

      Part2主持人泡出問題:“手機是你們的什么?”學生自由回答。答案的方向是:手機是什么,在生活中充當什么角色。比如:必需品、伙伴、助手……

      根據學生的回答板書在黑板上,再總結:

      手機是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來了很多的幫助,比如:聯系,學習,休閑,娛樂等,是我們的好伙伴,但是卻不能過分依賴它……

      Part3活動二:你們用手機做什么?

      環節一:主持人展示圖片:各種手機界面圖標,學生說出軟件名稱,并介紹當前流行的學習軟件。

      環節二:主持人拋出問題:你們平時用手機做什么?相互討論,每組小組組長作為代表發言。

      環節三:代表發言,主持人記錄答案。

      可能答案:玩游戲,上網,聊微信,刷微博,聽音樂,看視頻,查單詞,查路線,聽公開課。

      分析學生答案,分為“有利于當前學習生活”“不利于當前學習生活”兩類,總結:手機給我們生活帶來便捷,不正確使用會給我們學習生活帶來困擾。要發揮手機的功能輔助我們的學習,方便我們的生活。 Part4拒做低頭族抬頭向前看

      1、什么是低頭族:現在網絡上流傳著這么一句話,世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起你卻在玩手機。如今網絡上定義這么一群人,他們在地鐵、公交、馬路上、開會、聚會、上課等場所都作“低頭看手機”姿勢,無時無刻不刷著微博,聊著微信,切著水果,看著視頻等,有事沒事都拿出手機低頭玩,我們這類人稱為“低頭族”。

      提問:“低頭族”無論你何時何地都在低頭玩手機,你們是否加入了“低頭族”的行列呢?

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