【精華】體育游戲教案范文五篇
作為一名教師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的體育游戲教案5篇，歡迎大家分享。
體育游戲教案 篇1
活動目標：
1. 練習在1米處投擲目標物，并嘗試使用各種投擲的方法。 2. 在活動中培養不怕失敗，多次嘗試的堅韌品質。
活動準備：
1. 各種水果的`圖片貼在墻上。2.場地
活動過程：
一、請幼兒到操場上做準備活動。
今天對我們來做一套球兒操吧�。ɡ蠋熥跃帲�
二、基本動作
1. 讓幼兒練習用球投擲墻上的水果。
1.你們看。場地的墻面上有各種各樣的水果，你最喜歡哪一個呢？請將你手中的球投向它。
2.幼兒分散到場地各處對墻投球。
3.幼兒集中。
問：剛才你們投中自己喜歡的水果了嗎？你是用什么方法頭得？
2. 練習用幾種方法投球。
1.我們來學一學剛才演示的幾種方法吧
2.幼兒分散練習正面投、背后頭、蹲投的方法等，教師巡視指導。
3. 放松動作
在老師的帶領下，幼兒用球在手臂及身體各個部位滾來滾去放松身體，同時小姐活動情況，并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒。
體育游戲教案 篇2
活動名稱：好玩的小飛機
活動目標：
1。體驗大家一起玩小飛機的快樂。
2。學習肩上投遠的動作
3。知道在人少的地方游戲，不拔小飛機投到其他小朋友的身上。
活動準備：
1。經驗準備：平時帶幼兒多玩投沙包等有關投的.動作的游戲。
2。物質準備：自制小飛機（用五顏六色加衣服的小夾子夾住彩色皺紋紙條制作小飛機），音樂磁帶，錄音機。
活動重點：
掌握肩上投遠的動作要領。
活動難點：
練習肩臂一起運動向前方投遠。
活動過程：
1。放音樂。聽音樂做準備，重點活動上身和手臂，如伸伸臂、揮揮手等。
2。游戲：“小飛機飛起來”，練習向前方投遠的動作。
要求：幼兒要將小飛機舉過肩頭，向后揮動上臂，向前上方將小飛機投出去。
3。游戲：“飛上藍天做游戲”
4。放松游戲：“我學飛機飛上天”。
附兒歌：
小飛機
小飛機，真淘氣，
要到天上做游戲。
我把飛機舉起來，
用力讓它飛出去。
小小飛機真歡喜，
天上飛來又飛去。
體育游戲教案 篇3
活動目標
1.學習助跑跨跳的方法，鍛煉腿部肌肉的力量。
2.能遵守從起跑線出發等游戲規則，相互不碰撞，初步建立自我保護意識。
活動重點掌握助跑跨跳的正確方法。
活動難點大膽嘗試跨過一定距離和高度的障礙物，動作連貫，不碰到障礙物。
活動準備
1．幼兒經驗準備：能夠向指定方向連續跑。
2．器械材料準備：
�。�1）地面創設小溝的情境，寬度為40cm--60cm；設置成可不同方向跑。
�。�2）各種大小不一的鞋盒（可裝飾成小溝），鞋盒高度約為15cm左右。
�。�3）足夠大的平整的活動場地。
活動過程
一、扮演角色，活動身體
1．幼兒扮演小花鹿，教師扮演鹿媽媽，四散地在場地中央跑。
2．念兒歌活動身體。
小花鹿，真可愛。
身穿梅花衣，頭上兩只腳。
四條腿兒跑的快。
跑一跑，跳一跳。
跟著媽媽去吃草。
二、集體運動
1．小花鹿學跳溝
價值取向：學習跨跳的.方法，練習一定距離的跨跳。
�。�1）師帶領幼兒來到“小溝”旁，請幼兒自由探索跳過小溝的方法。
師：小花鹿們，這里有一條小水溝，誰能跳過去？
�。�2）交流分享：你是用什么方法跳過去的？（請個別幼兒示范）
�。河行⿲拰挼牡胤絻蓚�腳不能跳過去，跑著跨過去可以比兩只腳立定跳更遠。
�。�3）教師示范并講解助跑跨跳的方法，提醒幼兒要從一個方向出發，不能撞到朋友。
�。簭钠瘘c線出發，雙腳前后站，雙手握拳，往前跑時不能慢小來，眼睛看準，快到的時候，一個腳用力一蹬，另一個腳抬起跨過小溝。
2．小花鹿本領大
價值取向：嘗試一定高度的跨跳，鞏固練習助跑跨跳的方法。
�。�1）引導幼兒自主選擇器械，嘗試助跑跨跳。
師：小花鹿們，這里還有幾條比較深的“小水溝”，你們能跳過去嗎？
�。�2）引導幼兒把“小溝”挖得更深一些，嘗試跨跳兩個疊加的“小水溝”。
3．游戲：小花鹿去吃草
價值取向：變化游戲情景，提高活動興趣，調節活動量
�。�1）師：寶寶們玩得有點累了，肚子餓了，我們一起去找青草吃好嗎？
�。◣煄ьI幼兒挖小溝，有的地方可以挖得深一點。）
�。�2）幼兒跨過不同高度的小溝，去找青草。（教師提醒幼兒注意安全。）
三、放松活動
全體幼兒在教師的帶領下，跨過小溝、爬過山洞、跨過小河，找到青草吃個飽，四散回教室休息。
