小學生三節主題班會教案
在日常的學習中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是小編收集整理的小學生三節主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生三節主題班會教案1
活動目標
1、讓幼兒感受傳統節日氣氛，激發幼兒對傳統文化節日的興趣和民族自豪感(情感方面)
2、幫助幼兒了解我國傳統文化節日端午節的來歷及風俗習慣(認知方面)
3、讓幼兒學會完整講述生活經驗，發展語言講述連續性(技能方面)
活動準備
1、視頻(屈原的故事，端午節的來歷)
2、各種形狀的粽子(長的，棱角的，扁的)
活動過程
一、導入 播放視頻
1、問題導入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節日嗎?
幼：端午節 ······師：那小朋友們知道端午節我們都要做什么事情來慶祝呢?
幼：賽龍舟···包粽子···吃粽子···做香包···· ···
師：哇 小朋友們都知道端午節要做這么多事?那你們知不知道為什么端午節要包粽子賽龍舟呢?
2、教師播放視頻(端午節的來歷)3教師再次提問：好了，小朋友們，聽完了這個故事，你們現在知道我們端午節包粽子賽龍舟是為了紀念誰呀?
幼：屈原
二、幼兒運用已有經驗講述
1、師：小朋友們，你們在家吃過粽子嗎?粽子長什么樣呀?
幼兒答 ···· 圓圓的 有角的 長長的師:老師今天也帶來了好多粽子 清小朋友們摸摸看 這些粽子都是什么形狀呢(教師以小組形式分發粽子，請小朋友觀察)
幼兒自由回答，教師適時引導
2、師：好了， 現在老師再請小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是什么餡兒的，是甜的?咸的?還是辣的`?(幼兒與鄰座伙伴結成對子，輪流講述)
三、引進新的講述經驗
運用句型"不僅···還···"
1、教師通過提示引進新的講述經驗師：小朋友們，端午節，我們不僅包各種形狀的粽子，還品嘗了各種口味的粽子，對嗎?
2、 教師引導幼兒運用句型師：現在，老師請小朋友想想，端午節你還做了什么，然后請小朋友用"不僅···還···"編成完整的句子告訴老師教師引導幼兒，端午節要包粽子 賽龍舟 做香包幼：端午節，我不僅在家幫媽媽包粽子，還和爸爸一起看賽龍舟。
幼：·······(幼兒運用句型，自由回答)
四、鞏固和遷移講述經驗
教師可通過生活中其他的經驗講述鞏固句型運用教師引導：小朋友們，你們動腦筋想象，平時生活中，我們還可以用"不僅···還···"說哪些句子呢?
教師示范：比如說，今天我在家不僅疊了自己的被子，還打掃了地板，媽媽夸我是個好孩子。
教師引導幼兒大膽發言，運用句型講述平時生活經驗重點指導：幼兒能用完整的語言進行講述活動評析此次活動通過濃厚的端午節節日氣氛激發幼兒的興趣，使幼兒感受到濃重的節日氣氛和民族情感，從而引出句型讓幼兒在不斷理解認知的過程中運用此句型進行語言講述，幫助幼兒學會完整的講述。
小學生三節主題班會教案2
活動主題：
愛學習、愛勞動、在祖國;節水、節電、節糧。
活動目的：
1、通過此次隊會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。
2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。
3、通過帶領學生許下承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。
參與人員：六一中隊全體隊員
活動過程：
一、請大家談談對“三愛三節”的認識。(PPT)
男：媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。
女：可是作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢?
男：去年，xxx向全國青少年提出的“三愛，三節”的號召，這也是我們今天隊會的內容。
女：你知道什么是“三愛、三節”嗎?
愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧。(ppt)
二、觀察生活中的浪費現象。
男：我們的祖國物產豐富，我們擁有這樣一個美麗的國家，但是卻有人在破壞它，看一看浪費現象：PPT
1、生觀看圖片
女：這些浪費的現象隨處可見，資源是寶貴的`，很多資源是不可再生的，同學們，節水、節電、節糧，是我們每個小學生的責任。同學們，談談你自己平時在“三節”上是如何表現的?
2、學生談。
男：請同學們聽一聽毛主席和徐特立節儉的事例
3、節儉的事例(學生說)
4、毛澤東節儉生活。(PPT出示毛澤東節儉圖片)
5、徐特立的《粉筆詩》(PPT)
三、討論：在生活中你是如何做到“三愛三節”的。(讓學生自己寫)
生1：愛學習，爭當“勤奮學習的青年楷�！�，勤奮學習，多讀書、多觀察、多實踐，用知識武裝自己，讓知識發揮力量。
生2：愛勞動，樹立勞動意識和環保意識，從勞動和實踐中探索真知，共同創造一個天藍、地綠、水凈的美好家園。
生3：要愛祖國，積極踐行社會主義核心價值觀，爭做中國夢的宣傳者、踐行者，以正確的世界觀、人生觀、價值觀為國家的繁榮昌盛貢獻力量。
生4：節約每一滴水。培養起節約用水意識，以節約用水為榮，以浪費水源為恥。切忌過量用水，杜絕長流水現象，勇于制止浪費水的行為。
生5：節約每一度電。盡量不使用與學習生活無關的電器;不用電器時，關閉電源，以免待機耗電;離開教室寢室自覺關燈等。
生6：節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。
生7：以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，對浪費行為積極勸阻。
四、宣讀承諾書。(PPT)
五、 總結
師：本次隊會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，更深入的讓同學們了解到了“三愛三節”的意義，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。踐行“三愛三節”，爭做文明人;讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。
小學生三節主題班會教案3
一、班會主題：
節約資源，保護環境，從我做起
二、班會目標：
增強學生對節約資源、保護環境重要性的認識。
引導學生從小事做起，養成良好的節約習慣。
培養學生愛護環境、保護生態的責任感。
三、班會內容：
第一節：節約水資源
導入：
講述一個關于水資源短缺的小故事，引起學生興趣。
知識普及：
介紹地球上水資源的分布和現狀。
講解水資源的重要性及浪費水資源的后果。
互動環節：
分組討論：日常生活中如何節約用水？
分享節水小妙招，如修復漏水的.水龍頭、收集雨水等。
總結：
強調節約用水是每個公民的責任，從身邊小事做起。
第二節：節約用電
導入：
展示一組關于電力消耗和環境污染的圖片，引發學生思考。
知識普及：
介紹電力的來源和發電過程中可能產生的環境問題。
講解節約用電對環保的意義。
互動環節：
小組討論：家中或學校有哪些浪費電力的行為？
分享節電小技巧，如隨手關燈、使用節能電器等。
實踐活動：
設計一份家庭或學校節電計劃，鼓勵學生回家實施。
第三節：保護生態環境
導入：
播放一段關于生態破壞的視頻，引發學生情感共鳴。
知識普及：
介紹生態平衡的重要性及破壞生態的后果。
講解日常生活中如何保護生態環境。
互動環節：
分享環保小故事或經歷，鼓勵學生發言。
分組討論：作為學生，我們可以為環保做些什么？
實踐活動：
策劃一次校園或社區環�；顒�，如垃圾分類、植樹等。
鼓勵學生將環保理念傳遞給家人和朋友。
四、班會總結：
總結本次班會的主題和內容，強調節約資源、保護環境的重要性。
鼓勵學生將所學知識和理念付諸實踐，從小事做起，為地球環保貢獻自己的力量。
五、班會后續工作：
跟進學生家庭或學校節電計劃的實施情況，給予指導和鼓勵。
組織實施校園或社區環�；顒�，確�；顒禹樌M行并取得實效。
定期回顧班會內容，鞏固學生的環保意識和節約習慣。
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