• <i id="549yd"></i>
  • 
    
  • 現在位置:范文先生網>教案大全>美術教案>美術創意課教案

    美術創意課教案

    時間:2025-01-07 06:55:24 美術教案 我要投稿

    美術創意課教案

      作為一名教職工,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的美術創意課教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    美術創意課教案

    美術創意課教案1

      活動目標:

      1、通過對基本圖形—圓形的認知,激發幼兒進一步探索的興趣。

      2、通過引導,幼兒能進行圓形創意畫。

      活動重點:

      激發幼兒創意,開發想象力。

      活動難點:

      將自己心中的創意通過畫面展示出來。

      活動準備:

      水彩筆,圓形輪廓畫,創意作品圖片。

      活動過程:

      一、開始部分

      復習學過的圓形,引出主題。

      二、基本部分

      1、引導幼兒說出圓形的特點,深入認識圓形。

      2、教師示范說出幾個可以由圓形做基礎的形象。

      3、激發幼兒說出自己想到的`圓形做基礎的形象。

      4、教師示范畫出其中一到兩種形象。

      5、分發圓形輪廓畫和水彩筆,幼兒操作,教師巡視。

      6、對作品進行點評與展示。

      三、結束部分

      集體觀看創意作品圖片,激發創造性,培養藝術性。

      活動反思:

      幼兒說出自己想到的圓形的時候興趣很高,七嘴八舌搶著說,其中幾件作品效果很不錯,值得表揚。

    美術創意課教案2

      活動目標:

      1、能大膽嘗試拼貼不同的不倒娃娃,對美工活動有興趣。

      2、通過觀察,了解不倒娃娃的形象特征,進行拼貼和繪畫。

      3、學習用大小不同的圓形拼貼出不倒娃娃,并嘗試畫出五官。

      4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

      5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

      活動準備:

      1、各種各樣的不倒娃娃。

      2、每組兩盒大小、顏色不同的圓形彩色紙,膠水,畫紙和畫筆。

      活動過程:

      1、引導幼兒欣賞、擺動不倒娃娃。

      教師:不倒娃娃是什么樣子的?

      引導幼兒通過比較不同的娃娃,知道組成娃娃的圓形的大小及位置關系。

      教師:不倒娃娃的臉上有什么?

      引導幼兒觀察娃娃的五官形狀、位置。

      引導幼兒玩玩不倒娃娃,發現娃娃的有趣之處。

      2、出示畫紙和不同的圓片,引導幼兒猜測制作方法。

      教師:今天我們也來做不倒娃娃,用圓片在紙上怎么做呢?怎么才不會掉下來呢

      3、引導幼兒學習粘貼不倒娃娃。

      教師:這里有大小不同的圓形,用什么做娃娃的`頭,什么做娃娃的身體?

      幼兒嘗試自己拼擺娃娃。

      教師情個別幼兒講解自己的拼法。

      教師用提問的方式引導幼兒自己復習粘貼方法。

      第一步:先選好自己喜歡的顏色的圓片拼成不倒娃娃。

      第二步:拿一張圓片在背面涂膠水,像畫圈一樣在圓片的周圍都涂上,但注意不要涂得太多。

      涂完后,擦干凈手指。

      第三步:將圓片貼在紙上想好的位置,用手指抹平,再貼別的圓片,最后把不倒娃娃圓形鐵好。

      第四步:給貼好的不倒娃娃畫上五官,不倒娃娃就做好了。

      4、幼兒自由操作,教師指導。

      提醒幼兒沿著圓片的周圍涂膠水,娃娃的頭和身體要靠在一起,要貼得平整。

      鼓勵幼兒選用不同顏色的圓片,或變化頭和身體的位置關系,貼出不同的不倒娃娃。

      提醒幼兒觀察實物,畫出不倒娃娃。

      5、展示幼兒作品,教師總結評價。

      重點講評干凈平整以及與教師范例不同的作品。

      活動反思:

      在這節美術活動中,我盡可能提供給每個幼兒表現與表達的機會,允許他們之間存在不同之處,這對增強幼兒的自信心是非常重要和關鍵的;顒又、活動后評價的方式是多種多樣的,鼓勵每一個孩子積極參與活動。在評價中,我對過程中幼兒表現出的認真、耐心、興趣等給予及時的、積極的肯定,不管美術活動結果怎樣,只要幼兒能認真對待并付出努力,那么他們的作品就應得到老師和同伴的認可,這樣有助于每個幼兒自信心的形成和發展。

    美術創意課教案3

      教學目標:

      通過欣賞青花盤和青花瓷作品,了解祖國傳統文化的藝術特色。

      嘗試用單色彩筆設計新穎、別致的青花盤。

      培養學生欣賞美、表現美的能力,激發學生對祖國傳統文化藝術的熱愛之情。

      教學重點難點:

      重點:學會在圓盤內設計畫面。

      難點:畫面的安排要適合圓形,畫面要簡潔、生動、線條流暢。

      教學準備:

      教師準備:青花瓷,紙盤、顏料等

      學生準備:收集有關青花瓷和青花盤的圖片或實物資料,紙盤和顏料。

      教學過程:

      感知與體驗

      1、畫圓比賽

      教師徒手在黑板上畫個又大又圓的圓,然后請學生在自己的作業紙上試試;通過對比討論,選擇比較好的一種方法再來畫個圓。

      2、點題

      教師出示用布蓋住的瓷盤,請學生猜:“老師這有個圓東西,你能摸一摸,猜出它是什么嗎?你們家中有這樣的盤子嗎?說說它們的用處。

      小結,這種質地的盤子我們稱它為瓷盤,盤中繪有青色圖案的瓷盤我們又稱它為青花盤,板書——青花盤。

      學習與創作

      瓷器的英文與中國的'英文同為:‘CHINA’,可見,瓷器是一種代表中國的藝術,外國友人認識中國從認識瓷器開始。

      1、初次嘗試:

      用藍筆在剛才畫的圓上進行添加,根據自己的喜好進行裝飾;

      2、選擇兩種不同的學生作業進行比較

      3、你知道盤子還有哪些形狀?

      4、學生練習:以單一藍色設計一任意款式的青花盤

      展示與評價:

      1、開個青花盤的展覽,選出你最喜歡的青花盤

    【美術創意課教案】相關文章:

    兒童創意美術課教案09-11

    幼兒園創意美術課的教案11-14

    創意美術的教案01-28

    創意美術教案【精選】07-05

    創意美術教案05-30

    大班創意美術教案02-28

    小班創意美術教案02-10

    創意小學美術教案09-18

    小班創意美術教案08-16

    av片在线观看无码免费_日日高潮夜夜爽高清视频_久久精品中文字幕乱码视频_在线亚州av播放