七年級生物教案優秀
作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的七年級生物教案優秀，希望能夠幫助到大家。
學習目標
知識目標
1、能說出根生長最快的部位
2、能描述枝條的發育過程
3、知道植物的生長需要哪些無機鹽。
能力目標
會運用測量的方法探究根生長最快的部位。
情感目標
1、通過調查植物的生活需要哪些無機鹽，學會和他人交流，形成良好的人際情感。
2、初步認識化肥對環境的危害，培養環保意識。
學習重難點：
1、探究根的哪個部位長得最快
2、芽和枝條的發育關系以及植物的生長所需無機鹽的種類。
學習過程
一、課前預習
1、根生長最快的部位是。
2、根的生長一方面要靠細胞的分裂增加細胞的數量；另一方面要靠
細胞體積的增大。
3、植物的生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是、和的無機鹽。
二、導入新課
種子萌發后，長出了幼嫩的根、莖、葉，那么，幼苗是怎樣長大的呢？
三、合作探究
(一)幼根的生長
閱讀課本96頁探究“根的什么部位生長最快”進行探究，根據自己的觀察記錄，討論完成以下問題：
1、你的探究實驗中，應選擇什么樣的根？
2、當幾位同學獲得的實驗數據不同時，為了得到接近反映真實情況的數據，對這些數據應怎樣處理？
3、從記錄數據中發現根生長最快的部位是。
4、用顯微鏡觀察根尖的縱切片你會發現，下部細胞較小，越往上的細胞。這是因為伸長區的細胞來自。分生區的細胞通過分裂產生新的細胞，不斷補充的細胞數量，伸長區的細胞不斷長大，長成為的細胞。
5、根的生長一方面要靠；另一方面要靠
(二)枝條是芽發育成的
閱讀課本P98第一、二自然段完成下列問題：
1、欣賞詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！边@是一首歌詠春風綠柳的詩句，請分析：萬千枝條及其綠葉都是由什么發育成的？
2、用橫線連接，表示芽和枝條的發育關系
(三)植株的生長需要營養物質
通過閱讀課本P98頁第3、4自然段并結合課前的調查結果分析回答：
1、植物的生長需要不斷的補充哪些營養物質？植物是如何獲得這些營養物質的？
2、植物的生長需要哪些無機鹽？
3、施肥時應注意哪些問題？
四、拓展創新
1、農諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”，又說“糞大水勤，不用問人”。這兩種說法是否符合科學種田的道理？
五、達標檢測
1、根尖的分生區屬于
A.營養組織B.分生組織C.保護組織D.輸導組織
2、一條根能夠不斷長長的原因是
A.根冠不斷增加新細胞
B.伸長區的細胞不斷伸長
C.分生區細胞數量增加和伸長區的細胞不斷伸長
D.分生區不斷增加新的細胞
3、根吸收水分和無機鹽的主要部位是
A.成熟區B.伸長區C.分生區D.根冠
4、種莊稼需要施肥，肥料的作用是給植物的生長提供
A.有機物B.水C.無機鹽D.氧氣
5、一棵大樹的枝條是由發育成的
A.莖B.根C.葉D.芽
6、根尖在向下生長的過程中，分生區不會被土粒損傷，是因為
A.有根毛開路B.有細胞壁的
C.有根冠保護D.有伸長區的保護
7、植物生長中需要量最多的無機鹽是
A.含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽
B.含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽
C.含磷的、含鉀的、含硼的無機鹽
D.含氮的、含磷的、含鋅的無機鹽
8、種植白菜、菠菜時，應多施
A.氮肥B.磷肥c.鉀肥D.鐵肥
9、無土栽培是指
A.把植物直接栽培在人、畜的糞尿中。
B.直接將植物栽培在水中的栽培方式
C.不需要給植物施無機鹽的栽培方式
D.把植物栽培在將植物需要的無機鹽按比例配制好的營養液中
10、芽中將來發育成莖的部位是
A.芽原基B.芽軸C.生長點D.葉原基
1l.由伸長區發育成的結構和發育成伸長區的結構分別是
A.根冠、分生區B.分生區、根冠
C.根冠、成熟區D.成熟區、分生區
12根尖由四部分組成，從頂端向上依次是、、、。根生長最快的部位是。
13、移栽植物的時候，最容易把纖細的和折斷。這樣會降低根的功能。移栽植物時，應該在期，并且要盡量多帶。
14、把兩株同一品種、同樣大小的健壯幼苗分別培養在甲（內裝土壤浸出液）、乙（內裝與甲瓶等量的蒸餾水）兩個瓶內。過些日子，看到甲瓶內的幼苗長得，顏色，乙瓶里的幼苗變得，顏色，這個實驗表明植物生長需要。
15、某同學進行了無土栽培的嘗試，據圖回答問題：
甲乙
�。�1）甲、乙兩瓶都應當放在怎樣的環境中？
�。�1）為什么甲植株生長狀況比乙植株好？
答案：
一、1.B2.C3.A4.C5.D6.C7.A8.A9.D10.B11.D
二、12.根冠分生區伸長區成熟區伸長區13.幼根根毛吸收水分和無機鹽幼苗土
14、健壯鮮綠瘦弱發黃無機鹽
15、無菌土壤浸出液中含有植物生長所需要的無機鹽。
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