幼兒園小班優秀美術教案《香甜的餅干》

幼兒園小班優秀美術教案《香甜的餅干》

　　作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園小班優秀美術教案《香甜的餅干》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1. 學習用團圓、壓扁和用工具畫花紋的方法，將油泥制作成香甜的小餅干。

　　2. 在步驟圖的幫助下，掌握小餅干的制作過程。

　　3. 用完油泥后，要把油泥收回原處。

　　4. 會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

　　5. 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　活動準備：

　　1.在活動之前，帶領幼兒有意識地對“餅干”進行探究，并與家長一條完成“我愛小餅干”的調查表，手機各種自己喜歡的小餅干的圖片，積累活動經驗

　　2.各色油泥、泥工板個牙簽等人手一份

　　3. 幼兒用書、教學掛圖

　　活動過程：

　　1.引導幼兒回憶自己的生活經驗

　　教師：我們小朋友都很喜歡吃餅干，誰來說一說自己最喜歡的餅干？（引導幼兒結合前段時間制作的“我愛小餅干”調查表，從色彩和形狀兩方面進行描述）

　　2.引導幼兒學習看教學掛圖中的步驟圖

　�。�1）出示教學掛圖

　　教師：你們自己想做一塊漂亮的小餅干嗎？讓我們一起看一看教學掛圖

　�。�2）引導幼兒認圖

　　教師：一共畫了幾幅圖？先看哪一幅呢？哦，上面有小數字呢，我們要按照順序一幅一幅地看

　�。�3）學習看圖了解制作餅干的步驟

　�、俳處煟旱谝环鶊D講的是做小餅干的第一件事。第一件事要干什么？我們也來空手做一做，小手心相對，畫圓圈（引導幼兒邊聽老師的口令，邊學習右手伸平手心向上，右手張開手心向下，手心對手心，右手做連續畫圈的動作）

　�、诮處煟旱诙�幅圖上的小朋友在干什么？我們也來試一試，把油泥放在泥工板上，小手用力把它壓壓扁，壓壓扁（引導幼兒用手掌用力向泥工板上壓）

　�、劢處煟何覀兛纯吹谌�幅圖，小朋友在干什么？哦，最后還要用小牙簽在餅干上畫上花紋呢

　　3.引導幼兒自由制作

　�。�1）教師交代制作的內容

　�、俳處煟耗銈兿氩幌朐囈辉囇�？你想做什么口味的餅干，就可以選什么顏色的油泥

　�、诮處煟鹤鐾旰蟀巡灰�的油泥還原成小圓球，放進罐子里，蓋蓋好

　�。�2）幼兒制作，教師指導幼兒完成作品

　　教師：可以多做幾塊餅干，并且每塊餅干都可以不一樣

　　4.引導從顏色、形狀和花紋等方面評價幼兒作品。

　　活動反思：

　　我精心準備的操作材料深深地吸引了孩子，讓他們樂在泥工活動中，做出了很多有趣的餅干，發展了幼兒的動手操作能力。

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