小學英語三年級教案（優）
作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的小學英語三年級教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教案內容：
教學目標：
1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。會用“紛紛”“激烈”造句。
2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，默讀課文，用自己的話復述課文的故事。
3、理解課文內容，知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養學生從小學科學、長大用科學的興趣。
教學重點與難點。
1、能正確、流利、有感情的朗讀課文，默讀課文，用自己的話復述課文的故事。
2、課文內容，培養學生從小學科學、長大用科學的興趣。
教學時間：二課時
第一課時
一、導入新課
1、板書課題：小稻秧脫險記。領讀，“險”是什么意思？那“脫險”呢？
2、看到這個課題，有什么想知道的？（小稻秧遇到什么危險？怎么脫險）
二、初讀指導。
1、學生自己讀課文2、同桌讀3、指名讀，集體評議。
4、默讀課文，邊讀邊思考：小稻秧遇到了怎樣的危險？它又是怎樣脫險的？
三、理清脈絡：
1、看來課文可分為遇險——脫險兩部分，自己試試。2、哪一部分著墨較多？
四、學習生字
出示詞語：雜草紛紛一擁而上欺負爭吵拼命
1、認讀。2、討論交流：怎樣記住生字。
五、作業：正確、流利的熟讀課文。
第二課時
一、學習課文
1、學習第一、二自然段。
�。�1）默讀1、2段，畫出描寫小稻秧和雜草的詞語并體會。
�。�2）以小組為單位，討論怎么來演遇險
�。�3）結合表演，請學生說說的下列詞語的理解：團團圍住、氣勢洶洶、蠻不講理、不由分說、一擁而上
2、學習第3、4自然段
�。�1）自己輕聲讀課文，思考：小稻秧是怎樣脫離危險的？
那群蠻不講理的雜草怎樣了呢？（“有氣無力”、“紛紛倒下”）
�。�2）指名讀反問句。
為什么把噴霧器說成是大夫呢？什么叫“收拾”？他為什么要收拾這群雜草？
3）指名分角色讀噴霧器和雜草的話，說說你為什么要這么讀。
3、學習第五自然段
�。�1）齊讀第五自然段。
�。�2）小稻秧這時候是怎樣的心情？找出書上的句子讀一讀？向上挺了挺身子實際上是指什么？
二、復述課文
三、總結全文。
板書設計：
小稻秧脫險記
遇險——脫險
搶灑
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