體育游戲教案 篇4
【活動目標】
1、能模仿小動物身體移動的方法，較好的控制自己的行動，反應靈敏。
2、感受扮演小動物角色的愉悅，喜歡參加體育游戲。
【活動準備】
1、小白兔頭飾一只、有一教師扮演“小白兔”
2、創設一個“小白兔”的家“山洞”
【活動過程】
一、熱身運動
1、師：今天天氣真好，小動物們出來玩了，瞧！小鳥喳喳叫，小兔蹦蹦跳，今天樹林里面真熱鬧。我們小朋友，也往樹林走，采上幾朵鮮花，再來跳一跳。要是大小白兔走過來，大家可別亂跑。
2、師幼共做熱身運動
小鳥飛→小魚游→小兔跳→小馬跑→小烏龜爬→大老虎走
二、師幼共同游戲
1、一教師扮演“小白兔”在家里睡覺，另一教師引導幼兒進入創設的情景。
2、提問：“小白兔”看見會抓我們小動物的，那怎么辦呀？——幼兒自由說
3、教師總結交代規則：小白兔轉過頭時，我們變成山洞，一動也不動。被小白兔發現動的“山洞”就算被小白兔“吃掉”了，那就要退出游戲站一邊等待。
4、師生共同游戲
教師帶領幼兒模仿各種小動物（進行兩遍游戲）
大老虎走→小兔跳→小烏龜爬→小馬跳……“小白兔”根據幼兒活動量回家去睡覺，調節運動量——（集體）；在活動中，針對幼兒活動量大的，動作幅度大的`，“小白兔”就捉到家來調節運動量——（個別）
三、放松運動
1、與“小白兔”做朋友，數數“小白兔”捉掉幾只小動物，幾個男的、幾個女的……
2、擦擦汗，抖抖手，踢踢腳做做放松動作。
體育游戲教案 篇5
一、活動目標：
1、通過聽游戲的口令提高注意力集中的能力和反應能力。
2、通過老師的描述來提高觀察力、洞察力。
3、感受與同伴合作游戲的快樂。
二、活動準備：
1、準備與幼兒人數相當的小圓片。
2、規定幼兒活動區域，用小圓片來規定每個人所站的具體位置。
三、活動過程：
1、讓小朋友們按早操隊列四隊排開，跟著老師一起做準備運動。
“小朋友們，跟著老師一起來做熱身運動。大家排好哦!請你像我這樣做!”(頭部運動…，擴胸運動…，伸展運動…，伏背運動…、膝關節運動…、手腕腳腕運動…)
2、熱身結束教師導入游戲情境。
�、佟昂�，接下來我要帶你們玩一個游戲，你們要保證遵守游戲規則，好不好?”
�、凇敖裉炖蠋熞獛Т蠹彝嬉粋�游戲，游戲的名字叫大風吹，有沒有小朋友玩過呀?好的`，老師看到有很多小朋友玩過，那老師請一個舉手的小朋友來告訴大家怎么玩!”
�、邸昂玫�，你說的很好!這個游戲是這樣的，老師呢就是風向標，我說大風吹，小朋友們就要問我吹什么，我會說出被吹的小朋友的特征，那符合這些特征的小朋友就被風吹跑了，就要趕緊交換位置哦!其他小朋友就站在自己位置上不動�，F在我們請幾個小朋友先來示范一遍，其他小朋友看好哦!”
3、示范游戲。
“大風吹!”“吹什么?”“吹所有的女孩子!”
“好，大家看明白了嗎?好的�！�
4、全體幼兒按事先擺放的小圓片來站好，站成一個大圓圈，游戲開始，第一階段。
�、佟艾F在大家站到這些小圓片的后面，一會兒交換位置的時候就每個人找一個小圓片站好，如果有人跑錯了或者沒有跑，就要跟老師一起站到中間來，暫停游戲一次!現在游戲開始!”
�、凇按箫L吹~”“吹什么?”“吹穿紅色衣服的小朋友!”
……(視時間狀況來定)
5、教師總結，幼兒回歸四列隊伍。
�、佟昂�，剛剛小朋友們表現得都很好哦!現在風向標要加大游戲的難度了!”
�、凇艾F在，我會說‘大風吹’和‘小風吹’，你們還是問我‘吹什么’，但是如果是‘小風吹’，那被吹到的小朋友就是相反的!比如我說‘吹所有的女孩子’，那所有的男孩子就要交換位置，‘吹短頭發的小朋友’，那長頭發的小朋友就要交換位置，大家明白了嗎?
�、邸昂�，現在我們再站回大圓圈，我們開始游戲!”
6、游戲進入第二階段。
�、佟按箫L吹~”“吹什么?”“吹所有扎辮子的小朋友”
�、凇靶★L吹~”“吹什么?”“吹所有穿裙子的小朋友”
……(視時間狀況而定)
※ 7、游戲第三階段(視時間狀況而定是否進行)
�、佟昂�，現在老師再增加一個難度，這次多了一種‘臺風吹’，臺風吹的時候你們就不用問我吹什么了，所有的小朋友都被吹跑了，所有小朋友都要交換位置，大家明白了嗎?好的!
�、凇芭_風~~吹啦!”
8、游戲結束
�、俸玫�，現在小朋友們排成四列隊伍，老師今天發現呀，我們的小朋友都很好地遵守了游戲秩序，每一個人都非常棒，我們給自己鼓鼓掌好嗎?
�、酆玫�，現在我們排好隊伍，跟著老師一起回教室洗手!
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