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    三年級語文教案: 泉城

    時間:2024-10-22 08:53:09 語文教案 我要投稿
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    三年級語文教案: 泉城

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    三年級語文教案: 泉城

      一、教學要求:

     、睂W會本課的生字,理解生字組成的詞語。

     、怖斫獾1自然段的段式,會用“有的...有的...”練寫課間活動的一個場景。

     、衬苷_、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。

     、戳私馊翘赜械淖匀痪坝^,體會泉城的泉水多,泉水美,激發熱愛祖國大自然的思想品德。

      二、教學時間:

      三課時

      第一課時

      一、揭示課題

     、弊x課題。

     、舱l知道“泉城”指什么地方?為什么人們稱濟南為“泉城”呢?

      二、聽讀課文,自學生字詞

     、陛p聲自由讀課文,畫出生字詞多讀幾遍,讀準字音。

     、苍僮x課文,要求讀正確,讀通順。

     、衬x課文,聯系上下文或查字典理解詞義。

      四、檢查自學效果

     、背鍪旧衷~。

     、舱J讀生字詞。

     、持攸c理解下列詞語。

      匯注懸崖晝夜暄騰晶瑩剔透秋雨瀟瀟

     、粗该肿匀欢巫x課文。

      師生評議

      五、學習第一自然段

      自由讀第1自然段,數一數這一段共有幾句話,每句告訴我們什么?

      這一段共有幾句話?(三句)

      指名讀第一句。這一句告訴我們什么?

      默讀第二句,看看這句話共有幾個分句,從那幾個方面來寫濟南的泉水的。

      出示:

      這些泉水有的白浪翻,好像銀華盛開,有的晶瑩剔透,好像明珠散落,有的聲音

      洪大,聽起來如虎嘯獅吼;有的聲音低細,聽起來如秋雨瀟瀟。

      指名讀這句話。

      回答問題。(這句話有4個分句,前兩句寫泉的行,后兩句寫泉的聲音。)

      作者為了把泉的不同形態和聲音寫出來,用什么詞連接的?

     。ㄓ械...有的...)

      誰能用“有的...有的...”說一句話?

      第二句話從形態和聲音寫出了泉水的美麗。

      指導朗讀第二句。(一、三兩句聲音高些,二、四句聲音要低緩)

      范讀,自由練讀,指名讀,齊讀。

      濟南72泉,最著名是哪些?

      讀第三句。

      “著名”是什么意思?(有名)

      六、練習

     、崩首x課文

     、灿^察學校課間活動的一個場面些一段話,用上“有的...有的...”

      第二課時

      一、復習

     、弊x第一自然段。

     、矄枺簼72泉,最著名的是哪些?

      二、繼續講讀課文

     、睂W習第2自然段。

      自由讀第2自然段,看看這一自然段共有幾句話,每句話寫的什么。

      讀后回答。(第一句寫珍珠泉的位置,第二句寫珍珠泉池的大小,三四句寫泉水的樣子)

      把描寫珍珠泉樣子的句子劃出來讀一讀。

      出示:

      泉水從地下往上涌。

      泉水從地下往上涌,像一串串珍珠。

      這兩個句子那個好,為什么?

      欣賞“在陽光的映照下,......仿佛有一只神奇的手把他們擰到水面上來!

      “擰”是什么意思?大家做做擰的動作。

      指導朗讀。

      小結:這一自然段具體寫了珍珠泉美麗、神奇的景象。

     、沧詫W第3,4自然段。

     、懦鍪緦W習要求。

     、倌x3,4自然段。

     、跀狄粩得總自然段共有幾句話。

     、畚妪執、黑虎潭分別在什么地方?(用:“____”畫出來)有什么的特點?

     、茖W生自學。

     、菣z查。

     、倏磮D

     、谔畋。

     、葘W生練讀。

     、硨W習第五自然段。

      指名讀第五自然段。思考:趵突泉有什么特點?找出描寫趵突泉樣子的句子。

      “七十二泉之首”是什么意思?

      “差不多占了大半公園”說明什么?(泉池大)

      那句話描寫了趵突泉的神奇景象?

      欣賞“泉池正中有三股比水桶還粗的清泉,......如同三堆白雪”

      看圖理解。

      指導朗讀。

      小結:趵突泉名列七十二泉之首,景觀尤為壯觀。

     、待R讀最后一個自然段。

      三、總結全文,朗讀全文

     、笨偨Y。⒉朗讀全文。

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