部編版三年級上冊《語文園地八》語文教案【優選】
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的部編版三年級上冊《語文園地八》語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學要求：
1、通過交流平臺，學習默讀的方法。
2、識字加油站認識并積累和“目”有關的字，積累識字方法。
3、通過詞句段的運用，體會詞語的運用方法；會給詞語分類積累生活經驗。
4、積累有關友善的名句。
教學重難點：
1、通過交流平臺，學習默讀的方法。
2、通過詞句段的運用，體會詞語的運用方法；會給詞語分類并積累生活經驗。
課前準備：
PPT課件。
教學時間：
1課時
教學過程：
一、交流平臺。
1、全班交流默讀的方法。
2、你還有什么好的方法介紹給大家？
3、你打算今后怎么做？
二、識字加油站。
1、回顧以前的識字方法。
熟字加偏旁、去偏旁、換偏旁等。
2、（課件出示字詞）你有什么發現？
3、說讀詞語，說發現。
4、從字形字音上，你有什么要提醒大家的？互相交流一下。
三、詞句段運用。
�。ㄒ唬ǔ鍪镜谝唤M句子）
1、讀句子，說說句中的加點字能互換嗎？
a、小組交流。
b、全班匯報。
2、用加點詞各寫一句話。
�。ǘǔ鍪镜诙M詞語）
1、讀一讀，說說你的發現？
c、小組交流發現。
d、全班匯報。
詞語都是生活用品和食品。
2、媽媽要去超市買這些東西，怎樣在購物時既方便又不會遺漏？
a、小組合作交流分類。
b、匯報分類結果。
3、說說在生活中可以如何運用。
四、日積月累。
1、課件出示句子。
2、讀句子，交流對句子的理解。
a、小組交流。
b、匯報。
3、嘗試背誦。
五、總結
同桌間互相討論這節課你有什么收獲。
教學反思：
此次在教學識字加油站時，我采用了溫故知新的學習方法，把新舊知識結合起來學習。學生學得快實際上也應證了我的想法是對的，其次在上完本課后，我讓學生互相討論本課學后收獲，加深了學生對所學知識的印象。
【部編版三年級上冊《語文園地八》語文教案】相關文章：
部編版語文園地六教案04-29
部編版三年級上冊《語文園地八》語文教案04-08
部編版三年級上冊《語文園地三》語文教案02-10
部編版三年級上冊《語文園地七》語文教案06-06
部編版一年級語文上冊《語文園地七》教案11-20
部編版三年級上冊《語文園地一》語文教案（精選11篇）09-05
部編版一年級上冊《語文園地七》語文教案06-03
部編版一年級上冊《語文園地五》語文教案01-17